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寒假作業(yè)的作文

時間:2021-03-13 20:00:55 寒假作業(yè) 我要投稿

有關寒假作業(yè)的作文9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寒假作業(yè)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關寒假作業(yè)的作文9篇

寒假作業(yè)的作文 篇1

  今天下午我終于把寒假作業(yè)快做完了,我很開心,但是,我還沒有做完,就剩一個正式的書寫作品了,我要加油,把這最后一個作業(yè)完成才行。

  不過,時間也不多了,我和媽媽明天就要去九江了,我得趕在去九江之前把這個作業(yè)寫完。

寒假作業(yè)的作文 篇2

  今天,爸爸一回到家,就開始批改我的寒假作業(yè),我坐在爸爸身旁認真地看著,前面我都對了,語文作業(yè)只錯了一道題,我改正了。

  今年的寒假作業(yè)我做得很快,也基本上都正確,但是我不能驕傲,因為寒假作業(yè)都很簡單,而且驕傲使人落后。

寒假作業(yè)的作文 篇3

  早晨,陽光明媚,鳥兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。

  小老鼠吱吱在河邊跳著,一個漂流瓶從河上漂來,吱吱拾起來,把紙抽出來,上面寫著:“打自己頭100下,能變成大花貓!敝ㄖㄕ兆隽耍兂梢恢豢蓯鄣幕ㄘ,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

  花貓咪咪在河邊散步,一個漂流瓶從河上漂來,上面寫著:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎!边溥湔兆隽耍兂梢恢煌L的大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

  老虎威威在河邊野餐,一個漂流瓶從河上漂來,威威打開瓶子,上面寫著:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠。”威威照做了,變成了老鼠,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

  玩過動物棋的小朋友聽完這個故事后都大叫:“威威小心!吱吱會吃了你!吱吱小心!咪咪會吃了你!咪咪小心!威威會吃了你!”不過不用擔心,因為這個奇怪的漂流瓶會永遠在動物世界漂下去……

寒假作業(yè)的作文 篇4

  放寒假了,防止孩子們沉溺于嬉,荒于嬉,當然要布置寒假作業(yè)。布置什么呢?思考了相當長的時間,直到昨晚十二點多,才最終有了定論——

  5.1班語文作業(yè)兩道:一讀,二寫。

  一讀:讀四本書——《柳林風聲》《昆蟲記》,金波的兒童詩一本,自己選擇最想讀的一本書。

  二寫:寫一本讀書筆記。用那種一元錢一本的薄的方格日記本,或是自己設計的本子,給讀的四本書做讀書筆記。可以自己設計版式,自己做些插圖、藝術字體等,發(fā)揮自己最大的潛能,做最優(yōu)秀的筆記,應該既有內涵,又讓人賞心悅目,開學后評選最佳讀書筆記,還有機會贏得獎勵。讀書筆記采用我給大家推薦的幾種形式——摘錄式、體會式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式等,任選一種幾種或是全用上,間或自由創(chuàng)造,全憑個人喜好。

  這兩項作業(yè)的布置,基于以下幾點考慮:

  1、 家長的一句話:“孩子原來都不知道書是什么,現(xiàn)在知道要書看了,令人欣喜的進步!

  既然家長把孩子知道看書當做最大的進步,我也就非常高興,何樂而不為!我班孩子馬玉芳的一篇日記:“穿過校園,跨過眾目睽睽,我來到了教室。手邊的幾本書讀完了,坐著真沒意思。不行,我還得去搜尋,看看誰手里還遺漏了我沒看的書!焙⒆觽兏宋乙粋學期,對閱讀的喜愛與日俱增,所以我投其所好,讓孩子們不把作業(yè)當成負擔,在閱讀中感受快樂,度過一個輕松愉悅的寒假。

