《向日葵女孩》觀后感9篇
認(rèn)真看完一部作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了?靵(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的《向日葵女孩》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《向日葵女孩》觀后感1
當(dāng)一抹燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上,微風(fēng)輕拂,當(dāng)一縷柔暖的春風(fēng)拂過(guò)大地時(shí),當(dāng)一朵朵可愛(ài)的向日葵迎著太陽(yáng)時(shí),那些積極向上的孩子們就像向日葵一般遇到困難永不放棄,永不氣餒。
電影中的主人公是一個(gè)出生在瀏陽(yáng)山村中貧困家境的女孩,她的母親是受盡嘲諷的瘋子,父親長(zhǎng)期在外地打工,正是這樣的環(huán)境下,成就了她像向日葵般永遠(yuǎn)陽(yáng)光樂(lè)觀的性格。她的名字值得我們銘記——何平。
其實(shí)在看電影之前,我是不懷有太大希望的,當(dāng)電影名稱(chēng)出現(xiàn)在大屏幕時(shí),我是疑惑的,而當(dāng)電影播到一半時(shí),我才明白,向日葵在電影中指的是何平那開(kāi)朗的精神,不是事物。
小時(shí)候的何平,很早就懂得照顧自己,照顧媽媽?zhuān)緫?yīng)該擁有的是一個(gè)在父母的庇護(hù)下受盡寵愛(ài)的童年,而何平她沒(méi)有。父親離家前一次又一次的囑托,母親一而再再而三的瘋癲,當(dāng)她對(duì)世界充滿(mǎn)絕望時(shí),她憑借強(qiáng)大的內(nèi)心走出了灰暗的內(nèi)心世界。生命中的磨難就像一堆厚厚的云彩,不分晝夜地罩在天空上,使你感到前途渺茫,人生本就是一次遠(yuǎn)航,途中有險(xiǎn)有難,但是這又有什么可怕的呢?正是小時(shí)候父親的一句話(huà)點(diǎn)亮了她:“平啊,你只要好好學(xué)習(xí),我只盼著你考上大學(xué),翅膀硬了,出去后誰(shuí)還信你是瘋子的女兒?”因此,她刻苦學(xué)習(xí),但本可以以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)大學(xué)的她,只因?yàn)榧揖巢辉试S而放棄。好在天無(wú)絕人之路,好心的人們、老師們、同學(xué)們……幫助她,最終幸福地生活。
但是再堅(jiān)強(qiáng)的女孩也有哭泣的時(shí)候,有人說(shuō),眼淚是弱者的表現(xiàn),是懦弱的,但是,當(dāng)所有悲憤的情緒都通過(guò)眼淚來(lái)發(fā)泄的時(shí)候,眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的。這時(shí)的眼淚說(shuō)明這個(gè)女孩從一個(gè)青蔥懵懂的小女孩蛻變了,蛻變成了一個(gè)成熟的少女,我們應(yīng)該為她感到高興。
向日葵,既有夏花般絢爛,又有竹子般永垂不朽。只要自己心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,它依舊笑迎困難。
我敬佩她的做事性格,她,何平,這樣的女孩子我們不應(yīng)該憐憫她,不應(yīng)該為她打抱不平,我們應(yīng)該尊敬她,佩服她,這個(gè)向日葵女孩。
《向日葵女孩》觀后感2
何平,那是個(gè)怎樣的女孩
她,要在讀一年級(jí)——我們還懵懂無(wú)知的時(shí)候,—邊學(xué)習(xí)一邊照顧整日只知道偷錢(qián)買(mǎi)糖吃的瘋娘,還要去給花炮穿引線賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)……
她,要在即將考上大學(xué)的無(wú)限憧憬中,去給中風(fēng)的爸爸換屎換尿……
她,要為已住院的爸爸和患心臟病的弟弟付巨額醫(yī)藥費(fèi)……
她,一個(gè)在異地上大學(xué)還不放心父母和患心臟病的弟弟,并將他們接來(lái)同住的女孩。
她,一個(gè)每天要去打七份工,凌晨時(shí)分還要去送厚厚的一沓報(bào)紙的女孩。
她,一個(gè)在困苦中卻想方設(shè)法將獎(jiǎng)學(xué)金全部捐贈(zèng)的女孩。
何平,那究竟是個(gè)怎樣的女孩啊!
