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讀一本書寫觀后感

時(shí)間:2022-08-09 10:50:31 觀后感 我要投稿

讀一本書寫觀后感(通用14篇)

  認(rèn)真品味一部作品后,相信你會(huì)有不少感想吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的讀一本書寫觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀一本書寫觀后感(通用14篇)

  讀一本書寫觀后感 篇1

  青春是稚嫩而迷茫的,我們需要正確的引導(dǎo)和辯知能力。道德是準(zhǔn)繩,而法律是戒尺,為我們衡量是非善惡。

  看了法眼欄目,生動(dòng)的案例與深刻的教訓(xùn)發(fā)人深省。內(nèi)容不再贅述,我們要探討的是如何預(yù)防犯罪。

  不良行為是未成年人違法犯罪的前兆。如夜不歸宿、曠課、酗酒、賭博、抽煙等。我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

  首先,未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣,因此,未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范。

  其次,樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟(jì)于事的。

  最后,增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。未成年人只有學(xué)好知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

  以上我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用,同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長,還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí),做一名遵紀(jì)守法的好公民。

  讀一本書寫觀后感 篇2

  暑假中我讀了金宏柱教授的《尋找身體上的靈丹妙藥》這本書,看到這本書名就感到很好奇,想身體上的靈丹妙藥在哪呢?懷著好奇的心我就慢慢讀起了這本書。

  這本書分為九章,主要講了:金處方有何神效,金處方里的第一寶貝——導(dǎo)引,金處方里的第二寶貝——按摩;天行健,君子以自強(qiáng)不息——強(qiáng)身健體金處方;勞而不疲,生活快樂——打倒亞健康;天將降大任于肝——疏肝理氣金處方;人生苦短,心安無價(jià)——寧心安神金處方;生我父母,養(yǎng)我脾胃——健脾益胃金處方;人活一口氣——宣肺理氣金處方;越活越年輕——固腎增精金處方;金氏百病二十四穴歌。

  讀完這本書之后我感覺講的很實(shí)用,現(xiàn)實(shí)生活中由于生活、工作等方面的壓力,大部分人都處于亞健康狀態(tài),時(shí)間長了就可能導(dǎo)致疾病。身體健康,預(yù)防為主,通過運(yùn)動(dòng)加上金教授的六大導(dǎo)引推拿金處方,內(nèi)外兼修,將亞健康扼殺在萌芽中。

  書中講的金處方我們或多或少的都知道一點(diǎn),只是很少去練習(xí),亞健康狀態(tài)是長時(shí)間形成的,解除或預(yù)防也是一個(gè)長期的過程,所以最重要的一點(diǎn)就是貴在堅(jiān)持。這也是對(duì)自己的一個(gè)提醒,不管做什么事情都得堅(jiān)持,書讀完了讀懂了不用在實(shí)踐上等于沒讀,就跟太極拳一樣,學(xué)會(huì)了不經(jīng)常去練等于沒學(xué)。

  讀完這本書讓我學(xué)到的不只是書中的金處方,更深的讓我體會(huì)到的是有沒有學(xué)以致用,有沒有堅(jiān)持下去,比如站樁,在金處方中它是護(hù)肝的方法,太極中是基本功,反思了下自己日常生活中有堅(jiān)持下來嗎?再比如跑步,給自己定的計(jì)劃是每天堅(jiān)持跑3-5圈,可回想起來一周沒有堅(jiān)持幾天。簡(jiǎn)單的健身方法很多,堅(jiān)持下來的沒有幾個(gè),新的學(xué)期開始,希望自己能把書中學(xué)到的東西堅(jiān)持練習(xí)下去,通過整合整理出一套簡(jiǎn)單的練習(xí)方法,閑暇之余可以教給學(xué)生,當(dāng)家里有人不舒服時(shí)能夠派上用場(chǎng)。

  做事情貴在堅(jiān)持,從自身做起,從身邊小事做起。

  讀一本書寫觀后感 篇3

  青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。在法眼欄目中,我們應(yīng)該清醒地看到,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生。一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要提高自我防衛(wèi)能力。

  侵害校園犯罪的主要類型有盜竊罪、搶劫罪、故意傷害罪、尋釁滋事罪、敲詐勒索罪等。 我們要增強(qiáng)分辨能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí),我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己,面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話,就會(huì)助長犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無恐地實(shí)施犯罪行為。

  第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。

  第三、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。遇上不法侵害時(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。

  通過這次的法制學(xué)習(xí),我們應(yīng)認(rèn)清違法、犯法的后果,堅(jiān)決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭(zhēng),走正確的人生道路。預(yù)防犯罪,奮發(fā)向上,茁壯成長,以健康的人生去迎接未來!

