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永遠的雷鋒觀后感（通用9篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的永遠的雷鋒觀后感，歡迎大家分享。
永遠的雷鋒觀后感 篇1
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔那種助人為樂、節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的`。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的!我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻!
永遠的雷鋒觀后感 篇2
為貫徹落實黨的十八大精神，深入開展學(xué)雷鋒活動，大力學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚雷鋒精神，解放軍總政治部、求是雜志社、中央電視臺的軍事節(jié)目中心聯(lián)合出品，解放軍電視宣傳中心、八一電影制片廠、中央新影集團聯(lián)合攝制了文獻電視片《永遠的雷鋒》。該片自2012年8月15日在央視七套首播以來，引起軍內(nèi)外強烈反響，被譽為“鮮活的勵志教科書”。
《永遠的雷鋒》共六集，每集25分鐘，分別為展示雷鋒軍人形象的《士兵榮譽》，講述雷鋒人格魅力的《平凡本色》，探討雷鋒精神本質(zhì)的《情系人民》，介紹軍隊學(xué)雷鋒情況的《追尋戰(zhàn)友》，展現(xiàn)雷鋒精神社會影響力的《愛心傳遞》，以及倡導(dǎo)大力弘揚雷鋒精神的《心靈召喚》。該片以創(chuàng)新的手法，再現(xiàn)平民化生活化的雷鋒，讓雷鋒精神更加適應(yīng)時代、貼近群眾，進一步增強了學(xué)雷鋒活動的吸引力和感召力，對于新時期深入開展學(xué)雷鋒活動、弘揚社會主義核心價值體系發(fā)揮了積極作用，是一部學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚雷鋒精神的精品力作。
雖然屏幕上反映雷鋒事跡的影視片已有許多，如電影《雷鋒》、《少年雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等，但這次推出文獻電視片《永遠的雷鋒》，則希望更全面、更深刻地詮釋雷鋒精神，賦予雷鋒精神全新時代內(nèi)涵。為此，他們將全片劃分為六集，內(nèi)容分別為展示雷鋒軍人形象的《士兵榮譽》、講述雷鋒人格魅力的《平凡本色》、探討雷鋒精神本質(zhì)的《情系人民》、介紹軍隊學(xué)雷鋒情況的《追尋戰(zhàn)友》、展現(xiàn)雷鋒精神社會影響力的《愛心傳遞》以及倡導(dǎo)大力弘揚雷鋒精神的《心靈召喚》。第1-5集的創(chuàng)作主題兼顧了黨中央今年在關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動意見中對雷鋒精神內(nèi)涵的新概括，分別是：崇高理想和堅定信念，敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新精神。第六集，則集中綜述了歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的重要指示及其產(chǎn)生的廣泛社會影響。
作為一部大型文獻電視片，無疑需要大量歷史和現(xiàn)實素材來充實。攝制組從今年3月開始，奔赴遼寧、湖南等15個省市，拍攝了200多小時高清素材，收集到國內(nèi)有關(guān)影視制作機構(gòu)拍攝制作和檔案館、博物館等收藏的雷鋒史料，內(nèi)容涵蓋雷鋒生前珍貴影像和錄音;喬安山、龐春學(xué)、薛三元等雷鋒戰(zhàn)友，易秀珍、王佩玲、張建文等雷鋒工友;沈yang軍區(qū)雷鋒團，阜寧汽車客運總站學(xué)雷鋒隊、鄧州“編外雷鋒團”等學(xué)雷鋒先進集體;黃祖示等上世紀(jì)六七十年代學(xué)雷鋒老典型，郭明義等新時期學(xué)雷鋒優(yōu)秀代表，以及今年陸續(xù)涌現(xiàn)出的“最美女教師”、“最美司機”、“最美衛(wèi)士”等先進典型。這部六集高清文獻電視片歷經(jīng)半年策劃、拍攝及后期制作，如期趕在雷鋒同志殉職50周年紀(jì)念日8月15日前夕完成。
一部好的片子離不開好的結(jié)構(gòu)形式和敘述方式，《永遠的雷鋒》的創(chuàng)作有幾個特點：一是敘事基調(diào)平實、客觀。在一種平實化、平民化的敘述中，生動還原了一個性格鮮活的雷鋒，以及50年來，在雷鋒精神感召下，中國社會對雷鋒精神生生不息的繼承與弘揚。二是在故事化的敘述中傳遞一種積極、健康、陽光的價值觀。注重情感因素的捕捉與介入、觀眾的心理交流與共鳴，在一種富含情感和親和力的敘述中，將雷鋒精神的普世價值呈現(xiàn)出來。三是在敘事內(nèi)容的選取中，利用新的故事或視角進行表述，深入挖掘、運用一些鮮為人知的故事，對于觀眾所熟悉的人或故事，也從一種更微觀更獨特的視角進行了新的創(chuàng)作和解讀，對主旋律題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作進行了一些有益的探索與嘗試。四是注重時代感和現(xiàn)實意義。雷鋒的故事已經(jīng)遠去，但50年來的影響卻延續(xù)至今，今天為什么依然要繼承和發(fā)揚雷鋒精神，以及如何繼承的問題，本片在敘事中做了一定程度的挖掘和呈現(xiàn)，這也是本片創(chuàng)作的現(xiàn)實價值和意義之所在，在歷史與現(xiàn)實的對話中，以影像的方式實現(xiàn)對雷鋒精神的弘揚與呼喚。