比起她,我們是何等的幸福!
至少,我們沒(méi)有個(gè)瘋娘,是個(gè)聰明的、會(huì)賺錢(qián)的娘……
至少,我們沒(méi)有個(gè)中風(fēng)需要我們換屎換尿的爸爸,而是個(gè)健康且陪伴著我們的爸爸……
至少,我們不用去給花炮穿引線,因?yàn)榭诖镞有些許零花錢(qián)……至少,我們不用去打工送報(bào)紙,也不用四處借錢(qián),乞討醫(yī)藥費(fèi)……
至少,我們不用行走在泥濘的山路上……
至少,我們像那金絲籠中的畫(huà)眉,吃得飽穿得暖、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
至少,我們還有能力說(shuō)句“至少”!
我們過(guò)著這樣幸福的生活,卻不懂得去珍惜。可能你會(huì)說(shuō)“我會(huì)做飯了!”、“我會(huì)掃地了!”,但你怎不想想人家何平在高臺(tái)上演講時(shí),我們,在干什么?
何況,那些本就是生活中最基本的自理能力,是必不可少的,你又有什么理由,又有什么資格把它拿出來(lái)炫耀
何平,她這樣艱苦的人生,都挺過(guò)來(lái)了,我們卻連一件小事都推三阻四,抱怨連天,甚至絕望。那如果把何平的遭遇放在我們身上呢我想,那種真正的絕望,我們是連一道門(mén)檻都沒(méi)觸摸到吧。
心若向陽(yáng),無(wú)畏悲傷,讓我們像何平一樣,樂(lè)觀地面對(duì)生活中所有困境,積極向上,即使碰到再大的困難,我們也要像向日葵一樣向著陽(yáng)光開(kāi)放!
《向日葵女孩》觀后感3
一株矮矮的向日葵低著頭,它抱怨著命運(yùn)的不公,為何把它置于這陰暗的角落,遠(yuǎn)離了幸福,它幻想著長(zhǎng)出翅膀,飛離痛苦……
近日,我們初一年級(jí)看了一場(chǎng)電影。
那部電影的名字叫做《向日葵女孩》。
在瀏陽(yáng)的一個(gè)貧困家庭里,有個(gè)女孩叫何平,她的媽媽因病故而變?yōu)榫癫』颊,被大家稱(chēng)為“瘋子”,而她的'爸爸為了這個(gè)家庭外出打工,她從八歲時(shí)開(kāi)始支撐起這個(gè)家。
一個(gè)下雨天,她沒(méi)有傘,自己淋雨跑回家,在路上還摔了一跤,回到家后,發(fā)現(xiàn)自己好不容易得來(lái)的錢(qián)被她的媽媽偷了,而且班上的兩個(gè)男生故意捉弄她的媽媽?zhuān)鳛榕畠旱乃ι矶,無(wú)論怎樣的埋怨與繁忙,都抵擋不住親情,不是嗎?
何平長(zhǎng)大以后,她的爸爸和弟弟都生了一場(chǎng)大病,而家里也沒(méi)什么錢(qián),只能到處借錢(qián),在她借錢(qián)的過(guò)程中,遭到了許多人的諷刺和譏笑,但是,有一位婆婆告訴她“盡孝道討錢(qián),不丑!彼嬲龅搅恕鞍偕菩橄取,無(wú)論遇到多大的困難,多大的挫折,她都盡她最大的努力克服,去扛起這個(gè)家。
她的成績(jī)優(yōu)異,一次考上全年級(jí)第一不算什么,連續(xù)十次,并且以初三到高二一直保持全年級(jí)第一,在這樣艱苦的環(huán)境下,能達(dá)到這種程度的人不多。而她就是其中之一,并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了湖南科技大學(xué),在上大學(xué)的日子里,曾有次因犯困而跟老師提出站著上課。并且每天做七份兼職,還要照顧一個(gè)弟弟。她靠著她的勤奮與努力撐起了這片蔚藍(lán)天空。