  讀一本書寫觀后感 篇4

  如果發(fā)出聲音是危險(xiǎn)的,那就保持沉默;如果自覺無力發(fā)光,那就別去照亮別人。但是,不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù);不要為自己的茍且而得意洋洋;不要嘲諷那些比自己更勇敢、更有熱量的人們?梢员拔⑷鐗m土,不可扭曲如蛆蟲!吕

  記得當(dāng)天一起床刷朋友圈,第一條看到的就是上面這張圖。 接下來繼續(xù)翻閱,可想而知幾乎整個(gè)朋友圈都被《穹頂之下》刷屏了。且輿論基本都是說支持的。那時(shí)候我還沒有去看這個(gè)視頻?赡苁且?yàn)橄热霝橹鞯挠^念,第一眼看到的就是貶低,所以心里對(duì)這篇報(bào)道隱約是不看好的。今日下午閑來無事,翻看微博就點(diǎn)開了這個(gè)視頻。一口氣看完了第一遍,腦子里突然冒出應(yīng)該動(dòng)筆去寫點(diǎn)什么的想法,然后我又開始看了第二遍第三遍。于是乎,關(guān)于劍心所寫的內(nèi)容,在我看完全篇報(bào)道后,只能對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生鄙夷之情。他偏不關(guān)注整個(gè)內(nèi)容的中心點(diǎn),轉(zhuǎn)而從娛樂的角度去點(diǎn)評(píng)它,偏偏還這么多的人去轉(zhuǎn)載。我有點(diǎn)不理解這是怎么回事,后來想了想,有了個(gè)比較偏激的結(jié)論:有時(shí)候在大多數(shù)意見一樣的情況下,人的眼睛就會(huì)首先想看到不一樣的東西。我承認(rèn)視覺疲勞有一定的關(guān)系,但更多的可能是希望用此來

  表示自己的與眾不同。而此人正是利用大家的這種心理特征來吸引眼球。

  “一個(gè)人,別說人了,一個(gè)活物應(yīng)該這么活著,春天來的時(shí)候門開著,風(fēng)進(jìn)來,花香進(jìn)來,顏色進(jìn)來,有的時(shí)候你碰到雨或者碰到霧的時(shí)候,你會(huì)忍不住想要往肺里面,深深地呼吸一口氣,能感覺到那個(gè)碎雨的那個(gè)味道,又凜冽,又清新。秋天的時(shí)候你會(huì)想,跟你喜歡的人一起,就一個(gè)下午什么都不干,懶洋洋的曬一會(huì)兒太陽。到了冬天,你跟孩子一塊出門,雪花飄下來,她伸著舌頭去接的時(shí)候,你會(huì)教給她,什么是自然和生命的美妙。”在聽完柴靜這段講述,大自然的美好在我的腦海里無限放大。我去過云南,去過西藏,去過中國很多美麗的地方,同時(shí)也去過山西,去過北京,見了很多城市的施工現(xiàn)場(chǎng)。起初,這兩幅對(duì)比圖在我心里刻畫的并不是那么的明晰,但是今天,此時(shí)此刻,看完了柴靜對(duì)霧霾的報(bào)道?偸墙蛔〉南肫鹉浅錆M綠色的,令人舒暢的大自然的無限風(fēng)光。

  提出問題比問題本身更有意義。柴靜顯然不是科學(xué)家或是發(fā)改委委員,正像小崔不是袁隆平、滿嘴酒氣的白巖松即便酒醒也踢球不進(jìn)空門一樣。同理,搞商務(wù)的駱家輝閑得無聊似乎硬是生造了PM二百五除以一百這個(gè)名詞,猜想胡適亦不在行戲劇(即便在行也要“不在行”),陳寅恪只諳文史,李銀河更是沒做過一天“一針包好”的醫(yī)生。但“瞎折騰”至少是種勇氣,至少以上諸君觀照了人類無智觀照、無力觀照、無膽觀照、無興觀照的領(lǐng)域,即便是女文青的一廂情愿、矯枉過正,那也強(qiáng)于沉默是金。當(dāng)下國情,提出問題,其意義

