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安全教育課觀后感

時間:2023-02-17 13:01:14 觀后感 我要投稿

安全教育課觀后感15篇

  當品味完一部影視作品后,相信大家增長不少見聞吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的安全教育課觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全教育課觀后感15篇

安全教育課觀后感1

  古往今來,世界上一切主權國家,都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題,隨著主權國家觀念的強化,現(xiàn)代國民意識的確立,國防教育越來越受到各國的'普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此,一定要加強國防教育,增強全民族的國防觀念。

  國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強民安,國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結,是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把槍逼近胸口上,再來認識它的重要性。因此,在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育,使人們居安思危,從而積極關心和參加國防。

  一般地說,當外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候,對國防重要性的認識要深一些,會覺得沒有國防不得了;而在和平時期,當自己國家由于已有相當強大的國防力量,外敵不敢貿(mào)然進犯,人們過著安居樂業(yè)生活的時候,則容易出現(xiàn)輕視國防,甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣,健康對于每一個人都是十分寶貴的,有的人當自己處于健康狀態(tài)時,卻并不覺得它的重要和珍貴,當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念,激發(fā)全民愛國熱情,建設和鞏固國防。

安全教育課觀后感2

  4.15全民國家安全教育日是”是為了維護國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和無內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力,主要是為了增強全民國家安全意識的節(jié)日。

  全民國家安全教育的開展,讓我們深刻的在安全的問題上來不得大意與僥幸,國家安全與我們每個人都息息相關,國家安全是國家發(fā)展的重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓,凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度,向一切損害國家安全的違法行為堅決說不,才能讓法治力量為國家安全保駕護航居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功于一役,需要久久為功,馳而不息的.不懈努力。第五個全民國家安全日的到來,是一個新的開始。

  通過這次安全日教育,了解了相關知識,具有了國家安全觀,我們身為一個大學生,在面對任何事情上,都要考慮國家安全,維護國家安全,人人都是主角!在疫情期間,堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結合不斷提高國家安全法治宣傳的影響力與傳播力。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽,讓13億人民成為國家安全的堅定維護者,我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行,為實現(xiàn)兩個一百年為奮斗目標,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。

安全教育課觀后感3

  網(wǎng)絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒:

  第一,政府不能包辦一切,需要引導社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應該有自己的大片,當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的.重點就是要滲透、要持久。

  第二,建立網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上,逐步建構網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡安全的認識和知識儲備。

  在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標桿,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,并在具體的工作和生活中具體落實。

  此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網(wǎng)絡安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

安全教育課觀后感4

  20xx年4月12日10時,校團委于圖書館四樓組織團學部門學生代表觀看了“同上一堂國家安全教育課”活動的直播。

  直播開始,全體人員認真的觀看。此次活動以人民安全為宗旨,通過兩個案例,讓我們更加清晰得了解什么是國家安全,而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全,網(wǎng)絡安全,文化安全,社會安全,生態(tài)安全,海外利益安全,這些都是國家安全的組成部分。國家安全是國家發(fā)展的基石,是最重要的保障。我們的國家的富強、繁榮,離不開每個人的努力。維護國家安全,是我們愛國精神的體現(xiàn),是每個公民義不容辭的責任。家國一心,國與民是一個責任共同體。

  參與觀看的同學們都受益匪淺,活動結束后通過采訪,校青志協(xié)黃瑩同學說到,今天是國家安全教育日,觀看《同上一堂國家安全教育課》,我意識到國家安全是國家生存發(fā)展的前提,感觸頗深。沒有國家安全就沒有個人安全,國家安全是與我們的生命息息相關的。而國家安全教育對我們來說意義重大,提高了我們的`責任意識和憂患意識。國家安全不僅有傳統(tǒng)安全,還有網(wǎng)絡安全,文化安全。我們應該統(tǒng)一意識,樹立國家安全觀念,增強國力,加強民眾的安全意識。

  通過此次直播的觀看,增長了學生們的安全知識,提高了學生們的安全意識,促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。營造和諧安全的校園環(huán)境。

安全教育課觀后感5

  交通事故每時每刻都可能發(fā)生,它像一顆威力十足的炸彈,一不小心,它就會被引爆,炸得家庭支離破碎,炸得人心悲苦。所以,我們要遵守交通規(guī)則

  說起交通安全,人們可能都會說:“哎呀,這多簡單!比缓蟀褢撟⒁獾氖马椣駢好鏃l機出面條一樣背出來。看樣子好像不會有事故,不過大部分交通事故都是人們不遵守交通規(guī)則造成的。因為許多人認為,沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生。