在這條坎坷艱辛的成長(zhǎng)道路上,縱然也曾錯(cuò)過(guò),縱然也曾迷茫過(guò),但何平用青春里無(wú)悔的付出,用那些成長(zhǎng)中堅(jiān)持的勇氣,為生命插上了騰飛的翅膀,為夢(mèng)想點(diǎn)亮了一盞燭光。
每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的,沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò),沒(méi)有坎坷不必走,只要肯努力,相信就會(huì)成功。
我堅(jiān)信——
烏云遮住太陽(yáng),不能遮住明天的光彩。
寒光掠過(guò)大地,不能擋住活潑的黎明。
《向日葵女孩》觀后感4
《向日葵女孩》這部電影為我們講述了一個(gè)感人的故事。一個(gè)叫何平的小女孩,媽媽是一位腦袋混亂,舉動(dòng)異常的瘋子,爸爸很聰明,一家四口都由爸爸來(lái)養(yǎng)活。一天,她放學(xué)回家沒(méi)有帶傘,看著同學(xué)們都打著傘在爸爸媽媽的簇?fù)硐掠姓f(shuō)有笑離開(kāi),她非?释职謰寢屢材軄(lái)接她,可爸爸每個(gè)星期只能回來(lái)一次,媽媽因頭腦簡(jiǎn)單而不能來(lái)接她,所以她只能冒著傾盆大雨跑回家。她家是在偏僻的山區(qū),在泥濘的山路上不小心拌倒泥坑里,她哭喊著,尖叫著希望有人來(lái)救她,拉她一把……
雖然她是個(gè)孩子,也渴望沉浸在媽媽溫暖的懷抱,但她卻像媽媽?zhuān)葎e人的媽媽還要優(yōu)秀一樣,給了媽媽幸福和愛(ài)。爸爸雖然后來(lái)受了傷,不能像昔日在工坊掙錢(qián),但何平并沒(méi)有氣餒。爸爸在鄰居的幫助下湊足了醫(yī)藥費(fèi),能讓爸爸得以康復(fù),卻遭到了爸爸的反對(duì),堅(jiān)決讓何平把錢(qián)還給鄰居,何平按爸爸囑咐把錢(qián)還給鄰居后一邊努力賺錢(qián)一邊不忘學(xué)習(xí),最終考上大學(xué)。每天除了學(xué)習(xí)晚上還要送報(bào)紙,一共要打七份工。
這部電影讓我潸然淚下!一個(gè)七八歲的小女孩,從小就生活在這種貧困環(huán)境,還要自己洗衣煮飯料理家務(wù),弄完這些還要照顧癡呆的媽媽和比自己小六歲的弟弟。而我,出生就被寵慣了,每天寫(xiě)完作業(yè)什么都不用干,洗衣服、搞衛(wèi)生、整理書(shū)包全都不用管,都是媽媽幫我做好。而且還要這要那,看到同學(xué)有新鮮東西都會(huì)拉著爸媽到超市去買(mǎi),買(mǎi)了也不怎么用,買(mǎi)個(gè)東西還挑三揀四,二十七塊錢(qián)一斤的糖果不要,偏偏要買(mǎi)四十八塊錢(qián)一斤的。相反,何平連個(gè)家都是破破爛爛 的,一年只穿一雙鞋,連雙鞋都買(mǎi)不起,就別說(shuō)那些美味的、好看的、迷人的東西了,有可能連吃頓飽飯都有困難。此時(shí)此刻我多想撲倒在母親的懷里,多想對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你給了我這么好的生活!
《向日葵女孩》是多么的感人!流露出向日葵的陽(yáng)光與活力,才是真正的向日葵女孩。何平是我好榜樣,值得我好好學(xué)習(xí)!