  就遠(yuǎn)大于問題本身。而,論邏輯有疏漏,有請(qǐng)專家學(xué)者光譜核磁有機(jī)無機(jī)碳十二分析;論數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,學(xué)學(xué)新聞聯(lián)播開放過年大數(shù)據(jù)家國萬事興雅致技術(shù);論女神主事煽情,不比千里迢迢漫漫雪路瞅你一眼就走;論主播私生活不檢,捎本地?cái)偘素試^霆鋒靖雯柏芝亞鵬更爆;論產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)難調(diào),想想三大改造公私合營一不怕苦二不怕死;論能源私有不可行,難道捆綁北極熊盧布貶值歐佩克價(jià)跌國內(nèi)反升好受?夢(mèng)囈亂語一遭,不如呼喚國家行政干預(yù)與“公民社會(huì)”成員各行其力。但仍要提醒一下,穹頂之下,口罩對(duì)某類人仍是必須,而五毛錢大約是買不起一個(gè)口罩的。

  柴靜在對(duì)山西省孝義市市長的采訪時(shí),市長是這么說的,“政府對(duì)于焦化,我們始終是冷靜的,我們采取措施之后呢,后面的這股勁我們給壓住了”。在被問及為什么還有30多個(gè)違規(guī)項(xiàng)目上來,市長卻顧左右而言他的說,“作為孝義我們態(tài)度是堅(jiān)決的”。柴靜繼續(xù)追問,畫面卻出現(xiàn)市長“你不夠了然”的笑顏。采訪的期間也一直伴隨著滑稽的音樂。我不知道這種諷刺是對(duì)于老百姓對(duì)現(xiàn)狀不夠理解的鄙夷,還是對(duì)關(guān)于環(huán)保不夠完善的現(xiàn)有制度的無奈。柴靜并沒有否定城市化建設(shè)的重要性,她也說了如果不是因?yàn)槌鞘谢ㄔO(shè),她可能現(xiàn)在還在老家,在她父母幫她找的一個(gè)單位里面工作,戴著藍(lán)袖套打著算盤度過余生。城市化給了我們個(gè)人的自由,也帶動(dòng)了國家的經(jīng)濟(jì)繁華。我們不能去否認(rèn)它的成就。但是社會(huì)是進(jìn)步著的,在GDO高度增長的昌盛下,卻是十三億人同呼吸的環(huán)境作為代價(jià)。是不是該考慮有點(diǎn)得不償失?

  “我們很多人不講辯證法,只要是有缺點(diǎn)就把你無限放大,越描越黑,還不如不說”。中國工程院院士曹湘洪如是說。但是哪一次的變革不是經(jīng)過鋪天蓋地的指責(zé)呢。英國能源與氣候變化大臣說了一句話我很贊同:“當(dāng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)被淘汰的時(shí)候,會(huì)有另外一個(gè)產(chǎn)業(yè)冉冉升起。只有開放市場(chǎng),才能分享智慧,尋求創(chuàng)新。才能得到世上最好的東西”。中石油的一人獨(dú)大不是一朝一夕形成的,期間不乏我們國家體質(zhì)的縱容,一直到現(xiàn)在,演變成許多官員的無奈。

  昨晚聚餐朋友喝了酒,只好我代駕。在路口等待紅路燈的時(shí)候,突然一下就慌了神。我以為我在后退,實(shí)際上卻是所有的車都在往前走,而我卻停在原地什么動(dòng)作都沒有,腦子里突然一下就是空白狀態(tài)。今天同朋友說起這個(gè)事,才知道原來不僅僅是我個(gè)人有過這樣的感覺,身邊的許多朋友也同樣有過。言語是一個(gè)很奇妙的東西,只有當(dāng)你說出口的時(shí)候,大家才會(huì)知道。而我們一直在抱怨周邊的環(huán)境,但是卻極度缺失環(huán)保意識(shí)。柴靜幫我們喚醒它,這無疑已經(jīng)是她個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)所能做的最大的貢獻(xiàn)。

  讀一本書寫觀后感 篇5

  每當(dāng)升國旗時(shí),我看見高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,五指拼攏,舉過頭頂,注視著國旗,樣子可神氣啦,我什么時(shí)候也能戴上紅領(lǐng)巾呢?

