銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感通用15篇
當(dāng)品味完一部作品后,相信你會(huì)有不少感想吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感,希望能夠幫助到大家。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
最近,我和姐姐去電影院里看了一部電影,電影名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影主要講述了馬飛一開始學(xué)習(xí)在班里墊底,但是在他爸爸的教育下,初一的那次期末考試,考進(jìn)了全年級(jí)前十名。電影中有許多印象深刻的角色,有:從不認(rèn)輸?shù)鸟R大建筑師,馬浩文、努力學(xué)習(xí)的馬飛、心地善良的小高老師、教育嚴(yán)格的閻主任……在這些角色中,我最喜歡馬飛。
馬飛自小就不聰明,總是被大家稱作“缺根弦兒”,他知道自己和爸爸被眾人辱罵,一開始就想放棄,但是爸爸給他了許多學(xué)習(xí)的方法,讓他重新找回了自信。在整部電影中,有兩處場(chǎng)景讓我印象最深刻。
第一處,在他們旅行完,回家的路上,突然下起了百年不遇的大雨,發(fā)起了洪水,讓他們父子倆走散了。后來,有許多人被困在了洪水中,馬飛也在其中。最后,大家逃著逃著就剩下馬飛一個(gè)人了,馬飛想盡了辦法,最后用一塊木板和被單做了一個(gè)木筏,又拿了一個(gè)哨子和一個(gè)手電筒當(dāng)信號(hào),劃著木筏出去了。我從這里看出,馬飛其實(shí)是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子,如果是我的話,早就嚇出魂來了。
第二處,這已經(jīng)是長大了的馬飛,這時(shí)候,他和另一位宇航員在太空中考察,不幸在回地球的路上,與地面失去了聯(lián)系,這意味著,他們回不來了。正在他們發(fā)愁的時(shí)候,馬飛決定要去修飛船。當(dāng)他出去了之后,準(zhǔn)備修飛船,可是安全繩太短了,于是他把安全繩揭開了。這根安全繩就像他的依靠,如果沒有了依靠,他就要靠自己了。最后,他還是把飛船修好了。
看完這部電影,我明白了:就算孩子一開始的學(xué)習(xí)不好,只要家長換一種教育方式,孩子的每一方面都會(huì)好起來的。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
成長本來是件自然而然的事,但現(xiàn)在,一個(gè)孩子從小長到大卻變成了一場(chǎng)歷險(xiǎn)。各種遭遇,各種錯(cuò)誤對(duì)待,各種社會(huì)壓力,讓成長變得險(xiǎn)象環(huán)生——能正常地不被扭曲地成長,已變成一件比較稀缺的事,真不容易!這是我看近期放映的《銀河補(bǔ)習(xí)班》后的第一個(gè)強(qiáng)烈感受。
電影塑造了一位好爸爸,還有爸爸教育的對(duì)立面:焦慮的媽媽。父母雙親的教育沖突頗有現(xiàn)實(shí)意義,是這些年中國成千上萬家庭教育的真實(shí)寫照。但真正的沖突并不是爸爸或媽媽的角色沖突,而是庸俗教育和智慧教育的不相容。所以這部電影并不是說爸爸教育多么好,而是說好的教育多么珍貴。每個(gè)人都本自俱足,之所以世上有許多心理殘缺的人,是因?yàn)槌砷L中遭遇了太多外部摧殘。一個(gè)孩子,在他成長中只要有一個(gè)人正常地愛著,信任他,給他力量,他就可以綻放自己,比如電影中最終成為宇航員的馬飛。這個(gè)無條件愛著他的人,并不在于是媽媽還是爸爸,也可以是一位老師或鄰居。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》完全可以做為家庭教育的必備示范教學(xué)片,你身邊的很多場(chǎng)景在電影里都能找到。孩子厭學(xué),不想寫作業(yè),沒信心覺得自已就是個(gè)學(xué)渣,教導(dǎo)主任嚴(yán)厲武斷,甚至家校溝通的影子都可以捕捉到。馬飛從全班倒數(shù)第一逆襲成為年級(jí)前十,從0分到滿分,從被開除到成為狀元,孩子還是那個(gè)孩子,老師、學(xué)校都沒有變,唯一改變的是教育方法,和那個(gè)懂孩子的父親!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