《向日葵女孩》觀后感5
即便遍地荊棘,坎坷滿(mǎn)布,她依然可以踏出一路繁花,灼灼其華;即使長(zhǎng)夜漫漫,星海茫茫,她依然可以擁月入懷,乘風(fēng)而去;她是深邃夜空里的明星,她是海上冉冉升起的朝陽(yáng),她是向日葵女孩——何平。
生活仿佛總在跟何平開(kāi)玩笑,如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的涌來(lái),壓得何平喘不過(guò)氣,但何平總是以“命運(yùn)以痛吻我,我報(bào)之以歌”的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)。
記得在一個(gè)放學(xué)后,原本湛藍(lán)的天空像潑灑的墨水,烏云一點(diǎn)點(diǎn)渲染,很快天空都變成了黑色,蒼穹之頂一片昏黑。風(fēng)在嘶吼,如猛獸般地吞噬萬(wàn)物,樹(shù)上的一抹嫩綠也隨風(fēng)搖晃。六歲的何平只能獨(dú)自在風(fēng)雨中奔跑,一不小心就摔倒在泥濘里,她幻想這慈善的媽媽來(lái)接她,可是隨著雨水的飄灑,她的幻想也如泡沫般破滅,只能站起來(lái)繼續(xù)奔跑。此后,何平明白了生活不允許她懦弱。
堅(jiān)強(qiáng)解釋在風(fēng)雨中摔倒亦能笑著繼續(xù)奔跑。
如箭一般射向何平的心頭,對(duì)她打擊最大的,我想是父親的中風(fēng),弟弟的心臟病吧。那時(shí),這個(gè)噩夢(mèng)給家徒四壁的何平雪上加霜。但是,何平?jīng)]有一蹶不振,怨天尤人,而是努力籌錢(qián)。即使貧窮,她的自尊心也不允許她去乞討,最終她戰(zhàn)勝了挫折。
堅(jiān)強(qiáng)解釋在苦難中無(wú)奈亦要通過(guò)的大門(mén)。
在得知汶川大地震后,何平十分悲傷,仿佛身臨那個(gè)苦境般,毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄,盡自己最大的能力來(lái)幫助他人。即使受到阻撓,也阻擋不了她那顆為他人著想的溫暖如火的心。
堅(jiān)強(qiáng)解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人,推己及人。
反觀自己,生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就能讓我苦惱,抱怨自己,抱怨他人,從未有面對(duì)困難的勇氣。從今以后,我要學(xué)習(xí)何平那向日葵般的精神,微笑對(duì)待生活,傲然面對(duì)挫折。
當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂,不要說(shuō)凄涼,也不要說(shuō)悲傷,陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的地方。堅(jiān)強(qiáng)地走到下一個(gè)路口吧,抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。正因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),向日葵女孩何平才能溫婉了歲月的流蘇,搖落于綠色的海洋,散發(fā)出陣陣幽香。
《向日葵女孩》觀后感6
這個(gè)周末的今天還算悠閑,早上睡了個(gè)懶覺(jué),起來(lái)做了早飯像往常一樣邊吃飯邊看著電視,突然央視的一個(gè)新聞紀(jì)實(shí)深深的吸引了我的注意力,我端著碗沒(méi)再吃一口飯,眼睛緊緊的盯住屏幕,邊看邊有種想流淚的感覺(jué),是的,這個(gè)故事太感人…
講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她,帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯,弟弟吃一個(gè)葷菜,而自己就吃八毛的素菜。
她,利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生,這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。
她,站在教室里聽(tīng)課,她說(shuō)她怕一坐下就睡著了。
她,最多時(shí)曾兼職7份工作,因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力,媽媽智力殘疾,需維持一家人的生活,
她,叫何平,今年20歲,湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō):"太陽(yáng)越大,開(kāi)得就越燦爛。現(xiàn)在雖然辛苦,但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!"
這就是平凡而又偉大的何平,她身上的勇敢、樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)持每一點(diǎn)都觸動(dòng)著我,現(xiàn)在雖然辛苦,但是也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活。是的,她就是有著這種樂(lè)觀心態(tài),不管遇到什么困難,再辛苦,她也能迎著太陽(yáng)生活,勇敢的追求著自己的夢(mèng)想!我覺(jué)得人就該如此。
和她相比,我的辛苦真是不值一提,但有時(shí)還會(huì)抱怨生活,為了生活瑣事鬧的不可開(kāi)交,整的家庭不和睦。或許是因?yàn)槲业男愿褚獜?qiáng),或許是因?yàn)榕时刃睦碓谧綄櫍蛟S是因?yàn)橄胱非蟾玫奈镔|(zhì)生活心太急。不管怎么樣,我該滿(mǎn)足現(xiàn)狀,比上不足比下有余,心態(tài)該放平和,一家其樂(lè)融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件,但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理,兒子更想要的是爸爸媽媽的愛(ài),再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天,所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài),這點(diǎn)我一定不容忽視。
對(duì)于我的工作,以前由于各種原因做的不夠好,但是今年我一直在努力,工作態(tài)度、積極性也有著很大的變化,希望達(dá)到我的目標(biāo)。
對(duì)于家庭,或許我以前做的也不夠好,但是我相信以后我會(huì)做的更好,為了我和睦的家庭,為了我寶貝的兒子,我愿意付出。
通過(guò)這個(gè)故事我重新審視了自己,我該樂(lè)觀,我該積極,再辛苦,也要迎著太陽(yáng)生活!
