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《念書的孩子》觀后感精選15篇
當(dāng)觀看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《念書的孩子》觀后感,希望對大家有所幫助。
《念書的孩子》觀后感1
有一個男孩,他堅強(qiáng)勇敢,聰明好學(xué),充滿孝心……他就是念書的孩子——路開,讓我們一起看看這背后的感人故事。
開開的父母在外面打工,他從小和爺爺一起生活。每天晚上,開開都會念書給爺爺聽,爺爺呢?特別喜歡聽開開念書。跟開開相伴的還有一條名叫小膽兒的流浪狗。因為有爺爺和小狗,開開覺得自己也不孤單。
冬天,屋子里太冷,有一天,開開的爸爸來電話說:“我給你們買了一個爐子,天冷了,可以取暖!庇辛诉@個爐子,屋子里溫暖多了。他們每天晚上坐在爐子邊念書就不會感到寒冷了。
開開覺得自己大了,該一個人睡了,爺爺也同意。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過去,發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了,他打120叫救護(hù)車,幸好爺爺經(jīng)過治療得救了?墒牵^了不久,爺爺還是生病去世了,開開很傷心。
爸爸得知后,想接開開去城里生活,可開開舍不得離開和爺爺一起生活過的地方,更舍不得離開小膽兒狗狗。于是,他留了下來一個人生活,只有一個小膽兒跟他作伴。后來,開開的爸爸還是帶著開開去城里讀書,小膽兒卻無法和他一起到城里?蛙囬_動的'那一刻,看著小膽兒在后面死命的追啊追啊,開開傷心得大哭,我也禁不住流下了眼淚,同學(xué)們都哭得唏哩嘩啦。
走出放映室,大家的臉上都掛著淚花,有的同學(xué)還在抽噎,因為我們都被感動了,離開爸爸媽媽的留守孩子是多么的可憐呀! 而我們生活在親人的呵護(hù)中,徜徉在親情的暖流里,是多么幸福。
《念書的孩子》觀后感2
這天,老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨,需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影,我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了,難道我們還不知足嗎每當(dāng)我看見一個個孩子盛氣凌人,每一天被家長寵著慣著,都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然,一會兒要這一會兒要那,家長為了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒用的東西,可開開呢他什么都不要,只求獲得父母的愛和上大學(xué)的機(jī)會,成為一個有出息的人。當(dāng)老師念到開開的作文時,我明白了“小但兒”對他是多么重要,寧可放下去城里上學(xué)的機(jī)會,也不要拋棄“小膽兒”?伤母改覆欢瞄_開心里想什么,不懂得小膽兒在開開心中的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們,你們揣摩過這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當(dāng)一個孩子在屋里應(yīng)對黑夜,應(yīng)對孤燈,心里有多么害怕,你們不明白,你們只明白給孩子買好東西,我們寧可不要這種愛,我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學(xué)習(xí),我們就很滿足了。
當(dāng)燈光亮起來時,我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的'心也跟著痛起來,我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨的開開和他的“小膽兒”,我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會理解,理解萬歲。