晚上吃過晚飯,我和媽媽看了銀河補(bǔ)習(xí)班。給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),因?yàn)橐粋(gè)非常非常缺根弦的小孩,成為了一個(gè)厲害的宇航員,人們說他是英雄。里面其實(shí)講的是,一個(gè)有一個(gè)叫馬飛的小孩子,小時(shí)候經(jīng)常被老師和同學(xué)們叫做缺根弦,但是他的爸爸從不把他放棄,說那些老師說的話全是不對(duì)的,同學(xué)們說的話也是不對(duì)的,你要做好你自己,要堅(jiān)持。到了初中和高中之后,他的成績沒提上去,就成了班里的墊底者,接著,他的爸爸馬浩文就是鄧超,他帶著自己的兒子,一邊旅游一邊去給他講一些道理。后來,他越來越有學(xué)問了,成為了那個(gè)學(xué)校的狀元,那可是個(gè)好學(xué)校,除了主任的兒子,其他人沒有考到過狀元,但是他堅(jiān)持了自己的目標(biāo),就是飛行員,在高考之前他還沒有考試,就拿到了飛行員的證書。他漸漸的,就從飛行員升到了宇航員,吳京讓他第1次去嘗試來跟一個(gè)高手一起上天,結(jié)果,信號(hào)以及其他壞了,他離開太空艙去把那個(gè)信號(hào)壞了的地方給修好了。結(jié)果他們就安安全全的回到了地面上,他見到了他爸爸之后,聽見了自己一生中沒想到爸爸會(huì)說的話,那就是:“這個(gè)魔術(shù)真神奇,再給變一次唄。“
我覺得馬飛,是在一次次挫折中,成長的孩子,我覺得馬飛他爸爸是永不認(rèn)輸,覺得自己的孩子是最優(yōu)秀的爸爸,我覺得這樣的爸爸很了不起。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
今天我和媽媽看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,講了一個(gè)小男孩和他爸爸之間發(fā)生的事。這個(gè)小男孩叫馬飛,他爸爸叫馬皓文,東沛市的第一條大橋,就是馬皓文設(shè)計(jì)的,這個(gè)大橋叫“東沛大橋”。
由于有人偷工減料,使這座大橋坍塌了,便使馬皓文坐了七年的牢。他的妻子馨予帶著馬飛來看馬皓文,馬皓文為了讓他兒子走,故意玩了一個(gè)游戲,讓他兒子走了。后來七年,他的兒子都沒來看他,馨予已經(jīng)嫁給了一個(gè)姓孟的人,老孟十分有錢,馬飛上了初中,就讀博喻中學(xué),是東沛市五大名校之一,第一個(gè)全省狀元就是從這個(gè)學(xué)校走出來的。馬皓文出獄了,找到了馨予,馨予說兒子被她教育的很好,一個(gè)月回來一次。結(jié)果老孟來了電話,說兒子可能會(huì)被開除。他們來到學(xué)校,閆主任站在學(xué)校所有師生面前罵馬飛,馬飛還笑著,突然看到了他的親爸爸。他爸爸跟閻主任說了一大串文言文,而老孟說,說的好,但又說了一句,是什么意思呀!最后馬皓文答應(yīng)了期末考試讓馬文考全年級(jí)前十名。他帶著他的兒子經(jīng)歷了許多事情,最后成為全年級(jí),成為學(xué)校唯一的希望,他選擇了自己最喜歡的事,成為了宇航員。
我的感受是:《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,有許多感人的地方,電影中父親對(duì)兒子的關(guān)心,關(guān)愛有很多,俗話說“父愛如山”嘛!這就是我的感受!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
在這個(gè)暑假,我觀看了一部記憶深刻的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這是一部關(guān)于學(xué)生教育和父子深情的電影。
讓我最感動(dòng)的一幕是:馬飛和爸爸在觀看航展回家的路上突遇洪水,小飛被困。眼看洪水就要淹沒到脖子了。這時(shí),小飛聽到了爸爸在岸上的喊聲:“兒子,我知道你在這里。你不要害怕,仔細(xì)看看周圍有沒有可以利用的東西,腦子要轉(zhuǎn)。爸爸相信你可以的!”。聽到爸爸的呼喊,小飛的心情稍微平靜下來。他找到了一塊門板、一塊窗簾布、一個(gè)手電筒和一個(gè)哨子。小飛用木板和窗簾布做了一個(gè)木筏,把手電筒綁在身上,嘴里吹著哨子。就這樣,小飛在洪水中奮力掙扎,使勁吹響著哨子。手電筒發(fā)出的強(qiáng)光和哨聲引起了岸上爸爸和救援人員的注意。小飛得救了。爸爸和小飛在雨中擁抱在一起,兩個(gè)人淚如雨下!
