讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
當(dāng)看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^(guān)后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感1
當(dāng)我看完這個(gè)教育片時(shí)，我的心情沒(méi)有辦法可以說(shuō)出，這個(gè)不是感謝，這不是激動(dòng)，而是可以讓啟迪一生的驚奇．
當(dāng)鄒老師問(wèn)到，你愛(ài)你的老師嗎？我想回答的是不愛(ài)，因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，我不想聽(tīng)老師的嘮叨，可是當(dāng)我聽(tīng)過(guò)他講述的故事后，我的心徹底震撼了，原來(lái)一位老師的背后有著這樣讓人敬佩的勇氣，有著這樣一付熱血的身軀，有著這樣一個(gè)鋼鐵般的毅力，我想到了大山里的丁香花，雖然平凡，你卻散發(fā)著一身的香氣，老師何嘗不是如此嗎？雪花飄飄，飄白了老師的黑發(fā)，飄老了熟悉的面孔，飄瘦了老師的身軀，可是飄不壞老師對(duì)工作的熱心，對(duì)學(xué)生的忠心．
因此，我想到了以前不該發(fā)生的一件事．
某某中學(xué)一男學(xué)生，近日心情不好，上課在課桌上趴著睡覺(jué)，這位老師也許就是碰了他一下，提醒他認(rèn)真聽(tīng)課．一個(gè)刀片，斷送了老師的生命一個(gè)刀片，斷送了老師的青春．一個(gè)刀片．幾乎斷送了他的一生．一瞬間的沖動(dòng)，造成了終生的遺憾．該學(xué)生后來(lái)也后悔了．可是后悔有什么用呢？后悔老師就不會(huì)死了嗎？
這一段話(huà)令人心寒，令人心碎，老師就是那么渺小，而又那么偉大．
我以前也對(duì)老師的感覺(jué)不怎么友好．可是，在那一瞬間，我知道了老師的用意，我理解了老師一次又一次的找家長(zhǎng)，現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)．以后答應(yīng)我這些一生都報(bào)答不完的老師們，在這里我要向數(shù)學(xué)老師道歉，我不應(yīng)該在她的課上那么隨便，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的努力的！
在這里，我要向教過(guò)我的老師，以及全中國(guó)的老師一聲；老師，您辛苦了．老師．您太累了．
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感2
星期五下午，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到三樓會(huì)議室，聆聽(tīng)了鄒越老師的演講 《 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》 .聽(tīng)完后，我感動(dòng)得流下了眼淚。
一個(gè)非洲小男孩用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛鯓?愛(ài)祖國(guó) . 這個(gè)黑人小男孩代表他們國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩 摔倒 、 流血又爬起來(lái) , 他想著自己是代表祖國(guó)來(lái)參加比賽，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。從這個(gè)故事中讓我知道了要用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，就像周總理說(shuō)的那樣"為中華之崛起而讀書(shū)",做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的好孩子。
老師不僅教我們知識(shí)，還像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們成長(zhǎng)。還記得，我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我眼前一切都是陌生的，心里一陣陣緊張，李老師親切地鼓勵(lì)我："恩，欒睿寫(xiě)的字真漂亮！"我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。馬上就喜歡上了這里。還記得，老師感冒了，啞著嗓子堅(jiān)持給我們上課；還記得，班里小朋友過(guò)生日，李老師都會(huì)精心準(zhǔn)備一首小詩(shī)把祝福送上；還記得，我在奔跑時(shí)不小心把門(mén)牙磕掉了一半，我嚇壞了，馬上跑過(guò)去找李老師。在我心里，老師就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們自信。我愛(ài)我的老師！
我是爸爸媽媽的嬌寶貝，從來(lái)都是爸爸媽媽為我做這個(gè)做那個(gè)，還時(shí)不時(shí)地向他們發(fā)個(gè)小脾氣。現(xiàn)在我知道了要學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如：幫爸爸媽媽捶捶背、打掃打掃衛(wèi)生、洗洗自己的衣服 ……
我還知道了愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。祖國(guó)，我愛(ài)您！老師，我愛(ài)您！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感3
這天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。
愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”和“愛(ài)自我”中，是我愧疚最深的是“愛(ài)父母”。人人都有自我的父母，父母都明白我們的生日。但是，明白爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無(wú)幾。鄒越老師回國(guó)拜訪(fǎng)教授時(shí)，教授問(wèn)：“你給你的母親洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有�！苯淌谟謫�(wèn)：“你給你的父親揉過(guò)背嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有�！苯淌趪�(yán)肅地說(shuō)；“等你把這些事做完，再來(lái)找我吧�！被丶液�，鄒越老師說(shuō)要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過(guò)去了，可鄒越老師至今才明白。
我總以為自我是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一向說(shuō)我是個(gè)我孩子，三年過(guò)去，我也覺(jué)得自我是個(gè)孝女、好孩子。但是，我看到這兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過(guò)手，洗過(guò)腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過(guò)背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，必須要做一個(gè)好孝女。因?yàn)槲颐靼�，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個(gè)）人。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。但是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當(dāng)一回事。在家里稱(chēng)皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦。此刻想想，自我做得太不對(duì)，真想自我把自我臭罵一頓。
短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感4
臺(tái)燈下，靠在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地回味著那平凡催人淚下的演講—《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛(ài)是無(wú)限的，同樣也是不限的�！蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》里鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。
“你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？“—— “愛(ài)！“隨著這發(fā)自?xún)?nèi)心短而有力的回答。那一刻，我怦然心動(dòng)。作為一名中國(guó)人，該是何等自豪的事。周恩來(lái)從小立志”為中華之崛起而讀書(shū)“，報(bào)效國(guó)家，成為一代偉人。而我們呢？并不需要轟轟烈烈為祖國(guó)鞠躬盡
、死而后已，也許只記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)”就可以了。但是，我們何曾記著了呢？
“你們愛(ài)自己的父母嗎？”——“愛(ài)！”我的心，猶豫了。那是一位多么可憐的母親�。“装l(fā)里，仿佛看見(jiàn)她含辛茹苦地哺育兒子成人、成才嘩嘩流淌的歲月，可兒子卻差點(diǎn)墜入萬(wàn)丈深淵，最終是母愛(ài)、良知喚醒了他。成長(zhǎng)的道路布滿(mǎn)荊棘，而母親卻能使你的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然透明清澈，無(wú)私的她，用盡世上偉大的詞匯也難以說(shuō)得盡。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。此時(shí)此刻，我沉默了，思緒萬(wàn)千。是祖國(guó)，是老師，是父母像日月星辰一樣在漫漫的成長(zhǎng)路上相伴而行，給予我們太多太多……可是，我們想過(guò)沒(méi)有，用溫暖，用幫助，用能叩響心扉的——愛(ài)，回報(bào)他們，想過(guò)嗎？如果沒(méi)有愛(ài)的播種，又怎么能乞求愛(ài)的回報(bào)呢？
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，多么特別的一個(gè)演講，難道說(shuō)這僅僅是虛構(gòu)的嗎？不，這些都是真實(shí)的，是用愛(ài)創(chuàng)造的美好的奇跡！
漫長(zhǎng)的人生路上，我們都因?yàn)橛袗?ài)而生存。因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?ài)，黑暗中的沮喪露出了微笑；因?yàn)橛袗?ài)，人生的軌跡才如此亮麗。讓我們都來(lái)播愛(ài)的種子，讓愛(ài)串起每一個(gè)人，有你，有我，有他……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感5
今天下午，我們通過(guò)教室的多媒體觀(guān)看了一部電視教育片——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這部電視教育片是由被稱(chēng)為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們?nèi)昙?jí)時(shí)也曾觀(guān)看過(guò)，但再次觀(guān)看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下。看著這部教育片，我和同學(xué)們都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動(dòng)吧!
