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海上鋼琴師觀后感

時(shí)間:2022-09-26 20:30:21 觀后感 我要投稿

海上鋼琴師觀后感集錦15篇

  看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,寫(xiě)一份觀后感,記錄收獲與付出?靵(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的海上鋼琴師觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

海上鋼琴師觀后感集錦15篇

海上鋼琴師觀后感1

  影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開(kāi)的,主人公是一個(gè)非常特別的角色,嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn),被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天,所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里,于是,他就叫1900了。從此后,1900在船上度過(guò)了他的一生,一輩子都沒(méi)有下過(guò)弗吉尼亞號(hào)。

  八歲時(shí),船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的音樂(lè),一個(gè)天才鋼琴家誕生了,他就是1900。他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法,就如他的內(nèi)心世界一樣,根本不存在什么規(guī)則,標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的東西,他甚至不知道什么是“媽媽”,不知道除海上以外的任何市井之事,但他知道音樂(lè),他演奏的簡(jiǎn)直是仙樂(lè)。別人無(wú)法進(jìn)入他的世界,而他卻可以“看”到遙遠(yuǎn)的城市,看到那里的大霧,松濤,甚至行走著的人們的表情,他用自己獨(dú)有的內(nèi)心世界感知一切,他以音樂(lè)的形式傳遞,抒發(fā)。他的樂(lè)曲是天籟,一如他的靈魂樣純潔,干凈。別人也曾勸他下船,甚至也有愛(ài)情的火花在他心中微燃,但終究沒(méi)有與這些相融。因?yàn)樗囊魳?lè)他的生命是在船上,在大海上。

  三十多年來(lái),他以自己的方式感知和傳遞著他內(nèi)心的安靜,清明和潔凈,這是一個(gè)何等的境界,這是一個(gè)何等的向往。當(dāng)時(shí)無(wú)論是下等的工人,黑人,還是貴族白人都向往自由,向往美好的生活,而影片中多次以幻覺(jué)的形式出現(xiàn)的美國(guó)自由女神,和1900的音樂(lè)也正契合了這樣一種向往和追求,我把它解讀為一種靈魂的訴求。

  塵世間的人們,每每被俗務(wù)俗事所困所纏,常常逃不出自己編織的種種藩籬,然而,這些東西與一個(gè)博大的胸懷,與天地之寬廣比起來(lái)算的了什么。許多的人,許多的我們身邊我們周?chē)掌胀ㄍǖ娜耍麄兺兄貏e的人格魅力,他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書(shū)寫(xiě)者人生,他們樸素恬淡,但他們,富有。就像1900一樣,戰(zhàn)爭(zhēng)也好,誘惑也罷,似乎與他都沒(méi)有任何關(guān)系,他只要活在自己的世界里,他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧,這就夠了。

海上鋼琴師觀后感2

  不知從何時(shí)開(kāi)始,“不忘初心,方得始終”這句話流行起來(lái),經(jīng)年不衰,時(shí)常能在各類(lèi)文章、臺(tái)詞里看到,被眾人奉為格言、座右銘,就連領(lǐng)導(dǎo)人講話里也套用這句來(lái)彰顯情懷。

  但這句話美則美矣,做起來(lái)卻很難。塵世喧囂,我們需要跟各種事務(wù)、人物打交道,碰到的每一樁人事,做出的每一個(gè)選擇,走進(jìn)的每一段關(guān)系,都會(huì)影響我們的想法和心境,牽引我們的關(guān)注,不知不覺(jué)、匆匆忙忙、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),某個(gè)時(shí)刻你停下來(lái),突然發(fā)現(xiàn)自己已嚴(yán)重偏離了最初的想法,甚至變成了一個(gè)自己覺(jué)得陌生或者曾經(jīng)討厭的人,忘了初心。

  從某種角度上看,這部電影向我們講述了一個(gè)不忘初心、始終專(zhuān)注于初心的故事。

  電影男主角一九〇〇在一艘名為維吉尼亞的船上出生,被父母遺棄在船上,自此他這一生即與這艘船緊密相連。他把心性之錨定在船上,船雖然四處航行,但在他心里的位置一直固定不變。始終變化的是船每次航行沿途的風(fēng)景、港口,以及每次抵達(dá)或駛離港口時(shí)上上下下的乘客,他們都是過(guò)客;船上的船員、樂(lè)隊(duì)成員也是如此,大抵都想在岸上安家。而只有一九〇〇,生于斯,長(zhǎng)于斯,最后死于斯,終其一生都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船,把船當(dāng)作自己的家。

  此心安處是吾鄉(xiāng)。正是因?yàn)樗研陌卜旁诖,?zhí)著于本心,他與船的聯(lián)系異常穩(wěn)固,而與沿途、乘客等外界的聯(lián)系微弱,所以他才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,從容欣賞沿途的風(fēng)景,看著流動(dòng)的乘客來(lái)來(lái)往往,觀察他們的喜怒哀樂(lè),而心魂安定,不被他們所牽引。這里有一個(gè)形式上的反差,船是漂泊而變動(dòng)不居的,但船上一九〇〇的心卻異常安定;岸上的居所是穩(wěn)固不動(dòng)的,但在岸上安家的人們的心卻是漂泊的。