劇中鄧超飾演的父親做得非常好。他教會(huì)小飛的不僅僅是課本上的知識(shí),也是生活中的知識(shí)。正是在爸爸的諄諄教誨和不斷鼓勵(lì)下,小飛才能在洪水中自救,才能嘗到學(xué)習(xí)的樂趣,才能成就自己宇航員的偉大夢(mèng)想。
想一想生活中,我的爸爸也是這樣。他教會(huì)了我很多生存的本領(lǐng),也會(huì)把這些生存本領(lǐng)和課本上的知識(shí)聯(lián)系起來。我很幸運(yùn)有一個(gè)這樣的爸爸。相信在爸爸的陪伴下,我也能像劇中的馬飛一樣越來越好!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)!}記。
成人世界的辛酸,被《銀河補(bǔ)習(xí)班》展現(xiàn)的淋漓盡致。起初馬皓文是東沛大橋的設(shè)計(jì)師,但是東沛大橋卻不幸塌陷,于是馬皓文的生活遇到了巨大的轉(zhuǎn)折。成人的世界有很多的壓力一面要笑對(duì)自己的孩子,一面又要在眾多人的城市里打拼。馬浩文在被冤枉后入獄,出來后被人們厭惡,忍受著指責(zé)卻依然笑對(duì)著兒子馬飛。
馬皓文一直教導(dǎo)馬飛要獨(dú)立思考,在去南?春娇照够貋頃r(shí),城市受到了暴風(fēng)雨的洗劫。到了車站,馬飛下車去接水回來時(shí)卻上錯(cuò)了車,馬飛和馬皓文找不到對(duì)方,都很著急。他們下了車,迷失在大雨中,暴風(fēng)雨來越大,人的心也越來越著急。馬飛不幸落入了水中,卻得不到幫助。馬皓文在大雨中哭喊著:“馬飛!看看你周圍有什么東西,抓住它。”后來馬飛聽到了馬皓文的呼喊聲,自己救了自己,F(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)在特殊情況下保護(hù)自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
這部電影的講述。是通過在太空回憶的,在太空上飛船遇到了困難。只要沒有信號(hào),就要一直待在太空里,馬飛不愿接受現(xiàn)實(shí),不顧指令長的阻攔,只身去修復(fù)飛船,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,一直讓馬飛記在腦海里。最終,馬飛出色地完成了任務(wù),回到了飛船,和指令長飛回了地球,成為了航天英雄。
不管黑暗有多長,天亮總會(huì)到來。最后,馬皓文的東沛大橋事件也水落石出。不怕困難,成為一個(gè)永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
昨天爸爸帶我去看了一部電影——銀河補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)電影很好看。現(xiàn)在我就給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧!
