初一年級上冊政治寒假作業(yè)（通用11篇）
要想學(xué)好知識，就必須大量反復(fù)地復(fù)習(xí)，下面是小編為大家整理的初一年級上冊政治寒假作業(yè)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 1
1.(2分)陳明同學(xué)因母親不幸病逝，父親癱瘓，內(nèi)心受到極大打擊。她的性格變的孤僻，學(xué)習(xí)成績下降。同班的同學(xué)們知道后主動接近她，為她補課，幫她做家務(wù)照顧有病的父親，在同學(xué)的熱情幫助下，陳明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變的開朗了，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考入重點高中，使她最不能忘記的是她和同學(xué)之間的友誼。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答：
(1)從以上材料你看出朋友在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用?(7分)
(2)我們怎樣才能結(jié)交更多的朋友，獲得真摯的友誼?(7分)
2.(2分)材料一：小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢，在行竊時被人當(dāng)場抓獲并扭送公安機關(guān);小英本來對數(shù)學(xué)不感興趣，成績一般，但她在同桌的幫助下，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，最近被吸收進了學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班。
材料二：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣;與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。
閱讀材料后請回答：
(1)小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(6分)
(2)結(jié)合材料一，談?wù)勀銓Σ牧隙睦斫狻?8分)
3.(16分)老師伴我成長
為增加師生之間的相互了解，增進師生感情，構(gòu)建和諧的.師生關(guān)系，八年級(1)班的同學(xué)們準備召開一次“共筑師生情感橋梁”的主題班會，邀請全體任課老師參加。請你一起參加這次班會，并完成相關(guān)任務(wù)。
(1)為營造尊師愛師的氣氛，請你為本次班會搜集幾條尊師格言或設(shè)計兩條尊師標語，在教室內(nèi)張貼。
(2)請你為本次班會設(shè)計三個活動環(huán)節(jié)。(要求體現(xiàn)師生互動)(8分)
(3)請你以主持人的身份來做班會的總結(jié)發(fā)言，寫出發(fā)言提綱。(8分)
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 2
1.進入青春期以后，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。下列對青春期身體主要變化的描述，錯誤的是()
A.身體的外型發(fā)生了變化B.身體內(nèi)部器官逐步完善
C.性機能走向成熟D.內(nèi)心充滿著各種矛盾
2.走進青春期，我們會面對一些新的`煩惱。這些煩惱()
A.永遠是我們成長的阻力B.不可能通過自己得到解決
C.根源于青春期特有的矛盾心理D.是成長過程中的主旋律
3.對青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應(yīng)這樣對待()
A.尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做
B.欣然接受，因為這是成長過程中的正常的生理現(xiàn)象
C.更多地注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫(yī)院
D.尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來的狀態(tài)
4.青春期出現(xiàn)長青春痘、體味加重等現(xiàn)象，是()
A.正常的心理現(xiàn)象B.不正常的心理現(xiàn)象
C.正常的生理現(xiàn)象D.不正常的生理現(xiàn)象
5.青春期一般指()
A.7～15歲B.10～15歲C.10～19歲D.15～19歲
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 3
1.關(guān)于誘惑，下列同學(xué)的看法錯誤的是( )
A.小丁認為誘惑是無法抗拒的，所以說沒有人可以抗拒誘惑
B.小林認為勇敢的人敢于挑戰(zhàn)不良誘惑，聰明的人能想出方法抗拒誘惑
C.小紅認為誘惑不一定是壞的，“擇其善者而從之，其不善者而改之”就有利于自己的成長
D.小明認為戰(zhàn)勝不良誘惑應(yīng)保持清醒的頭腦，要有正確的方法
2.“恭喜你，你的手機號碼在本公司的抽獎活動中獲得一等獎，獎金30000元，馬上匯款5000元手續(xù)費即可領(lǐng)獎，匯款賬號是……”當(dāng)收到類似短信息時，下列處理方式值得
提倡的是( )
A.機不可失，馬上匯款B.回撥電話，謾罵對方?
C.向有關(guān)部門舉報D.向好友轉(zhuǎn)發(fā)短信?