  2、 我推薦的三本書,是從童話、科學、詩歌三方面考慮的。

  首先,童話語言美、意境美、情感美-------集萬千美感于一身,雖不能改變我們的命運,但可以滋潤我們的生活。不讀童話,生活就世俗了許多,所以,我給孩子們推薦的書,首推童話。選擇《柳林風聲》,是因為我在某報刊上做了一期推薦,既然推薦給別的孩子看,我班的孩子當然更要看了。其次,孩子的視野應該是寬泛的、生動的、自然的,我希望借《昆蟲記》,把孩子們“近視眼”的焦距拉長,使他們不只盯著課本看,不只盯著電腦電視看,不只盯著家里學?础R龑Ш⒆觽儽犻_眼睛看世界,張開雙臂投身大自然,邁開雙腿追逐這些與我們息息相關的地球上的小可愛們。在法布爾生動傳神的文字里,讀懂這些另類生命!第三,詩是什么?“詩是跳動的火苗,流動的心河,會走路的靈魂”!培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”,培根替我做了這項選擇,所以,為了讓孩子們更有靈氣,我選擇了讓孩子們讀詩。第四、四本書我選了三本,也足以體現(xiàn)師道尊嚴了,所以最后一項,還不忘民主一下,讓孩子們自己選擇一本喜愛的書,自由閱讀。以此來體現(xiàn)我“提倡尊重,提倡自主,提倡學生至上”的一貫立場。

  3、 提升自己

  很多時候,孩子們能完成老師布置的作業(yè),老師卻不能完成自己布置的作業(yè)。究其原因,主要是我處于無人監(jiān)管的地步。所以今年,在給學生布置作業(yè)的時候,也公布了給我自己布置了作業(yè):讀四本書,寫一本讀書筆記。恭請孩子們監(jiān)督審查,開學后,我的讀書筆記也歸入參評之列。把自己置于陽光之下,就少了許多暗箱操,借孩子的監(jiān)督,切切實實地提升自己。最大的贏家,該是我吧?

  鑒于以上種種想法,布置了以上幾道作業(yè)。

寒假作業(yè)的作文 篇5

  大年初三的中午,文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來了!

  文文到家里后,我趕緊藏了起來!聽到文文小姑姑對豆豆叔叔說:“哥哥,我們去把西西就過來吧!”緊接著他們就下樓了。過了一會兒,他們摁門鈴的時候,我把門打開了,趕緊跑到十樓去了!等他們坐電梯到九樓時,我按了一下按鈕,只聽他們說:“這不是十樓嗎?”過了一會兒,門給關上了,趕緊跑上十一樓,沒想到被逮了個正著!

  西西發(fā)現(xiàn)是我以后,我趕緊跑到我的屋子,把門鎖上。等我藏好了,就讓姐姐開門!

  結果西西沒抓住到我,氣沖沖的走了!

寒假作業(yè)的作文 篇6

  “呼——”冬天的寒風格外刺骨,我才剛出門,凜冽的寒風便讓我使勁往衣服里縮了縮。家中沒了作文本,我只好出去買。

  現(xiàn)在已入深冬,這種鬼天氣可不是一般人能忍受的,當天又剛好刮風,寒風直往你衣服里鉆,也許他們也很冷,想暖和一下。我走在大街上,耳根都快貼到胳膊上了。我四處張望,平時這個時候,街上一片熱鬧,糖果玩具店前擠滿了小孩,可現(xiàn)在連店都關了。那片空曠的地方原本是老人們曬太陽的天堂,可現(xiàn)在連一只野貓都沒有。那個小角落,平時停著一個移動書店,現(xiàn)在也不知去向。原本喧騰的大街變得有一些死寂,行人明顯變少了,剩下來的,無不裹著大衣戴著手套,身子縮得像一個球。原本坐在路邊的乞丐也不知道去了哪里,連自己的地盤都不要了。

  不斷地向雙手吹暖氣,手好不容易才得到一絲溫暖,可馬上便被寒氣覆蓋得一干二凈,我只好不停地呵氣?墒锹放缘臉淠?他們是多么希望得到一絲一毫的溫暖啊!他們迎著寒風,樹枝不停顫抖,把葉子抖下來不少,可又有什么辦法呢,它們不會走,也無處可逃,只能熬著盼到春天來。連大樹都冷得發(fā)顫,路旁的花兒就別提了,大多數(shù)早早就凋零了,剩下茍活的殘花終是敵不過凜冽的寒風,散落在地上。