  盼望的一天終于到了,那天我們一年級(jí)的八個(gè)班的同學(xué)集中在操場(chǎng)上,我們?cè)陉?duì)旗下宣誓,高年級(jí)的大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我身穿著白襯衫,胸前的紅領(lǐng)巾更紅了,自己更漂亮了,人也更精神了。

  老師告訴我們:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它是用革命烈士的鮮血染成的,參加少先隊(duì)員是很光榮的事,我們要繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  從參加少先隊(duì)員那天起,紅領(lǐng)巾就天天伴我一起上學(xué),陪伴我“好好學(xué)習(xí),天天向上”,陪伴我“學(xué)雷鋒,做好事”,處處嚴(yán)格要求自己,起到少先隊(duì)員的先鋒模范作用,學(xué)期結(jié)束,我初評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。

  是啊,我是紅領(lǐng)巾,要讓紅領(lǐng)巾更鮮艷,更美麗、更燦爛!

  讀一本書寫觀后感 篇6

  “拒絕霧霾,還我一片藍(lán)天”這應(yīng)該是我們共同的心聲。昨天我看了央視記者柴靜的公益片——《穹頂之下》深有感觸。短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,揭開了霧霾是什么?它是從哪來的?我們應(yīng)該怎么辦?霧霾是飄浮在空氣中,直徑小于2.5微米的細(xì)小顆粒物,它被吸入人體的呼吸道后給人的健康帶來很大的危害。它最大的原因來之于我國當(dāng)前燃煤和燃油存在四大問題——“消耗量大”、“質(zhì)量低劣”、“缺少清潔”、“排放失控”。北方的許多鋼鐵廠,大量用的劣質(zhì)煤不經(jīng)過清潔,以至黑色濃煙從煙囟排到半空,使我們看不到了藍(lán)天。城市里,每天這么多輛汽車,也會(huì)排放出許多PM2.5。但同樣日本的東京和我們的北京都汽車這么多,但他們的城市為什么這么干凈呢?原因是我們很多車用的油品達(dá)不到國四標(biāo)準(zhǔn),而且很多汽車的排放都達(dá)不到要求,這也關(guān)系到我們國家在體制上出現(xiàn)的種種問題。

  而作為我們現(xiàn)在能做到的是什么呢?我們應(yīng)該少開車,叫大人少抽煙,出門騎車、坐公交,還有一點(diǎn)就是做到不要放鞭炮、煙花,今年過年煙花爆竹聲雖然少了,但我想我們還可以做得更好。只要大家共同努力治好霧霾,我們一定會(huì)重新看到藍(lán)天和星星的。

  讀一本書寫觀后感 篇7

  暑假中讀完了李鎮(zhèn)西老師的《給教師的36條建議》,從中學(xué)到了許多。這本書給我最大的感覺就是很實(shí)在,沒有許多空空而談的大道理,講的都是我們教師在平時(shí)的教育教學(xué)中會(huì)遇到的真實(shí)問題,所以整本書看下來,也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。書中的36條建議中,我最想說說的是讀了關(guān)于“如何第一次給學(xué)生安排座位”之后的想法。

  每一個(gè)新的學(xué)年,我基本都會(huì)迎接一群新的面孔,在跟孩子們接觸、交流之后,往往就要面臨給他們排座位的問題。對(duì)待這一問題,我也存在跟很多老師一樣的困惑:怎么安排才是最合適的?才能讓每個(gè)學(xué)生甚至他們的家長都滿意?在排座位之前,我也會(huì)遇到像李鎮(zhèn)西老師說的那樣,有很多家長會(huì)來請(qǐng)我給他們的孩子安排一個(gè)好座位,因?yàn)樗麄兊暮⒆印皞(gè)頭小、眼睛不好”等原因。因此,我時(shí)常犯難,因?yàn)檎娴牟豢赡苷疹櫟矫恳粋(gè)人,而且說實(shí)在的,“照顧誰不照顧誰”也是難題!因此我一貫的做法是:新學(xué)期先按照高矮,將男女生搭配排位,然后再看看那些眼睛不好的孩子,將座位微調(diào),這樣基本就安排好了,然后每周進(jìn)行一次小組輪換,我輪換的原則是一、三組對(duì)調(diào),二、四組對(duì)調(diào)。這樣的排位方法,只能說是有待改進(jìn)的,我總想突破,卻總找不到更合適的方法,直到看到李鎮(zhèn)西老師的建議,我才有所領(lǐng)悟。