雷鋒精神是民族精神與時代精神的重要組成部分，體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和諧社會所需要的道德情操與價值取向。正如澳大利亞攝影師理查德·麥格雷所言：“向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人是全人類的永久課題�！崩卒h不僅屬于中國，也屬于世界，他永遠激勵著人們?nèi)ヌ綄ど恼嬷B。
雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е�，任何時代的'人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認(rèn)為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。
雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)"三月來，四月走"的情況。
學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切。
社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)的大學(xué)生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學(xué)校園不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強大的生命力。
永遠的雷鋒觀后感 篇3
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”這句話就是我國偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民的楷模——雷鋒說的，也是我讀完全文，最讓我深思的一句話。
雷鋒7歲就成了孤兒，自1960年入伍，在軍隊里，他甘當(dāng)“螺絲釘’的精神，贏得了許多人的贊美。民間流傳著一句佳話：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車�！币淮危卒h冒雨到沈陽出差，他看到一位母子淋著雨，急忙把自己的雨衣披在婦女身上，自己背上小孩。他看見小孩直打冷顫，又把自己的絨線衣給小孩穿，又把饅頭給了她們。這樣的事情不勝枚舉。
雷鋒永遠全心全意地為人民做好事，做人民的勤務(wù)兵，不僅對人民，他對戰(zhàn)友也同樣如此。雷鋒還很節(jié)儉，生活很樸素。穿的襪子補了又補，臉盆上的瓷掉了很多，也舍不得買個新的。
對照雷鋒的事跡，我不由得想到我自己，心里也不由自主慚愧起來。生活中，我非但沒有助人為樂，與人為善，而是視而不見。對街上的乞丐，我沒有絲毫的憐憫之心，總認(rèn)為他們是裝出來的可憐，沒有必要向他們獻愛心；我總是在作文中說說要助人為樂，現(xiàn)實生活中助人為樂的影子都沒有，有時甚至出于損人利己的事；在生活中，我永遠是一個小公主，總要吃好的，穿好的，一點也不儉樸。
今天，雖然是一個已經(jīng)今非昔比的社會了，但人們所說的助人為樂都是口頭上的，自己也不能太嬌慣，要珍惜美好時光和美好環(huán)境，要永遠記住“與人為善，寬厚待人，助人為樂”的道理。
3月4日，我觀看了中央電視臺大型特別節(jié)目“永遠的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠兩個小板凳支撐自己的身體走路，對于普通人來說，能自理自己的生活就是相當(dāng)了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務(wù)幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來，她用自己感恩、堅強、甘于奉獻的心，給予福利院的孩子們完整的母愛，這份愛帶給我們的感動是無言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認(rèn)識到，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不光是一句口號，不再是一時的興起，而是一個信念，一種堅持，一輩子的事業(yè)。當(dāng)一個人在給予他人無私幫助的時候，她的精神是富有的，心情是快樂和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事，即使沒有關(guān)注、沒有贊揚。