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寶貝別哭觀后感400字

時間:2020-12-15 16:21:16 觀后感 我要投稿

寶貝別哭觀后感400字

  第一篇:電影寶貝別哭觀后感400字范文

寶貝別哭觀后感400字

  太多個早晨,我都被媽媽從美夢中叫醒。有時媽媽看時間來不及了,還幫我穿衣服,之后美味的肉包包也被媽媽端在了我面前。嗯,真香!我大口地吃起來。這一切我享受得悠然自得,我覺得每個小孩子也都跟我一樣,每天享受著媽媽的寵愛和嬌慣?蛇@樣的想法,在一場電影之后,改變了。

  今天,學校組織我們去看了一部公益電影《寶貝別哭》。影片是以廣西的一個孤兒學校“明天學校”為原型,由百名“明天學校”的孤兒本色出演。這些孤兒有的失去了父親,有的失去了母親,有的父母雙亡。他們沒有家,“明天學校”就是他們的家。這些孩子因為父母、家庭的變故而缺少了同齡孩子理應享有的親情,他們的特殊生活經歷,在幼小的心靈里留下了不同程度的陰影,體現(xiàn)在行動上就是偏激的性格及不好的生活習慣。影片中好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的.梁風、多動癥的李浩……就是典型例子。這是一個弱勢群體,這些孩子渴望關愛,但又需要得到平等和尊重。

  影片中,生活老師覃婷勇敢地承擔起了這份職責,她在悉心教育、關愛孩子們的同時,洞察孤兒的細微末節(jié),努力將其優(yōu)點或者特長無限放大,讓他們從中找到自信,因此也獲得了別人的肯定,找回了尊嚴。

  這部影片的宗旨就是要喚起人們對這個群體更多的關愛。這些孩子雖然經歷坎坷,但是如果他們得到了正確的引導教育和溫暖的關愛,將來一樣可以成為有用的人才。據(jù)說在廣西的這所孤兒學校長大的孩子,已經有20多個后來考上了大學。他們一樣可以成為祖國的棟梁之材。但是如果他們沒有被社會關注,放任自流,那這些孩子的性格發(fā)展就有可能走向偏激,甚至仇恨社會,那后果將不堪設想。

  關愛弱勢群體,是全社會的責任。我想對他們說:寶貝,別哭,你們一定要堅強!社會大家庭不會放棄你們,只要你們不自棄,你們的生活一樣會充滿陽光!

  第二篇:寶貝別哭觀后感400字

  今天,我們看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個悲涼的故事?

  電影主要講了一個老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭,妻子去世了,自己依然在孤兒院照顧孤兒,為此引起了女兒的不滿。后來老人生重病了,在女兒婷婷的強烈要求下,老人終于住院了。但同時把孤兒院托付給了婷婷。在住院前,老人細心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后,老人才去住院。

  看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問:為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒?在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子?帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。

  來到學校的勤婷婷沒有當過老師,因為不了解學生們的心理,不知道該如何輔導學生,所以與一些同學發(fā)生了爭吵。有一天,小飛不吃午飯,于是勤老師走到小飛身邊對小飛說:"小飛,吃飯啊!"幾秒鐘小飛都沒有反應。這時夢老師端過一碗飯,于是勤老師接過飯說:"給我吧,我喂他吧!""來,吃飯。"婷婷對小飛說。這時小飛不僅不吃還開始用牙咬勤老師的胳膊。這時婷婷徹底惱怒了,她大聲說:"干嗎啊你!"聽到喊聲夢老師趕來了,她批評了勤老師,并告訴她要注意教育方法。還有一次,有一個小女孩哭了,勤老師想起了爸爸說過的話:這個女孩一吃完飯就會哭。于是她就安慰小女孩兒,可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒有什么作用就走了。突然,李浩把一盆水沷到了勤老師的頭上,看到這個情景,小女孩不哭了,可是勤老師卻感到十分氣憤。

  通過了很多天與孤兒們的接觸,孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會到了孤兒們的心理,也理解了父親。

  通過觀看這個電影讓我很感動,看完后我想到了自己的家庭,我有父愛和母愛,想到了父母的艱辛與對我的期望,我開始理解了父母,并學會了感恩。

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