  一九〇〇的好友問(wèn)他為什么不下船去岸上看看的時(shí)候,他回答道:我想你們岸上的人把時(shí)間都浪費(fèi)在問(wèn)為什么上。

  冬天剛到就巴望著夏天趕緊到來(lái),夏天來(lái)了又憂(yōu)慮冬天還會(huì)再來(lái)。

  為此你們總是四處奔波,尋求一個(gè)四季如夏的世外桃源。

  這并不是我想要的生活

海上鋼琴師觀后感3

  你不試,怎么知道自己不合適,懷著這樣的心態(tài)不知道試過(guò)多少次了,反而更加迷茫。海上鋼琴師給我的感觸就是這樣,我也想去看看外面的世界,但我知道,那真的不適合我。外面的世界沒(méi)有盡頭,有各種各樣的選擇,可有時(shí)候真心希望自己沒(méi)得選。

  有次朋友聚會(huì)的時(shí)候,來(lái)了個(gè)陌生人,還沒(méi)聊兩句,就開(kāi)始對(duì)我說(shuō):你應(yīng)該去考公務(wù)員。當(dāng)時(shí)回了句:“我們不知道別人經(jīng)歷了什么,所以不要輕易去建議別人做什么”。對(duì)1900,我們作為一個(gè)旁觀者,他的確應(yīng)該下船,去收獲名利,去得到愛(ài)情,可這些并不屬于他。如果我是1900,我也不會(huì)下船,船上有我的一切,離開(kāi)船,世界那么大,我又是誰(shuí)呢?

  第一次看《海上鋼琴師》是大學(xué)的時(shí)候,很感動(dòng),眼淚止不住的流,畢業(yè)這么久再看這部電影時(shí),已經(jīng)麻木了,一個(gè)人在電影院很平靜的看完這部電影。討論電影時(shí),有個(gè)朋友問(wèn)到,你是會(huì)選擇偉大而短暫的一生,還是平庸而漫長(zhǎng)的一生?我選擇后者,我已經(jīng)注定平庸,但還有很多地方我沒(méi)去,很多想做的事情沒(méi)有做,只有時(shí)間能給我答案。很羨慕1900這樣的人,有自己的興趣愛(ài)好,做自己喜歡做的事情,哪怕一生短暫,對(duì)他而言已經(jīng)足夠了。

  記得一個(gè)科普片說(shuō)過(guò),每個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)都是不一樣的,即使是同樣一件事,也很難真正感同身受,所以想方設(shè)法討好自己吧,多聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心最真實(shí)的聲音。世俗會(huì)要求你該做這做那,但沒(méi)關(guān)系,我的人生我自己走,我不會(huì)去傷害任何人,所以即使我錯(cuò)了,也只是害了自己,我會(huì)承擔(dān)一切。

海上鋼琴師觀后感4

  似水流年,總是無(wú)法挽留那些蒼白又靜美的片段,被光陰掩埋的故事,想用心去珍藏,便偶感瞬間記載下的文字。希望這字里行間留下的蛛絲馬跡,能讓時(shí)間回復(fù),穿過(guò)歲月的斷層,回到過(guò)去——曾經(jīng)感動(dòng)心靈的瞬間。

  《海上鋼琴師》改編自意大利小說(shuō)名家Aless Baricco的獨(dú)白劇。

  不明身份的孩子,黑人水手的純良,深夜琴聲的美妙,以及游客們的癡迷,似乎一切的一切的劇情,隨著緘默的大海在潮起潮落的間隙,都充滿(mǎn)的暖色調(diào)的悲哀。在海上所發(fā)生的一切,用極端浪漫主義手法講述了主角1900傳奇的一生。而主角1900本身有股很特殊的靜態(tài)美,好似獨(dú)立于喧囂之外的透明體,充滿(mǎn)才華,有顆脆弱又敏感的心,卻怕被人發(fā)現(xiàn)。這樣的一個(gè)男子,在彈鋼琴時(shí)的畫(huà)面,竟是如此的賞心悅目:氣質(zhì)優(yōu)雅,目光飛揚(yáng),雙手如蝶,曼妙飛舞。

  這樣的男子,會(huì)令人眩暈,接著,便沉醉于他的音樂(lè)中。

  影片中鋼琴是極佳的音樂(lè)背景鋪墊,在《海上鋼琴師》的劇情中更顯現(xiàn)張力。

  音樂(lè)在節(jié)奏的調(diào)節(jié)、力度的控制、聲部的均衡、音色的運(yùn)用,都達(dá)到了極佳的水平。

  劇情中,音樂(lè)動(dòng)靜分明,張馳有致,演奏技巧令人嘆為觀止,慢奏時(shí),弱音通透得溫馨靜雅,顫音細(xì)密得絲絲入扣,細(xì)節(jié)纖毫無(wú)遺,快奏時(shí),韻律綺麗,節(jié)奏鮮明,跳躍感極為活潑,彈跳感觸手可及。

