關于外國孩子的寒假作業(yè)

　　沒有寒假作業(yè)，但美國學生很注重閱讀

　　雖然美國的學生沒有寒假作業(yè)，但是他們很注重閱讀，每天保證一定時間讀書是他們的習慣。老師也會布置一些以閱讀為主的作業(yè)。比如讓學生寫藏頭詩、做書封套、給教師郵寄明信片、給父母朗讀、介紹最喜愛的作家生平等等。

　　在布置閱讀作業(yè)中，老師也不乏引導學生養(yǎng)成良好的習慣。比如作業(yè)可能是：“今天晚上不要玩電腦，也不要看電視，和家人一起閱讀或做游戲�！�

　　對于低年級的學生，學校還特別舉辦有獎讀書活動。假期初始，孩子們領一張讀書計時表，要求每天讀書半個小時，或者聽大人讀書半個小時。到開學的時候，孩子們的計時表填滿了，就可以領到一份可愛的獎品。

　　英國：參加家庭聚會、打工實習

　　課程類補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。并且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程。只有一些課業(yè)特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。

　　所以，英國的學生們一般就是參加家庭聚會，出去游玩。英國的孩子在寒假也可能會和歐洲其他國家的城市家庭互換居住，到對方的家里去住，去當?shù)芈糜�，讓孩子們�(nèi)谌氘數(shù)厣�活，在生活中學習當?shù)卣Z言、習俗。

　　特別值得一提的是，英國學生通常會用假期的時間打工或者實習。這些假期工作既可以為學生帶來一定收入，更重要的是可以大大提高學生獨立生活的能力，增加工作經(jīng)驗，提高畢業(yè)后獲得工作的幾率。

　　小學生的假期工作以一些簡單的家務勞動和服務業(yè)工作為主，包括幫助父母擦汽車、為鄰居剪草坪、在社區(qū)內(nèi)送報紙等等。錢雖然掙得不是很多，卻擁有了面對社會、獨立處理問題的機會。而在加油站、快餐店、超市，到處都可以看到中學生忙碌的身影。一個假期下來，不但能掙幾百英鎊，而且具體的工作使他們變得自信、老練。

　　英國學校也非常重視閱讀，因而在寒假期間，會布置一定(依據(jù)孩子年齡不同而有所差別)的閱讀作業(yè)，并要求學生讀書后要撰寫上千字的讀書報告。

　　法國：假期神圣不可侵犯

　　在法國，不論是學生家長還是教育界都認為，老師必須在課堂教會學生，不能靠給學生留家庭作業(yè)來完成自己的教學任務。所以，對于法國學生、家長和老師來說，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。

　　法國學校和學生家長十分重視學生假期中的`生活和玩耍，旅游是學生假期生活的一個重要項目。

　　近來法國興起了一種工業(yè)旅游的活動，即各地的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準備，每年假期接待學生去參觀。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽，因此不少中小學校利用假期，組織學生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行具體和形象地了解，并學習親手釀制葡萄酒。學生在實踐中學習到了很多東西，增長了見識，受到了啟發(fā)。

　　那么法國是不是不存在為孩子升學而煩惱的父母呢?也不盡然，但是父母的原則是“該補習時才補習”。法國父母認為孩子成績很好，有進名校的決心或者孩子成績太差，父母又不甘心孩子連普通大學都進不去的時候才會安排孩子補習功課。

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