真實的雷鋒其實就在我們身邊，這才是對雷鋒精神真正的傳揚，這才是人們心中對雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時就應(yīng)該不以善小而不為，時時刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經(jīng)激勵人心的”雷鋒精神”在新的時代感召下散發(fā)出不一樣的光芒！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個黨的好戰(zhàn)士，他的精神整整影響了兩代人。時間的步伐已經(jīng)跨入21世紀(jì)，社會發(fā)展日新月異。新時期，我們應(yīng)該怎樣讓雷鋒精神發(fā)揚光大呢？將如何使雷鋒小學(xué)的這種校園文化成為學(xué)校品牌呢？雷鋒小學(xué)獨有的雷鋒事跡展室在全市該如何發(fā)揮作用，產(chǎn)生更大的社會效益呢？我們有責(zé)任從傳統(tǒng)中賦予其嶄新的教育內(nèi)涵。陽春三月，在第21個“學(xué)雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學(xué)。
雷鋒小學(xué)的王校長給人的第一印象就是熱情、爽朗。寒暄幾句后，話題很自然的談到雷鋒小學(xué)的歷史與發(fā)展上來。王校長向我們介紹了雷鋒小學(xué)自建校至今走過的艱辛與輝煌的.道路，也談到今后工作的想法。同時，還向我們講述了幾件感人的故事：如每逢節(jié)日總有一位老人默默地到學(xué)校將一束鮮花擺放到雷鋒塑像前，學(xué)校通過“雷鋒熱線”幫助貧困學(xué)生的經(jīng)過，孩子們有心里話站在雷鋒像前默語……
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學(xué)。1961年紅橋區(qū)西于莊小學(xué)六年二班曹進才等七名同學(xué)給雷鋒寫信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學(xué)校與雷鋒結(jié)下了緣。
四十年來，學(xué)校堅持用雷鋒精神建校育人，在實施過程中我們從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢，從優(yōu)勢中發(fā)展特色，從特色中面向未來，從而使校園充滿民族精神的文化內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)中發(fā)揮特色，確定學(xué)雷鋒活動新思路
在四十多年的建校育人中，始終以學(xué)雷鋒為主線，開展教育教學(xué)活動，成為學(xué)校辦學(xué)的主體思路。
六十年代，基于當(dāng)時對學(xué)雷鋒活動的淺顯認(rèn)識，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開展了養(yǎng)豬、種實驗田、互助互學(xué)、助人為樂等活動，受到社會贊揚。
七、八十年代，社會上有一些人扭曲了雷鋒精神。學(xué)校堅持學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展了爭做小雷鋒、小博士等活動。在傳統(tǒng)的教育和紀(jì)念活動中，同樣賦予學(xué)雷鋒的內(nèi)容，如清明節(jié)祭掃活動，同學(xué)們表達對雷鋒的思念之情。如：1977年學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，在校內(nèi)建了天津市唯一的“雷鋒紀(jì)念室”。
1998年學(xué)校少先隊正式開始創(chuàng)建“雷鋒大隊”。1999年3月5日，被天津市團市委命名為“天津市雷鋒大隊”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。20xx年8月15日遷入新校址，環(huán)境優(yōu)美的中嘉花園居民區(qū)有了濃重的雷鋒情結(jié)。20xx年3月5日天津市校園內(nèi)唯一一座雷鋒同志紀(jì)念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學(xué)校學(xué)雷鋒活動推向又一個新高潮，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)今，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的價值取向日趨多元，學(xué)雷鋒活動也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學(xué)的干部教師認(rèn)為：雷鋒對社會具有高度責(zé)任感，勤奮好學(xué)，富于創(chuàng)新精神的普通勞動者形象，依然是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，將“雷鋒精神”確定為�；辏弧皩W(xué)雷鋒做人成才”確定為校訓(xùn)，創(chuàng)新時期學(xué)雷鋒活動的新思路。
學(xué)雷鋒精神活動，具有時代性
1998年學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，就帶著“新時期，如何開展學(xué)雷鋒活動”這個課題去尋訪，看看全國各地雷鋒小學(xué)是如何辦學(xué)的？
