我和我的家鄉(xiāng)觀后感合集15篇
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的我和我的家鄉(xiāng)觀后感，歡迎閱讀與收藏。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感1
一、借醫(yī)保
第一個(gè)故事，也是我最喜歡的一個(gè)故事。采用對(duì)比，凸顯了農(nóng)村人面對(duì)城市五味雜陳的心理狀態(tài)，作為一個(gè)鄉(xiāng)下人，很多橋段的確引起了我的共鳴。城市人撒善意謊言時(shí)的冷靜沉著，農(nóng)村人拿人手短時(shí)的汗流浹背；城市人與醫(yī)院護(hù)士的侃侃而談，農(nóng)村人面對(duì)保安時(shí)的膽小謹(jǐn)慎；城市人唱歌時(shí)落落大方，農(nóng)村人被邀時(shí)的靦腆拒絕；城市人面對(duì)世道不公時(shí)，對(duì)外人訴諸也理直氣壯，農(nóng)村人遭遇困難挫折時(shí)，向親人求助卻小心翼翼；
故事的結(jié)局我也十分喜歡。在城鎮(zhèn)化的浪潮下，農(nóng)村變?yōu)槌鞘�，社�?huì)組織也隨之發(fā)生改變。農(nóng)村過(guò)去家族提供的醫(yī)療，安保等社會(huì)保障，已被國(guó)家的`醫(yī)院，警察等部門接管，以提高社會(huì)效率�？墒怯行┺r(nóng)村在待變未變之時(shí)，家族組織已經(jīng)解體，國(guó)家的保障卻未能及時(shí)觸及�；蛟S，這是城鎮(zhèn)化必須經(jīng)歷的過(guò)程，我也希望像故事的結(jié)局一樣，他們可以得到應(yīng)有的社會(huì)保障。
二、鄉(xiāng)村教師
第二個(gè)故事，說(shuō)實(shí)話并不喜歡。我身邊就有活生生的鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村教師這份職業(yè)對(duì)于他而言，或許不是努力奮斗的事業(yè)，而是一份養(yǎng)家糊口的工作，但他依舊盡職盡責(zé)，生活卻舉步維艱。農(nóng)村孩子需要教育，但他們負(fù)擔(dān)不起高昂的教育成本，這個(gè)成本不應(yīng)該讓某個(gè)英雄承擔(dān)。我也不太喜歡將醫(yī)生或者教師等職業(yè)神圣化。鄉(xiāng)村教師或許是一點(diǎn)微小的火苗，我們應(yīng)該給他添把柴，而不僅僅只是歌頌他的偉大和犧牲。
三、 UFO事件
第三個(gè)故事，我只想到了一句話，壞名聲比沒(méi)名聲強(qiáng)。在隔壁村已經(jīng)有天眼等資源，發(fā)家致富時(shí)，自己村老天爺不賞飯吃，動(dòng)點(diǎn)歪心思是否可以，我不知道。故事的結(jié)局是好的，有了流量后及時(shí)改正，發(fā)展正經(jīng)旅游業(yè)，成功洗白。但有沒(méi)有可能，因?yàn)檫@件事村子背上宰游客騙子的罵名，遭人唾棄呢，我也不知道。
四、閆妮給鄧超直播帶貨蘋果
這個(gè)故事我也很喜歡，畢竟我也是大西北的，家鄉(xiāng)特產(chǎn)也是蘋果。不過(guò)這個(gè)故事給我留下最深印象的不是鄧超，而是閆妮。尤其是閆妮面對(duì)沙塵暴的那個(gè)特寫，老師囑咐她：事業(yè)有成后回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。其實(shí)，我小時(shí)候也有過(guò)這樣的想法，但是現(xiàn)在的我，不拖家鄉(xiāng)后腿就好。農(nóng)村的孩子不論在求學(xué)還是工作時(shí)，總會(huì)帶有沉重的包袱，在面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，希望依舊可以不忘初心。大佬的豐功偉績(jī)是建設(shè)家鄉(xiāng)，普通人的兢兢業(yè)業(yè)也是。
五、油畫師馬書記
最后一個(gè)故事，不好意思，我好像只看到了愛(ài)情，雖然在下還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。有一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)人在一起什么最重要？最常見(jiàn)的答案就是三觀相符，可電影好像給的不是這個(gè)答案。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感2
樹(shù)高千尺，落葉歸根，無(wú)論此時(shí)的我們身在何方，心底最思念的地方永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)，不管我們回去與否，它都在那里，是一輩子的牽掛。近日一部國(guó)慶檔電影《我和我的家鄉(xiāng)》在全國(guó)上映，直至今日仍好評(píng)如潮，觀影之后讓我們深深體會(huì)到在大時(shí)代背景下與我們息息相關(guān)的一切正在發(fā)生變化，感懷逝去歲月的同時(shí)也感恩時(shí)代變革帶來(lái)的幸福生活。
電影主要講述了五個(gè)故事，都是觀眾熟悉的普通人的故事，這些故事涉及真實(shí)生活中的各方各面，著眼于醫(yī)療、交通、教育、環(huán)保、扶貧等與所有人息息相關(guān)的民生實(shí)事，讓每個(gè)人都能切實(shí)感受到家鄉(xiāng)進(jìn)步發(fā)展的過(guò)程。《北京好人》講述了張北京和表舅之間的淳樸親情，極為感人，從一張醫(yī)保卡鬧出的荒誕喜劇中體現(xiàn)親情，觀眾在捧腹之余，又能感受到現(xiàn)實(shí)中小人物的真情實(shí)感�！短焐系粝聜�(gè)UFO》講述了農(nóng)民發(fā)明家黃大寶惹出的“UFO事件”，則來(lái)源于年少時(shí)的那份因?yàn)榻煌ㄏ拗贫坏貌诲e(cuò)過(guò)的愛(ài)情，最后建成的科技村，包含了所有人對(duì)于家鄉(xiāng)建設(shè)的展望�！蹲詈笠徽n》講述了只記得堅(jiān)持上課的老師與忘不了教育之恩的`學(xué)生，在“演”出來(lái)的最后一課上，展現(xiàn)出了人性的光芒和力量，老師曾經(jīng)在孩子們心中埋下的一顆種子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)�！痘剜l(xiāng)之路》講述了在風(fēng)沙中長(zhǎng)大的孩子們，一個(gè)功成名就后反哺家鄉(xiāng)，一個(gè)投入全部身家堅(jiān)守家鄉(xiāng)，兩人雖對(duì)比鮮明但對(duì)于家鄉(xiāng)的感情都是一樣深刻。該故事向我國(guó)西北治沙英雄致敬，讓全國(guó)觀眾感動(dòng)之余，對(duì)環(huán)保事業(yè)有了更深的理解。壓軸故事《神筆馬亮》在喜劇中展現(xiàn)扶貧工作者的工作，將故事的重點(diǎn)放在了扶貧工作者與人民群眾之間的情感連接上，在一段段熱情友好的情感紐帶中，展現(xiàn)了扶貧工作的落實(shí)與成就。也在這樣的紐帶的基礎(chǔ)上，通過(guò)巧妙地設(shè)置喜劇橋段，讓觀眾在笑聲中更進(jìn)一步地了解到了扶貧工作的內(nèi)容與展開(kāi)。