  我們做公交車的'時候,大部分人都在快車道上等車,汽車從他們的身邊擦肩而過特別危險,有些人為了趕時間或“省體力”,橫穿馬路,有些人連紅綠燈看也不看,直接闖紅燈,有些人站在護欄上面舉行“表演”,甚至還有些小朋友在過馬路時打打鬧鬧,你推我搡,這樣都十分危險。

  在上公交車的時候,很多人都搶著上車,仿佛先上車的人可以贏大獎,大人使勁擠,小孩用力鉆。在公交車上有許多人好像沒有看見“請勿與司機先談”幾個字,在和司機大聲談話,說說笑笑。

  有些私家車司機總喜歡喝酒,喝完后仍然開車,難道他們不知道這樣很危險嗎?不是的,他們知道,只是認為自己撞不到人。有些司機疲勞駕駛,還把車開得飛快。

  交通事故其實是可以避免的,只要我們遵守交通規(guī)則,就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則,所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見到兩邊沒人,就闖紅燈;過馬路不看旁邊有沒有車,就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會造成了很大損失。

安全教育課觀后感6

  4月12日上午10時,湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學組織學生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

  當日,該校安管辦、教務處根據(jù)播出時間提前協(xié)調課程安排,準備播放設備和收看場所,確保全體學生按時收看網(wǎng)絡直播。觀看后,結合學校實際及時開展主題班隊日活動,通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式,進一步增強學生國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。

  作為學生,我們大部分時間都是在校園中度過的,所以,無論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車水馬龍,在上學時,我們要注意來往車輛,不與同學追逐打鬧,遵守交通規(guī)則;學校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學之間的關系,不打架斗毆,不做危險的.事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀。

  還有,在校園外,我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會青年交往等等。

  其實,在我們的學習生活中,許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄,在校園——這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

  如:在某地的中學內(nèi),兩個年輕氣盛的中學生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手,其中一個在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相處的同學;當他清醒過來,追悔莫及的時候,一切都已經(jīng)晚了。

  以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來,千萬不要和同學為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當你在情緒激動時,也許就會做出一些連你自己也想不到的事情,而當你為自己做出的事情后悔愧疚時,一切都已成為現(xiàn)實,再也無法挽回了。

安全教育課觀后感7

  今天上午,湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學音樂廳開講,全省153萬在校大學生通過長江云等平臺直播收看,F(xiàn)場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

  這堂課上,邵永靈教授點出了多個安全,這實際上就是“總體國家安全觀”,包含14個領域。

  20xx年4月15日,中央國家安全委員會第一次會議召開!翱傮w國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。

  堅持“總體國家安全觀”,要以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色的國家安全道路。

  同時,堅持“總體國家安全觀”,還需要理順五對關系,堅持10個重視,也就是既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。

  具體來說,“總體國家安全觀”構建的國家安全體系,主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

  這不僅囊括了國內(nèi)社會生活的.方方面面,又包含了在全球化背景下,中國應對國際安全問題的戰(zhàn)略,體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

安全教育課觀后感8

  中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點上。

  國家安全不僅在遠處守護個人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實用主義代替它的戰(zhàn)略意義。

  大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領土摩擦時,表現(xiàn)出高漲的維護國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。

  成立中央國家安全委員會是一個契機,我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實,僅靠專業(yè)力量是遠遠不夠的。實現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。

  國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩(wěn)定的.大環(huán)境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負面元素實際在增多,正面力量的成長不斷在對付、抵消它們,應當說整體形勢還是緊巴巴的。

  國家安全是在每個大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強調大概是最少的。而對維護國家安全,既要做,也要說,要在全社會形成一種強大的價值取向:維護國家安全光榮,損害國家安全可恥。

安全教育課觀后感9

  “我之前以為國家安全不關我們的事,應該是國家的領導人才會去關注這些問題,這堂課之后,我才發(fā)現(xiàn),原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”,華中師范大學第一附屬中學學生羅雅欣說。

  我明白不能一個人到公園里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。游泳前要做熱身操,避免手腳抽筋;不能穿褲子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對口人工呼吸法:大人每五秒一次,小孩每三秒一次,先挖凈口中異物,確保氣管通暢,再捏住鼻子口對口大口地呼氣,同時壓胸部上方,看看對方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法:先將溺水者的頭放在自己膝蓋前,將臉轉成側面,將雙手移到胸骨之間相握;你的手要握住對方手腕,雙膝跪地、雙腿挺直向下壓,再坐回原位,將溺水者的雙手舉高就可以了。

  火場逃生法:拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻,找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關閉電源、熄滅火源,在客廳中央的.墻面站著,如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下,如在室外,就跑到空曠的地方去,家里不時的準備些干電池、手電筒、收音機、急救箱和干糧……

  學會自我保護,遠離恐慌,拒絕暴力?赐赀@本書讓我認識危機,躲過危機,相信我會度過一個安全健康、快樂的童年!

