《叫我第一名》觀后感通用15篇
當看完一部作品后,一定有不少感悟吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《叫我第一名》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《叫我第一名》觀后感1
《叫我第一名》是一部充滿了正能量的勵志片。該電影講述了一個患有妥瑞癥的人克服嘲笑,最終成為了一名最受學生歡迎的老師。
主角布萊德6歲便得了妥瑞癥,一種不時會讓人發(fā)出怪叫的精神疾病,無藥可醫(yī)。他在成長道路上受盡冷眼嘲笑,好幾次差點要被要求強制退學。后來,是一位和藹的校長幫助他緩解了這種排擠現(xiàn)象?梢哉f,這位校長就像黑暗中的一道光,照亮了布萊德,讓他有了生活的希望,也在他的心里埋下了一顆夢想的種子。十幾年的逐夢過程中,布萊德受到過百般嘲諷和無數(shù)道異樣的眼光,人們都諷刺他癡人說夢?杀M管如此,布萊德依舊沒有放棄追逐夢想。長大后,他跑遍了每一所學校,可是校方都表示不會錄用一個發(fā)出狗叫的老師,并且婉拒了。在逐夢路上,布萊德遇到了很多坎坷,很多困難,可他仍懷著一顆初心,朝最初的夢想前進。而最終事實也證明,布萊德的堅持沒有錯,他如愿以償成為了一名老師,有更多的人接納了他。
這部影片主要還是想告訴我們,不畏眾人各色的眼光,做好自己,堅持到底,不忘初心,一定可以成功。
讓我印象最深刻的,是布萊德最后說的一句話,“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢想的腳步,成為你放棄夢想的理由!边@一句話是他對自己一路走來所做出的感悟,更是對我們來說最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧,不要顧忌太多,等到來不及時再后悔。
我覺得布萊德和《聽見聲音的女孩》里的美樂笛特別像。對他們來說,我們平時再正常不過的舉動對于他們來說是一種奢望,奢侈到甚至只能在夢里完成。不過還好,布萊德努力向妥瑞癥抗爭,最終為自己正名,擺脫了眾人異樣的眼光。
在旁人眼里,他走了十幾年才走到今天這一步,可在他心里,這個時間比十年更長遠,其中的艱辛也只有他自己才懂得。
正是因為逐夢的執(zhí)著,讓布萊德抹去了塵埃,讓自己散發(fā)出屬于自己的光輝,同時也收獲到了愛。就像一句話說的:一個人,要成為生活的主人,主宰自己的生活,而不是成為生活的奴隸,相信所謂的聽天由命。
“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢想的腳步,成為你放棄夢想的理由!辈既R德的這句話,我已將它烙在心間。
《叫我第一名》觀后感2
《叫我第一名》名字聽起來就很自信,觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴,我很緊張,面對妥瑞氏癥,我會怎么樣?最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間,別說是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候,他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他,和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式,但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想,一直帶著科恩向前走,甚至是沖!校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂會上的對話,讓科恩得到了大家的平等對待,找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中,科恩不卑不亢,直面自己的問題,妥瑞氏癥也是自己的一部分,切割不出去,要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自己,尤其是自己不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他現(xiàn)在和我們的對抗也是異常激烈的報復,我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責!接下來可以做什么?我還沒想好!媽媽現(xiàn)在也不接納自己化療,我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達,還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,但是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺,只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”!他教學的專注調(diào)用了所有可以調(diào)用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學,孩子們非常喜歡他。
這里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長,因為科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信老師?自己是不是戴著藍色認知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自己的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!