3.對于道聽途說的各種小道消息，特別是一些手機、網(wǎng)絡(luò)謠言，下列做法中正確的是
A.隨手轉(zhuǎn)發(fā)B.信以為真?
C.及時保存D.不信不傳?
4.網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴重損害青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的`是
�、僖獦淞⒄_的是非善惡觀②要提高自控力，拒絕不良誘惑③要培養(yǎng)高雅的情趣和愛好④要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
5.初三學(xué)生小明，跟著幾個無業(yè)青年染上了抽煙的惡習(xí)。他對老師、父母的批評教育充耳不聞。終因聚眾，被公安機關(guān)拘留收審。小明的經(jīng)歷告訴我們要
�、俾爮母改�、老師的正確教導(dǎo)，踏實做人②克服自身欲望和沖動，拒絕一切誘惑
�、墼鰪姺ㄖ朴^念，防微杜漸，防患于未然④提高意志力，對外來不良誘惑堅決說“不”
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 4
1.武漢新聞報道：7名中學(xué)生組成義工小組，定期走進福利院照顧孤寡老人。“做義工，幫助他人，讓我們感到很快樂�！苯M長陳奇凡說，做義工是一件快樂而有意義的事情。義工活動不僅可以幫助他人，而且還能讓同學(xué)們更好地了解社會，鍛煉自己。他們的言行舉止使我們領(lǐng)悟到()
�、偎麄兪歉挥袗坌摹酚谥说娜�
�、趲椭鷦e人是快樂的，從奉獻中我們體會到幸福感
�、蹘椭鷦e人是為了獲得別人的感激，這樣我們就會快樂
④授人玫瑰，手留余香，奉獻愛心會使我們的人生更有意義
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
2.人與人之間是平等的，這里的平等()
A.經(jīng)濟地位的平等 B.受教育程度的平等
C.人格和法律地位的平等 D.智力水平的平等
3.面對恥辱，有人試圖掩飾錯誤、逃避現(xiàn)實，或采取不正當(dāng)?shù)姆椒▉肀Ｈ孀樱@種做法是錯誤的.，往往會給自己帶來更大的恥辱和痛苦。對待恥辱，正確的方法是()
A.不要在意，就當(dāng)沒有這回事B.忘記過去，只看未來
C.等待時機予以報復(fù)D.由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而“奮發(fā)”
4.小麗同學(xué)在一次考試中拒絕了同桌抄答案的要求。同桌認為小麗不夠朋友，不理睬她，你認為小麗的行為是()
A.正確的，她可以在考試后解釋并主動交流
B.不妥的，因為她不懂得相互關(guān)愛
C.正確的，為了堅持原則，從此互不理睬
D.錯誤的，關(guān)愛朋友應(yīng)體現(xiàn)在點點滴滴中
5.當(dāng)消費者的合法權(quán)益收到侵害后，值得提倡的正確的維權(quán)途徑是()
A.通過熟人與商家私了 B.運用法律武器維護合法權(quán)益
C.自認倒霉、忍氣吞聲 D.找?guī)讉�哥們，采取暴力方式，要求商家賠償
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 5
1、下列對于知恥的正確認識是()
①知恥就是性格懦弱的表現(xiàn)②自尊的人必定知恥③知恥是自尊的重要表現(xiàn)④只有不知恥，才能保證自尊
A①②③④B①②③C①④D②③
2、在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。這說明()
�、倜總�人多要對自己言行的過失有羞辱慚愧之感。②每個人要對自己不道德、不負責(zé)任的行為有羞愧之感。③每個人不必為自己的不文明行為而感到羞愧。④做任何事情都不要感到是不道德的、不負責(zé)任的行為。
A①②③④B①②③C①②D③④
3、期中考試的試卷發(fā)下來了，孫竟靠作弊得了滿分，平時學(xué)習(xí)比她好的'同桌只得了90分�？粗赖脑嚲�，孫靜得意地說：“是英雄是好漢，平時的努力說明不了什么，關(guān)鍵是考試你能不能得滿分�！睂O竟的行為說明()
①她是一個不知羞恥的人，對自己的作弊行為沒有一點羞辱慚愧之感
�、谒灰宰约嚎荚囎鞅仔袨闉閻u，反以其為榮
③她喜歡作弊，善于作弊
�、芩且粋�知恥的人，能夠認識到自己作弊的行為好處。
A①②B③④C①③D②④
4、進入中學(xué)以后，同學(xué)們大多比較注重外貌的修飾，言行舉止的文明，在意老師、家長和同學(xué)的評價。這主要源于同學(xué)們()
A希望別人了解自己
B希望別人吹捧自己
C期望他人尊重自己D盼望學(xué)校獎勵自己
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 6
1.七年級，不僅意味著我們進入了新的學(xué)校，認識了新的老師和同學(xué)，還意味著我們進入了一個全新的學(xué)習(xí)天地。這體現(xiàn)在()