馬飛的爸爸馬皓文建了一座橋,為此,大家舉辦了一個(gè)儀式。馬皓文是火炬手,馬飛的幼兒園也在那里表演。突然,他們親眼看到那座橋塌了,馬皓文就這樣被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
七年后,馬皓文終于出來了,可學(xué)習(xí)不好的馬飛就要開除了。無奈之下,馬飛的爸爸給校長打了個(gè)沒人能相信的賭,他說馬飛期末能考進(jìn)全年級(jí)前十名,校長答應(yīng)了,但如果馬飛考不了全年級(jí)前十,他的學(xué)籍就會(huì)被開除。
馬飛的爸爸給馬飛講了很多有趣的事,也沒有強(qiáng)制性的,要馬飛去干什么。但馬飛卻在爸爸獨(dú)特的教育中,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),他明白原來課堂里無聊的內(nèi)容如果聽懂了也是那么有趣。期末到了,馬飛也和爸爸向校長承諾那樣,考進(jìn)了全年級(jí)前十。
長大后,馬飛當(dāng)上了飛行員,而且接到了去太空的重任。在太空中,他們的太空艙被撞了一下,失去了與地球的聯(lián)系。馬飛自告奮勇的提出要去把撞飛的零件安回去。但這是個(gè)艱難的任務(wù),因?yàn)檠鯕庵畨蚓S持四分鐘了,如果沒有把握好時(shí)間,就會(huì)變成一個(gè)太空垃圾。最終,馬飛不負(fù)使命,完成了這一次的太空任務(wù)。
我覺得馬飛的爸爸說得沒錯(cuò),人,就要去做自己喜歡的事,活著就要有目標(biāo),有夢(mèng)想。所謂的考中學(xué),考大學(xué)都只是人生中的一個(gè)階段,并不是人生中最重要的時(shí)刻。老師說得對(duì),期末復(fù)習(xí)的確是一個(gè)學(xué)期中最重要的時(shí)候。但我在電影中學(xué)到,一個(gè)學(xué)期中最要的時(shí)候,應(yīng)該分布在每一天才對(duì)。爸爸馬皓文在生活中不服輸?shù)木,深深打?dòng)了我,也成為了馬飛的座右銘,幫助馬飛戰(zhàn)勝了成長中的許多困難。我相信,這是一部激動(dòng)人心的電影,更是一部好電影。
愿世間所有真愛,都被溫柔以待!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
放暑假了,爸爸決定帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影,我們看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講述了馬皓文這位爸爸通過努力,讓兒子馬飛從成績很差,變成了年級(jí)前十,并教會(huì)他獨(dú)立思考的精神。電影中有一點(diǎn)讓我印象非常深刻:馬飛下車為爸爸泡面,卻不小心上錯(cuò)了車,正好碰到了百年一遇的超級(jí)大洪水。馬皓文像瘋了似的找馬飛,絲毫不考慮自己的生命危險(xiǎn),跑到災(zāi)區(qū),用話筒告訴馬飛:要利用身邊的物品,自己想辦法逃生。被洪水困住的馬飛,聽到了爸爸的話,用自己的知識(shí),用門板和布做了一只小木筏,拿了手電筒和哨子,好讓人們發(fā)現(xiàn)他。
這一點(diǎn)讓我知道了父愛的偉大和擁有獨(dú)立思考的精神的重要性。想想看,如果馬飛不會(huì)做木筏,或者不會(huì)利用身邊的東西,那他肯定會(huì)喪生洪水中,他宇航員的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想,如果我被困在洪水中,我還能平靜的思考么?我還能活下來嗎?不,不能。我還不夠勇敢,不夠聰明。我不會(huì)做木筏,更不會(huì)獨(dú)立思考。我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬飛獨(dú)立思考的精神與勇氣。不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí),更要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
感謝《銀河補(bǔ)習(xí)班》,讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇敢面對(duì),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的偉大精神。讓我體會(huì)到了父愛的偉大,更理解父親了。更讓我知道不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要學(xué)會(huì)生活中的知識(shí)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