  總算是到了小店,開口說“買作文本”時,才發(fā)現(xiàn)店里沒有人,突然從房內幽幽傳來一句話,“要買什么東西自己拿,把錢放在桌上就好了!币蚴浅?停@店主我識的,平時,他從早上七點多開始一直坐在店里,笑瞇瞇地等著街上過往的客人,有時晚上也有營業(yè)?扇缃襁@天氣,連店主都不想出來做生意,還隨意到讓我們自己拿商品,估計是太冷了,躲到里屋取暖去了。

  回到家,在充滿熱氣的房內,身體漸漸舒展開,誰都知道,房間比街上舒服多了。寒寂的冬日,大街太冷清,回家真好。

寒假作業(yè)的作文 篇7

  2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學們一早都帶來了精心準備的窗花和推薦給大家的圖書。

  下午第一節(jié)班會課,我們的展示活動開始了。首先,我們4人一小組,在小組內交流起自己想推薦給大家的一本書。同學們爭先恐后,班級里的氣氛一下子活躍起來。然后,我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學聲情并茂,臺下的同學仔細聆聽,每當臺上的同學講到精彩部分,臺下的同學就情不自禁鼓起掌來......

  除了推薦圖書,我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學們帶來的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時的失敗經歷和成功經驗。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步,我們在失敗中總結經驗,我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

  寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動手能力,更教會了我們不言敗的精神,展示活動雖然已經結束了,但是我們學習本領是永無止盡的。

寒假作業(yè)的作文 篇8

  今天上午,我吃完早飯,奶奶就叫我去寫寒假作業(yè),我從語文第1頁一直寫到第20頁,完成了爸爸交待的'作業(yè)任務,然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。

  回家做飯,吃完晚飯,我又開始繼續(xù)做寒假作業(yè),做到26頁,我感覺有點累,就玩了一會兒,到了九點鐘,爸爸說今天可以休息了,明天再作業(yè),我就去睡覺了。

寒假作業(yè)的作文 篇9

  春天時,搬進了幾盆草花,一直花枝招展,深受我們一家子的寵愛。可被這冷風一吹,冰渣子一砸,葉子都耷拉了下來,無論怎么澆水施肥,都無濟于事。終于,它掉進了最后一片葉子。它,徹底離開了,就好似一道流星,雖然美麗,但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里,或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落,落在泥土里,就讓它陪著這逝去的生命,一同安息吧。

  一抬頭,陽臺上的一切似乎都已不再如春一般的生機,只留下一片死寂,豬籠草也蜷縮著葉兒,只留下幾個枯黃的小燈籠,隨風搖擺。唯獨風信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風信子,可一下子,似乎有一股熱血涌上心頭,看著它那綠色的花苞,似乎隨時會噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經有些許綻開,露出一個銀鈴般的紫花。

  雖然風信子論艷麗不及玫瑰,論香氣不及茉莉,但卻有著比它們都要堅定的信念。在寒冬中開放,雖然惡劣的天氣總會消減它們的美麗,但他那堅定無比的信念才真正值得人們去欣賞。原想摘下一朵,放在桌旁,欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中,但是終究不忍下手。風信子的花兒是冷艷的,花香是淡雅而神秘的,我怎會忍心將冬天的寶貝殘忍奪去,讓它在我的房間里凋零?

  不知何時,這些風信子才能在百花之中立足,但那似乎不重要,它的意志才是它的真諦,帶給人們在冬天的溫暖。將鼻子湊近了,再仔細聞上一番,卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息,是調皮的春與冬天開的玩笑么?思索著,無奈房中有人叫喚,只好回到房中。

  頓時想到了這個世界,其實本與花的世界一樣吧,那些堅定意志的人兒啊,只在冬天開放,待到山花爛漫時,它們卻在叢中發(fā)笑。那我,又算是什么花呢?

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