天宮課堂第二課觀后感(精選15篇)
認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的天宮課堂第二課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
天宮課堂第二課觀后感1
今天我觀看了直播課《天宮課堂》、由神舟十三號飛行乘組航天員在中國空間站進(jìn)行授課。
航天員們?yōu)榇蠹易隽嗽S多實(shí)驗。我對太空拋物實(shí)驗很感興趣，我認(rèn)為非常神奇!它演示了太空拋物和天地之間拋物的區(qū)別。平時，我們?nèi)訓(xùn)|西給另一個人，讓另一個人接住時，扔出的物體會呈現(xiàn)出一條拋物線，然后物體向下落去。而在空間站，當(dāng)我們?nèi)映鰱|西時，由于太空中沒有引力，拋出的東西就會沿原有的方向勻速地前進(jìn)著，物體像被什么牽引著一樣始終不會落下去。我定定地看著，覺得特別奇妙。
我們每天只會迎來一次日出，送走一次日落，而在太空中空間站的航天員們，每天會迎來十六次日出日落，因為他們在神舟十三號飛船里面，每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在空間站里，因為沒有地球表層大氣層的阻礙，航天員說觀賞到的月亮?xí)任覀冊诘厍蛏纤吹降母拥拿髁�、更加的透徹�?/p>
在這堂課中，宇航員們還展現(xiàn)了失重環(huán)境下水的表面張力作用、失重狀態(tài)下的`飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象....宇宙是擁有無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?
讓我們張開夢想的翅膀，向無窮宇宙出發(fā)吧!
天宮課堂第二課觀后感2
今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第二課就在今天上課了！
本次的課程，還是由神舟十三號乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富配合進(jìn)行授課，在3點(diǎn)40分的時候，天宮課堂第二課終于開播了！
因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。
本次的實(shí)驗有四個，分別為：太空冰雪實(shí)驗，液橋演示實(shí)驗，水油分離實(shí)驗和太空拋物實(shí)驗。這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的`物理現(xiàn)象，這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
我印象最深刻的就是太空冰雪試驗了，在太空中可以讓液體迅速結(jié)冰確實(shí)很有趣，以前我有見過飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來，由于在失重環(huán)境下，飽和液體擠出來的時候就是一個球，一擠出來的時候，飽和液體就迅速結(jié)冰，變成了一個冰球，沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
天宮課堂第二課觀后感3
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅。
今天，她再次主講天宮課堂第二課。這次的課堂一共有四個實(shí)驗，我最感興趣的，莫過于一個有關(guān)水的張力的實(shí)驗——液橋演示實(shí)驗。王亞平老師先往兩塊透明的板子上擠了一些水，然后小心翼翼地把兩塊板上的兩個水球融在一起，最后慢慢地拉開，哇！一條晶瑩剔透的.水橋出現(xiàn)了。為什么會這樣呢？哈哈，其實(shí)是因為水的表面張力。在太空中，亞平老師在第一課向我們展示過一個水做的“地球”，它和水橋的原理是一樣的。同時三位老師也向我們介紹了“天宮”里的科學(xué)設(shè)施，它們的功能五花八門，但也一應(yīng)俱全。
我中華之飛天夢從神話故事的嫦娥奔月，牛郎織女的鵲橋相會，夸父追日，到萬戶飛天的壯舉，敦煌石窟的仕女飛天壁畫，無不彰顯著中華民族對飛向太空，在星河中遨游，免不了一代又一代航天人的努力，我們將來也要做一個對社會有用的“螺絲釘”。