最近去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,影片主要講述了父親馬皓文因意外事故入獄,而錯(cuò)過了兒子馬飛七年的成長時(shí)光,之后用自己獨(dú)特的教育方式,給予孩子一種充滿愛、永遠(yuǎn)有支撐、有依靠的環(huán)境。這是一個(gè)父子情的故事,探討了家庭教育的話題,對(duì)如何進(jìn)行家庭教育,如何面對(duì)孩子成長,怎樣面對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生,電影都為大家提供了很多觀點(diǎn)。
電影中表現(xiàn)了少數(shù)的開明家長,以及廣大學(xué)生心聲,不同的家庭觀念與教育觀念,自然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響,素質(zhì)教育給了孩子觀察、思考和探索的能力。劇中十幾歲的孩子可以自己動(dòng)手制作木筏,在洪水來臨時(shí)設(shè)法逃生,成年后在太空中遇險(xiǎn),又會(huì)設(shè)法修理飛船,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,正如電影中說的:“每個(gè)人心里都在修一座橋,小心不要將自己的橋修塌了,這座橋是每個(gè)人的夢(mèng)想,也是每個(gè)人做人做事的底線,每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同,對(duì)于電影理念的理解也不同,劇中也有許多問題,比如:反對(duì)應(yīng)試教育卻用分?jǐn)?shù)證明自己,出去逍遙十五天回來就考了年級(jí)前十,如果在一所重點(diǎn)初中里,高分這么容易得的話,那么那些學(xué)習(xí)努力,卻始終無法獲得好成績的孩子該有多失落受挫?再比如,馬飛為自己的前程,而犧牲父親可以證明洗白的重要機(jī)會(huì),這跟他所經(jīng)歷的成長教育的結(jié)果不成正比。
在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)試教育可能不被認(rèn)可,但素質(zhì)教育在現(xiàn)在社會(huì)中也還不能成為人才篩選的最佳模式,但電影中所傳達(dá)的精神還是值得接受的:任何時(shí)候,思考都非常重要,尤其是危機(jī)時(shí)刻,一定要保持冷靜,謹(jǐn)慎思考,才能找到更好的解決問題的途徑。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
我相信,當(dāng)你觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,一定會(huì)和我一樣,被感動(dòng)、被鼓舞、被激勵(lì)。
電影中的馬飛,在他上中學(xué)的時(shí)候,一開始成績不太好,甚至總是墊底,就快要被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,馬飛的爸爸出獄了,他相信在他的輔導(dǎo)下,聰明的馬飛一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
我以為,從此,馬飛將要在爸爸的輔導(dǎo)下沒日沒夜地學(xué)習(xí)?墒牵⒉皇沁@樣的。馬飛的爸爸教育馬飛只有兩句話:只要腦子一直想,一直想,你就可以做這個(gè)地球上所有的.事情。永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
就是因?yàn)榘职诌@樣的教育,爸爸對(duì)他的信任,聰明的馬飛更加獨(dú)立、更加勇敢。馬飛在一次大洪水中成功自救,令人感動(dòng),令人震撼;爸爸帶馬飛近距離觀看了航空展,從此馬飛在心底埋下了一個(gè)航天夢(mèng)的種子;通過自己的努力,課堂上的知識(shí)變得越來越有趣,學(xué)起來也越來越輕松,終于成功考進(jìn)年級(jí)前十名;作為優(yōu)秀的航天員,在飛船被太空垃圾撞壞天線的緊要關(guān)頭,馬飛想起爸爸那句“永不認(rèn)輸”,成功修好了飛船,順利回到了地球……這一切,都因?yàn)樗軌虿粩嗟厮伎,永不認(rèn)輸。
今天,我們有這么好的學(xué)習(xí)條件,有這么多優(yōu)秀的老師,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦,不認(rèn)輸,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
“要寫好作文,就是真,你必須去感受這個(gè)世界,因?yàn)檫@個(gè)世界很美。你感受到什么,就寫什么……”這是這部電影中的馬皓文說的。