《念書的孩子》觀后感3
今年暑假,我看了一部電影《念書的孩子》。當(dāng)我走出電影院的時候,我的心情還是久久不能平靜,電影里的情節(jié)似乎總是在我眼前展開。這部電影講述了一個山村留守兒童的故事。故事的主角是一個叫陸凱的小學(xué)生。他父母進(jìn)城打工,留下他和爺爺還有一只流浪狗——《小勇氣》。
他們生活貧困。家里沒錢,他們買不起電視。他們不能看電視。當(dāng)他們晚上開車離開時,他們?yōu)樗麄兊淖娓笇W(xué)習(xí)。狗也在床底下抬頭,好像在認(rèn)真聽。每當(dāng)陸凱上學(xué)的時候,狗就和他在一起。陸凱經(jīng)常對狗說心里話,陸凱為父母著想。當(dāng)他對狗說他想他的父母時,我不禁淚流滿面。我希望他父母早點回來陪他。
寒冬來了,生病的爺爺只好坐在被子下的床上御寒。有一天,城里的'爸爸送來200塊錢,讓他們把煤球灶點著,這樣就不怕冷了。
一天早上,“肖丹”大叫著沖進(jìn)爺爺?shù)姆孔,咬住了盧凱的褲子。原來爺爺是煤氣中毒,陸凱撥打了120。經(jīng)過醫(yī)院治療,爺爺獲救了,但是身體越來越虛弱,已經(jīng)不能照顧他了。他每天放學(xué)回來,都要照顧爺爺。他學(xué)會了烹飪,還煮了咸蘿卜。
日復(fù)一日,有一天,“肖丹”又哭了出來,躺在爺爺?shù)拇策,舔著爺爺(shù)氖,但是爺爺再也沒有醒來而是來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了。他們想走進(jìn)城的路去上學(xué),但遭到了路的反對。最后,他們還是想去城里。路和爸爸媽媽上了車,卻帶不出“小勇氣”。動物不允許上公共汽車。車開走了,狗拼命追車。我忍不住哭了。
《念書的孩子》觀后感4
我看過的電影有很多,最讓我感動的是《念書的孩子》,這部電影能觸動人的心靈,電影中的情節(jié)時常展現(xiàn)在我的眼前。
影片講述了一個山村的留守兒童開開,他的爸爸媽媽去城里打工了,只留下年僅9歲的他和爺爺相依為命,后來又撿了一只流浪狗“小膽兒”。開開是個懂事的孩子,每天放學(xué)回家,他就趴在桌子上寫作業(yè),怕爺爺寂寞,吃過晚飯他就給爺爺讀學(xué)校學(xué)的課文,小狗也趴在床下抬起頭,像能聽懂似的認(rèn)真地聽著。開開上學(xué)時,小狗總陪伴著他形影不離,成了他無話不談的`知心朋友。寒冷的冬天,生病的爺爺只能蓋著被子坐在床上抵抗寒冷,一天,爸爸郵來了兩百元錢,讓他們買煤球取暖,他和爺爺可開心了。幾天后的早上,小膽兒咬著路開的褲腳往爺爺屋里扯,原來爺爺煤氣中毒了,開開趕忙撥打了急救電話120,經(jīng)過醫(yī)院的治療,爺爺被搶救了過來,但身體卻越來越虛弱。開開每天放學(xué)回家要寫作業(yè),還要照顧爺爺,他學(xué)會了做飯,雖然辛苦,但還有爺爺?shù)呐惆。有一天,小膽兒又大叫起來,它趴在爺爺(shù)拇策,舔著爺爺(shù)氖,可是爺爺再也沒醒過來。爸爸回來料理完爺爺?shù)暮笫,要把開開接到城里去上學(xué),開開想讓小膽兒一起去,爸爸同意了。開開和爸爸上了汽車,可車上不讓帶動物,開開急得直哭。車開了,他隔著玻璃哭喊著讓小膽兒跑快點兒,說會在前面等著它,小膽兒拼命地追著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部電影,我明白了留守兒童的孤獨,更佩服開開的堅強(qiáng)和勇敢,他把對父母的思念深深地埋在心里,當(dāng)看到他和小膽兒說起對父母的思念之情時,我的眼淚也悄然無聲的落下來。和開開相比,我的生活環(huán)境比他優(yōu)越,還有父母沉甸甸的愛和陪伴,因此,我更要努力學(xué)習(xí),做一個懂事、勇敢、堅強(qiáng)的好少年!