�、傥覀兛梢栽谡n堂上學(xué)習(xí)到更多的知識
②可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識
③同學(xué)們對初中的各學(xué)科都會感興趣
�、艹踔械母骺贫际请y學(xué)難懂的
A.①②B.②④C.③④D.①④
2.鄭強說:“小時候，看見蝙蝠夜間活動，我感到很驚奇，后來通過上自然課，知道蝙蝠雖然視力很差，但它有專門的器官，能發(fā)射和感受頻率很高的聲音，蝙蝠發(fā)出的頻率最高可達20000赫茲�！边@一事例說明()
�、僦挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，才能逐漸了解世界奧秘
�、谕ㄟ^學(xué)習(xí)，我們可以從無知走向有知，從知之甚少到知之更多
③我們掌握的所有知識，都是從學(xué)校里學(xué)到的
�、茏匀徽n最重要，它可以使我們知道我們不知道的一切問題
A.①③B.①②C.③④D.①④
3.上初中后，如果遇到老師的教學(xué)方式不適合自己時，最好的解決辦法是()
A.不聽這位老師的課，另請家教補習(xí)
B.放棄這位老師所教的科目，認真學(xué)好其他科目來彌補
C.結(jié)合這位老師的教學(xué)實際，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
D.投訴這位老師，堅決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己
4.小剛發(fā)現(xiàn)小強經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，于是他也試著這樣做，但不僅沒有奏效，反而使得自己在第二天學(xué)習(xí)時更加無精打采。后來，小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習(xí)時效率特別高，于是他每天早上努力學(xué)習(xí)，終于使自己的'學(xué)習(xí)有了進步。這個事例說明()
①我們不能借鑒別人的學(xué)習(xí)方法
�、谖覀冎挥胁粩嗝�，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
�、酆玫膶W(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率
④只要有了好的學(xué)習(xí)方法，就不用再勤奮努力了
A.②③B.②④C.③④D.①④
5.“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這句格言說明()
A.正確的學(xué)習(xí)目的能夠促進我們進步
B.學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力來源
C.要有正確的學(xué)習(xí)動機
D.興趣是最好的老師，興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進步
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 7
1.在生活中，天災(zāi)會導(dǎo)致挫折，人為因素會導(dǎo)致挫折，個人的道德品質(zhì)、智力等因素也會導(dǎo)致挫折。這告訴我們()
A.挫折會阻礙人們前進B.導(dǎo)致挫折的因素都是無法預(yù)測的
C.挫折能磨煉人的意志D.造成挫折的因素是多樣而復(fù)雜的
2.農(nóng)民會因自然災(zāi)害而顆粒無收，工人會因企業(yè)經(jīng)營困難而下崗，商人會因投資失敗而血本無歸。這說明()
A.未成年人會遇到挫折B.人無法把握自己的命運
C.生活中，人人都有可能遇到挫折D.即使是偉人、名人也會遭遇挫折，身處逆境
3.電影《隱形的翅膀》反映了在壯美的內(nèi)蒙古草原上，15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，學(xué)會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機會……志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取……志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。志華的經(jīng)歷說明()
�、偃松y免有挫折②經(jīng)歷過挫折就會成功③要以積極的態(tài)度面對挫折④要增強承受挫折的能力
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
4.瑞典化學(xué)家諾貝爾研制炸藥屢遭失敗，甚至為此失去親人，但他矢志不移，終于獲得成功。這說明了()
A.挫折是一種不幸的災(zāi)難B.百折不撓的精神來自對理想的追求
C.挫折既是壞事又是好事D.有了正確的人生目標，就一定會戰(zhàn)勝挫折，取得成功