整部影片以“鄉(xiāng)村振興”作為影片創(chuàng)作的立意和出發(fā)點(diǎn)，在題材內(nèi)容上，著重尋找農(nóng)村社會(huì)變革的普遍新特征，精準(zhǔn)捕捉引領(lǐng)農(nóng)村走向新發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，傳神地反映了個(gè)體和農(nóng)村的精神訴求和良好風(fēng)貌。在鏡頭語(yǔ)言上，影片著重表現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村、美麗農(nóng)村建設(shè)的新景觀，將現(xiàn)代化視角下的鄉(xiāng)土、田野、農(nóng)耕等自然風(fēng)光和人文風(fēng)情展現(xiàn)給觀眾，與大家的思鄉(xiāng)之情產(chǎn)生共鳴。
我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大的變化，作為一名時(shí)代的建設(shè)者，無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)、身處何地，都為祖國(guó)的繁榮昌盛與家鄉(xiāng)的振興發(fā)展而感到驕傲和自豪。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感3
每一個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。愛(ài)她的依山傍水、愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、也愛(ài)著家鄉(xiāng)那與眾不同的特色。今天，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。感動(dòng)得我熱淚盈眶。讓我對(duì)“家鄉(xiāng)”有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
電影一共分為五個(gè)主題。但更能打動(dòng)我內(nèi)心的卻是第二個(gè)主題“最后一課”，主要講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，他是一位可敬的老師。他想念著1992年農(nóng)村小學(xué)的孩子們，他有老年癡呆癥，認(rèn)不清楚他自己的兒子，卻時(shí)刻想念著孩子們。他已經(jīng)教了十幾年的學(xué)。他將他畢生的師愛(ài)全部注入給了孩子們。他忘不了孩子們的笑容、忘不了那破舊的教室、忘不了那布滿灰塵的課桌、更忘不了那歲月的黎明……
“月是故鄉(xiāng)明，花是故鄉(xiāng)艷，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)親”。第三個(gè)主題是“家鄉(xiāng)的味道”。描述了自己家鄉(xiāng)的味道�！吧惩晾镩L(zhǎng)蘋果”這句話剛開(kāi)始我并沒(méi)有相信。但是最后我懂得了。人多力量大，斗轉(zhuǎn)星移。這里講的是一位賣蘋果的叔叔。他雖然是一名普普通通的小商販，但是他為了讓所有人都能吃到他家鄉(xiāng)的蘋果。明明知道自己家鄉(xiāng)的沙漠很難生長(zhǎng)植物的，他們依然堅(jiān)持著!依然努力著!剛開(kāi)始并沒(méi)有成功。許多人都決定放棄。但是這位叔叔仍然用自己行動(dòng)，用他堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般地意志鼓舞著人們。終于他們成功了!在無(wú)邊無(wú)跡的沙漠里，一棵棵翠綠的蘋果樹(shù)如同哨兵一樣，整齊劃一的排列著。陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉，像是告訴你---這就是我的家鄉(xiāng)。當(dāng)你咬下一口蘋果，你就會(huì)甜在心坎里的!
排在最后的一個(gè)主題是“神筆馬亮”。講的是一對(duì)夫妻。丈夫的名字叫馬亮。他是一個(gè)好爸爸。也是一位偉大的畫家。他考上了俄羅斯的一所重點(diǎn)美術(shù)大學(xué)。但是他沒(méi)有去。反而選擇了一個(gè)更偉大的職業(yè)。他默默地來(lái)到了鄉(xiāng)村，投入到了的`自己家鄉(xiāng)的建設(shè)中。他要用他的畫筆將家鄉(xiāng)的一花一草，一人一物。在空曠的磚墻上畫出一幅幅最美的田園風(fēng)景畫。他要把他看到的美，用他的畫展現(xiàn)出來(lái)。讓每一個(gè)人都刻在腦海里，記在心里。每每他妻子給他寄生活費(fèi)時(shí)，他全部都分給了孤寡老人。自己的工資雖然少的可憐。但他依然無(wú)怨無(wú)悔!這難道不是對(duì)家鄉(xiāng)最深沉的愛(ài)嗎?
他們每一個(gè)人都在用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)家鄉(xiāng)母親無(wú)私的愛(ài)!把自己的青春獻(xiàn)給自己的家鄉(xiāng)!我心里由衷地佩服他們!讓我對(duì)自己未來(lái)人生目標(biāo)有了更深地感悟。我的家鄉(xiāng)是黑龍江省海倫市。名為“黑土硒都”和“大豆之鄉(xiāng)”。是這片黑土地養(yǎng)育著我。我也會(huì)像那些叔叔們那樣：“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。做一個(gè)自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上的少年。為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我更愛(ài)這片黑土地!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，很不起眼，但是我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，我就是在這樣的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)的！