北京雷鋒小學(xué)發(fā)展很快，給大家很大的震動和啟示。用雷鋒精神建校育人，納入學(xué)校整體辦學(xué)宗旨。素質(zhì)教育的根本目的是教會學(xué)生學(xué)會做人。開展“看”和“聽”活動�！翱础本褪且獮榍嗌倌陝�(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)雷鋒的情景。學(xué)生一進�？吹降氖抢卒h塑像及“學(xué)雷鋒做人成才”的校訓(xùn)，看到的是天津市唯一的雷鋒展室，雷鋒叔叔是少年兒童心目中永遠的輔導(dǎo)員�！奥牎眲t是通過組織學(xué)生聽當(dāng)年曾與雷鋒通信的老校友曹進才叔叔講那段感人的故事，與身邊“小雷鋒”們面對面座談、交流。
學(xué)雷鋒開展“續(xù)寫雷鋒日記”、“和雷鋒叔叔說說心里話”活動，每個班都有愛心箱；每個同學(xué)都有“三崗”，即家里有勞動崗，學(xué)校有服務(wù)崗，社會有奉獻崗；為每位同學(xué)建立“學(xué)雷鋒小檔案”。創(chuàng)設(shè)多種形式，讓學(xué)生體味著雷鋒精神實質(zhì)。有的孩子在他們的日記中寫到：“我知道，雷鋒愛幫助別人，我喜歡他�！边�有的寫到：“雷鋒可真神氣，有那么多人都喜歡他，我長大也要做雷鋒�！�
用雷鋒精神打造班子，建設(shè)隊伍每一名教師自覺地把雷鋒精神滲透和貫穿到教育教學(xué)的過程中，以自身的品行吸引學(xué)生，具有為人師表的基本素質(zhì)；以自身的學(xué)識魅力吸引學(xué)生，具有較強的業(yè)務(wù)能力；以自己的情感吸引學(xué)生，具備健康的心理素質(zhì)。廣大教師默默地發(fā)揚雷鋒精神，以奉獻為美，以團結(jié)合作為美，以勤儉為美，用實際行動為學(xué)生們做出榜樣。
學(xué)校教師們的“雷鋒熱線”已經(jīng)在社會有一定的影響。學(xué)校在校學(xué)生的家里都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的聯(lián)系電話。家長和學(xué)生有困難，不論是學(xué)習(xí)上的，生活上的還是心理的困惑，隨時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聯(lián)系�！岸男r竭誠為您服務(wù)”是我們的服務(wù)準(zhǔn)則。學(xué)生家里有親人病故，第一時間就想到給班主任老師打電話，老師接到電話利用自己的休息時間，幫助孩子家里料理她父親的后事，撫慰孩子幼小的心靈�！袄卒h熱線”深受學(xué)生家長歡迎。
堅持走“用雷鋒精神建校育人”這條路是天津市雷鋒小學(xué)的文化品牌和校園文化特色，這是全體師生一步一個腳印走出來的，是用幾代師生的實際行動創(chuàng)造出來的，是極其寶貴的教育資源和精神財富。我們看到的不僅是雷鋒小學(xué)的校史，更看到了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大空間。學(xué)校不僅因“雷鋒”得名，又因“雷鋒”發(fā)展，我們期待著雷鋒小學(xué)在“十一五”教育科研與學(xué)校發(fā)展上更要因“雷鋒”與全國各地的“雷鋒”學(xué)校共識，與教育同仁共商共謀，共鑄未成年人思想道德建設(shè)的民族魂！
永遠的雷鋒觀后感 篇4
不久前，為了讓同學(xué)們能形象化地了解“知雷鋒”、“學(xué)雷鋒”、“找雷鋒”、“做雷鋒”這項活動內(nèi)容，學(xué)校組織大家去浦東新區(qū)少年宮觀看《永遠的雷鋒》的少年詩劇。
《永遠的雷鋒》向大家講述的是一位娟娟同學(xué)如何去寫一篇題為《雷鋒就在我們身邊》而引出的種種事情，隨著劇情的發(fā)展，當(dāng)神奇的“機器貓”用魔法將娟娟變到四十年前，與雷鋒同處一個時代，親眼目睹了雷鋒為人民做好事的一點一滴，她漸漸地明白了為什么雷鋒叔叔要這么做的奧妙和道理。
當(dāng)觀看完這部少年詩劇，在回學(xué)校的路上，我一直在思考著學(xué)校組織大家此次觀劇的用意和目的。是否是想告訴同學(xué)們一些意味深長的道理？還是……腦子里有多得數(shù)不清的`問題，我陷入了沉思中。劇中的場景一幕幕的在腦海里播放，慢慢地我從一大堆疑問中拔了出來：雷鋒只是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，卻給后人留下了一本10萬字的日記，多少年來，它教育著全國人民如何去為他人做好事，幫助別人。雷鋒叔叔在日記中的誓言多得數(shù)不清，目標(biāo)也數(shù)不清，可雷鋒叔叔沒有紙上談兵，而是的的確確是這樣做的，許許多多的人以雷鋒叔叔的精神為目標(biāo)和榜樣，雷鋒叔叔的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？開展此次活動也是讓我們將曾經(jīng)丟失的中華美德找回來！讓我們勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮自強，做個新世紀(jì)的小主人！
此時，“我們要做雷鋒式的好少年，在陽光燦爛的春天……”又在我耳邊回蕩。也解答了我心中的問題。