天宮課堂第二課觀后感4
中國空間站首次太空授課活動將面向全球進(jìn)行直播，王亞平再次變身“王老師”為孩子們進(jìn)行太空實(shí)驗。
其實(shí)，在國內(nèi)外進(jìn)行的大大小小的太空實(shí)驗中，孩子們不僅是旁觀者，也是參與者。
全國空間探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩表示，青少年參與太空實(shí)驗的形式多種多樣，主要有5種。
一是參加專業(yè)的研究實(shí)驗�？茖W(xué)家進(jìn)行太空實(shí)驗時讓一些學(xué)生負(fù)責(zé)其中一些力所能及的工作，從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。
二是為學(xué)生設(shè)立、由學(xué)生獨(dú)立完成的`實(shí)驗。學(xué)生在有關(guān)人員的指導(dǎo)下自己提出實(shí)驗課題進(jìn)行實(shí)驗設(shè)計和實(shí)施，收集實(shí)驗數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗結(jié)果，最后寫出實(shí)驗報告。
三是參加載人航天工程活動。一些是為了航天工程任務(wù)的需要，讓學(xué)生參加硬件或軟件的研制;另一些是學(xué)生創(chuàng)意大賽中的獲獎項目在載人航天器上進(jìn)行實(shí)驗。
四是在教室中完成的太空實(shí)驗。學(xué)生們在教室完成模擬太空相應(yīng)條件的實(shí)驗，或者進(jìn)行空間站上專業(yè)研究人員正在進(jìn)行的實(shí)驗，目的是通過對比地面實(shí)驗和太空實(shí)驗的結(jié)果，讓學(xué)生們找出它們之間的差異。
五是教育性示范活動。航天員在太空進(jìn)行簡單有趣的太空實(shí)驗，并將它拍攝下來，做成視頻教材，提供給學(xué)生，以便進(jìn)行航天教育。
天宮課堂第二課觀后感5
今天由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來太空也有廚房、臥室、健身區(qū)等，航天員老師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開地球后失重狀態(tài)下的許多問題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來解決了這些問題，讓肌肉受到壓力，這種失重實(shí)際上是一種微重力，只要從入軌開始，微重力就無處不在。
在介紹日常太空生活的同時，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶領(lǐng)下，欣賞了細(xì)胞生長的研究成果，在顯微鏡下能看見失重的心肌細(xì)胞會神奇的.一跳一跳地游動，航天員與各地學(xué)生代表通過天地通訊系統(tǒng)進(jìn)行了視頻互動，解答了許多與太空有關(guān)等問題，使我們對太空知識有了更全面等認(rèn)識。
在今天這樣一個天宮課堂的專題節(jié)目中，讓我們看到了飛天等夢想已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，中國空間站首次發(fā)表各項成果在公開場合內(nèi)，在今天開展的天宮課堂在未來也會系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我希望像今天這樣等科普節(jié)目越來越多，拓寬我們等知識面。我希望，未來我也可以到太空上做實(shí)驗，把我養(yǎng)的植物和動物帶上太空去旅行。
天宮課堂第二課觀后感6
今天下午，我在家觀看了“天宮課堂”第二課，這是“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富繼去年12月首次授課后的再一次在中國空間站為我們?nèi)态F(xiàn)場直播！
我懷著無比激動的心情，觀看了整場精彩的太空科普課，三名老師為我開啟了神奇的太空之旅。航天員老師們向我們展示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象的“太空冰雪”實(shí)驗；演示了失重環(huán)境下水的.表面張力的“液橋演示”；還演示了失重環(huán)境下水油分層的“水油實(shí)驗”；還有“冰墩墩”參與的太空拋物實(shí)驗，最后介紹和展示了空間科學(xué)設(shè)施。
