高三物理寒假作業(yè)指南
【寒假寄語】
天寒地凍比毅力，爭A奪B拼實力！寒假期間希望同學們能重點復習一下基本內容，在做好寒假作業(yè)的基礎上并完成以前課外輔導書中未完成的練習，為高考早做準備，爭取在將來的高考中物理奪“B”爭“A”。
本次寒假練習可以幫助同學們對本學期所學知識進行復習鞏固，回顧知識要點、基本方法，通過習題檢測復習效果，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，自主查漏補缺，保持學習的延續(xù)性。 希望同學們用好《創(chuàng)新設計》二輪復習資料，能有計劃地完成物理寒假作業(yè)，合理安排時間復習，不要在臨近開學時才突擊作業(yè)，祝同學們度過一個快樂充實的寒假！
【任務分解】
寒假復習規(guī)劃——高三物理復習指導
寒假即將開始，面對剛剛過去的期末考試，同學們自身存在的學習問題全都暴露在試卷上，而無論考試結果如何，都要認真總結，進行試卷的深度分析，幫助自己找到學習的癥結所在。對于接下來的寒假規(guī)劃，如何利用有限的時間完成最高效的復習，也是同學們應該關心的問題。
歷年的《考試說明》都是復習的重要參考，在注重基礎知識的同時，更要學會挖掘《考試說明》中每年的變化部分，做好復習的全面與側重。同學們在按照平時的計劃復習時，可進行側重地復習，以便做到“變中求穩(wěn)”。
首先，2014年江蘇高考考試說明中，在物理科目中的考核目標、考試能力要求與2013年考試說明完全相同，考點內容增減的有：（1）原考點5“重力 形變和彈力 胡克定律”中，刪去了重力；（2）原考點50“互感 自感”現(xiàn)在改為“自感 渦流”，刪去“互感”增加“渦流”
�。�3）新增加考點62“氣體壓強的微觀解釋”�？键c內容調整合并的有：（1）原考點26“電荷
電荷守恒定律 點電荷”調整為“電荷電荷守恒定律”，其中“點電荷”被調整到考點27與“庫侖定律合”并為現(xiàn)在的考點；（2）原考點57 “分子動理論的基本觀點”調整為“分子動理論的基本觀點 阿伏加德羅常數(shù)”�？键c表述變化的有：（1）原考點21“圓周運動 線速度 角速度 向心加速度”變化為“圓周運動的描述”；（2）原考點22“勻速圓周運動 向心力”表述變化為“勻速圓周運動的向心力”；（3）原考點46“質譜儀和回旋加速器的基本原理”表述變化為“質譜儀和回旋加速器的工作原理”；（4）原考點55“電能的輸送”表述變化為“遠距離輸電”；（5）原考點56“傳感器”表述變化為“傳感器的工作原理及其應用”；（6）原考點95“重核裂變 核聚變”表述變化為“裂變反應 聚變反應 鏈式反應”。在寒假的學習中，建議還是要圍繞基礎知識的學習進行，準確掌握基本概念，尤其是要注重物理過程和物理情景的分析理解，加強把物理情景轉化成物理模型的能力。
針對物理復習，提出四點具體建議：
一、扎實基礎，形成體系
從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會有一定程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎知識，基本概念下的延伸。所以，同學們應該利用假期的`時間將已經復習過的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結構，這樣的知識再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復習。
二、熟記公式，總結題型
高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點和難點仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對每種題型應該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運動定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學部分又能在電路的動態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時總結加以積累。
三、注意數(shù)學知識的應用
數(shù)學作為一門基礎學科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時練習時多注意兩門學科之間的聯(lián)系，關注哪些數(shù)學知識在物理上有重要應用并加以重視，對提高成績很有幫助。物理學研究的一個重要方法就是將物理問題提煉成數(shù)學模型，這是困難也是最關鍵的一步。物理學的數(shù)學模型就是對物理實體特征和變化規(guī)律的一種定量的抽象�？忌趯σ恍┗竟降睦斫獾幕A上，運用數(shù)學的方法可以推導出許多推論并在實踐中使一些復雜問題變得簡單。考生要培養(yǎng)應用數(shù)學處理物理問題的能力，必須能正確分析、清楚理解試題所給的物理現(xiàn)象、物理過程，進而運用所學的物理知識進行列式、推導、求解和合理外推，并根據(jù)結果作出物理判斷、進行物理解釋或得出物理結論。
四、回歸課本，重視基礎訓練
細化復習計劃，全面回顧教材，以章、節(jié)為單元進行復習，復習相關例題，鞏固所學的基本概念、基本規(guī)律；針對各單元知識點進行分析、歸納，明確各概念間的相互關系、物理規(guī)律的應用和基本解題方法；進行專題強化訓練，查漏補缺，總結典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面扎實、系統(tǒng)靈活；適當進行綜合復習訓練，模擬強化，把知識整體化、系統(tǒng)化進一步提升綜合運用能力。
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