家鄉(xiāng)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然。天空上怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？哦，原來(lái)是孩子們?cè)谂笱蟮拇猴L(fēng)中盡情地放風(fēng)箏呀，在陽(yáng)光的照耀下各式各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著猶如一架架殲擊機(jī)在天空翱翔。小河邊一朵朵鮮花，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)誰(shuí)最美。這真是多么令人心曠神怡、高興無(wú)比的景象呀！我就喜歡和大一些的伙伴去爬山，在山里采金銀花。據(jù)說(shuō)金銀花自古被譽(yù)為清熱解毒的良藥，它性甘寒氣芳香，甘寒清熱而不傷胃，芳香透達(dá)又可祛邪。金銀花既能宣散風(fēng)熱，還善清解血毒，用于各種熱性病呢！
夏天的腳步近了，各種野花的盛開(kāi)了，紅的、紫的、綠的、粉的、黃的一塊一塊的像一張五顏六色的大地毯；一只只蜜蜂在花叢中飛舞，無(wú)拘無(wú)束地采著甜蜜。馬路上只要一有汽車駛過(guò)，旁邊的小草就低著頭，我想這大概是對(duì)外來(lái)客的歡迎吧！在夏天，大家都愛(ài)光著腳丫在水中游戲，不知誰(shuí)撲通一聲跳入水中，笑聲一陣陣，水珠像快樂(lè)調(diào)皮的小精靈四處飛舞。孩子們笑著、鬧著，快樂(lè)地在唱歌。夏天不怕感冒，水槍便是我們必備的玩具，你噴我一槍，我噴你一槍，回家就是一只只落湯雞，雖然少不了爸爸媽媽的責(zé)怪，但還是缺不了我們的快樂(lè)。
夏天過(guò)了，秋姑娘帶來(lái)了果實(shí)累累、欣欣向榮的景象，到處都能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)。樹(shù)上的蘋果笑紅了臉，高粱像喝醉了的酒似的，果園里的果子正在和小朋友們捉迷藏，現(xiàn)在藏不住只好從葉子中顯露出來(lái)。農(nóng)民伯伯們高興地收獲自己辛辛苦苦栽種的糧食。小動(dòng)物也跑了出來(lái)，在無(wú)邊無(wú)際的大草原嬉戲著呢！
冬天是我家鄉(xiāng)最歡樂(lè)、最熱鬧的季節(jié)。屋頂、汽車、公路、樹(shù)上到處都是白茫茫的一片，仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)童話似的冰雪世界。正當(dāng)我陶醉在我的冰雪世界里時(shí)，從我右耳邊閃來(lái)一個(gè)棗大似的雪團(tuán)，還好我身手敏捷躲過(guò)了雪團(tuán)的攻擊。當(dāng)時(shí)我還正納悶?zāi)�，怎么有雪團(tuán)來(lái)攻擊我？仔細(xì)一看才明白，原來(lái)是小伙伴們開(kāi)始打雪仗了。大人們也紛紛走出門來(lái)和我們一起嬉戲。自從冬天到來(lái)時(shí)，給了我一種清爽的感覺(jué)；給了我一種朦朧的.感覺(jué)；給了我一種懷念的感覺(jué)，記得上一個(gè)冬天，那時(shí)我的感覺(jué)卻是那么的輕松快樂(lè)；那么的逍遙自在。上個(gè)冬天，一個(gè)個(gè)雪精靈飄著飄著，可愛(ài)極了，輕輕拿起來(lái)，他們總是微笑的看著我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季節(jié)里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那時(shí)才知道，我已經(jīng)被陶醉在那樣的氣息里了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山，愛(ài)它的水，愛(ài)它的草木，愛(ài)那里的人們。無(wú)論我走到天之崖，海之角，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)哺育我成長(zhǎng)的、帶給我美好回憶的家鄉(xiāng)——大同鎮(zhèn)。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感5
“扶貧是干什么的，扶貧就是播散希望……”我的爸爸也負(fù)責(zé)扶貧工作，他是這樣告訴我的。
在西北貧困地區(qū)有一位書記叫洛措,她是一個(gè)總想幫助別人脫去貧困的人。洛措做事一絲不茍，極為負(fù)責(zé)，是個(gè)很熟悉當(dāng)?shù)厝说暮脮�。村子里最窮的是羅桑旦達(dá)一家人。有一次，洛措書記去家訪，她輕車熟路地走過(guò)羊腸小土道，走到一個(gè)滿是裂縫，感覺(jué)要倒的小土房里。屋里只有一個(gè)黑色皮膚瘦的跟棍子一樣的小男孩，他就是羅桑旦達(dá)的孩子，落錯(cuò)想讓他們一家搬出去住，換一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境，可他們以前都住在這里，要離開(kāi)還真是有點(diǎn)不舍得。特別是前面一塊田，說(shuō)是田，其實(shí)就是一塊荒地。租?可租戶一來(lái)，他就要改變主意，最后洛措帶他們一家去安居點(diǎn)看看，加上落錯(cuò)苦口婆心地勸說(shuō)，終于同意移居。
這是《厲害了，我的國(guó)》里面的一個(gè)精彩片段。
扶貧是多么了不起的一件事啊，每年都有五千五百多萬(wàn)人脫貧，這么多人相當(dāng)于一個(gè)小國(guó)家的人口。陪我看完《厲害了，我的國(guó)》，爸爸告訴我，有些貧困戶，現(xiàn)在就是這樣。因?yàn)樨毨^(qū)一般都在自然環(huán)境惡劣的地方。那里種植不了蔬菜，也不長(zhǎng)草，養(yǎng)不了雞、鴨、牛。每次買飼料也不方便，因?yàn)樯铰凡煌�，再加上錢財(cái)問(wèn)題。所以讓他們搬去一些自然條件好一點(diǎn)的地方居住，是比較好的一個(gè)方法�？墒怯幸恍┤耍裁炊疾粫�(huì)，他們總有些擔(dān)心。但不用怕，在那些安居點(diǎn)有手工藝園、工廠，還有一些在這一行是專業(yè)的級(jí)的大師志愿者來(lái)教他們?nèi)绾畏N田，如何捕魚(yú)，如何飼養(yǎng)雞、鴨等。在爸爸幫扶的對(duì)象中就有這樣的一個(gè)叔叔，他是右手殘疾，屬于殘疾貧困。叔叔的妻子嫌氣他就離開(kāi)這個(gè)不幸的家庭，他只好一個(gè)人帶著小孩兒，父母親也都是年邁的`老人，他是家里的頂梁柱。他一心想搞養(yǎng)殖業(yè)，通過(guò)自己雙手改善家人的生活，可沒(méi)有本錢沒(méi)有技術(shù)。爸爸知道后，立刻跟黨組織匯報(bào)了他的情況。政府首先給他辦了無(wú)息貸款解決了資金問(wèn)題，義務(wù)提供技術(shù)學(xué)習(xí)，幫他開(kāi)起了養(yǎng)豬廠。其次提供了大病救助和小孩兒教育費(fèi)用全免政策。還有今年又給他申報(bào)了危房改造。相信叔叔的生活會(huì)越來(lái)越好!