讓我印象最深刻的是“水油分離實(shí)驗”，我們都知道在正常環(huán)境中，水油是分離的；但在失重環(huán)境中，水油分離現(xiàn)象消失了，只能通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力實(shí)現(xiàn)分層的現(xiàn)象，真是太不可思議了！
通過這次“天宮課堂”，我不僅了解到了各種各樣的科學(xué)知識和宇宙的神秘，更感受到了祖國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和國力的強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年富則國富，我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗！
天宮課堂第二課觀后感7
《天宮課堂》太空授課正式開始了，此次，中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實(shí)驗向世人展示宇宙的魅力，更激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。
師者，傳道授業(yè)解惑也。用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，是人類現(xiàn)代才能完成的壯舉。宇航員王亞平，葉光富在失重環(huán)境下為大家做出晶瑩剔透的小冰球；用離心力讓太空中的水油分層；演示重力消失后增長的液橋……
主講員王亞平將手中的`冰墩墩向外輕輕一拋，冰墩墩便沿著之前的軌跡一直勻速直線運(yùn)動下去。就這樣，在太空中，人類輕松驗證出了在地球上無法驗證的牛頓第一定律。同時，宇航員們也為我們介紹了核心艙內(nèi)高微重力，無容器實(shí)驗機(jī)柜等空間科學(xué)設(shè)施，展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)驗進(jìn)展。
神舟十號天宮課堂在我們心中播下了科學(xué)夢想的種子，我們從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣。身為21世紀(jì)的青少年，我們必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛科學(xué)，用好科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國復(fù)興夢不懈努力！
天宮課堂第二課觀后感8
今日下午，我們收看了激動人心、非比尋常的天宮課堂第二課。這節(jié)課是由離我們400公里的艙中的航天員翟志剛、王亞x、葉光富老師們來授課。
在課堂上，老師們在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹核心艙高微重力、無容器實(shí)驗機(jī)柜，還向我們展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)驗進(jìn)展。這次別樣的課堂，讓我了解到了許多高科技的.實(shí)驗設(shè)備、有趣的物理實(shí)驗現(xiàn)象。同時也讓我明白了x載人航天的發(fā)展事業(yè)的不易與艱辛，無數(shù)的科學(xué)家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天發(fā)展事業(yè)的巔峰，在這里我十分佩服我們的前輩們擁有如此頑強(qiáng)的意志和堅定的信念，長大以后，我一定要為祖國的發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)出我自己的一份力量讓我們中華民族更上一個臺階。
天宮課堂第二課觀后感9
今天下午，我觀看了中央電視臺直播的的“天宮課堂”，這已經(jīng)是天宮課堂的第二課了，依然是精彩無限，神奇有趣。
