天才在左瘋子在右觀后感
《天才在左瘋子在右》又稱"精神病人的世界"，以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子亦或是天才真正的內(nèi)心世界。下面YJBYS小編就為大家?guī)硖觳旁谧蟑傋釉谟矣^后感，供大家閱讀。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!這是愛迪生對天才和庸才的劃分。但是在看過這本書后，我腦袋里突然冒出一個疑問：如果是百分之一的汗水加上百分之九十九的靈感呢?這就是瘋子么?難道真如這本書的題目一樣，天才和瘋子其實是背道而馳的!
對于精神病人，我的體會要比常人體會的更深些，原因并不想多做解釋。在很多人看來，精神病人是智力低下的人，因為他們不正常。其實普通人眼中的傻子或者說弱智很多是器質(zhì)上的疾病，跟大多數(shù)的精神病人是不一樣的。也就是除傻子之外的瘋子這一類人。這部分人智力上通常是沒有問題的，甚至說是超常的。這類人在這本書當中得到了充分的展示，他們的世界觀和思想，都有著極具特色而精妙的特點。甚至是有很強邏輯性的。像最初的那位精通四維生物的`天才少年，毋庸置疑的做到了連物理學(xué)家都很難觸及到的知識，這樣的理解力是不可否定的，但同時之后對他的測試表明他似乎并不擅長量子物理。但是我在看過量子物理學(xué)史話后，仔細的看了其中相對論方面的部分，說實話他只是理解了其中微似其微的內(nèi)容�，F(xiàn)在在全世界范圍內(nèi)，真正意義上懂的相對論理論的學(xué)者專家不到十個人。
在我印象中最深的一個案例是《物質(zhì)的盡頭》這篇。里面的那名患者提到了物質(zhì)盡頭的假說，雖然之后作者表示在一些專業(yè)知識中她的理論被得到了證實。但我想說的是，其實她的學(xué)說之所以很正確并不是因為她的智力水平很高，而是因為她是個精神病患者。這樣說可能很多人要罵我了，可是沒辦法，就是這樣的。不信你仔細的回想下自己小時候：在老師講自然課的時候，會講到宇宙是無邊無際的。那么你會看到房子的邊際，不禁會想，宇宙怎么可能沒有盡頭呢?明明我所見到的東西都有盡頭，房子有，學(xué)校有，國家有，星球和星球之間有。長大一些你會接觸到生物學(xué)，知道人的神精會產(chǎn)生沖動，向大腦發(fā)出指命，讓身體運動。這時候稍微有點好奇心的人都會想一個問題：神精是物質(zhì)的，但精神卻是非物質(zhì)的東西，那么物質(zhì)會受到非物質(zhì)的控制。如果物質(zhì)消失，那么靈魂又會到哪里去?諸如此類。但是這些問題隨著你的長大，知識越來越豐富，就會自覺的排斥這樣的想法，因為大量的現(xiàn)實理論都證明這些是不靠譜的，只好將這些匪夷所思的疑問忘掉。你會變成一個合格的正常公民。但精神病人卻恰恰相反，他們會一直追尋下去，直到自己有一個完美的思想體系。都解釋的通，是因為她的思維沒有受到知識的阻礙。或者用佛教的理論來解釋就是，她看到了事物本事的聯(lián)系。
其實思維能力也好，直覺也罷，甚至說超能力。就算這些都存在，科學(xué)也同樣是不可缺少的東西。我想，愛迪生的那句話沒有錯，天才在左，瘋子在右的說法也沒有錯。只是，就算是當年寫出相對論的愛因斯坦，也是站在前人的基礎(chǔ)上得到的結(jié)論。如果一個人真的不需要用知識就得出推翻這一切的結(jié)論，那么我只能說，造物弄人!除非不在一個次元，否則人的神精又怎么會不一樣。最后，用蘇格拉底的一句話做結(jié)尾吧：如果劃一個圈，我站在圈內(nèi)，圈內(nèi)是我的知識，而圈外都是未知。我的圈越大，接觸到的未知就越多。
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