俗話說(shuō):樹(shù)挪死，人挪活!居民們生活發(fā)生了改變，他們紛紛夸贊說(shuō)：“是共產(chǎn)黨照顧了我，共產(chǎn)黨在哪兒，我們的家就在哪兒�！�
“扶貧是干什么的，扶貧就是希望沒(méi)有扶貧工作�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。是啊，黨的政策暖人心，扶貧花開(kāi)美麗綻!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感6
現(xiàn)在擺在年輕人面前的課題是：在脫貧攻堅(jiān)、帶著家鄉(xiāng)全面奔小康這一歷史使命前，作為家鄉(xiāng)的一分子，我們能夠做些什么？
《我和我的家鄉(xiāng)》為我們提供了答案。
《天上掉下了UFO》，貴州黔南阿福村，距離中國(guó)天眼FAST只有15公里。中秋之夜，神秘UFO驚現(xiàn)，剎那間轟動(dòng)了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”，把村里的旅游資源徹底盤活了。
電視臺(tái)的記者一番采訪后才發(fā)現(xiàn)，一切只不過(guò)是一場(chǎng)烏龍。村長(zhǎng)和書記為了讓鄉(xiāng)親們過(guò)得更好，千方百計(jì)掩蓋這個(gè)烏龍。方法雖然用錯(cuò)了，但對(duì)家鄉(xiāng)情是真的，意是切的。黃渤飾演的農(nóng)民發(fā)明家的原型，就是河北省保定市定興縣楊村的農(nóng)民“手工耿”。
《回鄉(xiāng)之路》中，“沙地蘋果”經(jīng)銷商喬樹(shù)林一出場(chǎng)時(shí)油嘴滑舌、大話連篇，并不討觀眾喜歡。然而，卻是這個(gè)看著不靠譜的大忽悠，在家鄉(xiāng)最需要的時(shí)候站出來(lái)，硬生生地在荒漠沙地上種出蘋果，幫助當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂弧?/p>
《回鄉(xiāng)之路》同樣有原型。毛烏素沙漠是中國(guó)四大沙地之一，一到大風(fēng)天就漫天飛沙，很不宜居。幾十年來(lái)，一代又一代的人興建防風(fēng)林帶，改造沙漠，現(xiàn)如今大部分毛烏素沙漠得到治理，許多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家鄉(xiāng)，從“沙漠之都”變成了“大漠綠洲”。
《神筆馬亮》中，出生在東北山村的畫家馬亮本有出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。但因?yàn)椤昂芏啻遄佣祭狭�，年輕人都走光了”，他希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情。他告訴妻子自己去俄羅斯留學(xué)，實(shí)際上是下鄉(xiāng)扶貧了，村民的日子一天天富起來(lái)，原本破落的小山村已換新顏，成了有名的'旅游度假村……
不難發(fā)現(xiàn)，電影中每一個(gè)主人公和家鄉(xiāng)的關(guān)系，不僅僅是旁觀者和局外人的身份。
他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，不是停留于口頭上的懷念抑或記憶中的鄉(xiāng)愁，也不是站在制高點(diǎn)上“哀其不幸、怒其不興”。
他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，體現(xiàn)在他們對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的參與——家鄉(xiāng)如果還有哪些地方不足，那么就力所能及或者竭盡所能地幫助她，改善她，讓她變得更好。
在輿論中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一種論調(diào)，認(rèn)為家鄉(xiāng)因?yàn)樨毟F落后而變得野蠻，已經(jīng)“回不去了”。但其實(shí)，我們都該有社會(huì)學(xué)家賴特·米爾斯所倡導(dǎo)的“社會(huì)學(xué)的想象力”，把“環(huán)境中的個(gè)人困擾”轉(zhuǎn)化為“社會(huì)結(jié)構(gòu)中的公共論題”。
大城市的年輕人看起來(lái)更文明、更開(kāi)化，是因?yàn)槲覀儽燃亦l(xiāng)、比鄉(xiāng)人更為幸運(yùn)，我們享受到更多資源，跟著“時(shí)代的列車”走出了大山、走出了貧瘠。當(dāng)我們“衣錦還鄉(xiāng)”時(shí)應(yīng)多一些理解和同情，多一些平視的交流和關(guān)懷，多一些付出和貢獻(xiàn)。
我們都不應(yīng)是家鄉(xiāng)建設(shè)的旁觀者——這是“我和我的家鄉(xiāng)”該有的深層次連接。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感7
小時(shí)候向往遠(yuǎn)方，長(zhǎng)大后懷念家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是各家各戶的裊裊炊煙，是夏天環(huán)繞的悠悠蟬鳴。是抬頭看不見(jiàn)藍(lán)天，開(kāi)口就是黃沙的地方，是一公里很近卻很遠(yuǎn)的地方，是衣錦還鄉(xiāng)的地方，是夢(mèng)想最初萌芽的地方，是世界最溫暖的地方。
作為《我和我的祖國(guó)》的同系列電影《我和我的家鄉(xiāng)》被賦予了極大的期盼。
電影用短短兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶我們聽(tīng)了別人的故事，中國(guó)的故事。從醫(yī)療、科技發(fā)展到教育事業(yè)，旅游振興，電影講述了中國(guó)東南西北中五大地域的變化。
電影分成了五個(gè)故事《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬良》。
每個(gè)故事都很動(dòng)人，觀眾時(shí)而笑聲不斷，時(shí)而落淚不止，電影的發(fā)展，推動(dòng)著每個(gè)人的心，影響著觀眾的情緒。在電影里我看到了人民的情懷，看到了國(guó)家的進(jìn)步。
《北京好人》中，一個(gè)擁有買車夢(mèng)想的外甥，一個(gè)有要割甲狀腺的'表舅，為了共用一張醫(yī)保卡，想盡辦法，折騰到最后發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也可以辦醫(yī)�？�。
一群小人物的酸甜苦辣，折射了國(guó)家的變化。
《回鄉(xiāng)之路》中，鄧超扮演的喬樹(shù)林張口閉口就是上億的項(xiàng)目，卻掏不起一頓飯錢，他抓住各種機(jī)會(huì)和閆妮飾演的網(wǎng)紅搭關(guān)系，本以為是一個(gè)不靠譜的人，沒(méi)想到他是真真正正為國(guó)家，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的人。為了讓孩子們不再受沙暴的困擾，為了讓沙漠綠樹(shù)成蔭，他一次次嘗試，不甘失敗。因?yàn)槟欠萸楦校叩搅俗詈蟆?/p>
《最后一課》里，范偉飾演的支教老師范老師，是整個(gè)電影中最大的淚點(diǎn)。
居住在瑞士的范老師，因腦梗塞誘發(fā)了阿爾茲海默癥，俗稱老年癡呆癥。他忘了時(shí)間，卻記得教書的那些年;他忘了自己的孩子，卻記得山村里的孩子們;他忘了很多，卻記得孩子們需要什么。
鄉(xiāng)村在不斷發(fā)展，過(guò)去的茅屋瓦房豬棚承載了所有回憶，那里有范老師最牽掛的東西。忘不了那場(chǎng)大雨，忘不了那座石橋，忘不了流淌在水中的五顏六色，也忘不了顏料打翻時(shí)范老師的驚慌與無(wú)措。
他記得一個(gè)孩子用黑色畫出了五彩繽紛，他知道每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)，但是他沒(méi)有辦法很好的去理解，去想象。直到他親眼看到從前孩子腦海中的夢(mèng)，他說(shuō)，老師現(xiàn)在明白你畫的什么了。他幫助了無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村孩子改變命運(yùn)，他們的家鄉(xiāng)也因?yàn)槟切┖⒆幼兊酶谩?/p>
圖片
離別家鄉(xiāng)歲月多，進(jìn)來(lái)人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。
歲月境遷，如果沒(méi)有熱愛(ài)，怎么會(huì)有人把青春奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)?因?yàn)闊釔?ài)，所以值得。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感8
今年暑假，媽媽帶我從深圳回到老家澧縣。上個(gè)周末，媽媽和我摘葡萄，爬彭山，賞荷花——咱們老家澧縣可真美呀!
