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新時代好少年觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的新時代好少年觀后感，歡迎閱讀與收藏。
新時代好少年觀后感1
少年強，則國強；少年智，則國智。少年是祖國的未來民族的希望。
新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神。時代在進步，青少年也在進步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛科學(xué)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷創(chuàng)新，初中時加入學(xué)校機器人社區(qū)，多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上，我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個貧窮的家庭，爸爸媽媽叔叔都患有疾病，家中又遭遇火災(zāi)，生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，夢想成為一名醫(yī)生，為家人治病，幫助更多的人，有著頑強拼搏的精神。
新時代好少年是有孝心的，樂于奉獻的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病，毅然決定為父親捐髓，他身上的那份孝心，勇敢值得我們學(xué)習(xí)。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時就跟隨父母參加公益活動，累計參與公益活動329次，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
新時代好少年是多姿多彩，多才多藝的。古往今來，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，傳揚。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點，她3歲開始學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲，多次參加比賽獲獎，通過參與節(jié)目錄制，讓更多人感受到蒙古文化的`魅力。還有遼寧省的李晰陶，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，愛好廣泛，擅長古箏，繪畫，寫作等，熱心公益。從她身上，我體會到了少年的青春和絢麗。
從《新時代好少年》這個節(jié)目中，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個樂于奉獻，刻苦學(xué)習(xí)，孝敬父母，頑強拼搏，有夢想，有信心的好少年。
新時代好少年觀后感2
6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。
在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長、老師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設(shè)、服務(wù)、動作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。
更令我敬佩的是;雙手走路的`顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習(xí)用雙手走路上學(xué)，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學(xué)的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
新時代好少年觀后感3
6月9日晚上8點，《新時代好少年》在中央電視臺少兒頻道開播了。
節(jié)目中，一位六年級的小學(xué)生激發(fā)了我，她就是董天晨，她勤于學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，樂于專研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，不斷的請教老師，自己用本子記下了許多遙控飛機的知識，帶領(lǐng)自己的同學(xué)們參加航模比賽并取得好成績。她用行動表達了自己對科學(xué)的熱愛，成為老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。而我自己，雖然學(xué)了很多的知識，只是做了些小發(fā)明，卻沒有真正的去運用到更廣闊的知識領(lǐng)域，怎么不讓我慚愧呢。
還有一名令我敬佩的高中生顏玉宏，小時候因為得了病沒有得到及時的治療，導(dǎo)致兩條腿無法站立，但是為了求學(xué)，他每天拄著拐杖走，爬著走，甚至有時候倒立著用手走，無論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無阻。在完成學(xué)業(yè)同時，還積極參加游泳訓(xùn)練，并且還獲了獎。他那種樂觀向上、奮力向前、自強不息的精神深深激勵了我。我一個正常的人，還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?
還有一位跟我有一樣愛好的`小朋友林俊德，他畫畫并不只是自娛自樂，在家人帶動下一起參加公益活動，把自己的畫作制作成精美臺歷，設(shè)計臺歷封面，繪制上百張答謝卡，用來感謝每個參與活動募捐的愛心人士，活動僅一天就有300個名額就認捐完，募得捐款萬余元，為活動轉(zhuǎn)發(fā)、點贊人數(shù)超過3000人，捐助的款為山區(qū)的小孩子帶去了畫畫的彩筆和畫紙�？吹竭@里，我覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧多參與社會的公益活動，發(fā)揮自己的一點余熱。
《新時代好少年》這個節(jié)目播出后，讓我聽到了許多令人感動的先進事跡，讓我了解了不同的人生，更激勵著我做一名新時代的好少年，去繼承和弘揚我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，為祖國的繁榮富強出一份力量。
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