《叫我第一名》觀后感3
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影?,完我沉思了許久。
電影里的主角名字叫布萊德,患有妥瑞癥候群(神經(jīng)系統(tǒng)會錯誤地給大腦輸送一些信息,導致嘴巴和脖子會經(jīng)常性不受控制地抽搐,并發(fā)出各種各樣的叫聲)。在上學時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學們接受。長大后歷經(jīng)千辛萬苦,在面試了24次后都失敗了的情況下,他還是滿懷希望又去試了一次,最終獲得成功,終于找到了一份小學教師的工作。他教的非常成功,并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候,雖然也有猶豫,但是他都沒有放棄,反而選擇了堅持下去,因為他相信他的夢想有一天總會實現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi),在遇到一點挫折時,害怕面對,害怕堅持,害怕結(jié)果,很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們?nèi)W習。
他還有個偉大的媽媽,從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他,鼓勵他。當爸爸認為布萊德無藥可救了,想要放棄他的時候,媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關(guān)醫(yī)學的資料,希望有可以救他的兒子的方法,但還是沒找到。這就是母愛的偉大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么樣表達愛,差點導致父子二人的關(guān)系加劇。或許爸爸表達愛的方式和媽媽的不一樣吧!后來父親親自到兒子的學校去幫忙修書柜,這才把父子二人的關(guān)系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法,描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷,他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利〝,不管你是正常人還是殘疾人,不要在乎別人的目光,千萬不要讓任何事情阻止你去追逐夢想。
《叫我第一名》觀后感4
在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個學校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學中度過。
生活在這樣環(huán)境里,他對自己也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結(jié)于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念,面對困難不退縮,敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定,敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常?拗豢线M去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領(lǐng)。
《叫我第一名》觀后感5
《叫我第一名》名字聽起來就很自信,觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴,我很緊張,應對妥瑞氏癥,我會怎樣樣?最近的狀況就是應對小小的失利都會低沉很長一段時間,別說是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
進取的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候,他未曾攻擊過自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他,和他構(gòu)成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式,可是他們相信能夠找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想,一向帶著科恩向前走,甚至是沖!校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂會上的對話,讓科恩得到了大家的平等對待,找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中,科恩不卑不亢,直面自我的問題,妥瑞氏癥也是自我的一部分,切割不出去,要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自我,尤其是自我不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他此刻和我們的對抗也是異常激烈的報復,我們的不接納導致了他不能接納自我。此刻很自責!接下來能夠做什么?我還沒想好!媽媽此刻也不接納自我化療,我也很是無力……好像我不接納我的家庭。可是能覺察和表達,還是要鼓勵自我的。想改變先要覺察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,可是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺,只是還沒有遇到適宜的伯樂罷了。最終到達了“第一名”!他教學的專注調(diào)用了所有能夠調(diào)用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學,孩子們十分喜歡他。
那里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長,因為科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信教師?自我是不是戴著藍色認知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!
《叫我第一名》觀后感6
這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開始,無法抑制地反復發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂會上,在不得不安靜的任何場所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。
他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場所。直到有一天,他小學的校長,請他出席學校音樂會,并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后,將他請上臺,讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰(zhàn)心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的癥狀反而會緩和一些!庇谑峭瑢W們掌聲四起,理解萬歲,男孩充滿幸福地走下臺。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關(guān)愛。
每次看見單純?nèi)缢晳T了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白,布萊恩是以什么心態(tài)包容著現(xiàn)實的種種不公。
一次又一次地去各大小學面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。
父親,母親,這兩個人同是在愛著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現(xiàn)實地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說,我相信你可以,你不能輸給它。
對于質(zhì)疑自己夢想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個夢想,讓所有人看著都心疼的夢想,是他不容置疑的信仰。
終于,在一次機智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!
《叫我第一名》觀后感7
我,或許很渺小,也絕不逃!
題記
今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》,片中主人公布萊德是一個殘障的人。從小到大,他與身邊的人顯得格格不入,十分另類。因為它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦,還發(fā)出汪,汪的聲音。許多人不理解布萊德,就連他的父母有時也受不了,布萊恩十分無助,更十分無奈,但幸運的是他遇到了一個改變他一生的好校長!
布萊德小時候?qū)W校校長讓他參加一個音樂會,布萊德本不想去,怕自己的怪病影響大家,但校長堅持讓他去。布萊德在人群中坐下,怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲,引得一片哄笑,就在這時,校長把布萊德叫上臺,問了一些問題,其中令我印象最深是,布萊德那句我不想大家以異樣的眼光看我,如果我放輕松,我的怪癥會好些。布萊德失望的走下臺,但是,臺下卻響起了掌聲,回頭望望校長,校長笑著點了點頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生!是校長讓布萊德重拾信心,也是校長,讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向!