我們第一站是到城西的葡萄園摘葡萄。一路上我興奮極了。想象著那茂密的葡萄架，那一根根舌狀的藤。那一片片綠油油掌形的葡萄葉和一顆顆紫盈盈、黑閃閃、綠晶晶的葡萄。咬一口，酸甜可口，呀，受不住了，我不由得咽了一口口水。
終于到葡萄園了，我們迅速地跑進(jìn)去。哇!看那盤曲而上的藤蔓如同一條條綠龍。一串串紫葡萄就如紫瑩瑩的珍珠項(xiàng)鏈。那些綠葡萄呢?就像一顆又一顆的綠寶石!還有黑色的水晶，眨著眼睛誘惑著我們。
我來(lái)不及用水沖洗，吃了一顆葡萄，可口的味道使我情不自禁地想吃第二顆，似乎中了什么魔法，控制不了我的雙手，我又再去品嘗一顆，兩顆——葡萄像人參果全部滾進(jìn)了我的喉嚨，我大叫一聲：“爽啊!”
媽媽告訴我，咱們老家澧縣盛產(chǎn)葡萄，是有名的葡萄之鄉(xiāng)，我真為家鄉(xiāng)驕傲。
到了下午，我們又去澧南，先是爬彭山。登上彭山山頂，看到了金碧輝煌的思王廟。遠(yuǎn)眺澧縣縣城，看澧水像一條帶子蜿蜒而過(guò)。
然后就去雙荷村賞荷。媽媽說(shuō)這里是奶奶的娘家，也就是爸爸的外婆家。我們到了那里，有塊大石頭上刻著“荷花堰”三個(gè)大字，巖頭堰那里有一間平房，墻上畫著一幅荷花的國(guó)畫，綠色的荷葉，粉紅的荷花，魚(yú)戲蓮葉間，上面還寫著幾個(gè)大字：“大美雙荷歡迎您!”
從荷花堰到巖頭堰約摸有一兩里路，我被大片大片美麗的荷花驚呆了。看啦!這里一片水塘，那里一片田，遠(yuǎn)處一片洼地，全部種滿了蓮荷。荷花荷葉鋪天蓋地。粉紅的荷花加上大片圓圓的荷葉，如同一位位美麗的少女撐著一頂頂翠綠的傘在酷暑之中舞動(dòng)。蜻蜓成為了觀眾，在荷花周圍飛來(lái)飛去。青蛙是伴奏，蛙聲就像一個(gè)個(gè)音符，連成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。可不見(jiàn)青蛙的蹤影。
突然，荷花堰里發(fā)出了斷續(xù)的水聲，水里蕩起了波紋，可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢業(yè)業(yè)的歌手也是一位風(fēng)一般的.忍者。
我見(jiàn)媽媽買了十幾個(gè)蓮蓬，來(lái)不及去看青蛙，馬上去剝蓮蓬。那個(gè)蓮子真是美味，剝了皮，抽出里面的綠芽。就可以滿足地享受蓮子新鮮醇香的口感了。
“瞧!堰里有一只鴨子!”不知誰(shuí)大聲喊道，
媽媽說(shuō)那是谷鴨，在吃堰里的草。瞧它那憨態(tài)可掬的步伐，一步步是多么威風(fēng)、多么霸氣。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然，一只小鴨跑了出來(lái)，它是在找媽媽吧，希望母子可以團(tuán)聚。
哇!這一派田家風(fēng)光太美啦!這真是大自然的奇跡!
大美，咱老家澧縣的葡萄園，彭山思王廟，荷花堰的荷花!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感9
今天看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，觀看后感觸頗深。這是一部讓我笑中帶淚，感動(dòng)不已的影片。影片從祖國(guó)東西南北中各選取了一個(gè)地方，展示了北京、貴州、浙江、陜西、遼寧每個(gè)地方的獨(dú)特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，這便是家鄉(xiāng)的故事。每個(gè)故事中我都體會(huì)到個(gè)人、小家、大家對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)國(guó)家深深的情感。
《北京好人》，我看到了國(guó)家對(duì)人民的基礎(chǔ)保障、對(duì)人民的責(zé)任和厚愛(ài)。關(guān)于醫(yī)保問(wèn)題，無(wú)論是城市居民還是農(nóng)民，絕大部分都有了醫(yī)療保險(xiǎn)，在生病尤其是重大疾病時(shí)給了我們最大的保障。我國(guó)過(guò)14億的人口體量，能提供給我們現(xiàn)在這樣的社會(huì)保障并非輕而易舉。國(guó)家在不斷地提高人民社會(huì)保障福利待遇，作為子民的我們也要多多體諒祖國(guó)母親的不易，并且懷著感恩之心來(lái)看待問(wèn)題。這是我看到這個(gè)小故事最深刻的體會(huì)。
《天下掉下個(gè)UFO》、《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》主要講述的都是家鄉(xiāng)發(fā)展的故事。我們國(guó)家地域遼闊，很多地方雖然有人生活居住，但從自然環(huán)境、地理位置上來(lái)說(shuō)，有些艱險(xiǎn)、有些閉塞、有些貧窮，有些落后。只有真正生活在那里、從那里走出來(lái)的人才能切實(shí)體會(huì)到那連綿起伏的崇山峻嶺、那荒蕪的沙漠給家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了多么大的阻礙！才能體會(huì)到家鄉(xiāng)的路有多么重要，家鄉(xiāng)的一草一木有多么重要，家鄉(xiāng)的人文知識(shí)有多么重要！貴州的UFO，體現(xiàn)了科技改變命運(yùn)的真理；陜西無(wú)情的沙漠也最終在幾代人的犧牲和努力下退沙還林。沙漠治理是全世界的難題，但我國(guó)的治理成效舉世矚目，這是非常令人折服的。在極其艱苦的工作條件下從事勘探地形、沙漠育種等工作，從而改變沙漠的恐怖狀況，其中要付出的犧牲和努力可想而知。另外，劇中人表達(dá)出來(lái)的當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)養(yǎng)育自己的這片高天厚土的懷念與感恩，也讓所有觀影人深有共鳴。我們國(guó)家有很多成功人士為改善家鄉(xiāng)傾盡一切，這種不忘本、不忘家鄉(xiāng)、不忘祖國(guó)的.情懷深深地打動(dòng)了我。希望所有的中國(guó)人都能抱有這樣的情懷、這樣的胸懷，為家鄉(xiāng)更加興旺發(fā)達(dá)、為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！
我想整部影片表達(dá)了一代又一代的人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！只要我們每個(gè)人都懷有一顆赤子之心，堅(jiān)定心中的信仰和信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，不改初衷，同心攜手，為我們的祖國(guó)、為我們的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)我們的力量，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)就一定會(huì)有一個(gè)輝煌的未來(lái)，一個(gè)充滿希望、充滿愛(ài)的明天！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感10
國(guó)慶節(jié)期間看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影是由五個(gè)獨(dú)立的故事組成，運(yùn)用喜劇的特色，展現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
《天上掉下個(gè)UFO》導(dǎo)演是陳思誠(chéng)，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強(qiáng)、劉昊然等。
