- 相關(guān)推薦
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置
數(shù)學(xué)是人類對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述、推導(dǎo)的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問(wèn)題，所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的。以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置1
一、口算作業(yè):
每天堅(jiān)持做20道口算練習(xí)(請(qǐng)家長(zhǎng)配合出題:完成時(shí)間為3分鐘)
訓(xùn)練內(nèi)容：包括(10以內(nèi)加減法;十幾加幾、十幾減幾;20以內(nèi)進(jìn)位加法;20以內(nèi)進(jìn)位減法;10以內(nèi)連加、連減、加減混合)
請(qǐng)為您孩子整個(gè)假期的完成情況涂星:
二、實(shí)踐性作業(yè):認(rèn)識(shí)人民幣：
小朋友們，我們平時(shí)接觸到錢的時(shí)候不多，而寒假正好是買年貨用錢的機(jī)會(huì)。我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，積極地和家長(zhǎng)一起買年貨，買文具……幫家長(zhǎng)算賬，鍛煉自己做一個(gè)“理財(cái)小管家”。
要求：
1、觀察和認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,并向家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)你觀察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分)
2、與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。
如在家長(zhǎng)的陪同下到超市購(gòu)物、認(rèn)識(shí)價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分(比如1.25元：是由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成)、交款(比如：沒有一元可以用兩個(gè)5角或5個(gè)兩角代替)。
3、你認(rèn)識(shí)了哪些人民幣?它們都是什么樣的?請(qǐng)你與家長(zhǎng)一起說(shuō)一說(shuō)、玩一玩。比如：一張面值100元的人民幣能換幾張50元的;幾張20元的;幾張10元的;幾張5元的.;幾張2元的;幾張1元紙幣的;幾枚1元硬幣的。
實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：
1、你買過(guò)什么東西，你能填寫下面的表格嗎?
物品
名稱價(jià)錢付了
幾元?找回幾元?你嘗試付款嗎?
2、你能把你認(rèn)識(shí)的不同面值的人民幣用你自己喜歡的方式介紹給大家嗎?可以畫一畫，可以說(shuō)一說(shuō)，可以換一換。
評(píng)價(jià)：涂星
學(xué)生評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
人民幣的認(rèn)識(shí)情況
三、用一些正方形，長(zhǎng)方形，三角形，圓形拼出2個(gè)你喜歡的圖案。(把作品貼在下面)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置2
1、教室里的6臺(tái)風(fēng)扇全部開著，關(guān)掉了4臺(tái)，教室里還有( ) 臺(tái)風(fēng)扇。
2、體育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，體育室的球缺少了( )只。
3、玲玲看一本70頁(yè)的書，第一天從第一頁(yè)看起，看了18頁(yè)，第二天看了10頁(yè)，第三天從第( )頁(yè)看起。
4、( )-5=( )-1
5、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( )
6、①3、5、9、15、( )、33。
�、�5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、( )、2、26。
7、把一根繩子兩頭對(duì)在一起，再在對(duì)折好的`繩子中間剪一刀。這時(shí)，繩子被剪成( )段。
8、12輛汽車組成一列車隊(duì)向前進(jìn)。從前往后數(shù)，紅色的汽車是第8輛。那么，從后往前數(shù)，它是第( )輛。
9、開聯(lián)歡會(huì)，一年四班有18名同學(xué)，2名老師，現(xiàn)在有22瓶汽水，如果每人1瓶，汽水夠分嗎?差( )瓶。
①不夠 ②夠
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置3
1、速算：
(1)寒假中至少完成20次速算練習(xí)。
(2)請(qǐng)勿過(guò)分集中練習(xí)。
(3)每次30題，要求在2分30秒內(nèi)完成。每次練習(xí)請(qǐng)家長(zhǎng)做好時(shí)間記錄，并查看孩子算題正確率。
2、應(yīng)用題：
間天讓孩子自遍一道應(yīng)用題，并列式解答
3、身邊的數(shù)學(xué)
(1)今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。
(2)我家里有___口人，其中男的有__人，女的'有___人。
(3)我家住在____街____號(hào)，___幢___單元___號(hào)，在上樓梯的___邊。
(4)我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要滿__歲了。
(5)今天是___年___月___日，星期___，再過(guò)___天就過(guò)年了。
(6)我可以乘____路公共汽車去____玩，路上要路過(guò)___站。
(7)我有個(gè)姐姐(哥哥)叫____，她(他)今年___歲，比我大___歲，明年我___歲，姐姐(哥哥)比我大___歲。
(8)今天我家有___個(gè)人吃晚飯，用了___雙筷子,也就是___支筷子。
(9)今天早上我____時(shí)起床,____時(shí)開始學(xué)習(xí)。
(10)現(xiàn)在我1分鐘能做____道口算題了，再努力，1分鐘就可以做___道口算題。
(11)今天是___年___月___日，星期___，再過(guò)___天就開學(xué)了。
(12)我1分鐘能跳___個(gè)繩，我比爸爸(媽媽)少(多)___個(gè)。
(13)爸爸(媽媽)早上____時(shí)去上班，下午___時(shí)下班回家。
(14)我有___個(gè)好朋友，______最高，_____最矮。
(15)快開學(xué)了，一共要交____樣作業(yè),已經(jīng)準(zhǔn)備好了__樣，還差__樣。
4、看一本數(shù)學(xué)課外讀物
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置4
基礎(chǔ)檢測(cè)
1、-(+5)表示__________的相反數(shù)，即-(+5)=__________;
-(-5)表示__________的相反數(shù)，即-(-5)=__________。
2、-2的相反數(shù)是__________;的相反數(shù)是__________;0的相反數(shù)是__________。
3、化簡(jiǎn)下列各數(shù)：
-(-68)=__________-(+0.75)=__________-(-)=__________
-(+3.8)=__________+(-3)=__________+(+6)=__________
4、下列說(shuō)法中正確的是()
A、正數(shù)和負(fù)數(shù)互為相反數(shù)B、任何一個(gè)數(shù)的'相反數(shù)都與它本身不相同
C、任何一個(gè)數(shù)都有它的相反數(shù)D、數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)
拓展提高：
5、-(-3)的相反數(shù)是__________。
6、已知數(shù)軸上A、B表示的數(shù)互為相反數(shù)，并且兩點(diǎn)間的距離是6，點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊，則點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是__________。
7、已知a與b互為相反數(shù)，b與c互為相反數(shù)，且c=-6,則a=__________。
8、一個(gè)數(shù)a的相反數(shù)是非負(fù)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)a與0的大小關(guān)系是a__________0.