《念書的孩子》觀后感5
在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴,我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著。
“父母在遠(yuǎn)方,身邊無爹娘,讀書無人管,心里悶得慌,安全無保障,生活沒期望。”這則順口溜,點出了小夢遭受傷害的直接原因,反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全,缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié),留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會的細(xì)胞,親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后,小夢的父親痛定思痛:孩子好了后,必須要帶在身邊。然而,正如有人所擔(dān)憂的':進(jìn)城后的小夢能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛嗎應(yīng)對高高的戶籍壁壘,又如何從稀缺的社會公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問題,不只是一個家庭問題,更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背后,是超過兩億背井離鄉(xiāng)的“流動大軍”。
一邊是“流動”,一邊是“留守”,許多時候,正是流動人群權(quán)利的缺失,造成了留守兒童的種種困境。在這個好處上,留守兒童的安全問題,不僅僅是能否與父母共同生活的問題;留守兒童的教育問題,也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關(guān)注,既要著眼于對單獨個體的關(guān)切,更應(yīng)擴(kuò)展至對龐大流動人群的關(guān)懷。
《念書的孩子》觀后感6
在一個小山村里,有這樣幾個人:一位年邁的爺爺,一個調(diào)皮的孩子,一只可愛的小狗,一位漂亮的老師。他們就是這個小山村里可愛的人和動物。
這個孩子叫路開,他是留守兒童,跟慈愛的爺爺相依為命。爺爺?shù)纳眢w雖然不是很好,卻是他的糾錯老師。每天放學(xué)一回到家,爺爺就讓他讀書。他一讀錯字,爺爺就說:“不對不對。”并幫他糾正。路開剛開始還不以為然,到學(xué)校一問老師,就知道是自己錯了。
后來,爺爺去世了,爸爸媽媽從城里回來了。他見到爸爸媽媽很高興,但想到爺爺?shù)乃,又很傷心。爸爸媽媽只請了幾天假,辦完爺爺?shù)膯适拢陀忠氐匠抢锶。爸爸媽媽走的那天早上,他睡的很香,可是他突然醒了,看見枕頭旁放了幾十塊錢,就跑出去喊“爸爸媽媽”。但爸爸媽媽已經(jīng)上車離開了,路開只能難過地回到家里。但是他很勇敢,選擇了獨自面對困難。每天放學(xué)回到家里,他就從廚房里拿一個冷漠,再盛一碗涼水,邊吃邊寫作業(yè)。
記得有一次,媽媽因為外婆家有事不在,我呆在家里沒事干,就看電視。到了吃飯的時候,我懶得做飯,就干脆不吃了。但是到了晚上,我的肚子餓得咕咕響,就從廚房里拿了一個冷漠,剛咬了一口,覺得太難吃了,就丟在桌子上。剛走出廚房,聽見有人敲門,我把門打開一看是媽媽回來了,非常高興。媽媽問我吃飯了沒,我說還沒有。媽媽就到廚房給我做了一碗蛋炒飯,我當(dāng)時覺得這是我有生以來吃的.最香的一頓飯。
從這部電影里,我看到了路開的堅強(qiáng)、爺爺?shù)拇葠酆透改干聿挥杉旱目嘀。我想說:“如果有一天親人不在身邊了,我們要勇敢堅強(qiáng),不怕困難、挫折!
《念書的孩子》觀后感7
今天,老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨,需要關(guān)懷、勇敢、頑強(qiáng)的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
路開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮的好學(xué)生,他每天都給爺爺讀書,他和爺爺相依為命。路開每天都等待著爸媽的電話,接到電話的那一刻他很興奮。雖然路開是不幸的,但是他堅強(qiáng)懂事,非常值得我們學(xué)習(xí)。我深深體會到幸福來之不易,我們要加倍珍惜,我們要克服一切困難努力學(xué)習(xí),使自己成為有用的人。
看著這部電影,我一次又一次地落下了眼淚,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了,難道我們這不知足嗎?每當(dāng)我看到一個個孩子盛氣凌人,每天被家長寵著,慣著,都不理解我們生活很好了,仍然一會要這,一會要那。家長為了哄我們開心,才迫不得已買那一些沒用的'東西。可開開呢?他什么都不要,只求獲得父母的愛和上大學(xué)的機(jī)會,成為一個有出息的人。
我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨的開開和他的小膽兒,我的眼淚就悄然無聲的落下來,我們真的要學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會理解,理解萬歲。
這部電影讓我們懂得,關(guān)愛留守兒童,關(guān)注空巢老人,讓我們變得像開開一樣懂事、善良、勇敢、堅強(qiáng)。
《念書的孩子》觀后感8
《念書的孩子》是一部感人、勵志的電影,讓我受益匪淺。