主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因?yàn)閁FO事件，擁有了很多慕名的游客，當(dāng)?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個(gè)特點(diǎn)，展開(kāi)了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺(tái)派出了工作人員來(lái)探訪真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。
即使家鄉(xiāng)沒(méi)有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。
《北京好人》是寧浩導(dǎo)演的作品。
主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。
家鄉(xiāng)的條件，越來(lái)越好，每個(gè)人民都可以享受到國(guó)家的醫(yī)學(xué)政策。
《最后一課》是徐崢導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺(jué)看的最暈的就是這一個(gè)故事，因?yàn)橛泻芏嘈D(zhuǎn)的鏡頭，轉(zhuǎn)的還挺快，看的有些暈。
主要講的是，徐崢的父親，范教授，因?yàn)槔夏臧V呆，記憶停留在年輕支教的'時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國(guó)外返鄉(xiāng)，為父親還原了當(dāng)年最后一課的狀態(tài)。
正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)為家鄉(xiāng)育人教育無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書識(shí)字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國(guó)每個(gè)角落的下一代，認(rèn)知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設(shè)。
《回鄉(xiāng)之路》是鄧超和俞白眉導(dǎo)演的作品。
故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛(ài)說(shuō)大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。
家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻(xiàn)出自己的力量。
《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺(jué)，最喜歡的就是這個(gè)小故事，詼諧幽默，輕松的基調(diào)中，不時(shí)夾雜著感人的細(xì)膩。
故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。
家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng)作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。
這五個(gè)故事，都是根據(jù)真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導(dǎo)演都有自己的導(dǎo)演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來(lái)越好，我們每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設(shè)，從來(lái)都不在乎貢獻(xiàn)多大，因?yàn)槲覀兊哪康�，都是為了家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越好，人民越來(lái)越好。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感11
昨天國(guó)慶中秋假期的第5天，閨女姑爺帶著外孫們出去玩了。我和老婆帶著兩個(gè)老父親去看了場(chǎng)電影。聽(tīng)了姑爺?shù)耐扑]，看了已經(jīng)票房第一的《我和我的家鄉(xiāng)》，4人中，我算是完整的看完了的人，老岳父覺(jué)得晃，老父親覺(jué)得吵，老婆是既覺(jué)得晃也覺(jué)得吵，這是進(jìn)電影院太少的緣故��！
說(shuō)實(shí)話，去年的《我和我的祖國(guó)》沒(méi)有進(jìn)影院看，有點(diǎn)遺憾，后來(lái)在手機(jī)上看已經(jīng)沒(méi)有了那種儀式感了。昨天在電影院里看《我和我的家鄉(xiāng)》感覺(jué)是不錯(cuò)的，時(shí)間對(duì)于兩位老父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(zhǎng)，我卻是意猶未盡。
這是一部最應(yīng)景的電影，與去年《我和我的祖國(guó)》一樣，算作獻(xiàn)禮片也不為過(guò)。在這個(gè)雙節(jié)重合的時(shí)刻，也最貼合國(guó)人對(duì)“家”的特殊情愫。
看演職人員的.陣容，應(yīng)該是群星薈萃了，有種形容是電影界的“春晚”。它以主題短片的形式，展現(xiàn)了中國(guó)東西南北中各個(gè)地區(qū)的人情風(fēng)貌。
全片片長(zhǎng)153分鐘，五個(gè)短片之間或有交疊，但不影響故事的獨(dú)立性，基本都是以“家鄉(xiāng)”的切入。
第一個(gè)故事：《北京好人》寧浩的黑色幽默風(fēng)格，佩服葛大爺?shù)难菁迹瑤缀鯖](méi)什么痕跡。故事有人情味，那個(gè)大夫太粗心了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)冒名頂替的表舅，可能是細(xì)節(jié)上安排的需要吧，結(jié)局也是正能量的，全民醫(yī)保了嘛！
第二個(gè)故事：《天上掉下個(gè)UFO》，陳思誠(chéng)作品，有點(diǎn)鬧，也有《唐人街探案》的那股勁， 但很多讓人開(kāi)心爆笑的橋段。
第三個(gè)故事：《最后一課》，徐崢的作品。這次徐崢做導(dǎo)演了，沒(méi)有弄成純的喜劇，算是一個(gè)正劇吧�；蛟S自己也是職業(yè)認(rèn)同吧，老師的細(xì)節(jié)很容易打動(dòng)人，范偉的表演配得上影帝的稱號(hào)。
第四個(gè)故事：《回鄉(xiāng)之路》，鄧超導(dǎo)演加主演，讓人刮目相看。這個(gè)故事老婆的評(píng)價(jià)最高，我也感覺(jué)情節(jié)設(shè)計(jì)的很好，反差雖然已經(jīng)很常見(jiàn)，但不是很生硬。那個(gè)高媽媽懷里的毛蛋，實(shí)際是真正的英雄，同時(shí)致敬了那些治沙的先人。
第5個(gè)故事：《神筆馬亮》，開(kāi)心麻花的底蘊(yùn)，沈騰馬麗的組合應(yīng)該是一種保證。故事雖有夸張，但不至于出戲，搞笑的橋段很多，最后的結(jié)尾也很感人。
如果說(shuō)這部電影的成功之處，就在于選取的題材是大家最認(rèn)知的，也最有親和力的。與《我和我的祖國(guó)》講述的是大事件里的小人物不同，《我和我的家鄉(xiāng)》講的是小事件里的小人物，人情味、科技改變生活、感恩、回報(bào)、使影片很接地氣，看著很放松。