王亞平老師給我們展示了好幾個太空實(shí)驗，我看得目不轉(zhuǎn)睛。太空“冰雪”實(shí)驗，液橋?qū)嶒�，油水分離實(shí)驗等，太奇妙了。我印象最深的是油水分離實(shí)驗。因為平常媽媽做的菜里，油花都是漂浮在水面上的，本身就不能融合。因為油比水的密度小。但在太空里，油竟然和水融合在一起了。只見王亞平老師晃動著裝滿油和水的瓶子，黃色的油和透明的水很快就融合在一起。而在北京、拉薩和新疆地區(qū)同時做實(shí)驗的同學(xué)們卻怎么晃動瓶子，油和水都不能融合。本身這已經(jīng)很令人驚奇了。更奇妙的是重新令油和水分離。葉光富老師用手掄起瓶子呈圓圈式轉(zhuǎn)動，利用離心力的.作用，又讓油和水像一開始那樣分離了。這樣的現(xiàn)象太奇妙！
其實(shí)天宮課堂主要涉及到物理、化學(xué)、生物等方面的知識。我已經(jīng)迫不及待地想要去學(xué)習(xí)這些有趣的知識了。宇宙充滿奧秘，知識浩瀚無垠，唯有努力探索，才能揭開那些神秘的面紗。
天宮課堂第二課觀后感10
千百年來，多少人曾在白晝仰望過皓日，在夜晚仰望漫天繁星，人類對宇宙的探索近百年來迅速進(jìn)步著。今朝，注視著浩瀚的蒼穹，有著期許，也有著自豪，宇宙，有中國人的足跡。
20xx年3月23日15時40分，神舟十三號乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富在為一名初中生，居家學(xué)習(xí)依然不能影響什么。今天，我跟著太空員們飛上了太空，在那里，我學(xué)習(xí)到了許多物理知識。
本次太空之旅我將觀看五個項目和天地互動環(huán)節(jié)。這次學(xué)習(xí)我探究了失重狀態(tài)下飽和溶液結(jié)晶現(xiàn)象，失重環(huán)境下水的表面張力作用等。最令我印象深刻的是水油分離實(shí)驗。我們都知道，油的密度比水大。在地球上，油肯定是浮在水上面，兩者自然分層，這主要與浮力有關(guān)。但是在失重的`太空環(huán)境下，油可能會混在水里，無法分離，這讓我很吃驚。在直播結(jié)束時，航天員叔叔阿姨教我們知識的樣子還在我的腦海中回放，讓我久久不能忘懷�！翱缮暇盘鞌堅�，可下五洋捉鱉”星辰大海，永無止境。我為中國航天員的無私奉獻(xiàn)和辛苦付出致敬，為他們時刻為人民效勞致敬。
天宮課堂第二課觀后感11
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限�！苯裉煜挛纾覀冇^看了天宮課堂第二課現(xiàn)場直播，在觀看的同時，我也有許多感受。在五個實(shí)驗中，給我印象最深的就是第一個實(shí)驗——太空“冰雪”實(shí)驗。這個實(shí)驗演示了在失重狀態(tài)下，飽和液體結(jié)晶的.現(xiàn)象，過飽和乙酸鈉溶液形成液體球，這個液體球結(jié)晶，外觀像“冰球”，實(shí)則卻為“熱球”。在杯子邊緣和空中等，每個方位，每個有水的地方，都有出現(xiàn)結(jié)晶的現(xiàn)象。堆積起來的晶體會像雪花一樣落下來，浪漫壯觀。
直播中，不僅做了神奇的實(shí)驗，還向我們介紹了高微重力科學(xué)實(shí)驗柜，無容器材料實(shí)驗柜等。天宮課堂第二課，又一次讓我們看到了中國航天事業(yè)的日新月異，中華民族對無垠宇宙的探索永無止境。天宮課堂第二課結(jié)束了，也讓我更加相信，在追尋夢想的道路上，我們會不斷探索，閃閃發(fā)光。
天宮課堂第二課觀后感12
下午觀看了天宮課堂第二講，令我驚嘆不已。在天宮課堂里，天地互動實(shí)現(xiàn)了零距離。三位宇航員為我們演示了太空冰雪、液橋等幾個精彩實(shí)驗。最讓我驚嘆的是太空冰雪實(shí)驗。只見王亞平阿姨從袋中將乙酸鈉溶液擠出，但到管口便結(jié)晶了。為了讓我們看到更好的演示效果，接著拿來一袋備用的，卻仍然發(fā)生剛才同樣一幕。她便果斷剪去一段管子，輕輕擠著，這時一個晶瑩剔透的液體球飄了出來。然后用一根小棒輕輕觸碰，液體球逐漸結(jié)晶，成了一顆冰球，但用手去摸卻是微熱�？吹竭@，我瞪大了眼睛。神奇的天宮課堂就像是個魔幻的世界。但微重力環(huán)境下的種種奇特現(xiàn)象，卻不是虛幻的炫酷，而是科學(xué)的真實(shí)！只是我們在地球表面重力環(huán)境中無法見到，宇宙間原來藏著如此多的神秘，如此多的`奇妙！“星空浩瀚無比，探索永無止境。”天空課堂第二講播下了科技強(qiáng)國的種子。這堂天宮科普課雖然很快結(jié)束了，但是我心中的夢想種子開始發(fā)芽，它將膨大，飛天夢與強(qiáng)國夢展開理想的翅膀，在浩瀚的宇宙中盡情遨游……