但他因為怪病,一路碰壁,找不到一個欣賞,能理解的學校。但布萊德從未言敗,哪怕每次都會有人嘲笑。終于,一家學校校長認可了布萊德爾,試用一年。這位校長的選擇是對的,布萊德是一名優(yōu)秀的教師,雖然校長說孩子們可能嘲笑他,但布萊德仍然充滿信心,對孩子抱有很大的期望,他毫不猶豫的答復校長,他可以。
許多調(diào)皮搗蛋,不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里,布萊德收下了這幾個孩子,并說我不會放棄任何一個孩子,無論他們怎么樣。布萊德的教學方式很獨特,不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教,布萊德總是能在孩子歡樂,興趣中接受知識,將心比心,耐心教導,無論這個孩子有多么厭惡學習,布萊德無是不肯放棄的去引導!
布萊德成功了,他并沒有被怪病,被生活中的不幸打倒,他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做怪胎,卻依然活出了屬于自己的精彩!
人的一生會有許多坎坷,會有許多事情讓你苦惱,但只要你不認輸,像布萊德一樣不向命運低頭,等來的便是那風雨后燦爛的彩虹!我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方!
《叫我第一名》觀后感8
《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者,經(jīng)過不懈努力,最終實現(xiàn)夢想成為一名教師的故事?戳诉@部影片,深深的被主人公不認命的精神感動著,也讓我意識到:沒有什么是來不及的,夢想在路上!
“不認命”說起來很簡單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來,布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協(xié),更是一種從骨子里散發(fā)出來的魅力,是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢?
突然意識到:我不是沒有時間,而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的借口,時間都是擠出來的,如果自己都不主動去尋找時間,我們的夢想也許不是死在路上,而是根本沒上路就夭折在起點了,這樣才是最悲涼的。
再次觀看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德?科恩會時不時的發(fā)出怪聲,我時常想,當他發(fā)出怪聲的時候,他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的,如果是在現(xiàn)實中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問題所在吧。
這樣想想,其實,我們還是要幸運的多,我們不必擔心自己在說話的時候發(fā)出不合時宜的怪聲,也不必擔心自己會因為生理缺陷而受人嘲···可是,這樣不就更顯得我們的無能嗎?我們擁有健全的身體,為什么不能堅持自己的夢想,總是以各種借口來搪塞我們的未來呢?所以,該醒醒了,不要再為自己的失誤找借口,不要丟失了自己的夢想,否則,就真的是一無是處了。
《叫我第一名》觀后感9
星期三和星期四的中午,老師給我們看了一部美國電影,片名是《叫我第一名》。
這部電影的主人公名叫布萊德·科恩,小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥,因為大腦中的神經(jīng)沖動過于活躍而控制不住自己的脖子,經(jīng)常甩動脖子,嘴里喊著“汪汪”的聲音。他在學校里被老師輕視。同學們也不怎么喜歡他,還老挑釁他,不把他當成一個正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望,給他鼓勵。Bobo因為曾經(jīng)得到過一位學校校長的幫助,所以懷有一個夢想,他想當一位教師。這個夢想對于普通人來說也許不太難,但是對于一個妥瑞氏癥患者來說幾乎就是不可能完成的任務。但是Bobo內(nèi)心非常強大,為了這個夢想,他十分努力。他曾屢次受到挫折,又屢次重新爬起。最終憑著樂觀的心態(tài)和堅定的信念,他成功了。他不僅當上了教師,而且從許許多多教師中脫穎而出,成為了一名最優(yōu)秀的教師。
其實,每個人都是第一名。因為爸爸媽媽結(jié)婚后孕育孩子的時候,會有無數(shù)個爸爸的精子爭搶著向媽媽的卵子游去,但卵子只會與最先碰到他的精子結(jié)合。所以每一個孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的.肚子里就夭折了,還有的生下來不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對于人類來說能活到成年已經(jīng)是一個奇跡了。
而且每一個人都不是完美無缺的,都多多少少有一些小毛病。有些你看得見,有些你看不見。同樣,在成長的過程中還會遇到各種各樣的困難和挫折。但是無論你有多嚴重的先天疾病,還是遇到了多大的挫折,你都不能放棄追尋自己的夢想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道,而是一條鋪滿荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會有無數(shù)的障礙迫使你返回,但是你必須挺過去。你要記得,你是最棒的!