9、數(shù)軸上A點(diǎn)表示-3，B、C兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)，且點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離是2，則點(diǎn)C表示的數(shù)應(yīng)該是__________。
10、下列結(jié)論正確的有()
�、偃魏螖�(shù)都不等于它的相反數(shù);②符號(hào)相反的數(shù)互為相反數(shù);③表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等;④若有理數(shù)a,b互為相反數(shù)，那么a+b=0;⑤若有理數(shù)a,b互為相反數(shù)，則它們一定異號(hào)。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
11、如果a=-a，那么表示a的點(diǎn)在數(shù)軸上的什么位置?
基礎(chǔ)檢測(cè)
1、5，-5，-5，5;2、2，，0;3、68，-0.75，，-3.8，-3，6;4、C
拓展提高
5、-3
6、-3，3
7、-6
8、≥
9、1或5
10、A。
11、a=-a表示有理數(shù)a的相反數(shù)是它本身，那么這樣的有理數(shù)只有0，所以a=0，表示a的點(diǎn)在原點(diǎn)處。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置5
一、口算下面各題（15分）
91—7=
36+9=
30+45=
19+7=
7+58=
37+6=
83—9=
53—6=
67—7+25=
40+35—9=
98—9—20=
18+7+40=
48+7—40=
82—9—21=
74—50=
二、填空（每空1分，共25分）
1、最大的兩位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ），他們相差（ ）。
2、比18多9的.數(shù)是（ ），比18少9的數(shù)是（ ）。
3、38是由（ ）個(gè)（ ）和（ ）個(gè)（ ）組成的。
4、88十位上的8表示（ ）個(gè)（ ），個(gè)位上的8表示（ ）個(gè)（ ）
5、79前面一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。
6、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）（ ）。
7、78角=（ ）元（ ）角
8、1元+5元+5角+2角=（ ）元（ ）角
9、一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
10、在計(jì)數(shù)器上個(gè)位上有9個(gè)珠子，十位上有6個(gè)珠子，這個(gè)數(shù)是（ ）。
三、在○里填上=。（10分）
74+24○47+42 91—18○89—15
48+29○57+15 100—41○19+18
200厘米○3米 5角○1元 6元8角○70角
110厘米○1米 1角○15分 50分○5角
四、選擇合適的長(zhǎng)度單位（m、cm）（8分）
一支鉛筆長(zhǎng)約17（ ） 旗桿高約8（ ）
爸爸的身高1（ ）78 （ ） 教室黑板長(zhǎng)約3（ ）15（ ）
課桌高約80（ ） 數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約25（ ）
五、豎式計(jì)算
38+62= 71—57= 9+87=
100—18= 54—49= 95—77=
98—29+15= 17+38+21=
六、（15分）
3、說(shuō)一說(shuō)
�。�1）一共有（ ）個(gè)圖形。
�。�2）（ ）最多（ ）和（ ）同樣多。
�。�3）三角形比圓少（ ）個(gè)。
�。�4）長(zhǎng)方形比正方形多（ ）個(gè)。
�。�5）長(zhǎng)方形和圓一共有（ ）個(gè)。
七、應(yīng)用題（共11分）
1、媽媽買了一件上衣，交給服務(wù)員100元，找回14元，媽媽花了多少錢？（3分）
2、車上原來(lái)有47人，到站后下去19人，又上來(lái)16人，現(xiàn)在車上有多少人？（4分）
3、一年級(jí)的同學(xué)要做98個(gè)燈籠，男生已經(jīng)做了36個(gè)，女生已經(jīng)做了27個(gè)，還差多少個(gè)？（4分）
【小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案01-08
小學(xué)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案15篇01-08
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案【優(yōu)選】06-26
小學(xué)寒假作業(yè)的布置方案01-07
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案(10篇)02-18