天宮課堂第二課觀后感13
授課直播中，王亞x率先登場，利用過飽和乙酸鈉溶液制作了一顆晶瑩剔透的液體球結(jié)晶，現(xiàn)場表演太空“冰球”，這場太空“冰雪”實(shí)驗吸引了同學(xué)的目光。航天員解釋其形似“冰球”實(shí)則為“熱球”，總臺新聞頻道在課后還邀請專家在演播室做對比實(shí)驗，展現(xiàn)太空和地面不同的現(xiàn)象。
三位航天員將冰墩墩帶到太空一同“出差”。王亞x與葉光富互拋冰墩墩，在太空失重環(huán)境下，物品呈現(xiàn)沿原有方向勻速前進(jìn)的奇妙景象。在趣味的重力小實(shí)驗后，航天員由此介紹空間站的高微重力科學(xué)實(shí)驗柜，展現(xiàn)x太空的“黑科技”。
此次“天宮課堂”始終在天地互動中進(jìn)行。太空教師用搭建液橋的方式，表現(xiàn)液體在微重力環(huán)境下，表面張力凸顯的特性。地面課堂上，同學(xué)們也在努力用水“搭橋”，在對比中了解太空和地面的區(qū)別。航天員與同學(xué)們共同進(jìn)行水油分離實(shí)驗，并以提問的.方式引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生了解物理常識和現(xiàn)象，帶觀眾換一種方式了解太空中的浮力，引出對空間站的太空離心設(shè)備的介紹。
課后，三位航天員還與地面課堂的同學(xué)們“面對面”對話，解答孩子們的好奇。
天宮課堂第二課觀后感14
昨天下午3：40天宮課堂準(zhǔn)時開播。神舟十三號飛行組的翟志剛叔叔，葉光富叔叔和王亞平阿姨準(zhǔn)時出現(xiàn)在空間站，再次為我們進(jìn)行太空授課，還帶來了我最喜歡的冰墩墩。這次他們演示了4個實(shí)驗，分別是冰雪實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗和太空拋物實(shí)驗。我最感興趣的是太空冰雪實(shí)驗，實(shí)驗是王亞平阿姨和葉光富叔叔配合完成的，阿姨事先在袋子里裝了過飽和醋酸鈉溶液，先輕輕擠出來形成一個小液體球，然后用一根蘸了結(jié)晶核顆粒的小棒輕輕地戳了一下小球，這時，神奇的一幕發(fā)生了，小球迅速地結(jié)晶，形成了一個冰球。我看到當(dāng)時屏幕上打出的提示是：結(jié)晶核顆粒打破了液體的穩(wěn)定狀態(tài)而迅速結(jié)晶。當(dāng)時，阿姨還告訴我們，雖然看上去是一個冰球，但其實(shí)摸上去是熱的。我當(dāng)時就在想，要是我們也是失重環(huán)境，冬天隨手?jǐn)D一個，哈哈，豈不就是一個暖手寶了？
這次課程里有很多的物理知識是我不明白的`，但卻激發(fā)了我對航天知識的學(xué)習(xí)興趣，真希望在未來，我也可以到天上去，感受太空的神奇和奧秘！
天宮課堂第二課觀后感15
第幾代航天人，一個強(qiáng)國夢。老一代航天人的榮譽(yù)早已緊緊銘記在新中國史冊上，解放初期中國航天從零發(fā)展，從身處異國他鄉(xiāng)的錢學(xué)森打破百般阻撓歸國追夢，到以孫家棟為象征的.中國第二代航天人，將在我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)送起飛，用無線散播出的音樂《東方紅》，再到第五代航天人逐漸徹底自主研發(fā)出載人航天技術(shù)性，“嫦娥”“圣功”“周泰”飛奔而來，“中國印痕”現(xiàn)如今已絢麗天穹，在載人航天、探月工程項目、海底工程項目、非常測算、量子信息等行業(yè)獲得一批重要科研成果。中國航天，是靠一代代航天人買青春年少和性命換回的，不論是“兩彈一星精神”，或是“載人航天精神”，都將世代相傳、源遠(yuǎn)流長。
天高地迥，始覺宇宙空間之無限。歸航并不是終點(diǎn)站，針對宇宙空間的探索，大家一刻不曾停息。新的“空間外出三人組”將要乘坐神舟十三號宇宙飛船將要起航，打開歷時6個月的太空之旅。持續(xù)延續(xù)的載人航天精神，終將讓中國人探索空間的步伐邁得更加穩(wěn)定更遠(yuǎn)，完成基本建設(shè)航天世界強(qiáng)國的杰出理想。
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