  翻過(guò)樂(lè)章的華服,細(xì)細(xì)的品味這個(gè)男子,干凈,純粹。

  他一生看盡海上潮起潮落,透明的寂寞,隱隱的憂(yōu)郁,孤獨(dú)的浪漫。他可以掌控鋼琴上黑白的琴鍵,卻無(wú)法掌控城市里交錯(cuò)的街道。他疏離人世,帶著對(duì)音樂(lè)深深的眷戀與純凈得近乎蒼白的浪漫,活在與世隔絕的輪船里,滄桑孤獨(dú)。

  他說(shuō),陸地上的人喜歡尋根問(wèn)底,所以虛度了許多光陰。

  1900一個(gè)人在船上空彈著鋼琴。

  他說(shuō),希望天堂也有鋼琴。

  然后,那個(gè)鮮活的、用音樂(lè)筑起的生命坍塌了。

  最后,古樸的街道,定格了這段故事的結(jié)束。

海上鋼琴師觀后感5

  《海上鋼琴師》不像一個(gè)故事,更像一個(gè)寓言,無(wú)正式名姓、無(wú)任何身份記錄、父母不詳、一生不曾下船的音樂(lè)天才1900是具有象征意義的虛構(gòu)。

  虛構(gòu)這樣一個(gè)人物,并不像許多人說(shuō)的那樣為了揭示天才與普通人精神世界的差別,也并非為了讓我們探討這種生活方式實(shí)現(xiàn)的可能,實(shí)際上是通過(guò)他來(lái)反觀現(xiàn)代文明(他所在的船連接歐洲和美國(guó),實(shí)際上是世界文明的中心由歐洲轉(zhuǎn)向美國(guó)),以及對(duì)人類(lèi)生存狀態(tài)的思考。

  友人max作為常人存在既是情節(jié)合理展開(kāi)的需要(否則他的故事怎么被世人知曉),也便于同樣作為常人的我們代入、思考和追問(wèn)。他為什么不下船?他怎么看待自己的身份?他怎么看待音樂(lè)上的決斗?他怎么看待外面的世界?

  這些問(wèn)題,又啟發(fā)我們進(jìn)一步思考:現(xiàn)代文明行進(jìn)中,我們是否應(yīng)該或有沒(méi)有可能最大限度地保持自身的獨(dú)立,不走出自己的舒適圈?如果沒(méi)有國(guó)籍、姓名、父母這些信息記錄,我們應(yīng)該通過(guò)什么來(lái)確認(rèn)自己的身份?職業(yè)、才華、興趣這些東西是可以作為一項(xiàng)技能比拼,還是應(yīng)該像信仰般與我們自身融為一體?當(dāng)社會(huì)發(fā)展到看不到“盡頭”,自我對(duì)環(huán)境沒(méi)有掌控感的時(shí)候,人應(yīng)該何去何從?

  天才鋼琴師最終還是沒(méi)有走出那一艘熟悉的船,他的生命沒(méi)有跳出88個(gè)黑白琴鍵,唯一可能讓他從自己的生命暫時(shí)出走的愛(ài)情,也沒(méi)能帶他離開(kāi),因?yàn)樗吹經(jīng)]有盡頭的城市時(shí),慌了。我喜歡這個(gè)處理,有很多電影,都是用愛(ài)情來(lái)將人物打出常規(guī),我承認(rèn)愛(ài)情有讓人沖動(dòng)的魔力,但它只會(huì)讓人暴露出新的側(cè)面,而不會(huì)從根本上改變一個(gè)人。

  或許,海上鋼琴師的一生既是一個(gè)悲劇,又是另一種完美。

海上鋼琴師觀后感6

  記得有人說(shuō),這是一個(gè)悲劇。而我卻以為,沒(méi)有比這更好的結(jié)局了。

  如果1900下了船,不外乎兩種結(jié)局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化;二是迷失了摯愛(ài)的方面、郁郁而終。而無(wú)論是哪一種,遠(yuǎn)沒(méi)有死去幸福。

  惟有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即使陸地上有大把大把的金錢(qián),有形形色色的美人,有燈紅酒綠的生活,1900卻不屬于那里。不屬于一個(gè)地方的人硬是待在那里,這才是個(gè)悲劇。很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,沒(méi)有人可以說(shuō)水里和地上哪個(gè)更好,魚(yú)屬于水,人屬于地,只是適合不適合的問(wèn)題。