安全教育課觀后感10

  在將近一周的安全教育學習中,有兩節(jié)課讓我印象深刻。一節(jié)是消防演練。由專職的消防員現(xiàn)場授課。消防員給我們講解了兩種撲滅火源的方法。一種是使用滅火氈,另一種是使用滅火器。為了切實提高大家的滅火技能,現(xiàn)場還用汽油點燃了一堆火,消防員首先做示范,講解規(guī)范動作和注意事項,然后每個人都要親自體驗一遍。我出于對火的.恐懼,屢次不能完成任務。但好在消防員耐心開導和鼓勵,我最后還是完成了滅火任務。從這節(jié)課中,我學到的不僅是滅火的技能,還有在火災面前,一定要克服恐懼,沉著冷靜,就像消防員反復叮囑的那樣,任何一場大火都是由小火苗引起的,只要我們不怕它,每個人都有能力撲滅初起火災,挽回損失。

  從這兩起事故中,不難發(fā)現(xiàn)它們都有相同或相似的原因。一是作業(yè)人員的安全意識淡薄或缺失,在受限空間作業(yè)沒有佩戴安全防護用品,現(xiàn)場也缺乏應急設備和救援物資;二是安全檢查不到位,在全面檢查、重點檢查、專項檢查中都沒有及時排查隱患;三是違規(guī)操作,在沒有取得有效證件的情況下,直接參與作業(yè),低估風險和危害。從這些共同的事故原因中,我感想的是一句話“安全生產(chǎn)大于天”。開展安全教育是我們做好一切工作的基礎和準備,特別是在油庫這種對安全要求極其嚴格的單位工作,更加要樹立至高的安全意識,警鐘長鳴。

  在跟新同事的學習和交流中,我發(fā)現(xiàn)僅樹立安全意識、提高安全意識是遠遠不夠的。我們還必須儲備安全知識、提高安全防范的技能。做永遠比說重要,在未來的工作中,我將主動去學習這方面的技能,技多不怕壓身,在關鍵時刻總能派上用場。

安全教育課觀后感11

  懷揣的興奮又新奇的心情,我們加入到運行一值這個"大家庭"中開始第一天的運行工作。能夠加入到運行一值這個“大家庭”,我感到特別的開心,也希望自己能夠努力學習,盡早的貢獻自己的力量。在完成值里的安全教育知識考試后,章萬青值長安排柳金偉師傅在生產(chǎn)會議室給我們新員工開展崗位前安全教育知識的第一課:“安全生產(chǎn)班組培訓”。

  這次培訓通過座談會的形式,柳金偉師傅跟我們講述了企業(yè)的安全生產(chǎn)法規(guī)、電力安全工作規(guī)程(電氣和熱力部分)、重大危險源辨識、安全考核獎懲與自我防護等等。重點給我們講述了兩票三制,并且結合相關的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓讓我們新員工結合以前學到的安全教育知識,樹立起良好的自身安全防護意識,加強了自身的安全技能,為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內(nèi)的情況,告訴我們文明生產(chǎn)的`要求,鼓勵我們在走上生產(chǎn)崗位后,要將安全生產(chǎn)放在第一位,告誡我們不要粗心馬虎,要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的操作習慣,做到規(guī)范操作,杜絕一切違章操作。同時也告訴我們第一趁著自己年輕,平時多花時間和精力發(fā)奮學習,遇到不會的問題要不恥下問,多向值里面的老師們請教,并且要學習與實踐相結合,不斷提升自我的業(yè)務技能。第二養(yǎng)成終身受益的學習習慣,做到自主學習、自我成才。

  最后,在聽完柳師傅的發(fā)言之后,我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議,表示我們一定會在今后的工作中,樹立安全第一的生產(chǎn)理念,刻苦學習專業(yè)知識,提升自己的業(yè)務技能,盡早的融入到一值的大家庭,為班組,為玉電發(fā)光發(fā)熱。