  李鎮(zhèn)西老師的排位原則是“尊重學(xué)生,有利學(xué)習(xí),小組固定,每周輪換”,這和我的排位原則有相似也有不同。同樣本著“尊重學(xué)生,

  有利學(xué)習(xí)的”原則,我也實(shí)行了每周輪換,但是由于我的`座位輪換直接是豎排大組對(duì)調(diào),導(dǎo)致了學(xué)生的小組會(huì)經(jīng)常變換,有時(shí)學(xué)生之間剛熟悉,就要分開了。而李鎮(zhèn)西老師的“小組固定”,有利于學(xué)生的良性競(jìng)爭(zhēng),也能培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)勝于不停的換小組,這一點(diǎn)正是我在排座位不足的地方,以后一定要運(yùn)用到班級(jí)中去!

  李鎮(zhèn)西老師的書中還有很多中肯的建議都對(duì)我有很大幫助,在這里就不一一贅述,我會(huì)將這些建議都運(yùn)用到我的教育教學(xué)中,讓自己能做一個(gè)更加合格甚至優(yōu)秀的教師!

  讀一本書寫觀后感 篇8

  星期六,我和媽媽乘飛機(jī)到了重慶。星期日,我們看了一部電影,正是有名氣的哈利波特與死亡圣器(下)。雖然我們沒有看過這部電影的(上),但是這仍然讓我們看得津津有味。

  這部電影講的是哈利,赫敏和榮恩團(tuán)結(jié)起來去找佛地魔的魂器,并把它們消滅。只要把魂器消滅,佛地魔就會(huì)粉身碎骨。這些魂器分別是"金杯","王冠","佛地魔身邊的蛇納吉尼"和哈利自己。

  首先,他們?nèi)ヒ晃挥绣X太太的金庫,想去找"金杯"。哈利感應(yīng)到了它的位置,并發(fā)現(xiàn)了它,可拿到它并不容易。在這個(gè)金庫里,碰到的東西都會(huì)不斷復(fù)制,一個(gè)變兩個(gè),兩個(gè)變四個(gè),四個(gè)變八個(gè)等到哈利艱難地抓。⒔鸨⒁院螅土⒖倘咏o榮恩,并用魔法出了金庫。

  接著,哈利感應(yīng)到第二個(gè)魂器"王冠"就在它們的魔法學(xué)院里,就立刻去找一位教授,并從秘密通道進(jìn)了學(xué)院。他們從學(xué)生那里打聽到有一個(gè)已經(jīng)去世的女孩和"王冠"有關(guān),是她的媽媽制造了這個(gè)魂器。

  于是,哈利便去找那女孩,并問她關(guān)于"王冠"的事,她告訴哈利它在一個(gè)有很多東西的地方。哈利去了學(xué)院的魔法庫房,感應(yīng)到了魂器的所在,但他剛拿到魂器,拽哥馬份就帶著另外兩個(gè)學(xué)生來了,這時(shí)倉庫突然著火了,大火變成好幾條龍,向他們追來。哈利消滅了"王冠",垂著掃巴,正想走。

  突然發(fā)現(xiàn)馬份他們?nèi)齻(gè)爬到書堆上,快掉進(jìn)火焰了,于是趕快轉(zhuǎn)頭把他們一起救走了。 他們跑去找蛇,結(jié)果看見佛地魔殺死了石內(nèi)普教授。等佛地魔走后,他們走到教授身邊,教授給了哈利一滴眼淚。

  后來,哈利走到學(xué)院里的一間密室,把眼淚倒進(jìn)一盆魔水里,并把頭伸入水中。他看見很多以前的事情:石內(nèi)普和哈利的媽媽小時(shí)候坐在一起;鄧不利多告訴石內(nèi)普,哈利體內(nèi)有佛地魔的一個(gè)鱗片,所以哈利必須死,而且要佛地魔親手殺死。哈利猛然抬起了頭,明白了所有事。他走出房間,碰到了榮恩和赫敏,哈利說:"你們?nèi)⒛菞l蛇,我去森林里找佛地魔。"他們勸不住哈利,只好由他去了。