《向日葵女孩》觀后感7
《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩,在困難重重的生活上生存了下來(lái)的故事。我一邊看一邊流著淚水。她面對(duì)生活積極向上,總是微笑著面對(duì)一切。
在這個(gè)故事中,讓我感動(dòng)的地方是:她家境那么困難,還給汶川地震的受災(zāi)人民捐了1000塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我心里想,何平呀,你真善良,自己快陷進(jìn)溝里了,還把別人救出去,你真是舍己為人呀!我看著你是那么可憐,我的心里又是多么為你擔(dān)心、著急。你的媽媽是瘋子,爸爸又是中風(fēng),弟弟又是心臟病,你的一生真悲慘,我真為你感到傷心!但是你的心又是那么樂(lè)觀,我真佩服你。你就像一根小草,一塊巨大的石頭在壓著你,可你積極地面向陽(yáng)光。如果我換成你,我會(huì)傷心失望到極限,痛苦的度過(guò)這一生。我不會(huì)像你凡事想想,“至少”我不會(huì)像你樂(lè)觀的面對(duì)一切,我不會(huì)像你在艱難的環(huán)境下面對(duì)陽(yáng)光,充滿(mǎn)正能量。
《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了兩小時(shí),但我收獲了很多。在這兩個(gè)小時(shí)里我前面都沒(méi)有哭,直到我知道這是一個(gè)真實(shí)的故事。我這才知道我是多么的幸福呀!
和她相比,我的辛苦真是不值一提,但有時(shí)還會(huì)抱怨生活,為了生活瑣事鬧的不可開(kāi)交,整的家庭不和睦。或許是因?yàn)槲业男愿褚獜?qiáng),或許是因?yàn)榕时刃睦碓谧綄櫍蛟S是因?yàn)橄胱非蟾玫奈镔|(zhì)生活心太急。不管怎么樣,我該滿(mǎn)足現(xiàn)狀,比上不足比下有余,心態(tài)該放平和,一家其樂(lè)融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件,但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理,兒子更想要的是爸爸媽媽的愛(ài),再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天,所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài),這點(diǎn)我一定不容忽視。
我看了這部電影后知道我的來(lái)之不易,我以后不能只會(huì)接納別人的愛(ài),我以后要傳遞愛(ài)!
《向日葵女孩》觀后感8
今天老師組織我們觀看了《向日葵女孩》何平的故事。何平生活在我們?yōu)g陽(yáng)澄潭江的一個(gè)小山村里她是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她面對(duì)了很多連大人都無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我很佩服她,因?yàn)檫B大人都無(wú)法面對(duì),她卻能面對(duì),更何況她還是個(gè)孩子。
何平媽媽是個(gè)精神病人,除了要吃,其它什么都不會(huì)干。5歲的小和平就要一邊照顧媽媽?zhuān)贿叢灞夼谝齺?lái)維持生計(jì)。但在學(xué)習(xí)上她特別刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)總是連續(xù)的名列第一。讀高中時(shí),爸爸由于常年勞累,也臥床不起啦!屋漏偏遭連夜雨,弟弟小君也得了先天性心臟病,家庭的重?fù)?dān)全落在小和平身上。此時(shí)她是多么的煎熬呀!她再也顧不上什么廉恥了,在阿婆的帶領(lǐng)下,她只好向親朋戚友、左鄰右舍去借錢(qián),但她都一一記錄在本子上。她說(shuō):“將來(lái)一定要憑自己的力量將錢(qián)還掉。”后來(lái)她考取了“湖南科技大學(xué)”。本來(lái)她想輟學(xué),但在爸爸的威逼下只好去上學(xué)了?吹降艿艿纳眢w越來(lái)越差,她又將弟弟接到學(xué)校一邊讀書(shū)、一邊照顧弟弟。讓弟弟吃好一點(diǎn)的,而她每天只吃饅頭。她起早摸黑連打幾份工,硬是扛過(guò)來(lái)了。她說(shuō):“太陽(yáng)越大,開(kāi)得就越燦爛,F(xiàn)在雖然辛苦,但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”