整個(gè)電影是以喜劇的風(fēng)格詮釋每個(gè)故事，演員們的表演還是可圈可點(diǎn)，作為國(guó)慶檔的片子，拔得頭籌似乎也算實(shí)至名歸。在節(jié)日里看這類的電影，真的不能糾結(jié)故事的真實(shí)性或者邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，而是作為一臺(tái)晚會(huì)看小品的方式來(lái)看，或許更加輕松。但電影的語(yǔ)言與畫面感又是舞臺(tái)小品無(wú)論如何無(wú)法替代的，這就是為什么要走進(jìn)影院去看的原因吧！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感12
“我沒(méi)有顏料。”男孩低下了頭，目光略顯暗淡，攥著“水墨畫”的手一縮，黯然的臉色盡顯無(wú)力�！罢l(shuí)有顏料？”老師詢問(wèn)聲響起，中年的氣概在那個(gè)破敗的屋子顯得如此顯眼。“我有一個(gè)藍(lán)顏色的！”一個(gè)女孩高舉蠟筆，但蠟身灰暗，不知道的還會(huì)把它還會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)煤棍。顯然，不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師闊步邁出教室，一只大手遮住雙眼，可瓢潑大雨還是順著臉頰淌下，土味兒盡顯的西瓜頭濕漉漉的，緊緊貼在本就不大的頭皮上。他堅(jiān)定地踱著步子，可能是山路的坑洼，亦或是沒(méi)有留意，他步履略顯凌亂，時(shí)不時(shí)一個(gè)踉蹌，看起來(lái)模樣怪異，眼神卻格外堅(jiān)定。
他穿過(guò)喧鬧的大街。今天的巷口兒很奇怪，明明下著大雨，人聲浪潮反倒不減，好像還有紅頭燈籠……老師無(wú)暇顧及，摘下眼鏡，抹一把臉上的水漬，胡亂地架上鼻梁，快步走出集市。
胡同口的拐角石樓梯旁邊開(kāi)的那朵花，王大娘門前載的那棵樹(shù)……他都感到無(wú)比親切，卻又有種久違的陌生。興許是害怕了，連腳步都有些倉(cāng)促。傾盆大雨浸透了殘缺的小路，布鞋沾滿了泥草，在這雨水的沖刷下竟留下了歲月的斑駁；好幾次險(xiǎn)些摔倒，但大雨卻阻擋不了他的步伐。
他站在廟門前，雙手猛地一拱，殘破不堪的廟宇險(xiǎn)些被他推倒，隱隱還有塌陷的趨勢(shì)。他用頭狠狠地蹭了蹭更濕的衣衫，黃黃的襯衣沒(méi)了雨水的遮蔽，此時(shí)像極了焉了的花兒，耷拉在冰涼的.皮膚上。他摘下眼鏡，用粗糙的大手抹了抹汗和雨混駁的臉龐。眼神頓了頓，看了看破敗的廟宇，像是在慶幸自己來(lái)對(duì)了地方。不顧天井還傾瀉著雨，他沖向?qū)�，抓起顏料擠在久未清洗的畫盤上。他匆匆扔下顏料，趕忙沖回教室。
跨過(guò)了一座木橋，一個(gè)踉蹌摔倒在地，畫盤落入水中，染紅了一方河水。他有些手忙腳亂的撿起，看著河中落印了的面容，他神情有些恍惚……
“范老師，這個(gè)給你。”男孩臉色黝黑，有些扭捏地拿出那張黑白相間的紙。老師摸了摸空蕩蕩的白紙，又抬起頭看了看眼前五色斑斕的學(xué)校，顫顫巍巍地后退兩步，像是沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，一雙老眼流動(dòng)著渾濁的呆意，又偏頭看向了近在咫尺的清秀少年。他五官極似夢(mèng)中那個(gè)男孩，黝黑的臉頰算是洗凈了污垢，眼神奕奕，與當(dāng)年的孩童一般無(wú)二。
少年帶著淡淡的笑意注視著眼前這個(gè)為教育獻(xiàn)出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手，也露出了癡癡的笑容。半百之年，他換來(lái)了年邁時(shí)一個(gè)美好夙愿的實(shí)現(xiàn)，一個(gè)心滿意足的微笑。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感13
伴隨著秋風(fēng)，迎來(lái)了我期待已久的國(guó)慶假期。于是，邀上親朋好友一起來(lái)到影城，觀看了一場(chǎng)讓我難以忘懷的電影。這部電影的名字叫做《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影分為：《北京好人》，《天上掉下個(gè)UFO》，《最后一課》，《回鄉(xiāng)之路》，《神筆馬亮》五部分來(lái)進(jìn)行講述著主人公與家鄉(xiāng)之間的故事。
其中，讓我印象最為深刻的就屬《最后一課》了�！蹲詈笠徽n》講述的是：一位在國(guó)外當(dāng)教授的范老師，在一次給學(xué)生們上課時(shí)，突然暈倒了。他的兒子和兒媳婦知道后，急急忙忙的趕到醫(yī)院并從醫(yī)生口中得知他的父親得了腦梗塞導(dǎo)致老年癡呆癥，范教授的認(rèn)知停留在了對(duì)于他重要的記憶——1992年，在農(nóng)村支教的那段時(shí)間里。
為了幫助他恢復(fù)記憶，范老師的兒子決定帶他回到當(dāng)年支教的村子，重新演示一次1992年教書的場(chǎng)景。于是，伴隨一通國(guó)際長(zhǎng)途電話，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復(fù)出1992年的一堂課。在全村人的幫助下，還原了當(dāng)年的場(chǎng)景：漂潑大雨，每天按時(shí)敲鈴鐺的`李大鐘，彌漫著豬糞味兒的院子，露天洞大開(kāi)的房頂，因沒(méi)有錢買顏料而畫黑白畫的小男孩……
于是，范教授拿著書本，又開(kāi)始講他的最后一課。外面下著漂泊大雨，從屋頂上的洞中流下，一切都好似回到了從前……可就在這時(shí)，一陣電話鈴聲響起，一盒馬克筆的出現(xiàn)……那個(gè)小男孩的畫本來(lái)該是黑白色的，應(yīng)該沒(méi)有顏料的，但是，現(xiàn)在他卻有了一大盒上百種顏色的馬克筆……這時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)，一切都跟自己記憶中的不一樣了。他跑了出去，沿著記憶中的路線走著，一切都與原來(lái)不同了。直到后來(lái)，他看見(jiàn)一棟與記憶中相似的房子并遇見(jiàn)了曾經(jīng)為他送行時(shí)，前來(lái)感謝自己的男孩時(shí)，他倆緊緊的抱在了一起……故事到這里就結(jié)束了。
其實(shí)，《最后一課》不僅僅是一個(gè)小小的片段，更是喚醒了中國(guó)人心底對(duì)家鄉(xiāng)的思念與依戀。激發(fā)中華兒對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的自豪和驕傲。
《我和我的家鄉(xiāng)》的五個(gè)故事的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源、葉落歸根，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，"家"永遠(yuǎn)是最割舍不掉的情結(jié)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！
我的家鄉(xiāng)在廣西。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的味道是甜甜的，像糖果般甜。每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的高山綠水時(shí)，倦意已拋向腦后。
看完電影，回憶家鄉(xiāng)，心中暗暗下定決心：用知識(shí)來(lái)幫助我的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量……
家鄉(xiāng)，是我永遠(yuǎn)的伊甸園。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感14