  哈利到森林里找到佛地魔,佛地魔把他殺死了。可佛地魔萬萬沒有想到,哈利其實(shí)就是他的魂器。哈利到了天國,碰到鄧不利多教授,教授告訴他,他應(yīng)該回去戰(zhàn)斗,因?yàn)樗w內(nèi)的鱗片已經(jīng)消失了。 在學(xué)院外,佛地魔向?qū)W生們喊道:"哈利波特已經(jīng)死了,你們要么加入我們,要么死。"

  尤于馬份的爸媽都在那,所以馬份第一個(gè)加入了他們。這時(shí)有一個(gè)男生——納威隆巴頓跛著腳走上前去,大聲說:"雖然哈利死了,但他永遠(yuǎn)在我們心里。⒂谑且蠹彝皼_,榮恩和赫敏去殺蛇,但斗不過蛇。這時(shí)納威在地上拾起一把劍,從后面把蛇的腦袋砍了下來。哈利頓時(shí)睜開了眼睛,去和佛地魔決戰(zhàn),結(jié)果佛地魔沒有了魂器,一下子煙飛云散了。

  七部電影就這樣結(jié)束了,還真讓人舍不得呢!

  讀一本書寫觀后感 篇9

  暑假,我看完一本葉圣陶爺爺寫的短篇小說《稻草人》?赐炅诉@本書后,我的心情很沉悶,故事中所描寫的稻草人雖然只是用稻草扎成的一個(gè)草人,插在莊稼地里,用來驅(qū)趕麻雀,但卻是一個(gè)充滿愛心,一心想幫助那些受苦受難的人們。

  《稻草人》這本書里講述了3個(gè)故事,給我印象最深的是第2個(gè)故事,書中描寫到稻草人看見了一個(gè)漁婦為了給生病的孩子煮碗魚粥,正在撈魚,兒子咳的很厲害,吵著要喝水,漁婦正在捕魚,沒辦法給他燒水,只好從河里舀了碗河水給他喝,沒想到,小孩咳的更厲害了。漁婦好不容易捕到了一條鯽魚,把鯽魚裝在了木桶里面,放在了稻草人的邊上。鯽魚請(qǐng)求稻草人放了它,可是稻草人是假人,無法動(dòng)彈,鯽魚以為稻草人不愿救它,就決定自己的事情自己解決,于是它在木桶里面拼命的跳著,想逃出來?吹竭@里,我想到了很多,我和小男孩同樣是孩子,可卻有著天大的差別,他生病了,想喝口熱水的愿望都無法實(shí)現(xiàn),而我天天大魚大肉的吃著還是感到不滿足,同時(shí)這個(gè)故事也告訴了我們,那時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗,人們都吃不飽,穿不暖,多么可憐,多虧有了解放軍叔叔,用自己的鮮血和生命,換來了我們今天的美好生活。所以我們更應(yīng)該珍惜眼前幸福的生活,好好讀書,天天向上,長大后建設(shè)我們偉大的祖國,讓我們的子孫后代都能幸?鞓返纳。

  讀一本書寫觀后感 篇10

  暑假里,我讀了《格列佛游記》這本書,這本書是大名鼎鼎的英國作家喬納森·斯威夫特所作,這本書很生動(dòng)、有趣,讓我讀著愛不釋手,但是也讓我得到了很多的啟發(fā)和作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。

  這本書講的是一個(gè)叫格列佛的人,航海旅行,四次漂泊到了很多奇異的國家,展開一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。

  在小人國,作者諷刺了當(dāng)代社會(huì)的貪心,社會(huì)中很多人都想追求的更多,但是最后的貪心一定會(huì)走向歧途,害人害己,而勤勞、淳樸的人們卻會(huì)一直幸福的生活著。

  在巨人國作者贊揚(yáng)了社會(huì)上那些正直不求功名的人。正直清廉的人,一定會(huì)受到人們的擁戴,成為人的榜樣,交到很多的朋友。

  在飛島國,作者借用飛島國的人諷刺了社會(huì)中那些只會(huì)紙上談兵、夸夸其談、不腳踏實(shí)地的人。做人要腳踏實(shí)地,只會(huì)說說不會(huì)干的人,才是最懶惰的人。