5.偉大的德國作曲家貝多芬，一生遭到數(shù)不清的磨難;貧困，幾乎逼得他行乞;失戀，簡直使他絕望;雙耳失聰，對他的打擊更為慘重，他痛苦地把自己關(guān)在房子里不愿與世人見面。然而，對音樂的熱愛和追求使他頑強地進取。在挫折面前，他一次次重新振作起來，終于創(chuàng)作出了舉世聞名的作品，獲極大的成功。對此認識正確的是()
�、儇惗喾业�.挫折是由各種因素造成的②我們的人生態(tài)度是勇敢面對挫折③貝多芬的成功是他勇敢迎接挫折挑戰(zhàn)的結(jié)果④凡是偉人必須要經(jīng)歷很多的挫折
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
6.一個人遇到挫折后，與要好的同學(xué)去郊游，通過欣賞大自然的風(fēng)光，使自己的情緒得以調(diào)節(jié)。在戰(zhàn)勝挫折方面，這屬于()
A.自我疏導(dǎo)法B.逃匿躲避法
C.積累經(jīng)驗法D.請求幫助法
稱為湖南張海迪的殘疾人李麗，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過;40歲的她，再遭厄運，車禍讓她從此與輪椅為伴;41歲的她，偶然接觸家教問題，并創(chuàng)辦“李麗家庭教育工作室”，幫教7年，使20萬人受益。據(jù)此，回答第7～8題：
7.李麗的事跡告訴了我們()
A.苦難也是人生的一所學(xué)校
B.人在順境中無法獲得成功
C.任何人都會在逆境中崛起
D.人生還是多一點逆境為好
8.李麗在逆境中靠堅強的意志獲得了成功，這說明堅強的意志是事業(yè)獲得成功的必要條件。中學(xué)階段是鍛煉意志的黃金時期，我們要有意識地在日常生活中進行意志鍛煉。要鍛煉自己的意志，就要做到()
�、贅淞⒗硐擘趶男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起③積極參加勞動和體育活動④不做自己不感興趣的事
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 8
1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)()
①我的衣服自己洗、房間自己整理;②我的作業(yè)自己獨立完成;
③我自己去圖書市場(書店)購買喜愛的書籍;④我是班干部，能夠管理好自己負責(zé)的事情;
A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④
2、“溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”這句話給我們的啟示是()
A、野生的花朵生命力更加旺盛B、青少年只有學(xué)會自立才能在社會上立足
C、嬌寵溺愛的家庭培養(yǎng)不出獨立自主的少年D、缺乏自立精神的人，處處依賴他人
3、美國有個富翁，規(guī)定在讀小學(xué)五年級的兒子每周必須獨立謀生一天，并稱之為“孩子謀生日”每當(dāng)這一天的早晨，富翁親自駕車幾十公里，把孩子送到鬧市區(qū)，趕下車，令其自己想辦法謀生一天，傍晚他再駕車把兒子接回來，盡管往返所消耗的汽油費遠遠超過兒子一天的生活費，但這個富翁卻樂此不疲堅持這樣做。對此，你的.理解是()
A、這個父親太殘忍，沒有照顧好孩子的生活B、美國人的觀念很奇特
C、從小注重培養(yǎng)孩子的自立能力D、這個孩子沒有自立精神
4、某市曾對1500名中小學(xué)生進行過調(diào)查，72%的學(xué)生需要父母整理房間，68%的學(xué)生早上起床需要父母來叫，只有12%的學(xué)生能做些簡單的家務(wù)，這告訴我們()
�、俅蠖鄶�(shù)學(xué)生缺乏自立能力;②自己的事應(yīng)該自己做;
③如果現(xiàn)在不鍛煉自立能力，將來很難在社會中自立;④自立是長大以后的事情，我們現(xiàn)在對父母有所“依賴”是自然而必要的;
A、①②③B、①③C、②④D、②③④
5、誰能夠及早具有人生需自立的緊迫感，及早作準備，誰就能為將來()
A、埋下心理隱患B、自立于社會爭得主動
C、取得巨大成就打下基礎(chǔ)D、平添煩惱
6、你認為自立自理的關(guān)鍵是()
A告別依賴B明確自己的責(zé)任
C明確自己和他人的關(guān)系D明確自己的責(zé)任并且勇于承擔(dān)自己的責(zé)任
7、大學(xué)生打工掙錢是不務(wù)正業(yè)，會影響學(xué)習(xí)。這種觀點()
A、是正確的，它指明了大學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)
B、是錯誤的，大學(xué)生就是應(yīng)該從大學(xué)時起就能努力掙錢
C、是正確的，大學(xué)生是天之驕子，怎么能夠隨便打工呢
D、是片面的，大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，打工可以鍛煉他們適應(yīng)社會的自立能力