從另一個意義上來說,這些疾病和挫折會使你的人生更加豐富多彩。如果你沒有夢想或者放棄了夢想,你的生活就會變得無色無味,也就失去了意義。
每一個人都要有自己的夢想,并且朝著夢想堅定地走下去。讓我們朝著燦爛的明天努力吧,奮斗吧!
《叫我第一名》觀后感10
本部電影主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn),最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時,滿臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個謀生的職業(yè),而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師,還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色,給學生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有積極平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學,孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力,每一個孩子都很有上進心,我充滿好奇和喜悅地發(fā)現(xiàn)每一個孩子的亮點,09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也應該像布萊德一樣,樂觀積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!
《叫我第一名》觀后感11
《叫我第一名》,看了這部電影后,我被感動了。
電影的開頭,小主人公科恩怪異的表現(xiàn),也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展,慢慢地沉靜了下來,心情也變得越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥,這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評,被同學欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時的父親,也開始辱罵他。記得影片里有一段故事情節(jié),科恩的父親要去機場,父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱,然而科恩卻沒有,當科恩擁抱自己的父親時,父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。
父母對待孩子的行為真的會影響孩子的心靈成長,同樣,老師的一個舉動對學生的影響也是很大的。看到校長在音樂會上,讓科恩到臺上去講述他的疾病,讓所有人了解他的行為背后的原因,我在心里為這位校長鼓掌,臺下同學們的掌聲是校長帶著學生科恩最珍貴的禮物。從此,科恩有了夢想,他想當一名老師,他想教育更多的人,去關(guān)懷更多的人,他不希望別人別用異祥的眼光去看他,他希望有一個人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
接著,他長大了,他去面試了許多學校,但都一無所獲。記得有一個小片段說,科恩去了一所學校,學校的校長看了他的資料還挺認可他,可聽了科恩有妥瑞氏癥的時候,校長開始疑問,說他可以來學校教學生,但不能發(fā)出古怪的聲音,科恩生氣了,回到車上,他不受控制的砸方向盤,可以看出他很悲痛。但她的繼母來看他的時候,給他了鼓勵。他也越來越自信,從地圖上圈出沒有去過的學校,再次去了面試。
功夫不負有心人,科恩當上了二年級的老師。這時,他才真正意識到,這些孩子能夠帶給科恩快樂。終于,他被評選為了年度最佳教師,在授獎講臺上,臺下是他的家庭,愛人,學生,同事還有陌生人,他感謝了所有人,是他們教會了自己要永不放棄,不放棄自己的夢想,就算有再大的困難,他都不能放棄,生命,就應該永不放棄。
我沉浸在這樣一股力量里,默默鼓勵自己:不要害怕困難,不要放棄努力。
《叫我第一名》觀后感12
“別擔心,他們都被妥瑞癥打倒了,但我不會向它屈服的!”語出科恩——影片男主角,這是他少時說的一句話,也是我最喜歡,感觸最深的一句話。
妥瑞癥,是因為腦神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯誤的信息,患者會像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動并發(fā)出奇怪的聲音,科恩就患上了這種先天的,令人討厭的病。他少時所有的老師都認為他有多動癥或故意制造事端。直到有一天,他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室,這令我慶幸。老校長與他談了一番并邀請他到音樂會去欣賞音樂。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡,身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結(jié)束后,老校長要求全體學生坐下并把科恩請到了臺上?贫鞔舐曊f出了他的心聲:請不要用異樣的眼光看我,我只是你們中稍微有點不同的正常人。校長和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對他的啟發(fā)很深,這對他后來毅然要成為一名教師有關(guān),他要用他的行動和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因為自己不一樣就放棄了自己,科恩老師不會放棄任何一名學生。
回首科恩后來的成功,與老校長脫不了關(guān)系,正是他所做的一切,讓科恩更加樂觀,直到后來可以全然不理會別人異樣的眼光,而成為了真正的自己,實現(xiàn)了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周,可能會有如科恩一般的“特殊群眾”,但我們應該當面大聲嘲笑他們的缺陷嗎?我們應該羞辱性地學人家的模樣嗎?我們應該用異樣的眼光如同打量一個外星人般的大量他們嗎?萬物皆有靈性,更何況是人這么復雜的一種生物,他們有可能因為你的侮辱而了結(jié)花季般的生命,也可能因為你們的態(tài)度患上抑郁癥,郁郁終生,這與殺人有何兩樣?!(這里不排除他自身心態(tài)不對導致悲劇發(fā)生的可能)
你有沒有想過,如果你的行為發(fā)生一點變化,他們的人生會有怎樣翻天覆地的變換?每當他們的“特殊”讓你不便時,你的惡語相對會比助他一臂之力更有效嗎?知理之人必省而為之社會上就會有更多的“科恩”。構(gòu)造和諧的社會需要我們每一個人共同努力,大家都學老校長的尊重。
《叫我第一名》觀后感13