這部電影講述了主人公開開的父母為了他出去打工,從小就和爺爺生活。他由于缺少父母的關(guān)愛變得任性、不愛學(xué)習(xí)、頑皮?尚疫\(yùn)的是上天賜給了他一個慈愛的爺爺和一個優(yōu)秀的老師。他的爺爺改變了他,讓他開始熱愛學(xué)習(xí),變得可愛,聽話。不想一場飛來橫禍襲擊了原本平靜的生活:開開的爺爺去世了;蛟S是因禍得福吧,他的爸爸媽媽回來了。
開開的父母擔(dān)心他一個人不安全,想把他帶進(jìn)城,再找學(xué)校,可是學(xué)習(xí)的勁下去了就難上來了。就在這時,開開的老師找到了他的父親,叫他先自己回城里,開開可以先住在老師家。開開的父親同意了。開開的父母有一次離開了他,他決定自己一個人留在家中。過了一段時間,開開的父親來把他接到了城里。
在這部電影中,我看到了堅強(qiáng)樂觀的開開他的堅強(qiáng)令我震撼,他的樂觀令我動容,他的孝心更讓我倍受感動。他的生活條件根本不及我的五分之一,而他的努力卻是我的五百倍!他對長輩的尊敬也讓我自愧不如、望塵莫及、我的爸爸媽媽同樣也很愛我,可我卻沒有像他一樣回報父母的愛。甚至我的`學(xué)習(xí)也總讓父母為我操心。
在電影中還有個角色讓我感觸很大,那就是開開的寵物也是最好的伙伴——“小膽兒”。他讓我明白了留守兒童的孤獨。由此,我希望所有留守兒童的家長要多顧慮孩子的感受。這些自己孤單無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多么渴望爸爸媽媽無私、溫暖的關(guān)愛。
這部影片讓我受益匪淺,我佩服開開的堅強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如。我知道今后該怎么做了,以后不管遇到什么困難,我都要做一個堅強(qiáng)的人,不畏懼艱難險阻,勇往直前。
《念書的孩子》觀后感9
《念書的孩子》這部電影讓我淚如雨下。它講述了一個名叫開開的留守兒童的故事,因家境貧寒,開開的父母不得不去城里打工,而開開則被留下了,他與爺爺相依為命。他還有一個要好的朋友——小膽兒,一只流浪狗,開開在遇到它后收養(yǎng)了它。在看電影的過程中,我流了很多的淚,要知道,一個9歲的孩子,就得學(xué)會自己上學(xué)、煮飯、洗碗……而我們在他那個年齡呢?不愁吃,不愁穿,飯來開口,衣來伸手,整天除了玩還是玩。如此好的條件,我們怎么能不去珍惜它呢?
我們不僅要珍惜好的條件,還要合理的去利用它們。開開的爺爺因年老體邁去世了,開開哭得撕心裂肺,而之前,開開經(jīng)常違背爺爺?shù)脑,惹爺爺生氣。這也不正是告誡我們,孝敬長輩,不是心血來潮的事,是每時每刻的事,否則,當(dāng)我們想孝敬長輩時,而他們卻不健在了,這時候無論怎么后悔莫及都沒用了。開開爺爺去世不久,開開父母回來了,他們辦了喪事,開開父母提議帶走開開,而開開自己卻拒絕了,因為在城里,他不能上學(xué)。這份精神多么的難能可貴啊。我們擁有比開開好多了的條件,又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?
后來,開開父母費(fèi)盡心思,終于為開開在城里爭取到了一個上學(xué)的.名額。在上公共汽車之前,開開爸爸想將開開和小膽兒分開,告訴他,我們可以在城里買個更好的,但開開始終不放手。我知道,開開執(zhí)著的并不是小膽兒的外在,而是他們之間不滅的友情。
在開開身上,我看到了很多,也學(xué)到了很多,他的每一份執(zhí)著、堅強(qiáng)、好學(xué)……都深深的打動著我。開開,一個值得全世界青少年學(xué)習(xí)的榜樣……
《念書的孩子》觀后感10
星期三中午,我們看了一部讓我們心酸的影片《念書的孩子》,它主要講了關(guān)于一個留守兒童的故事。從父母進(jìn)城打工,到爺爺去世,后來去城里上學(xué),都拍得感人臟腑,很多人都流淚了。其中,最讓我感動的是開開的爺爺煤氣中毒住院的事情。
這一天早上,開開醒來做早飯,他的狗小膽兒卻拉著他往爺爺屋里跑。開開跑過去一看,爺爺煤氣中毒了,躺在地上一動也不動。他抓起電話打了“120”,救護(hù)車將爺爺送到醫(yī)院搶救,上學(xué)的時候到了,開開不得不去上學(xué)了。
放學(xué)后,開開匆忙趕往醫(yī)院。一打開病房的門,開開看到有好幾個醫(yī)生圍在床邊,以為爺爺出了意外,著急得大喊大叫。再往里走,意外發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)好了,正在和醫(yī)生聊天。他高興極了,一下子就撲到了爺爺懷里。他們緊緊擁抱著,醫(yī)生看著,眼角濕潤了。這樣的場面,怎能不令我們感動?他們祖孫間的互相關(guān)愛的濃厚感情深深地打動了我們。
看到這里,不禁回想起今年的暑假,我也關(guān)愛過他人。假期里,學(xué)校要求我們參加社區(qū)實踐活動。在一個夏夜,我和幾個小伙伴一起為我們小區(qū)的爺爺奶奶們送去了歡樂。我選擇了我最拿手的單簧管。悠揚(yáng)的'樂聲在夜空中回蕩,看到爺爺奶奶們綻放的笑臉,我的心里也無比高興。
從這件事,我明白了一個道理:當(dāng)你付出了勞動,帶給別人快樂的時候,自己也很快樂。是呀,小區(qū)里的爺爺奶奶雖然不是我們的親人,但我們也應(yīng)該去幫助他們,關(guān)愛他們。
如果你是一支蠟燭,你就為他人照亮一片黑暗;如果你是一棵大樹,你就為他人灑下一片樹陰,帶來一些涼爽;如果你是一縷陽光,你就給他人一絲溫暖……同學(xué)們,從身邊開始關(guān)愛他人吧,那時,你會感到無比的快樂和滿足。
《念書的孩子》觀后感11
今天,我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個典型的留守兒童,沒有父母的關(guān)愛,只能還年邁的爺爺相依為命,不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒,給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!