永遠的雷鋒觀后感 篇5
今天，我利用電腦觀看了一部紀(jì)錄片——《永遠的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語文課時，同桌的鋼筆忘了帶，《永遠的雷鋒》觀后感700字。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點不好意思的問我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說，用就行，你不也借過我東西嗎，客氣什么呀！真是應(yīng)了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過那一段路的時候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：“嘿，這點小事算什么，讀后感《《永遠的雷鋒》觀后感700字》�！薄俏晃抑挥幸幻嬷壍陌⒁蹋瑓s讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，這將是我一別子都不會忘的事了。
每每在我?guī)椭鷦e人時，我都會感到驕傲和自豪，因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的`事時，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會永遠記住你；如果你沒有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會覺得無比的幸�？鞓�。所以傳承雷鋒精神，其實也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒做卻相差甚遠。讓我們一起弘揚雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
永遠的雷鋒觀后感 篇6
《永遠的雷鋒》是一部講述了雷鋒的故事的電影，上個星期天師給我們看了《永遠的雷鋒》，讓我有了很多的感觸，對雷鋒叔叔更加的尊敬了。
我被雷鋒叔叔那助人為樂、勤儉節(jié)約的精神所感動，也讓我懂得了許多道理。這個故事主要講了：當(dāng)年的雷鋒還叫雷正興，在他十六歲的時候，他放棄了繼續(xù)升學(xué)的機會，打算回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民�；剜l(xiāng)后，他幫人家干活，他不僅自己每天總是穿得很整潔，有些洋氣，還把人家的房子每天早晨都打掃得干干凈凈的。一九五八年，當(dāng)他拿著二十塊錢去買衣服時，發(fā)現(xiàn)望城縣城有塊地方因縣委要買拖拉機，但沒有那么多的錢，所以動員全縣的人民捐錢，雷正興把他那兒十元錢全都捐了，而且是全縣捐得最多的，最后在他的再三要求下，他又被調(diào)到了團山湖農(nóng)場去。沒有任何駕駛證和技巧的雷正興在多次的練習(xí)后，終于能順利地駕駛拖拉機了，還和他的同事們開墾了那兒。然后，雷正興又去了鞍山的鋼鐵廠煉鋼鐵。填表時，他才正式把自己的名字改為雷鋒。那年的.冬天特別的冷，只有雷鋒依舊保持著笑容。他當(dāng)年駕駛的那臺C80號推土機至今依舊保持著。
雷鋒當(dāng)年駕駛推土機時，由于個子矮，自己又不愿意換小車子，只好站著干，可由于路很顛簸，推土機的震動力也很大，腦袋承受不了，便貓著腰干，盡管腰酸腿痛，他也硬是過了推土機手考核。后來，他又去參軍了，他一面忍著痛苦訓(xùn)練，一面幫戰(zhàn)友們補襪子、補衣服，一面節(jié)省錢，將他節(jié)省下來的一百元錢捐給了別人我知道了人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回憶往事的時候不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無力而羞恥。我們在平時就應(yīng)該多幫助別人，如：幫老奶奶過馬路、扶殘疾人下樓我們的童年應(yīng)當(dāng)這樣度過，而不是整天無所事事，除了上學(xué)、寫作業(yè)、上補習(xí)班，就是睡、吃、玩，這樣，當(dāng)我們老了以后，自己回憶自己的年少時期，自己也會羞愧。與其這樣，我們還不如像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多幫助別人，捐錢給希望工程等，做些有意義的事，這樣，當(dāng)我們在晚年時，也不會后悔，我們也會得到他人的幫助好比雷鋒所說的我要永遠愉快的多給別人，從不計較個人得失。
永遠的雷鋒觀后感 篇7
放軍戰(zhàn)士，他把“毫不利己，專門利人”看成人生最大的幸福和快樂，做了許多看似簡單平凡卻又難能可貴的好事實事。
1961年秋，雷鋒到丹東的部隊做報告，回撫順在沈陽轉(zhuǎn)車的時候，見一位老大娘拿了好多東西，便趕忙幫忙，扶她上車。一路上，雷鋒細心照料老大娘，后來知道大娘是到撫順找兒子，就安慰大娘說：“放心吧，到撫順我?guī)湍�。”實際上，雷鋒對撫順的一些地方也不熟悉，他邊走邊問，幾經(jīng)周折，終于在郊區(qū)露天礦的一條小街上找到了大娘兒子的家。