安全教育課觀后感12

  通過本節(jié)課的學習,我們明白了人人都是維護國家安全的主角,維護國家安全,人人可為,每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強維護國家安全的意識,善于識別危害國家安全的`各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。

  錘煉過硬本領,奉獻家國需要,肩負起新時代青年應有的責任和使命,讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內(nèi)化于心、外化于行,向在疫情前線沖鋒陷陣的醫(yī)務工作者們學習:只爭朝夕,不負韶華,錘煉出過硬本領,與國家的未來發(fā)展同頻共振,造福人民群眾,肩負起新時代青年應有的責任和使命。未來,就是青年人肩上擔當?shù)氖澜纭?/p>

  平凡如他——吳悠,勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他,在武漢封城的30多天里,一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務。平凡如他——徐師傅,慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農(nóng),在這嚴寒的日子里,他腳蹬著三輪車,拉著整整24箱蔬菜,送醫(yī)生駐扎的酒店,只為感謝醫(yī)生們的忘我付出。

  平凡如他——張元二,無私如他——張元二。他是一名建筑工人,當聽說建設火神山醫(yī)院缺乏人力,他二話沒說就報了名,“不怕死”地從老家來到了武漢……

  是的,我們都是英雄!英雄就在我們身邊,是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地,可也會有無數(shù)個瞬間,讓人感動而心生力量!英雄的人們,總是相信,愛和希望,比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙,不敵世間深情!

  逆行者,追光人。

安全教育課觀后感13

  國家安全戰(zhàn)略而言,地方領導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局,還要關注國防和國家安全的全局;對軍隊領導干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看,軍地干部交叉培訓,通過系統(tǒng)學習戰(zhàn)略理論與參觀考察,學員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質領導隊伍。

  天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的`國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

  很多同志有一個共同的感悟:一個人懂得經(jīng)濟管理,可能是一個經(jīng)濟家,掌握了組織領導管理的學問,可能會是一個很好的管理者,但學習了國防和軍隊建設知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個戰(zhàn)略家。

  國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復雜性認識越深刻,憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現(xiàn)中華民族復興的未來。

安全教育課觀后感14

  國家安全日要來到了,學校組織我們看了關于國家安全的視頻。

  那什么是祖國安全了?祖國安全就是指祖國獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;祖國政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅;祖國秘密不被竊取;祖國工作人員不被策反;祖國機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

  為了讓我們充分理解祖國安全,視頻了還講了事例。一位為祖國效力非常有實力的叔叔,以為公司的領導擠兌他,刁難他。他為了報復領導,竟然不顧祖國的安危,像國外不法分子透露祖國機密,最終走上不歸路。

  還有一位上大學的姑娘,家中的環(huán)境不好,而且家中還有患白血病的.父親。為了能讓孩子圓大學夢,家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了,她覺得對不起父母,一時想不開,直接跳樓死了。太可悲了!

  我看了許多事例后,心情很沉重。我們生活在高科技時代,市場經(jīng)濟也很活躍,我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的悲。繛槭裁催存在祖國安全問題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?

  作為學生,我們不僅要學習成績好,而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)祖國安全意識,正確面對人生,積極樂觀的生活,爭取做一個對祖國、對社會、對父母有責任心的人!

安全教育課觀后感15

  今日全民國家安全教育日,下午的班隊會課上,教師組織咱們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時,教室登時安靜下來,萬籟俱寂,同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

  這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來,電視里的局面讓咱們觸目驚心,那真是血的價值,是用生命來喚醒咱們必定要恪守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個生氣勃勃的中學生,追逐速度,為了搶一時之快,竄紅燈而支付生命的'價值。讓心愛他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無法彌補的傷痛。因而咱們小朋友更應該自覺恪守交通規(guī)則,從小培育杰出的習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句標語。要安全出行,又有很多中小學生能恪守交通法規(guī)呢?

  父母常常會對我誨人不倦地在我耳邊叮囑:過馬路必定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的知識,但是生性調皮的我底子不放在心里,老是右耳進,左耳出,當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我必定會恪守交通法規(guī),在過斑馬線必定做到:“一看、二觀、三經(jīng)過,寧停三分,不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、恪守,在每一個人的心中永久生根、駐守,代代做個恪守交通規(guī)則的好市民。

  這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學習交通規(guī)律,自覺恪守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只要一次,讓咱們攜起手來注重交通規(guī)律,自覺恪守交通規(guī)則,喜愛自個的生命,讓悲慘劇不再重演!

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