開開是一個堅強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的.孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡,還自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個懂事、孝順的好孩子!
開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,開開為了騰出時間給爺爺念書,開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里,開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè),啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個遠(yuǎn)大的理想——考上博士,做一個有出息的人,不像爸爸一樣長時間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!
我對開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時,我的眼淚總是嘩嘩地流著,仿佛開開在對著我說一樣,讓我感同身受。
……看看開開,再想想自己,我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多,而且我們還有父母沉甸甸的愛,因此,我們要努力像開開學(xué)習(xí),做一個懂事、勇敢、堅強(qiáng)的好少年!
《念書的孩子》觀后感12
5月20日,是小滿時節(jié),也是一個特殊的日子520(我愛你),有首歌是這樣唱的:特別的愛給特別的你……愛國主義電影進(jìn)校園,給劉曹埠小學(xué)的師生們一份精神禮物。
下午1:15我到校后看到操場上的車子,好個驚喜。工作人員蹲在主席臺上,同事小周在跟他們聊天,我打了招呼“你們來的'真早,辦公室里有熱水,請喝水!
教室里,我的孩子們很興奮,有的問:老師怎么還不開始放電影?我告訴他們別急,快了!
工作人員經(jīng)過一陣忙活,2:20學(xué)生們開始進(jìn)入大棚,一切安排就緒,開始的是一個有關(guān)營養(yǎng)飲食的教育,F(xiàn)在的垃圾食品太多,色香味俱全,讓人擋不住的誘惑,有的人吃不巧也就是得病了。教育學(xué)生要有選擇地吃東西,營養(yǎng)搭配很重要。
電影片頭出現(xiàn)的是一個樹林中,一個男孩哭著喊著:“爸爸……媽媽……”這聲音給人的感覺是深沉的,心頭一陣酸酸味。標(biāo)題出現(xiàn)《念書的孩子》,本片子講述的是中國農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過程中,廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體,即留守兒童,已達(dá)六千萬人,這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛,他們在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問題,如果不能得到及時解決,影響的不僅僅是孩子的成長,更遠(yuǎn)的是影響社會的安全和穩(wěn)定,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)非常重視農(nóng)村留守兒童問題。農(nóng)村留守兒童的數(shù)量很大,最大的問題是親情缺失即缺少父母的關(guān)愛。通過拍攝、上映《念書的孩子》這部反映農(nóng)民工留守孩子情節(jié)的電影,呼吁全社會以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感關(guān)心這一龐大的弱勢群體。
《念書的孩子》觀后感13
今天,我看了一部電影,名字叫《念書的孩子》。
影片演的是一位山村孩子艱苦求學(xué)的故事,故事的大意是這樣的:一個九歲的男孩路開,他的父母到城里打工掙錢,家里只剩下了他和爺爺。路開撿到了一條流浪狗,名字叫“小膽”,他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天,路開爺爺煤氣中毒,幸好小膽聞到了氣味,爺爺才解脫了生命危險?墒,過了不久,路開的爺爺不幸去世了。從此,家里只剩下路開一人,陪著他的只有小膽。因為要上學(xué),爸爸把他帶到城里去,他離開了同學(xué),離開了老師,連自己唯一的一個朋友小膽也失去了。
看完這部電影,我情不自禁地流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么可憐啊,然而路開聰明、好學(xué),充滿孝心。常年留守的.孩子非常渴求父母的愛和保護(hù),電影中的路開也得到了老師同學(xué)鄰居的關(guān)心,才使他在爺爺去世孤單無助時得到了幫助度過了難關(guān)。我們身邊有許多愛我們的人,他們默默的保護(hù)著我們,讓我們快樂地成長,我們得感謝他們?纯绰烽_,再想想自己,我們的生活環(huán)境要比路開優(yōu)越的多,而且我們還有父母沉淀淀的愛。可我們卻不知足,比起路開我們要比他幸福的多。因此,我們要努力向路開學(xué)習(xí),做一個懂事、勇敢、堅強(qiáng)的好少年!