今天,我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》,看完后陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特?贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y,從此,他不能正常聽課與讀書,因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音,做出怪動作,而他卻控制不住自己,所以小時候經(jīng)常招來異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書館或電影院里,別人總會將他趕出來。長大后,他找工作時也經(jīng)常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人,他終于找到了一份工作,當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥,于是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學位,評為了最佳教師,過上了正常人的生活。
每個人生下來都不是十全十美的,會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的瑕疵便是妥瑞癥侯群,以致招來很多異樣的目光投向他,這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話:“我只是想讓你們用正常的眼光看我。”是啊,我們?yōu)槭裁床荒苡谜5难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師,并且一直為這個志向而努力。
志向,仿佛一束光,照亮了布萊特的內(nèi)心世界,激勵著他不斷前進;志向,仿佛一杯水,洗滌了他的心靈,讓他變得樂觀向上;志向,仿佛一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長;志向,仿佛一把鑰匙,為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前,從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發(fā)出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學習,樂觀向上的生活,不向命運卑躬屈膝,不向命運低頭認輸,逆流而上,這是值得我們學習的。
“有志者,事竟成!笔菍@部影片的最好詮釋,這短短的六個字說起來容易,做起來難,而布萊特做到了,這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
《叫我第一名》觀后感14
在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎樣會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,教師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個學校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學中度過。
生活在這樣環(huán)境里,他對自我也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結(jié)于他不放棄、知難而進的精神。堅定自我的信念,應對困難不退縮,敢于追求自我的夢想。不怕別人的否定,敢于應對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常?拗豢线M去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了能夠從頭再來,如果勝了,我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領(lǐng)。
《叫我第一名》觀后感15
經(jīng)過幾天的培訓,今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品,看完整部電影,我的心情久久不能平復,帶著憂傷而又夾雜著幸福。
這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩,他是一位妥瑞癥候群的患者,在生活中會不自覺的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲,周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他,在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負,甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學,他的不理解,都在他的母親的含辛茹苦的關(guān)懷下慢然的冰釋,特別是那位校長,梅爾,用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家,終于同學們都接受了他。最終,他以優(yōu)異的成績,出色的完成了學業(yè),面對工作,他依然選擇的教育行業(yè),做一名教師。最后,他成功了,而且成為了一名優(yōu)秀的教育者。
在這部影視作品的整體中,我感受到了很多:面對弱者,正如布萊德所說一樣,“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”,我們在社會中要學會去關(guān)懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中,我們要勇敢的面對,努力地生存,樹立人生的目標。不要讓任何事情,阻擋你追求夢想的腳步,如果我放棄,就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步,去投入工作,享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影,我感覺自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足,生活中,我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾,埋怨生活,埋怨不公平。生活本是曲折不平,沒有一帆風順,也沒有什么康莊大道,有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路,對于生活,我們要不斷的學習和努力,盡量的完備和武裝自己,工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心,樹立目標,期待美好的明天,為之而去勇敢的奮斗,保持積極樂觀的生活態(tài)度。
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