  與MAX道別的時(shí)候,1900說(shuō):“原諒我,我的朋友,我不下船了”,不是不想下,而是他不知下了船該如何活下去。記得他決定下船的那一幕:1900在舷梯上站了很久,最后把帽子扔進(jìn)大海,人卻很堅(jiān)定地走回了船。他不是沒(méi)嘗試過(guò),終不能戰(zhàn)勝他的內(nèi)心,只因那里太純凈。他說(shuō)他看到無(wú)數(shù)條街道,卻不知道路該往哪里走。

  我看到這里,應(yīng)無(wú)人再指責(zé)他的懦弱了。所謂“不懦弱”的人們會(huì)在這個(gè)骯臟的世界上很圓滑地活著,他們或是有錢(qián),或是有權(quán),或是兩者兼而有之。然而他們終究無(wú)法純粹地活,因?yàn)閻?ài)而活。1900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心,令他的音樂(lè)永遠(yuǎn)流淌著純凈的氣息。

  影片的末尾,1900對(duì)MAX說(shuō):“兩條右臂能彈出什么音樂(lè),希望天堂有鋼琴!蔽蚁,1900終是不屬于人間,即使在這里,他獲得過(guò)無(wú)數(shù)掌聲。然而,他需要的不是這些。如果可以的話,他寧愿一個(gè)人,一架鋼琴,就這樣一直彈下去。

  天使不應(yīng)在人間。正如1900最終選擇與船一起炸毀,如此,海上會(huì)流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):曾經(jīng)有個(gè)天才的鋼琴師,他的音樂(lè)令所有人為之折服,他始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海,然而他的心卻已到達(dá)了世界的每個(gè)角落。

海上鋼琴師觀后感7

  有些電影是你看過(guò)之后心中涌現(xiàn)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆,是你思緒紛飛卻不知從何整理的!逗I箱撉賻煛肪褪沁@樣一部令人欲罷不能卻欲言又止的電影。也許多年之后,人們會(huì)忘記那場(chǎng)驚艷的鋼琴?zèng)Q斗,會(huì)忘記他心愛(ài)的女孩就住在莫特街27號(hào),會(huì)忘記……但在維吉尼亞號(hào)殘骸中他與麥克斯最后的對(duì)白,眼神中所流露出的孤獨(dú)、決絕而溫柔,始終會(huì)出沒(méi)在心底,帶來(lái)生息。

  這個(gè)故事的開(kāi)頭到結(jié)尾,始終是以倒敘的手法由邁克斯陳述而來(lái)的。所以,有人說(shuō),邁克斯和1900其實(shí)就是“一個(gè)人”,因?yàn)槌诉~克斯,沒(méi)有人能作證,我們并不知道1900的故事是否真的存在。所以,1900代表的是某種境界,是和外界紛擾不一樣的存在狀態(tài)。

  對(duì)于這樣的結(jié)尾,我一開(kāi)始感到的是惋惜和同情:為什么不能試著上岸迎接新的人生呢?為什么不能在喧囂繁鬧的世界中找到另外的一面美好呢?為什么非要以死來(lái)結(jié)束自己的生命捍衛(wèi)一生的夢(mèng)想呢?

  對(duì)于這部電影,有很多不同的角度和主題。當(dāng)然,如果一部電影只能從單一的角度去分析,就不算一部經(jīng)典之作。

  從追求夢(mèng)想的角度來(lái)看,當(dāng)時(shí)的人們都朝著美國(guó)夢(mèng)不斷努力,世界充滿(mǎn)了欲望、利益和關(guān)系的紛爭(zhēng),甚至很多人拼搏多年依然沒(méi)有獲得想要的成功,最終走向窮途末路。邁克斯為了生計(jì)可以把陪伴多年的小號(hào)賣(mài)掉,為了生存他放棄了自己的夢(mèng)想;而1900一生都留在了船上做自己喜歡的事情,為了夢(mèng)想他可以放棄一切,甚至于面對(duì)死亡,他依然無(wú)所畏懼。

  不完美才是生命的常態(tài),如果結(jié)尾沒(méi)有這么悲劇性的一幕,這部影片就沒(méi)有了升華的價(jià)值,在我看來(lái),它反映了很多現(xiàn)實(shí)世界與理想主義的東西。如果1900走出了大船,擁有了和平常人一樣的家庭和財(cái)富,也許他就無(wú)法彈奏出在大船上那種純凈、自然的音樂(lè)了。所以,這部電影在一定程度上也歌頌了一種遠(yuǎn)離世俗喧囂的純潔夢(mèng)想。

海上鋼琴師觀后感8

  近日心有所感,卻碼不出字來(lái),發(fā)舊文一篇,抒懷解郁。

  能玩轉(zhuǎn)88個(gè)琴鍵的無(wú)限音樂(lè)世界,卻無(wú)法面對(duì)紛繁的現(xiàn)實(shí)生活。是對(duì)桃花源的堅(jiān)守還是困頓于楚門(mén)世界,是純粹不染塵埃不妥協(xié)的抗?fàn)庍是脆弱玻璃心扛不起應(yīng)負(fù)的重?fù)?dān)?是跟從我心還是逃避認(rèn)慫?不要說(shuō)這是個(gè)不切實(shí)際的童話,分明看到每個(gè)人心中的那艘船,沒(méi)有絕世天才,沒(méi)有英姿神采,還是想遠(yuǎn)離凡塵俗世、一地雞毛,詩(shī)和遠(yuǎn)方似乎近在眼前。然而大多數(shù)人還是會(huì)下船,也應(yīng)該下船。下船是這個(gè)世界賦予我們的宿命,無(wú)法推卻的重?fù)?dān)。