現(xiàn)在在農(nóng)村,像路開這樣的孩子太多了,父母外出打工,留下孩子跟著爺爺奶奶一起生活,雖然生活有保障,但沒有父母疼愛的孩子多么孤單呀,多么需要和父母生活一起呀!因此,我想對像天下的父母說:爸爸媽媽,我們需要你們,你們回來吧!我也想對和路開一樣的孩子們說:同學(xué)們,我們一定要勇敢,在任何情況下都要堅強(qiáng)地生活,刻苦地學(xué)習(xí),快樂地成長。
《念書的孩子》觀后感14
今天,老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是內(nèi)心孤獨、需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩路開,他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。
影片主要講了開開的父母去城里打工,開開和爺爺生活在農(nóng)村,他們一直過得很幸福。爺爺去世了,開開的生活開始陷入艱難之中。開開的爸爸想讓他去縣城上學(xué),開始開開不同意,后來開開答應(yīng)了。在上車離開時爸爸放棄了小膽兒,強(qiáng)行把開開拉上車,小膽兒一路跟著客車狂追……
看電影過程中,我一共被打動了四次。第一次是爸媽走了,開開去追,眼見一家人分離了,我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活,開開抱著爺爺開心的哭了,我也激動的哭了;第三次是爺爺離開了人世,開開最親的親人去世了,這是他長大以來最悲痛的事了,他哭我也跟著哭;第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了,可是小膽兒一直追著汽車不停地跑,我被人與狗之間的感情深深的打動。
開開是不幸的,但是他也是堅強(qiáng)懂事的孩子,他那種超出同齡孩子的堅強(qiáng)實在讓人敬佩,非常值得我們這些嬌生慣養(yǎng)的'孩子們學(xué)習(xí)。
看到開開讓人心酸的童年,我想到我自己:家里條件那么好,吃穿不愁,而開開呢?我有父母在身邊陪伴著自己,而開開呢?我讀書的環(huán)境那么好,而開開呢?就這樣,我還不懂地珍惜,常常為學(xué)習(xí)和家人吵架,而開開那么愛學(xué)習(xí),不管多么艱難也決不放棄。開開天天盼望著父母歸來,而我常為一點雞毛蒜皮的小事和父母吵架,甚至想遠(yuǎn)離他們。
電影看完了,我感觸很深,開開的故事教育了我,今后我也要向開開學(xué)習(xí),做一名勇敢、懂事的好孩子。
《念書的孩子》觀后感15
看了一個電影,它的名字叫:“《念書的孩子》!惫适率沁@樣的:……
從前,在一個山村里,有個叫路開的學(xué)生。因為父母常年在外打工,所以,他從小到就跟爺爺一齊生活。因為爺爺患有肺病,家里就沒有交電視費(fèi)。因為1、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí),所以沒有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢買藥了。
之后,路開撿了一條流浪狗。路開給他起名:“小膽兒”,不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上,路開都會給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文,爺爺和小膽兒因為有路開念課文,這也許使他們幸福。
有一天早上,路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫,路開以為又是大狗來了呢,誰知小膽兒咬著路開的褲子,把他拖到了爺爺?shù)腵屋里,爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120,爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天,不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開自己在這山村里上學(xué),于是把他一齊帶到城里。路開失去爺爺,王老師,同學(xué)……最后他爸爸,把小膽兒也一齊丟在了這山村,小膽兒拼命地追著路開!路開擦著眼淚,給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒有追上那車,又去過它那只流浪狗的生活,而路開則離開了這山村!
我看完這個故事,我的眼淚一大滴一大滴的往下掉,我最后明白在山村里的同學(xué),是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!
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