看了她的故事后,我的腦海里就想起了自己的童年,在我7歲的時(shí)候,媽媽布置了一些家務(wù)活給我做,現(xiàn)在記起我還是一路怨氣做過(guò)來(lái)的。跟何平相比,我還差得遠(yuǎn)。最起碼我是擁有一個(gè)健康美好的家庭,有愛(ài)我疼我的爸爸媽媽。我雖然不知道何平是怎么想的,但她至少也比我堅(jiān)強(qiáng)多了。窮人的孩子早當(dāng)家!現(xiàn)在我看了這部電影,我發(fā)誓我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了就會(huì)有出息。
這就是平凡而堅(jiān)持不懈的何平,她堅(jiān)強(qiáng)、她自信、她獨(dú)立、她總是遇到困難就勇敢去面對(duì),她就是辛苦也要堅(jiān)持,她就是家中的“頂梁柱”時(shí)時(shí)刻刻都撐起了這個(gè)家庭。
我相信只要不放棄生活就會(huì)越來(lái)越美好,因?yàn)殛?yáng)光只照在揚(yáng)起的臉上。
《向日葵女孩》觀后感9
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
——題記
在瀏陽(yáng)的大山深處,一株向日葵靜靜地生長(zhǎng)著。四周是黑暗,吞噬希望的黑暗,可是她不曾放棄,只是用笑容折射出一片陽(yáng)光……
近日,學(xué)校組織我們觀看了一次電影——《向日葵女孩》,主角何平。
何平生于貧困,七歲時(shí),便撐起了半個(gè)家——父親外出打工,何平留在家中照看她的瘋母親,每天還要為鞭炮穿引線來(lái)賺取生活費(fèi)。母親不知為何而瘋,為此,何平小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了用稚嫩的肩膀承擔(dān)。雨天,她獨(dú)自淋雨回家;省吃?xún)用為母親買(mǎi)好吃的;同學(xué)欺侮母親,她也毫不猶豫地挺身而出。讓我印象最深的場(chǎng)景是何平為母親買(mǎi)了一根糖,在眾人面前表示并不想吃,拐角處卻央求母親讓自己舔一口最后拿著剩下的小棒吸得津津有味——何平和她母親好像是互換了位置,為此她擔(dān)當(dāng)了她本不用背負(fù)的東西。
何平升入高中后成績(jī)出類(lèi)拔萃,長(zhǎng)期的全校第一,甚至于第二名拉開(kāi)了七十分的差距?墒菫榱烁赣H和弟弟的病,她舍棄身名去借錢(qián),為此不知遭受過(guò)多少奚落和白眼,而且還放棄了去許多知名大學(xué)深造的機(jī)會(huì),選擇了本省的湖南科技大學(xué)。而進(jìn)入大學(xué)的她絲毫沒(méi)有松懈,甚至把體弱多病的弟弟也接來(lái)了學(xué)校。為了還債,她做了七份兼職,凌晨便起床送報(bào);而家境貧寒的她,竟為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)了一千元——她的獎(jiǎng)學(xué)金。
承擔(dān),是勇敢,是感動(dòng),是用生命繪成的水墨丹青。何平用實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃撕螢槌袚?dān),何為孝順,及何為承擔(dān)又何為孝順。而面對(duì)挫折,面對(duì)坎坷,何平已經(jīng)不再畏懼,淚已經(jīng)在七八歲時(shí)流完了,剩下的日子,再艱苦,再困難,也要笑著,笑出陽(yáng)光和溫暖,挺過(guò)去,走出低谷,走過(guò)煩惱,或許前面就是陽(yáng)光,就是最美麗的彩虹。而何平用雙手撥開(kāi)了烏云,為自己,為家人打造出了一片蔚藍(lán)天空。
老鷹需要經(jīng)過(guò)跌落之苦,才能翱翔藍(lán)天;梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜,才能一枝獨(dú)秀;鯉魚(yú)需要次次掉落,才能躍過(guò)龍門(mén)。也只有次次拼搏,經(jīng)過(guò)此次磨礪,才能贏得最后的美好。
最后,向日葵用她的樂(lè)觀照亮了她的一片天地。
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