  彩云易散琉璃脆,困守在自我小世界,在現(xiàn)實(shí)中只會(huì)一地破碎。鋼琴師這樣的人格很難成就爵士大師的世俗成功,大概率會(huì)成為落魄的.小號(hào)手,即使他是天才。所以不下船是對(duì)的,不下船成就一世傳奇,下船就是世俗悲喜劇。

  如果不是在現(xiàn)實(shí)中遇到同樣靈魂的人,我對(duì)影片的理解將會(huì)是不同的。也是用鍵盤(pán)構(gòu)筑世界,有才華有顏值,無(wú)擔(dān)當(dāng)無(wú)膽氣,一手好牌困于心魔墮入凡塵。

  什么是真正的勇氣?人們終于學(xué)會(huì)接受外界事、物、人的不完美,歸根結(jié)底是接受自己的不完美。不是消極承受,改變能改變的,適應(yīng)能適應(yīng)的,放手無(wú)法忍耐的,學(xué)會(huì)與不完美和諧共存而且不放棄成長(zhǎng)。太多的人在離開(kāi)學(xué)校之后就已經(jīng)不再成長(zhǎng),讓人喟嘆的是某些人原本資質(zhì)不錯(cuò)讓人艷羨,但在隨后的歲月里把一手好牌打的稀爛。他還能搬出各種有理有據(jù)的借口,讓人無(wú)法反駁,成功的搬起石頭堵住了最后一絲成長(zhǎng)的空間,不敢選擇,不敢承擔(dān),不敢面對(duì)真實(shí)的內(nèi)心需求,不敢追求,只因?yàn)閼峙率,究其心理,始終無(wú)法接受并面對(duì)自己的不完美,只能像駝鳥(niǎo)樣拒絕世界,也拒絕了自我改善的可能性。

  現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有鋼琴師,你只會(huì)看到一個(gè)怨天尤人,精神崩塌,甚至無(wú)法自立的真正的loser。

  奉勸在影院淚水漣漣的妹子,在現(xiàn)實(shí)生活中碰見(jiàn)鋼琴師這樣的人最好遠(yuǎn)離,否則你的整個(gè)人生將充滿(mǎn)淚水。

海上鋼琴師觀后感9

  “城市那么大,看不到盡頭!

  “我停下來(lái),不是因?yàn)樗?jiàn),而是因?yàn)樗灰?jiàn)。你明不明白?是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西!

  “拿鋼琴來(lái)說(shuō),鍵盤(pán)有始也有終。有88個(gè)鍵,錯(cuò)不了,并不是無(wú)限的。但音樂(lè)是無(wú)限的,在琴鍵上,你可以奏出無(wú)限的音樂(lè)!

  “我喜歡那樣,我活得慣!

  ……

  1900是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng),然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候在意外中死亡。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意,縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在了船上,即使到了最后,唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900最終與船葬于海底。

  他用音樂(lè)來(lái)表達(dá)他看到的人和事,極盡其力,鮮明又生動(dòng)。也用音樂(lè)來(lái)填充自己,揮灑生命,可以放縱,像把所有的音符擠在最狹窄的指尖一瀉而下的暢快,也可以享受,抒情般慢慢流逝,在最適合的時(shí)間壓下那一指黑鍵,聽(tīng)旋律的優(yōu)雅和輕盈。一流的鋼琴家?guī)е梢暫统靶?lái)到了船上的宴會(huì),三曲終,他用皎潔瀟灑的笑和一根琴弦點(diǎn)燃的煙,把鋼琴家的高高在上燒得一干二凈,把聽(tīng)者的情緒燒得澎湃激昂,把世界的不平都撫平驅(qū)除,什么等級(jí),什么高貴,不過(guò)如此,不堪一擊。自討沒(méi)趣的人,總?cè)鄙僖环輧?nèi)心的安寧。

  我們或許從來(lái)都不是天才,但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅(jiān)硬和純白開(kāi)始,學(xué)會(huì)圓滑,學(xué)會(huì)世故,但內(nèi)心深處,終究會(huì)一直記得,這一生所做的種種妥協(xié),不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界,在這架上帝給予的鋼琴上,創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。 黑白交錯(cuò)的琴鍵彈奏出一曲又一曲清脆悅耳、沁人心脾的旋律,也彈奏出一段又一段不同人生際遇中的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