8、尼采說：“不依賴別人，是少數(shù)強者的特權(quán)�！边@句話是說()
A、只有自立的人才能贏得別人的尊重B、只有少數(shù)人才可能自立
C、只有享有特權(quán)的人才可能自立D、只有自主的人，才能成為強者
9、自立和自主的關(guān)系是()
A、自立就是自主B、自主就是遇事有主見
C、自立的前提是自主D、自主的前提是自立
10、自立意味著()
�、侏毩才抛约旱纳�;②自主處理學(xué)習(xí)生活中遇到的難題;③一切問題自己決定，不聽別人的意見;④克服依賴心理，提高自主能力
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 9
1.情趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）
A.日常生活B.興趣C.勞動生活D.家庭環(huán)境
2.在下列現(xiàn)象中，屬于高雅生活情趣的是（）
A.非法集郵 B.通宵打游戲機
C.書法、打球、登山D.聚眾
3.我國有位著名的攝影家患了高血壓病，行走不便，但他堅持每天去公園散步，駐足于金魚池邊觀察金魚沉浮嬉戲，還把金魚的美麗游姿拍攝下來。久而久之，他不僅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大減輕。他重新拿起攝像機創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的作品，給自己和他人帶來了美好的享受。這說明高雅的生活情趣（）
A.可以醫(yī)治百病B.有益于個人的身心健康
C.有利于開闊眼界和開發(fā)智力D.能使人提高道德和文化修養(yǎng)
4.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想，情感和事件;它會教導(dǎo)你尊重別人和自己;它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈�！边@段話說明了（）
A.讀書可以幫助人做到一切B.讀書可以被別人尊重
C.讀書可以自我夸耀D.讀書有助于提高道德和文化修養(yǎng)
5.小民上網(wǎng)登陸了一個陌生網(wǎng)站，新奇的畫面吸引了他。在好奇心的驅(qū)動下，他打開了網(wǎng)頁，從此，黃色內(nèi)容影響了他的`學(xué)習(xí)，并使他最終走向了犯罪。該事例說明（）
A.好奇心是魔鬼，不能要
B.我們不該對新鮮的事物好奇
C.好奇心不是錯，關(guān)鍵是要培養(yǎng)正確的好奇心，要有是非觀念
D.好奇心是走向犯罪的根
6.“即使是生活中最黑暗的時刻，也一樣能找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點燃黎明那一絲微弱的光輝，從溫馨的鮮花、小鳥的啼囀、迷人的旋律，從那輝煌的文章寶藏，從那充滿魅力的書的世界尋求慰藉�！边@段話說明（）
A.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的
B.情趣就是欣賞自然界的美景
C.每天工作很辛苦，應(yīng)該花點兒時間去周圍的大自然看看
D.人要滿足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面
7.愛美之心，人皆有之，更何況青春期的中學(xué)生呢?但許多學(xué)生追求怪異發(fā)型、奇裝異服，有的男生甚至吸煙打牌。他們所表現(xiàn)出來的生活情趣是（）
A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣
C.有強烈的好奇心和上進心D.以陶冶高雅情趣為起點的興趣
8.陶冶高雅情趣的重要條件是（）
A.培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好B.豐富文化生活
C.積極參加集體活動D.保持樂觀、幽默的生活態(tài)度
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 10
1.進入中學(xué)后，我們會遇到很多新鮮事物，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，讓我們站在一個新起點上。這里說的“新起點”是指
A.自身成長的新起點B.新環(huán)境C.新同學(xué)D.新老師
2.小張同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，晚上常常學(xué)習(xí)到深夜，就連周末也從不休息，可她成績并沒有提高，她很難過，又找不出原因。你認為小張同學(xué)學(xué)習(xí)成績沒有提高的主要原因是
A.不夠刻苦和勤奮B.學(xué)習(xí)時間太少
C.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正D.沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
