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閱讀與鑒賞的初三上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
1.借畫(huà)眉鳥(niǎo)以抒發(fā)自己的感情，前文與后文的對(duì)比將林中的畫(huà)眉與籠中的畫(huà)眉相對(duì)比，突出了山林中畫(huà)眉的自由。也表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及隱居于山林中的自由的生活的熱愛(ài)與向往。
2. 第一二句詩(shī)人描述了梅花的不起眼和形態(tài)，為下文作出鋪墊。第三四句中，詩(shī)人抓住梅花最先開(kāi)放的特點(diǎn)，寫(xiě)出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)，既是詠梅，也是詠?zhàn)约�。五、六兩句�?xiě)到嚴(yán)冬阻擋不了春天到來(lái)的腳步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳?xì)庀�。頌揚(yáng)梅花的堅(jiān)貞不屈的精神。作者用頌贊梅花的口吻來(lái)寄托自己愛(ài)國(guó)思想。最后兩句詩(shī)是詩(shī)人情感發(fā)展的高潮。既然玉笛演奏的《梅花落》曲子阻擋不了在春天陽(yáng)光哺育下的梅花茁壯成長(zhǎng)，那末，投降派的種種茍且偷生的言論又怎能阻擋歷史車(chē)輪的滾滾向前呢?進(jìn)一步以頌贊梅花的挺然獨(dú)立來(lái)表達(dá)對(duì)投降派的強(qiáng)烈譴責(zé)，寄托自己一生力主抗戰(zhàn)，反對(duì)投降的愛(ài)國(guó)主義思想。
3.(1)應(yīng)當(dāng)將貓留下.理由：看問(wèn)題要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，權(quán)衡利弊，不能只顧眼前利益。(2)不要因小失大，否則事后將追悔莫及。
4.身無(wú)長(zhǎng)物：指除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容十分貧乏。王恭具有儉樸節(jié)儉、樂(lè)善好施、直爽率真的品質(zhì)。
5.原因：雁奴墨守成規(guī)、審時(shí)度勢(shì)、忠于職責(zé)而蒙受冤屈，最終害人害己。
6.(1)醫(yī)術(shù)精湛，行醫(yī)規(guī)矩奇特，性格倔強(qiáng)但不失善良。(2)“格色”指特別，含貶義。能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，更能鮮明的塑造人物形象。其它方言詞：保準(zhǔn)、瞧病、嘛、來(lái)神兒、賽等等。(3)蘇七塊贈(zèng)送藥物這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了蘇七塊的善良本性和鮮明的個(gè)性。
7. 賞析：作者用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言把我們帶入了柳的世界。柳是屬于詩(shī)人的，但它不只是屬于白居易和韋莊，它還屬于李白，屬于柳永，屬于一切有情人。于是便有了“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，于是便有了“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆薄妍惗嫣氐南胂笫潜疚淖畲蟮奶攸c(diǎn)，開(kāi)篇四個(gè)段落既是對(duì)比，又是排比，同時(shí)還把自然現(xiàn)象賦予人文色彩，想象之奇、之美令人驚嘆。在這靈動(dòng)而充滿詩(shī)意的文字里，我們的心也只有陶醉其中了。
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