初生物寒假作業(yè)(答案參考)
初中是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)初中，各位學(xué)生一定要放松心情。小編為大家準(zhǔn)備了2016年初一年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)(答案參考)，希望給各位學(xué)生帶來(lái)幫助。
簡(jiǎn)答題(每空1分，共40分)
41.(4分)下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))
(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。
(2)被稱為遺傳信息庫(kù)的是[]，其中含有遺傳物質(zhì)。
(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______________________的功能。
(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]___________。
42.(8分)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為。
(3)圖中有條食物鏈。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少和。
(5)如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是和。
(6)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增，在短時(shí)間內(nèi)，綠色植物的數(shù)量會(huì)減少，鷹的數(shù)量會(huì)增多。隨后，鼠的數(shù)量會(huì)減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
43.(7分)右圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：
(1)圖中的A、B、C代表各種各樣的細(xì)胞，請(qǐng)說(shuō)出
�、佗诰唧w各代表什么過(guò)程?
�、佗�。
(2)①這種過(guò)程，其結(jié)果是的增加，
但是細(xì)胞的和都不發(fā)生變化。
�、谶@種過(guò)程，其結(jié)果是形成。
(3)請(qǐng)你給下圖人體的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行排序：(用下圖中的序號(hào)排出正確順序)
44.(6分)被子植物的花五彩繽紛，千姿百態(tài)，但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的。下圖是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察下圖思考并回答以下問(wèn)題：
(1)在花的結(jié)構(gòu)中，花的主要部分指圖中1、6、8、組成的和4、5組成的兩部分。
(2)花粉落到柱頭上以后，會(huì)長(zhǎng)出花粉管，花粉管進(jìn)入胚珠，花粉管中的精子與胚珠中的結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成。
(3)圖乙中的1種子是由圖甲中的[]_________發(fā)育而成，圖乙中的3果實(shí)由圖甲中的[]發(fā)育而成。
45.(6分)圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
(1)植物體生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程_________(填字母)，此過(guò)程的主要場(chǎng)所是_________。
(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過(guò)過(guò)程[]_________合成的，并輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來(lái)的.
(3)圖乙中吸水的主要區(qū)域是[]_________，吸收的水分主要用于圖甲中的[]，此過(guò)程參與了生物圈的。
46.(9分)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：
以下小編及時(shí)為大家搜集并整理了最新七年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)(答案參考)，望各位學(xué)生可以從中獲得幫助。同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
簡(jiǎn)答題(每空1分，共40分)
41.(4分)下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))
(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。
(2)被稱為遺傳信息庫(kù)的`是[]，其中含有遺傳物質(zhì)。
(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______________________的功能。
(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]___________。
42.(8分)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為。
(3)圖中有條食物鏈。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少和。
(5)如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是和。
(6)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增，在短時(shí)間內(nèi)，綠色植物的數(shù)量會(huì)減少，鷹的數(shù)量會(huì)增多。隨后，鼠的數(shù)量會(huì)減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
43.(7分)右圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：
(1)圖中的A、B、C代表各種各樣的細(xì)胞，請(qǐng)說(shuō)出
①②具體各代表什么過(guò)程?
�、佗凇�
(2)①這種過(guò)程，其結(jié)果是的增加，
但是細(xì)胞的和都不發(fā)生變化。
�、谶@種過(guò)程，其結(jié)果是形成。
(3)請(qǐng)你給下圖人體的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行排序：(用下圖中的序號(hào)排出正確順序)
44.(6分)被子植物的花五彩繽紛，千姿百態(tài)，但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的。下圖是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察下圖思考并回答以下問(wèn)題：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)(1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少______________;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是__________不適宜;丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒(méi)有__________。
(2)從實(shí)驗(yàn)可以看出，________、________、________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(3)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起__________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是__________和__________。
簡(jiǎn)答題
41.(4分)(1)乙
(2)④細(xì)胞核(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
(4)③葉綠體
42.(8分)(1)草(或綠色植物)(2)消費(fèi)者(3)5
(4)非生物部分分解者(或細(xì)菌、真菌等)(5)狐鷹
(6)自動(dòng)調(diào)節(jié)
43.(7分)(1)細(xì)胞的分裂細(xì)胞的分化(2)細(xì)胞數(shù)目形態(tài)結(jié)構(gòu)組織
(3)④②①③⑤
44.(6分)(1)雌蕊雄蕊(2)卵細(xì)胞胚(3)9胚珠8子房
45.(6分)(1)A線粒體(2)C光合作用
(3)④成熟區(qū)B蒸騰作用水循環(huán)
46.(9分)(1)水分溫度充足的空氣
(2)一定的水分適宜的溫度充足的空氣
(3)對(duì)照乙丙
上文就是給您帶來(lái)的2016年初一年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)(答案參考)，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)!!!
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