3.我國有句俗語：“一個和尚挑水喝，兩個和尚太水喝，三個和尚沒水喝�！毕旅媾c這句話沒有關(guān)聯(lián)的表述是
A.松散的集體不能形成強大的合力
B.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
C.和尚不喜歡與別人相處，和尚越多力量越小
D.集體的力量不僅取決于集體成員數(shù)量多少，更取決于成員之間的組織和配合
4.作為中學(xué)生，要想學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就要應(yīng)該
�、賹W(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴②成為一個自主的學(xué)習(xí)者
�、勰塥毩⒊袚�(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任④拒絕任何形式的輔導(dǎo)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.平時各門成績不錯的晶晶在一次數(shù)學(xué)考試中失利后，沮喪地說：“我怎么什么都不會啊!”下列能幫助她正確認識自我的是
A.士別三日，刮目相看B.金無足赤，人無完人
C.知人者智，自知者明D.有則改之，無則加勉
6.“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失�！边@句古訓(xùn)體現(xiàn)的`道理是
A.要學(xué)會通過與他人比較和傾聽評價來認識自己B.要全面采納他人的建議
C.要善于悅納自己，學(xué)會展示自己的優(yōu)點D.要在挑戰(zhàn)中展示、發(fā)展自我
7.小江從鄉(xiāng)下隨打工的父母來到城里讀書。看到周圍的同學(xué)多才多藝、穿著漂亮，她覺得自己簡直一無是處，抬不起頭來。對此分析正確的是
�、僬f明她有些自卑②說明她有自知之明③因為她沒有長處和優(yōu)勢，所以不自信④因為她沒能通過科學(xué)的比較發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以不自信
A.①②B.②③C.①④D.②④
初一年級上冊政治寒假作業(yè) 11
1.我們的成長離不開良好的班風(fēng)，以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是
�、偻瑢W(xué)間經(jīng)�；コ鳂I(yè)②為生病缺課的同學(xué)補課
③班集體組織觀看“神舟六號”飛船發(fā)射實況④上課和老師辯論問題
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們不應(yīng)該這樣做
A.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法B.增進和同學(xué)、老師的交往
C.了解中學(xué)的規(guī)章制度D.初中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只管學(xué)習(xí)不管其他的事
3.小強認為自己不聰明，上課不舉手回答問題，擔(dān)心回答錯了別人笑話他。這說明小強
�、僮孕判牟蛔恽趯W(xué)習(xí)不刻苦③有自卑感④善于揚長避短
A.①②B.②③C.③④D.①③
4.康有為說：人若無恥心，則無事不可為。在康有為看來
�、傩邜u之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量
�、谝粋�人知道羞恥，就會在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標準
�、蹖W(xué)會做人，應(yīng)從知恥開始
�、芤粋�人之所以不做有損自己人格的'事，是因為人有羞恥之心
A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③
5.下列是來自某中學(xué)的校園風(fēng)景，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護他人人格尊嚴的是
A.小文見到來自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他
B.小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號，主動勸阻
C.李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)
D.劉老師不允許成績不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動
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