雷鋒就是這樣在平凡的崗位上，日復(fù)一日地做著平凡的小事，就是這些看似不起眼的小事，才讓雷鋒顯得更加偉大。他的這些事跡也不斷激勵了幾代人。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的'。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我今后要時時刻刻以雷鋒為榜樣，做好事要從身邊的點滴小事做起，為班級，為學(xué)校，為社會多做有益的事，努力成為一個對社會有益的人。
永遠的雷鋒觀后感 篇8
星期五，我在家里看電視《永遠的雷鋒》，這部電視感動了我。
雷鋒生活特別勤儉，他一個月才花五毛錢，其他的錢都存起來，去幫助那些比他還需要錢的人。我們現(xiàn)在在家都成了家中的小公主、小皇帝，讓爸爸媽媽買吃的、喝的，如今的我們卻很少想一想以前的中國，混亂的如一片火海，是老一輩革命家用鮮血換來了現(xiàn)在的和平年代，是雷鋒叔叔那樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士用勤儉和智慧換來了我們富足的生活。我們現(xiàn)在要珍惜我們的時代，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣，要節(jié)約每一粒糧食，每一分錢，把我們的零花錢積攢起來，捐獻給西部山區(qū)那些困難的孩子們，讓他們不再受冬天的嚴(yán)寒和夏日的酷熱，讓他們上課不再沒有書桌、字典，不再沒有屬于自己的食堂，讓他們能吃上熱飯、熱菜。
常言道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒生前無論走到哪里，總是幫助老人、孩子、殘疾人等那些急需要幫助的人，他從沒有怨言，從沒有喊過苦叫過累，他的行動感化了一代又一代的人，盡管他的生命僅僅22年，可是，他的精神卻永遠活在我們的心中。也正如他日記中所說的“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去”。盡管我們現(xiàn)在還不能為國家做些什么，但是我們要好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)有所為，用我們的知識去建設(shè)我們的國家，使我們的國家更加繁榮富強，讓貧困遠離我們，使我們的生活更加美好。
看了這部電視，我深刻體會到雷鋒精神是那么的可貴，雷鋒不僅僅是共產(chǎn)主義的優(yōu)秀戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個新時代的‘‘小雷鋒’’。
永遠的雷鋒觀后感 篇9
下午第二節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了《永遠的雷鋒》特制節(jié)目。雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘死去，他成了一個孤兒。他覺得沒有共產(chǎn)黨、沒有毛主席，就沒有他的成長，所以他懷著一顆感恩的心，時時處處幫助他人，為別人分憂解難�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”是當(dāng)時的真實寫照。
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中�？戳斯�(jié)目，我記住了撫順這個地名，在那里，處處都體現(xiàn)雷鋒精神的.足跡。“雷鋒學(xué)�！�、“學(xué)校稅務(wù)”“雷鋒街”、“雷鋒班”、“雷鋒連”，雷鋒精神無處不在�！安乇备咴难┥彙迸硌�、“高空救新娘”的郭中凡和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進事跡感動了我們，震撼了我們，他們都是我們學(xué)習(xí)做人的好榜樣。一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了。從他們身上，我深深懂得了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，多做好事，時刻想著多幫助別人，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的偉大精神，做中華民族的優(yōu)秀接班人。
看完《永遠的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦荒廢學(xué)業(yè)，被爺爺奶奶批評;在學(xué)校去衛(wèi)生區(qū)掃地時，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學(xué)，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應(yīng)該了!
今天，《永遠的雷鋒》教育了我，雷鋒精神感動了我。不以善小而不為，我們要繼承和發(fā)揚毫不利己，專門利人的崇高品質(zhì)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。
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