  在慧因國, 作者想讓我們不要有“撒謊”,不要“嫉妒”,不要“不信任”,也不要“懷疑”,作者還借用“野胡”諷刺了人類戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡、人類的心靈,最后格列佛也成為諷刺的對(duì)象,他看不到人的優(yōu)點(diǎn),只看人的缺點(diǎn)。

  《格列佛游記》真是一本好書,他揭發(fā)了人的丑態(tài),這些啟發(fā)需要我們?nèi)ダ斡,去學(xué)習(xí)美德。

  讀一本書寫觀后感 篇11

  寒假,學(xué)校提倡與孩子共讀一本書。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里躺了大半年了,我卻沒能翻閱過。過三天的仔細(xì)閱讀。我對(duì)這本書愛不釋手。正如這本書的封面一樣:一只蜘蛛和一頭小豬的故事,寫給孩子,也寫給大人。

  書中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只孤獨(dú)名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友,并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn),而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字,以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字,為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來。

  夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中,縱橫交錯(cuò),掛滿無私,勇敢和真實(shí)的愛,這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著,而威爾伯從不缺少朋友,夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代,可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的。是無可比擬的。

  小孩讀了這本書,他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。

  在我們的人生旅途中,最不缺少的就是愛了,沒有了愛,我們就猶如迷途的小鳥,茫然無助。因?yàn)閻弁鹑珀柟庥曷叮,滋養(yǎng)著我們,有了愛我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕,大愛無痕,讓愛灑滿世界各個(gè)角落,讓我們的明天更加美好!

  讀一本書寫觀后感 篇12

  自從孩子上小學(xué),我就給孩子買了許多兒童文學(xué)刊物。其中有朋友推薦的也有自己挑選的,可沒想到在那么多的圖書中孩子最愛看的就是《綠野仙蹤》。起先是我和孩子一起讀,后來是孩子自己讀,而且是反復(fù)的讀。在這反復(fù)的閱讀中,孩子對(duì)書中的人物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  多蘿西是書中的主人公。她是個(gè)聰明、勇敢而又善良的小姑娘。她自理能力很強(qiáng),遇事不慌,做事執(zhí)著。當(dāng)然她最可貴的品質(zhì)就是喜歡幫助別人?梢哉f在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎找不到像她這樣完美的孩子。我想作者之所以塑造這樣一個(gè)孩子,那就為了給我們的這些有著像鐵皮人、稻草人、獅子一樣具有這樣或那樣缺點(diǎn)的孩子樹立一個(gè)可以模仿和奮斗的榜樣。

  文中的稻草人、鐵皮人和獅子都有著明顯的優(yōu)點(diǎn)卻又太看重自身不足。其實(shí)在這場(chǎng)冒險(xiǎn)式的旅途中,他們都發(fā)揮出了自身的優(yōu)勢(shì)。文章的結(jié)尾處好像是奧茲幫他們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,其實(shí)是他們本身就具有這種潛能。只是他們沒有發(fā)現(xiàn)而已,或者說是他們一直沒有條件展示出來,直到多蘿西的出現(xiàn)。在生活中,作為我們這些成年人也會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,偏執(zhí)地認(rèn)為自己的孩子不具備別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)常拿自己孩子的不足和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。我們應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí),要多鼓勵(lì),多幫助,給他們提供展示自己優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。只有這樣我們的孩子才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,才能成為我們心中完美的孩子。

  說這是一本不可多得的好書是因?yàn)樗粌H教會(huì)了孩子要團(tuán)結(jié)友愛、勇敢善良,還告訴我們這些家長對(duì)孩子要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和欣賞而不是苛責(zé)與批評(píng);要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)幫助孩子成長,而不是讓他們成為溫室中的花朵。

  讓我們和孩子一起成長!。

  讀一本書寫觀后感 篇13

  這個(gè)寒假,我讀了一本書叫做《老天會(huì)愛笨小孩》。這本書主要講的是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí),剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢,他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢,在所有的功課中,只有死記硬背的英語還算過得去,可是,其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,都說他是個(gè)笨小孩。但是黃金鑫并不灰心,他下定決心一定要努力拼搏,趕上其他的好同學(xué),于是,他用了這一招:笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學(xué),不再成為笨小孩了。

  俗話說得好:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為,世上本沒有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué),雖然有點(diǎn)笨,但是仍在默默的努力,從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識(shí)到自己笨,正是聰明的開始,意識(shí)到自己笨,所以要更加努力,是邁向成功的開始。意識(shí)到自己笨不僅要更加努力,還需要有耐心,這是成為天才的開始。不會(huì)就要學(xué),不會(huì)就要補(bǔ)!

