聽《童年》有感
聽《童年》有感1
不知道為什么，有一段時(shí)間我的成績(jī)開始下降，降啊降，一下子就從九十分降到了八十多分。
那是一個(gè)炎熱的夏天，又一次考試失利讓我心灰意冷。
一回到家，本來是要做作業(yè)的我，卻只是趴在桌子上悄悄地流淚。忽然，我聽到了這樣一首歌“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”在這輕快的曲調(diào)中，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了童年時(shí)發(fā)生的各種趣事。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，知了在不停地叫著，我和我的小伙伴們就在一棵大樹下蕩著秋千，歡聲笑語(yǔ)灑滿了池塘……一首歌聽完了，我的心情也明亮了起來。
后來，在每一次考試后，我就會(huì)抱著手機(jī)，一邊聽這首歌，一邊想著童年時(shí)無憂無慮的我，一邊哭。漸漸地，我就不哭了，因?yàn)楦枨目鞓反騽?dòng)了我。
而爸爸媽媽見我這樣便對(duì)我說：“花有重開日，人無再少年�！倍覅s說：“知道了。”現(xiàn)在，我終于知道了，原來他們是想要我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。
于是，在每次考試過后，我不再哭泣，而是會(huì)把我寫錯(cuò)了的題寫在錯(cuò)題本上，加深印象。不過，在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽一聽這首歌，它讓我的心情輕松愉快，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余獲得一份難得的享受。
童年時(shí)令人向往的，也是令人回味的。原來，每個(gè)人的心里，都有一個(gè)童年時(shí)那個(gè)可愛的自己，也有一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的努力的`自己。
精彩點(diǎn)評(píng)：一首好歌總是能在不經(jīng)意間叩動(dòng)我們的心扉，引起我們的共鳴，給予我們慰藉。張卉便是如此詮釋這首《童年》。全文最打動(dòng)人的是你真摯的感情，若在音樂上多一點(diǎn)自己的品評(píng)與欣賞就更棒啦！
聽《童年》有感2
“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念，”《童年》當(dāng)真是唱盡了我們的童年。
如今大了再回頭聽這首歌，又何止單是唱童年呢！記得以前看過一檔綜藝節(jié)目，里面有個(gè)問答環(huán)節(jié)，其中一個(gè)問題讓人印象深刻：現(xiàn)在大部分的女孩子最后悔的事情是什么？這個(gè)問題隨即調(diào)查了100位女性，然后讓嘉賓猜。本來是綜藝節(jié)目，主持人本著綜藝的效果猜了一個(gè)：沒有好好讀書！所有在場(chǎng)的嘉賓都笑開了，然而這個(gè)答案卻是排在第一位的。也就是隨機(jī)調(diào)查的女性中大部分人最后悔的事情都是當(dāng)初沒有好好讀書。
小時(shí)候我們經(jīng)常聽到大人說：你們要好好讀書，要聽話，我們是過來人，等你們到了我們這個(gè)年齡就知道了。其實(shí)每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)腹議：可是我們還沒有到你們那個(gè)年齡啊，我們不會(huì)知道啊！
現(xiàn)在大了總算明白了“過來人”的良苦用心，然而我們已經(jīng)成了“過來人”了。為什么大人們總喜歡說“等你們到了我這個(gè)年齡就知道了�！睕]到那個(gè)年齡就不知道嗎？是的，不知道，因?yàn)槿松慕?jīng)歷不夠。為什么隨機(jī)調(diào)查的那100位女性會(huì)后悔當(dāng)初沒有好好念書，當(dāng)初念書的時(shí)候不知道應(yīng)該要用心、努力念書嗎？知道，但知道歸知道，沒有去社會(huì)經(jīng)歷一遭，不知道現(xiàn)實(shí)有多殘酷，不知道讀書有多重要，學(xué)歷有多重要，不知道多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就多一些立足的根本。或者知道，只是體會(huì)不會(huì)那么深刻和透徹。
可是為什么還是有那么多的人學(xué)業(yè)有成，通過學(xué)習(xí)改變了自身的命運(yùn)呢？那些貧寒的學(xué)子或者可以說是經(jīng)歷過生活的壓迫，接收過生活的歷練，他們知道唯有學(xué)習(xí)才是他們的出路，他們別無選擇，所以他們埋頭苦讀，他們至始至終都只有一個(gè)目標(biāo)，努力走出去，改變命運(yùn)。
但是真正學(xué)有所成的除了那些貧寒學(xué)子，也有普通讀書人，也有富家子弟，他們的生活可能沒有那么大的壓力，或者說他們除了通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)還有很多的路可以選擇，可是為什么他們也會(huì)那么努力，那么拼呢？我想，大概他們都是“有志之士”吧，這里的“有志”是志向，是目標(biāo)，是方向，是理想。那些明確的知道以后想要干什么，明確的知道自己需要什么的人，他們往往會(huì)比別人更加用功，也比別人更容易成功。因?yàn)樗麄兪恰坝械姆攀浮薄?/p>
在來看那些整天無所事事，沒有生活壓力，也沒有人生理想，不知道自己將來要干什么，甚至抱著過一天算一天心思的人，往往做什么都是半途而廢，學(xué)習(xí)不上心，人在教室里，可能心在游戲廳，耳朵在床上睡大覺。甚至他們可能連自己努力的意義都不知道，或者說他們不知道自己為什么要努力。然后等到在生活中摸爬滾打一番，在社會(huì)中頭破血流了一番，在紅塵俗世中摔幾跤依然碌碌無為、無力改變現(xiàn)狀的時(shí)候就會(huì)感嘆一句：哎，當(dāng)初真該好好讀書！可是，后悔有什么用呢？
考試以后才知道該念的書都沒有念，可是考卷已經(jīng)提交。為什么我們平時(shí)會(huì)做很多的試卷，會(huì)反復(fù)的把往年的考題拿出來做？為了查漏補(bǔ)缺，為了知道自身在哪些方面還存在問題，及時(shí)改進(jìn)、完善知識(shí)面。就像為什么都會(huì)鼓勵(lì)大家去看書，看史看故事，是為了從別人的經(jīng)歷當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。“過來人”的話都是經(jīng)過生活錘煉的，還是應(yīng)該聽聽。
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