  或許從某種意義上,他奏響的是自由理想主義輕靈完美的挽歌。

海上鋼琴師觀后感10

  本片《海上鋼琴師》,顧名思義,有大海。所有一切發(fā)生在大海上。大海是藍(lán)藍(lán)的,是一種冷色調(diào),給人有一種憂(yōu)郁,冷靜,孤獨(dú)。這也是鋼琴師1900給人們的感覺(jué),把快樂(lè)帶給別人把憂(yōu)傷帶給自己。給我?guī)?lái)比較遺憾是他在錄制唱片的時(shí)候偶然看到并且愛(ài)上的那位女孩(是那位手風(fēng)琴匠的女兒),對(duì)愛(ài)情的憧憬使他曾經(jīng)“下定決心”要離開(kāi)船去開(kāi)始新的生活,甚至他想那張唱片送給她(唱片最終沒(méi)有送出去,所以被他親手毀掉),這或許也算是他唯一一次愛(ài)情來(lái)得那么突然,但卻是無(wú)可能的結(jié)局。最后他同這艘船一樣爆炸中消失在他出生的地方——大海中。1900的一生在我們看來(lái)是悲劇而又短暫的。似乎一切都那么憂(yōu)傷和憂(yōu)郁。但是同看全文除了開(kāi)頭和結(jié)尾,給我都是一種暖色調(diào)的,亮麗的船上舞會(huì),一切似乎都在熱鬧中進(jìn)行。1900盡管是悲劇的,沒(méi)有父母,而養(yǎng)育他的丹尼父親又在他小時(shí)候不幸遇難,唯一美好回憶估計(jì)就是他的好朋友MAX和他那段不完美的朦朦朧朧的愛(ài)情。

  當(dāng)然本片的音樂(lè)也是獨(dú)樹(shù)一幟,一部好的影片離不開(kāi)好的音樂(lè)和好的鏡頭剪切和轉(zhuǎn)換!逗I箱撉賻煛范嘟嵌,有的地方近乎于整個(gè)屏幕都是一個(gè)部位(Jelly Roll Morton輕蔑的微笑卻露出自己嘴里那兩顆門(mén)牙之間巨大的縫隙,其中一顆上面還有一小塊鉑金來(lái)補(bǔ)齊牙齒)都有深深的。而1900去偷偷親吻那個(gè)姑娘時(shí),鏡頭是偷偷跟著1900,而后又在他前面、側(cè)面。鏡頭轉(zhuǎn)換也用的十分合理。總結(jié)來(lái)說(shuō),這是一部充滿(mǎn)深思,不缺乏哲理和幽默,具有浪漫主義的電影。

海上鋼琴師觀后感11

  而整部影片對(duì)于一九零零的刻畫(huà)則大多深入內(nèi)心,導(dǎo)演將觀眾帶入了一個(gè)自我封閉的純潔世界。彷佛是對(duì)這種心靈的美好希冀,但末了一九零零的與船共沉,又使人覺(jué)得這彷佛更像是導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)時(shí)代之中純潔與美好的消逝,所表現(xiàn)出的深深的無(wú)奈。

  要是說(shuō)《海上鋼琴師》是朱佩賽·多納托雷導(dǎo)演對(duì)與這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。那么在影片中,美國(guó)便是這種充滿(mǎn)利益與誘惑的混沌社會(huì)的具體反應(yīng)。彷佛所有的乘客從歐洲遠(yuǎn)到而來(lái),直至為映入他們眼中的自由女神而驚呼,摘下禮帽,大肆的搖臂,只為迎接那充滿(mǎn)大概性的美好未來(lái)。影片中的美國(guó)承載了大多人的夢(mèng)想,諸如片中出現(xiàn)的小偷,一九零零說(shuō)他總是會(huì)第一個(gè)發(fā)明美國(guó),越是崎嶇潦倒的人越是充滿(mǎn)期待。而一九零零背道而馳。

  正如一九零零的名字,他所處的時(shí)代是這個(gè)消滅時(shí)期的開(kāi)始。他將自己拘束在這艘船上,實(shí)在是對(duì)廣闊世界的恐懼。正如他自己所說(shuō)“使我害怕的,不是我所看到的,而是我所看不到的!”如許的幾句臺(tái)詞,發(fā)人憐憫。

  這部片子本身也許并不想表達(dá)什么意義,就象一九零零那樣漫不全心的彈奏和憂(yōu)郁,他很單純,地道,迷茫,卻不需要任何支撐力,就象在風(fēng)暴中他也能優(yōu)雅如常的彈奏著只屬于他的華爾茲樂(lè)章,一九零零不停想聽(tīng)聽(tīng)海的吶喊,卻最終沒(méi)有上岸。愛(ài)便愛(ài)了,忘便忘了,想往便想往了,退卻便退卻了,生便生了,死便死了。如許舉重若輕的一生,象是從未放棄過(guò)夢(mèng)想與尋求,又象是從未有過(guò)夢(mèng)想與尋求。就象海一樣。