  人與人之間雖然智力方面有一定差異,但大多數(shù)人的智力是差不多的。只要自強(qiáng)不息,加倍努力,那些被認(rèn)為所謂有點(diǎn)笨的來說,采取笨鳥先飛的精神,一分努力一分收獲,終究會(huì)取得成功。其實(shí),笨小孩不比聰明的笨多少,那些聰明的也不比笨小孩 聰明多少,決不是不可救藥的笨蛋,也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)楸啃『ⅲ啃『⑸约优、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,也會(huì)成為聰明的人。只要你認(rèn)真學(xué),努力不,就沒有什么聰明孩子或笨孩子之分!

  千萬不要因?yàn)槭潜啃『⒍员┳詶,笨小孩也能成為天才。聰明的小孩和笨小孩將來都?huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我永遠(yuǎn)都會(huì)相信:老天會(huì)愛笨小孩!如果,你認(rèn)為自己比別人笨,代表你已經(jīng)開始變聰明了,快點(diǎn)努努力,笨鳥先飛吧!老天會(huì)在天上愛你的!

  讀一本書寫觀后感 篇14

  這個(gè)寒假,我與媽媽一起讀了一本書。這本書使我受益匪淺,我明白了許多英雄豪杰的故事。

  《說唐全傳》,全稱《說唐演義全傳》,是清代長篇小說。后與《說唐后傳》合刻,改名《說唐前傳》。著者不詳。它大約完成于清雍正年間。全書六十八回,近人陳汝衡氏修訂為六十六回,簡(jiǎn)稱《說唐》。《說唐》也就成了《說唐前傳》的專稱!墩f唐全傳》實(shí)際上由四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分組成,那就是《說唐》《羅通掃北》《薛仁貴征東》和《薛丁山征西》。四個(gè)部分中,無論就思想性還是藝術(shù)性而言,《說唐》最為出色。

  今年寒假媽媽給我買了一本《說唐全傳。我和媽媽看得津津有味,《說唐全傳》的故事從靠山王楊林帶兵伐陳講起到秦彝托孤、隋文帝平陳、統(tǒng)一南北朝,以至秦王李世民削平群雄,登基做了皇帝。它以隋末亂世英雄的故事為中心,以相當(dāng)篇幅揭露了隋煬帝荒淫無道、大興徭役,宇文氏恃寵驕橫、殘暴兇狠,給人民帶來的深重苦難。文中又加了隋王朝的分崩離析之勢(shì),致使全國各地爆發(fā)了“十八路反王。六十四路煙塵”的反隋起義。在說唐全傳中,我佩服少保羅成,他又叫羅神槍,隋朝靖邊候羅藝之子,生得眉清目秀,齒白唇紅,面如傅粉,智勇雙全七歲曾打猛虎十二歲破過番兵坐騎西方小白龍用一條滾云搶家傳回馬槍其為絕學(xué)瓦崗大將,洛陽王王世充封羅成一字并肩王,從沒打過敗仗,人稱“常勝將軍”,令我佩服不已。后被二王害死于淤泥河,只留下一把鐮刀槍令人憤怒。羅成大破長蛇陣,比武場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭,洛陽城日鎖五龍。秦瓊,又稱小孟嘗秦叔寶,十三太保。程咬金善良,是《說唐全傳》中赫赫有名的人物,其絕技就是夢(mèng)中學(xué)會(huì)的三板斧,外號(hào)“混世魔王”,人如其名,干的混事數(shù)不勝數(shù),以販賣私鹽起家,和秦瓊是姑表兄弟,曾為瓦崗寨大魔國國王,后投降李唐,憑小聰明和運(yùn)氣也立了不少大功。一生運(yùn)氣極好,活到一百多歲,歷經(jīng)高祖、太宗、高宗、武則天、中宗、睿宗六朝,可以說是隋唐英雄中第一福將。

  通過看這本書我明白了許多歷史故事,我真正愛上讀書了。

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