這次國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去電影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》，這是一部喜劇電影，但卻讓我在笑聲中流下了感動(dòng)的淚水。
這部電影由五個(gè)小故事組成，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》，這幾個(gè)故事雖然類型不同，也沒(méi)什么聯(lián)系，但是每個(gè)都有著感動(dòng)之處，而且笑點(diǎn)也是滿滿的�！侗本┖萌恕吠ㄟ^(guò)一個(gè)普通農(nóng)民看病的故事，贊嘆鄉(xiāng)村發(fā)展的快，農(nóng)民也和城里人一樣有了醫(yī)保，看病再也不怕花不起錢了；《天上掉下個(gè)UFO》通過(guò)一個(gè)愛(ài)好發(fā)明的人發(fā)明出的“UFO”為線索，講述了人們通過(guò)自己的發(fā)明和創(chuàng)造打通了大山之間的閉塞；《最后一課》講述了一位垂暮之年的老教師因?yàn)樯�，將自己的記憶定格在了給小山村孩子們上的最后一堂課；《回鄉(xiāng)之路》講述了一個(gè)從小被遺棄吃百家飯長(zhǎng)大的孩子，用自己所有的積蓄回報(bào)養(yǎng)大自己的家鄉(xiāng)和人民；《神筆馬亮》講述了一位放棄出國(guó)留學(xué)的美術(shù)家，投身到鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中，在田間、在路邊、在矮墻上留下了世界上最美的圖畫。
五個(gè)故事中，讓我印象最深刻的是《最后一課》。一位患有腦梗塞的老師，他的記憶定格在了在鄉(xiāng)村支教上的最后一課，心心念念的要為鄉(xiāng)村里的'孩子們上最后一課，可當(dāng)年的孩子們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，他們有的成了村長(zhǎng)、有的當(dāng)了村支書、有的成為了建筑師，為了幫助老師治病，他們聚在一起為老師還原了最后一課，老師對(duì)他們的聲聲叮囑和教誨又再次在耳邊響起，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝老師對(duì)他們的啟蒙之恩。當(dāng)我看到老師在最后一次的課堂上對(duì)每個(gè)孩子一一囑咐時(shí)，我也流下了感動(dòng)的淚水。一個(gè)孩子畫了一幅黑色的畫，被其他同學(xué)取笑了，可老師不但沒(méi)有取笑他，反而讓他說(shuō)出畫的含義，原來(lái)這個(gè)孩子用僅有的黑色畫筆畫出了一幅心中的五顏六色的學(xué)校，老師冒著大雨跑回去取顏料卻因?yàn)槁坊さ箤㈩伭洗蚍诹诵『永铮?dāng)他離開(kāi)時(shí)，那個(gè)孩子把這副畫送給了他，在這個(gè)故事的結(jié)尾，老師看到了一個(gè)五顏六色的美麗的學(xué)校，那個(gè)孩子也成了建筑師，孩子用自己的能力回報(bào)了家鄉(xiāng)，也回報(bào)了老師。
《我和我的家鄉(xiāng)》既有笑點(diǎn)又讓人感動(dòng)，感動(dòng)之余也讓我感受到了家鄉(xiāng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是心里最美好的存在，懂得感恩，懂得回報(bào)，是這部電影給我的最大體會(huì)，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，回報(bào)教導(dǎo)我的老師。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感15
《我和我的家鄉(xiāng)》在上映的時(shí)候我是無(wú)感的，以為不過(guò)是一個(gè)主角懷念故鄉(xiāng)的故事罷了，抖音上面也很少人發(fā)這個(gè)，心里也就沒(méi)在意，可那時(shí)候真的很想看電影，在翻電影的時(shí)候，哎，也發(fā)現(xiàn)挺高的分，就訂票自己去看了。整個(gè)電影時(shí)間還是比較長(zhǎng)的，153分鐘，兩個(gè)半小時(shí)，看完覺(jué)得感觸還挺深的，完全出乎我的意料之外。是以單元的形式講的。而且不是一個(gè)主人公，由五個(gè)故事組成的�？梢哉f(shuō)是大制作了。很多明星也出演：我自己比較喜歡的就是徐崢/劉昊然/吳京/黃渤/葛優(yōu)/佟麗婭/王寶強(qiáng)。整個(gè)電影可以說(shuō)有喜劇有煽情/有笑點(diǎn)也有淚點(diǎn)了。感人肺腑！
由此我也聯(lián)想到了自己的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古興安盟，說(shuō)到內(nèi)蒙古，我猜這里就一定會(huì)有人說(shuō)，“那里的人是不是都住蒙古包？”“是不是都騎馬上學(xué)/騎馬上班？”我目前在南方，所以我每次聽(tīng)到身邊人這種反應(yīng)的時(shí)候，也是忍俊不禁的/特別想笑。
內(nèi)蒙古雖然有草原，有蒙古包，但目前是很少的了，一般是牧民或者是真正的蒙古國(guó)才會(huì)這樣。我老家那邊也是有城市、有汽車、有發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)、璀璨的霓虹燈的，還有絡(luò)繹不絕的人群聚集在各種景點(diǎn)。內(nèi)蒙古的人也并都不是蒙族人，都會(huì)說(shuō)蒙語(yǔ)，像我媽媽，她是一個(gè)蒙漢混血，我姥姥是蒙族，姥爺是純純的漢族。姥爺當(dāng)年是入贅來(lái)到我姥姥家的，從東北到內(nèi)蒙，當(dāng)時(shí)時(shí)代動(dòng)蕩，就舉家都過(guò)來(lái)了（我姥爺有五個(gè)兄弟和兩個(gè)妹妹）。過(guò)來(lái)都三十多年了，受我姥姥的影響，姥爺現(xiàn)在能說(shuō)幾句蒙語(yǔ)了，蒙語(yǔ)也差不多都能聽(tīng)懂了，哈哈，我媽媽是會(huì)說(shuō)蒙語(yǔ)的。
不過(guò)我記憶猶新的就是她說(shuō)過(guò)的一句話：“內(nèi)蒙古說(shuō)的蒙語(yǔ)都是簡(jiǎn)便的蒙語(yǔ)，真正的繁瑣的.蒙語(yǔ)還是在外蒙（蒙古國(guó)），他們說(shuō)的連我有的都聽(tīng)不懂”，這個(gè)我就有點(diǎn)頭疼了，因?yàn)槲覐男「牙呀佑|,生活的比較多，所以我也是可以聽(tīng)懂的，不過(guò)我一直都不會(huì)說(shuō)，感覺(jué)好難，真的可想而知、簡(jiǎn)便的蒙古語(yǔ)都這么難說(shuō)，繁瑣的得成啥樣？突然get到了語(yǔ)言的魅力----每個(gè)民族本身就是一個(gè)瑰寶阿。語(yǔ)言、地域、文化、人物......突然就打動(dòng)了我。
好了回到重點(diǎn)，講一下我們家鄉(xiāng)的情況、特色什么的。首先就是種植，一年一收，主要的農(nóng)作物就是苞米（玉米）、黃豆、綠豆，五月份開(kāi)始種植，秋天收。水果的話，因?yàn)橥寥赖仍颍饕褪巧彻�、杏兒、還有柿子，草莓也可以，活下來(lái)的機(jī)率很小。所以一般水果都是從外地過(guò)來(lái)的，或者是大棚里種植的。天氣的話，一年四季很分明，該熱的時(shí)候熱，不像南方這邊，四季溫差不會(huì)很大，北方是夏天最高溫時(shí)候還是很熱的，冬天最冷的時(shí)候手都動(dòng)不了，就是凍僵了。
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