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山東公共頻道如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感大全
第一篇
今天我看了王老師進(jìn)的怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí),我覺得很有收獲,王老師對我們小學(xué)生的想法了解的很多,知道我們想些什么。王老師說興趣是學(xué)習(xí)的第一動力,學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數(shù),你給他出很難的奧數(shù)題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅(jiān)持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有,我希望能得到爸爸媽媽更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時(shí)我努力了,但仍然沒有做得更好,我多么希望媽媽這時(shí)能給我認(rèn)可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外,我自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,我學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,我是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我認(rèn)真地學(xué)習(xí),我才能變得更加強(qiáng)大,長大以后才能更好地工作生活。
我的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。
第二篇
星期日早晨,我和兒子一起收看了由山東公共頻道播出北京師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師鄭日昌為您主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》教育專題節(jié)目。專家的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。
他主要講了四大塊內(nèi)容:
一、和諧的家庭環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)成績和性格的影響;
二、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不理想的時(shí)候家長應(yīng)該怎樣正確幫助孩子;
三、怎樣巧妙利用日常生活讓孩子牢固記住課本上的知識;
四、北大和清華優(yōu)秀學(xué)生講述自己在中、小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽了專家的演講,我作為家長深受體會。具體有以下幾方面:
1.注重家庭環(huán)境。為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭和諧直接影響到孩子的性格。只有孩子有一個良好的心態(tài),才會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
2.尊重孩子的選擇。作為家長,不要做跟風(fēng)族,看到別的孩子學(xué)什么,不考慮自己孩子的實(shí)際情況,一味地跟著學(xué)。這樣做不但得不到效果,反而適得其反。要聽聽孩子的意見,尊重孩子的興趣。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),也不是為家長而學(xué)習(xí),不要讓他們的心理負(fù)擔(dān)過重。
3.適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),多給孩子欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)?吹剿囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定她,堅(jiān)持鼓勵她,耐心引導(dǎo)她,平和看待她,并以實(shí)際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,這一點(diǎn)是很心要的。
4.注重與孩子日常交流,幫助孩子克服困難。家長要隨時(shí)抽空,坐下來心平氣和的孩子聊聊學(xué)校里發(fā)生的事或碰到的困難。隨時(shí)幫孩子解除疑惑或解決困難。道理要講得通俗易懂,只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽后,自然她會提出許多問題來問你。不要讓孩子失望,一旦隔閡產(chǎn)生,危機(jī)也就開始潛伏了。
總之,《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》教育專題講座,讓我受益匪淺。
第三篇
今天早上,我和媽媽一起觀看了河北公共頻道的由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,聽了王老師的講座,我從中收獲很多。
王老師講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學(xué)著學(xué)那,不要家長的意愿強(qiáng)加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,讓我們愿從心底里愿意學(xué)習(xí),而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),也不是為了老師、為了家長而學(xué)。王老師還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,更不要好高騖遠(yuǎn),要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家長能夠關(guān)注我們的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點(diǎn)。請家長不要吝嗇你們的表揚(yáng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步時(shí),請大聲表揚(yáng)說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學(xué)習(xí)的動力,我們會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學(xué)習(xí)。
聽了王老師的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!
第四篇
星期日的早晨七點(diǎn),我和媽媽一起準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看天津電視臺少兒頻道播出的王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。
起初,屏幕上出現(xiàn)文字,說的是:您知道孩子的學(xué)習(xí)成績與哪些因素有關(guān)系嗎?您知道怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣嗎?您知道怎樣正確與孩子溝通嗎?敬請您收看由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師為您主講的教育專題節(jié)目——《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。
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然后,王金戰(zhàn)老師開始講課了。第一、別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。王金戰(zhàn)老師講了影響學(xué)習(xí)的決定性因素的兩種因素,第一種是智力因素,第二種因素是非智力因素。講了非智力因素包括:一個學(xué)生的性格、心理狀態(tài)、自信心、身體狀況以及家中父母關(guān)系的和諧程度;非智力因素的核心主要是心態(tài)。第二、沒有教不好的孩子。王金戰(zhàn)老師說:家長的表情和語氣,要是處理不當(dāng),對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰(zhàn)老師說的很有道理。王金戰(zhàn)老師又說:對家長來說,培養(yǎng)孩子的自信,最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時(shí)表揚(yáng),在他取得成績的一剎那,把你的表揚(yáng)送過去。王金戰(zhàn)老師還說了“溫故而知新”這句話,我覺得深有體會。為什么呢,在學(xué)新知識的同時(shí)也要復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,就會越記越深。如果你學(xué)會一課忘一課的話,不管你學(xué)多少都不會進(jìn)步,永遠(yuǎn)都聽在起跑線上。
看完節(jié)目我的心情久久不能平靜,王老師的講座實(shí)在是太精彩了,讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲,幫助我們提高學(xué)習(xí)成績。
第五篇
周末,爸媽陪我一起看了《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》講座,我覺得收獲很多,鄭教授真是了解我們孩子的心理,說出了我們的心聲。
對于學(xué)習(xí)來說,有時(shí)候靠的就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和樹立信心。這兩點(diǎn)我深有體會。以前,我的作文寫的比較差,一寫作文就發(fā)愁。后來,張老師給我們推薦了一些書,媽媽也給我買了很多書,其中有一套一百分作文?戳藭院,我慢慢有了閱讀的興趣、愛好,以后寫作文腦子里就會自然有很多句子冒出來,作文寫的比以前強(qiáng)多了。
而我的數(shù)學(xué)成績的提高與自信心的建立有很大的關(guān)系。有一次單元測驗(yàn),我數(shù)學(xué)成績考了班里前幾名,老師和媽媽都表揚(yáng)了我,大大提高了我的自信心,從那以后,我覺得自己的數(shù)學(xué)成績慢慢提高了,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別順利。
聽了鄭教授的講座,我媽媽說,以后她跟爸爸一定為我提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全力支持我。我也要保持好的心態(tài),運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,快快樂樂的學(xué)習(xí),爭取學(xué)到更多的知識!
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