  我覺(jué)得毛孔象通過(guò)了微電流,如許宿命的哲學(xué)的無(wú)法可想的對(duì)話,我們的生命也象一幅掛在墻上的畫(huà)。有什么樣的色彩、怎樣在塵土和光影中慢慢陳腐、怎樣在某一天某一時(shí)刻悄無(wú)聲息的失下來(lái),或許都有過(guò)如許一次對(duì)話。

海上鋼琴師觀后感12

  近來(lái)天氣寒冷,下班晚上回到家閑時(shí)就宅在床上看電影,IPAD被我看得一天一充電,看過(guò)的多部電影中,唯有《海上鋼琴師》讓我久久不能忘懷:是憂(yōu)郁、單純的1900個(gè)人非凡的鋼琴天賦?是為了堅(jiān)守精神家園而舍棄愛(ài)情的勇氣?……或許都是,或許都不是。

  該片以回憶和現(xiàn)實(shí)交叉的敘述方式講述了一位被命名為1900的鋼琴天才,在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲,將觀眾帶入1900心靈深處,影片采取最極端的浪漫主義風(fēng)格,以嫻熟大氣的拍攝手法,時(shí)而氣勢(shì)磅礴,時(shí)而溫柔抒情的音樂(lè),讓我這個(gè)樂(lè)盲的人都感到繞梁三日,非常好聽(tīng)。

  1900年,在一艘豪華游輪的頭等艙里一個(gè)被遺棄的男嬰,被一個(gè)手水收養(yǎng),由于不知道他的爸爸和媽媽叫什么,所以按年代給他取名叫1900,隨著小1900在船上一天天的長(zhǎng)大,展示出非凡的鋼琴天賦。長(zhǎng)大后,在船上的樂(lè)隊(duì)當(dāng)鋼琴手,他把這艘弗吉尼亞號(hào)船當(dāng)作唯一的家,他也不想從這個(gè)船上走下去,來(lái)到船所?康姆比A都市。他身邊有個(gè)朋友吹小號(hào)的,叫麥可斯,多次勸他,“你鋼琴?gòu)椀眠@么好,應(yīng)該到外面的花花世界,到陸地上去。”而1900堅(jiān)持自己的看法,不下去,甚至為此錯(cuò)了自己一生中唯一的一段愛(ài)情,他不肯下船。

  后來(lái)隔了多年以后,麥可斯早已經(jīng)從船上離開(kāi)了,他得到一個(gè)消息,說(shuō)這個(gè)叫弗吉尼亞號(hào)的游船要被炸掉,他才想起了1900是不是還沒(méi)有下船,他回到這個(gè)船上,放起當(dāng)年1900彈奏的曲子,這個(gè)1900真的從一個(gè)角落里出來(lái)了,和他見(jiàn)面了,他說(shuō),“我生在這條船上,死也要在這條船上,我不下去。”后來(lái)麥可斯很無(wú)奈地離開(kāi)這條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著1900和這條弗吉尼亞號(hào)船被炸的粉碎,沉入大海。

海上鋼琴師觀后感13

  主角1900是一個(gè)被遺棄在蒸汽船上的孤兒,被一個(gè)好心的黑人燒爐工老丹尼收留了?上Ш镁安婚L(zhǎng),在一次意料之外中,老丹尼不幸死亡,七歲大的1900再度成為孤兒。當(dāng)美國(guó)警察上船搜查欲將他帶往州立孤兒院時(shí),他躲了起來(lái)。直到幾天后的深夜中,大家才發(fā)現(xiàn),1900滿(mǎn)身煤灰地在鋼琴上彈奏著不知名的美妙音樂(lè)!原來(lái),從小被鋼琴所吸引的1900憑著過(guò)人的天分無(wú)師自通練就了一身高超技藝。他的天才琴技令當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的爵士鋼琴家都甘拜下風(fēng)。但因?yàn)閷?duì)紅塵世俗的戒備和對(duì)陸地的恐懼,1900堅(jiān)持不下船,就算是遇見(jiàn)了自己一見(jiàn)鐘情的女生。一次次地放棄機(jī)會(huì)與猶豫致使他對(duì)陸地、對(duì)城市越發(fā)恐慌、畏懼,乃至終生沒(méi)下過(guò)船,直至船被炸毀的那一刻。

  生于船,長(zhǎng)于船,死于船,是1900的一生。不敢下船,只由于害怕陸地與城市;不愿被人刻碟發(fā)行世界,只由于不想讓我們的音樂(lè)離開(kāi)自己。作為音樂(lè)天才的1900的種種舉動(dòng)令大家十分不理解。