這個(gè)電影主要講的是,男主馬飛在與宇宙中想起自己小時(shí)候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來的路上,因?yàn)闉樽约旱陌职竹R浩文煮泡面。上錯(cuò)了車,這時(shí)又正好趕來了洪水,馬飛用自己的聰明的腦子終于出來了。
這個(gè)電影讓我感受到了父愛如山和一定不能失去的意志。我感受到了馬飛對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn),馬浩文對(duì)自己兒子的有信心。還有家長對(duì)孩子的教育,讓我感受到了很多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親手帶出來的。馬浩文是為了滿足馬飛的要求,拼盡了全力,因?yàn)轳R浩文知道,雖然不能給馬飛帶來榮華富貴,但是他能給馬飛帶來了知識(shí)和滿滿的父愛。當(dāng)然,馬浩文也沒有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí),再此之前,馬浩文幫馬飛立下了軍令狀,如果期末沒考年級(jí)前十。就要被開除,這體現(xiàn)出爸爸對(duì)孩子相信和支持,因?yàn)樗嘈篷R飛一定也可以像別人一樣優(yōu)秀,成為別人家的孩子。
而且馬浩文支持馬飛的任何想法,盡所能的去幫助自己的孩子。我覺得這p是一個(gè)非常厲害的爸爸。
我在這部電影也學(xué)到了許多,比如如何寫好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志等。哦,還有父愛……
這就是我對(duì)這片做的電影的感受,建議大家去看一看,畢竟你會(huì)感受到很多很多……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
“獻(xiàn)給父親,送給孩子”。隨著屏幕上的字慢慢消失,整個(gè)電影結(jié)束了,我不由的痛哭流涕,當(dāng)眼淚還未擦去,又回想起剛才的一幕幕,我的心情久久無法平靜。
本影片主人公是馬飛,在浩瀚的宇宙中,宇航員馬飛的火箭中繼天線斷了,隔熱瓦也破了,與地面失去了聯(lián)系,氧氣也只能維持四分鐘,在離地獄只有一扇門的馬飛回想起了他童年與父親馬皓文的經(jīng)歷,故事由此展開。
馬飛小時(shí)候別人認(rèn)為他又傻又笨,腦子缺根弦,只有爸爸認(rèn)為他是最棒的,這時(shí)馬皓文修的東沛大橋,因?yàn)橥降艿耐倒p料,貪污了不少錢,導(dǎo)致剛建成,開完慶祝會(huì)就塌了,于是馬皓文進(jìn)了監(jiān)獄,錯(cuò)過了陪伴馬飛最好的陪伴時(shí)光。媽媽把他安排在寄宿學(xué)校,成績一直墊底,馬皓文出獄后,跟主任打賭,如果馬飛考了全年級(jí)前十,就可以不被開除。
從此馬飛開始了“補(bǔ)習(xí)生活!彼母赣H說:“我?guī)闵系厍蛏献詈玫难a(bǔ)習(xí)班———”銀河補(bǔ)習(xí)班“。
馬飛在父親的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下,在老師的幫助下,在自己的拼搏下,如愿以償?shù)乜嫉搅四昙?jí)前十,在1998年發(fā)洪水的時(shí),他與父親走散,快被洪水沖走時(shí),他想起父親對(duì)他說的一直思考,不放棄,不服輸,終于得救,父子團(tuán)圓。
”人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果你連箭靶子都找不到的話,那你每天拉弓還的什么意義!“對(duì)啊,一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒有的話,那么他每天的努力還有什么意義,馬飛找到了箭靶子,還射中了靶心,做自己最感興趣的事情——宇航員。
馬飛又想起了父親說的一句話:”一直思考!八麣v經(jīng)九死一生,修了了中繼電線與隔熱瓦,最后平安著陸。
父愛如山,母愛似水,我們要珍惜身邊的每一縷愛,用愛報(bào)答自己的父母!l言寸草心,報(bào)的三春暉。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
七月中旬,我上完街舞課和媽媽一塊去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
說真的,去時(shí)我不太想去看,聽名字感覺不好看。但沒想到,電影一開始,里面的故事情節(jié)就深深吸引了我。我看得很專注,也看得提心掉膽,看到馬飛的父親把兒子擋在身后讓他別回頭趕快跑,而父親卻被壞孩子們團(tuán)團(tuán)圍住并毒打,我搖著媽媽的胳膊焦急的哭了,我很可憐和心疼他?吹奖┯曛,由于馬飛上錯(cuò)了車,父子倆互相找不到,眼看洪峰就要到來了,還是找不到兒子,父親用大喇叭撕心裂肺的喊著馬飛名字,我的心吊得很高,激動(dòng)得哭起來,焦急的問媽媽怎么辦怎么辦?太揪心了,直到有一束微弱的光從昏暗的洪水里射過來,我看到了希望,父子倆終于相見了,抱頭痛哭,我特別感動(dòng),為他們高興得流淚了。