  但這所有又是有跡可循的。1900從小讓人教育,除去那艘船上的人,別的人都是壞人,因此,1900對(duì)陸地充滿(mǎn)好奇的同時(shí)又不能不對(duì)陸地心存戒意,以不大友好的目光去審視船上的游客;美國(guó)警察上船搜尋幼年的他時(shí)的跋扈,杰瑞鋼琴師的自傲粗魯及對(duì)他的不屑,三等艙美洲人偷人衣服、偽裝成一等艙歐洲移民尋求艷遇的行徑等,都令他對(duì)世俗越發(fā)恐懼。同時(shí),1900想盡所有去知道陸地、世俗的本質(zhì)意義。他對(duì)“將來(lái)”太過(guò)重視,想要因果,要盡頭的執(zhí)著,使他想不開(kāi)也放不開(kāi)。其實(shí)死,對(duì)于1900來(lái)講,未必是件壞事,可能也算是某種程度上的解脫吧。

  感慨天才鋼琴師的選擇。不過(guò),假如1900能下船,有勇氣去追求,或許,又是另一番光景,甚至收獲一段不一樣的生活。大家該做的,是珍惜當(dāng)下,把握機(jī)會(huì),不懼將來(lái)。

海上鋼琴師觀后感14

  電影是我休閑時(shí)光不可缺少的伙伴,一部好的電影不僅可以陪伴你打發(fā)時(shí)間,更能給你以啟迪。曾經(jīng)朋友給我推薦了《海上鋼琴師》這部電影,但因無(wú)暇一直未看,昨天晚上終于有空閑,坐下來(lái)好好欣賞了這部電影。

  影片全部?jī)?nèi)容是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開(kāi)的,主人公是一個(gè)非常特別的角色,嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn),被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天,所以“1900”就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里,于是人們就叫他1900。從此后,他留在弗吉尼亞號(hào),一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。不是他不愿意去追尋夢(mèng)想,而是這艘輪船是他人生的起錨地,是他生命的載體,也是他的安全港,所以他一次又一次地舍棄所有登陸的機(jī)緣。

  在他八歲時(shí),船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的音樂(lè),那就是1900彈奏出來(lái)的。他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法,就如他的內(nèi)心世界一樣,根本不存在什么規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的東西,但是他有驚人的音樂(lè)天賦,那是一種超忽常規(guī)的能量,以超強(qiáng)的觀察力去審視這個(gè)世界,用自己的內(nèi)心去感悟人生百態(tài),可惜的是他最終無(wú)法脫離自我圈定的人生枷鎖。

  從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),海上鋼琴師就是我們身邊那些生存在自我空間里的人們的縮影。他們熟識(shí)于一如既往的生活圈,熱衷于彈奏屬于自己的音樂(lè),一旦環(huán)境有變,就會(huì)感到無(wú)所適從,與周遭的一切格格不入,他們需要時(shí)間、精力來(lái)重新適應(yīng),或者無(wú)法適應(yīng)。他們?cè)谧晕曳忾]中要么頹廢無(wú)功,要么創(chuàng)造奇跡,用自己的方式來(lái)排遣內(nèi)心的孤寂落寞,展現(xiàn)心靈深處一直向往的世界。

  試想,如果1900放棄所謂的堅(jiān)持,那他的人生是否會(huì)是另外一番景象呢?當(dāng)然,一個(gè)真正熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人,一定會(huì)選擇與命運(yùn)抗?fàn),走向更廣闊的天地,而不是選擇逃避,放棄生命,走向絕望。

  人生的旅途很短,短暫到有如那一段段跳躍的音符,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們只有敞開(kāi)心扉,包容一切,去努力適應(yīng)一切,才能演繹出精彩樂(lè)章。

海上鋼琴師觀后感15

  之前看過(guò)這部片子,但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有看進(jìn)去,今天完整的看完,感覺(jué)還是引發(fā)了些思考的。整部片子都是在托尼的講述中娓娓道來(lái),這讓人接受起來(lái)十分舒服。

  隱隱地感覺(jué)到影片傳達(dá)出的主人公的孤獨(dú)感,那種深陷其中的孤獨(dú),在孤獨(dú)中出生,習(xí)慣孤獨(dú),再到無(wú)法離開(kāi)這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù),也有一種心病。

  整部影片,我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴,1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴,甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。

  1900最美的曲子是寫(xiě)給他一見(jiàn)鐘情的女孩的,他透過(guò)船窗戶(hù)看到女孩的美麗,把自己的愛(ài)慕隱藏在音樂(lè)之中,刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞,而每次他每次帶著羞怯的談吐,都被對(duì)方無(wú)視,知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意,但是船靠岸了,他們分別在熙熙攘攘的人群中。

  讓人慶幸的是,托尼還記得他,或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法,他們?cè)谡f(shuō):這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的藝術(shù)。

  這部影片里,1900成了藝術(shù)的化身,他會(huì)沒(méi)有戶(hù)口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中,也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里,但是他離不開(kāi)有盡頭的世界,他也會(huì)消失其中,毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō):“只要你還有個(gè)好故事,和一個(gè)能夠傾訴的人,你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋!蔽矣械臅r(shí)候覺(jué)得,即便我們寫(xiě)不出好的故事,也至少要成為一個(gè)能夠傾聽(tīng)的人,不然我們好像真的一無(wú)是處。

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