電影里父親馬皓文對(duì)兒子說,“不要停止想"。他希望自己的孩子能獨(dú)立思考,去勇敢面對(duì)這個(gè)世界,能做自己喜歡的事情。還有"相信自己,永遠(yuǎn)不服輸",父親的這些話也最終幫助到兒子解決了面臨的困難,最終實(shí)現(xiàn)了他的航天夢(mèng)。
在我遇到困難的時(shí)候,我也總想起電影里父親馬皓文說的話,想起那些畫面,一下子感覺沒那么難,對(duì),相信自己,永遠(yuǎn)不服輸!只要一直想一直想,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
在這個(gè)暑假,我看了一部叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,這部電影的許多情節(jié)給了我很深的印象。
這部電影前期主要講了小男孩兒馬飛的爸爸馬皓文因?yàn)樽约旱耐降芏氇z,但他卻毫不知情。后來馬皓文出獄后,才知道很多東西都變了,馬飛也成了墊底的差生。馬皓文就用各種辦法給兒子“補(bǔ)習(xí)”,一個(gè)學(xué)期過后,馬飛的成績進(jìn)入了年級(jí)前十。在馬飛長大后,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名出色的宇航員。
我覺得這部電影貫徹了馬飛的爸爸的一句話和教育觀念,這句話就是:人生就像射箭,夢(mèng)想就像靶子,如果每天不停的拉弓而沒有找到靶子,那就是毫無意義的。我覺得再找個(gè)靶子之前,還要盡量的積蓄力量。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。我還覺得馬飛爸爸的觀念在當(dāng)時(shí)可以說是非常前衛(wèi),核心是要讓我們喜歡上學(xué)習(xí),感受到它給我們帶來的快樂。然后是讓我們開闊眼界了解更多的知識(shí)。然后也是最重要的就是我們要樹立理想,不管大還是小,但一定要有理想。
這部電影也有一些描寫得很牽強(qiáng)的地方,就比如馬飛他爸爸帶他去看航展,在路途中完全沒有突出馬飛用心學(xué)習(xí)的地方,回到學(xué)校,馬飛的成績就提到了年級(jí)前十。在發(fā)洪水時(shí),馬飛用一塊門板當(dāng)做木筏,居然就在洪水中得救了。
雖然這些情節(jié)不太真實(shí),但這無疑是一部很好的電影。這些情節(jié)也是為了告訴我們,開闊眼界和用心思考的重要性,所以我希望有更多的人能看到這部電影!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
一部好的電影,不僅能給人帶來視聽的享受和感官的刺激,還能給人以深刻的啟發(fā)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影講述了一位在校的初中生,學(xué)習(xí)成績比較落后。由于違反了學(xué)校的規(guī)定,迎來了將被學(xué)校開除的決定。是他的父親給了他信心,引導(dǎo)和幫助他,讓他成功逆襲,成為全校第一。讓那些瞧不起他的人,對(duì)他都刮目相看。這就是故事的主人公——馬飛。他的愿望是成為一名優(yōu)秀的宇航員,最后他遵從自己的夢(mèng)想,選擇了他喜歡的航天夢(mèng)。
這部影片最讓我難忘的片段是馬飛和爸爸在看完航展返回的路上,洪災(zāi)導(dǎo)致馬飛被洪水困住,千鈞一發(fā)之際,馬飛聽見了爸爸呼喊著說:“看看周圍有什么可以利用的東西,動(dòng)動(dòng)腦子,你一定可以出來!庇谑邱R飛用自己尋找到的東西,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木筏,憑借自己的智慧,成功的將自己救了出去。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí),馬飛再次想起爸爸對(duì)自己的教誨:“在困難面前永不認(rèn)輸!闭且?yàn)檫@句話的鼓勵(lì),最后讓他勇敢地戰(zhàn)勝了困難。這樣我的心也被一次次懸起,又一次次的放下去…… 這部電影讓我受益匪淺的句子是馬皓文對(duì)馬飛說:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭把子,如果連箭靶子都找不到的話,每天拉弓又有什么用呢?”這句話讓我懂得了,任何時(shí)候我們都要找準(zhǔn)自己的目標(biāo),努力的向著它奮斗!
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