這部教育片共分為四部分，分別是”愛(ài)祖國(guó)“、”愛(ài)老師“、”愛(ài)父母“、”愛(ài)自己“。當(dāng)講到”愛(ài)祖國(guó)“時(shí)，雄壯的國(guó)歌響起。同學(xué)們立即起立敬。那熟悉的音樂(lè)，使我激動(dòng)地流下了眼淚;當(dāng)講到一位老師用自己的一生為貧困山區(qū)的學(xué)生傳授知識(shí)，自己卻因癌癥離開(kāi)了他所摯愛(ài)的講堂時(shí)，我又一次留下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學(xué)習(xí)付出了多少心血呀?!忍不住走到她的面前，向?qū)O老師說(shuō)了聲：”老師，您辛苦了!“當(dāng)我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業(yè)典禮臺(tái)時(shí)，我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾晦o辛苦地照顧我、關(guān)心我，而他們的額頭上卻被時(shí)光的馬車(chē)軋出了道道車(chē)轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子止不住的滾落下來(lái)。
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，雖然這個(gè)世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機(jī)對(duì)生命的漠視，但同時(shí)清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎?還有那么多的人們捐款并關(guān)注著小悅悅嗎?無(wú)獨(dú)有偶，就在今天，杭州公交車(chē)司機(jī)吳斌的事跡又牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。他在載客途中被迎面飛來(lái)的鐵塊砸傷，仍然忍著劇痛將車(chē)停穩(wěn)，安全地保護(hù)了24位乘客的生命。自己卻因?yàn)楦闻K破裂永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。吳斌是一位平凡的公交車(chē)司機(jī)，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感6
我們都是青少年兒童，已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛(ài)？在上品生課的時(shí)候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》給我們上了生動(dòng)的一課。當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候，是我們的父母在默默的付出�。‘�(dāng)我們看見(jiàn)父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否會(huì)向母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！您辛苦了！”是否會(huì)向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過(guò)你睡覺(jué)的時(shí)候，你的父母在干什么？在給你縫衣服啊！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候，那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說(shuō)一聲感謝？你是不是還若無(wú)其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們�。×钗业男呐榕橹碧�'是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛�，再�?lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感7
在這個(gè)晴朗的日子里，我看了一個(gè)震撼人心的演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
鄒老師一上臺(tái)就說(shuō)了：”周恩來(lái)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，為中華之崛起而讀書(shū)�！笆紫�，鄒老師要和我們談一談，為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。
”中華怎么樣才能崛起呢？“我們里想。鄒老師說(shuō)：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展強(qiáng)大。一個(gè)人沒(méi)有一種精神，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大�！�
鄒老師說(shuō)了這樣一個(gè)感人的故事令我很感動(dòng)：很久以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克，所有人都歧視他們的國(guó)家。組委會(huì)要求他們只能選一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。最后，他們選出了一個(gè)男孩子，他準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松。他為了這個(gè)比賽，準(zhǔn)備了五年的時(shí)間。
他的'隊(duì)友們對(duì)他說(shuō)：”加油��！一定要拿到冠軍，一定要讓那個(gè)全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的！“
這個(gè)男孩心中裝著祖國(guó)在那里奔跑著，一路上都遙遙領(lǐng)先。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。
但他沒(méi)有退出比賽，而是從賽道上爬了起來(lái)，一步一步地走在賽道上。終于，他到終點(diǎn)了，在他倒下的時(shí)候，他喊道：”祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！“
鄒老師還說(shuō)了很多感人的故事，但我覺(jué)得這個(gè)黑人男孩最令我感動(dòng)。
我覺(jué)得這個(gè)男孩雖然是最后到終點(diǎn)的，但是他在我們心中是一個(gè)名副其實(shí)的冠軍！還有，我覺(jué)得我們不應(yīng)該歧視每一個(gè)國(guó)家，甚至是一個(gè)很小很小，毫無(wú)知名度的國(guó)家，因?yàn)槲覀兩钤谕粋�(gè)世界里，我們都是朋友，我們不能歧視和傷害他們！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感8
今天，我看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這是一位青年演講家的講座，這位演講家的名字叫：鄒越�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己經(jīng)過(guò)的悲慘或是絕望的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易��！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規(guī)矩只要前三名誕生了頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，可是就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上�！币粋�(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅��！边@位黑人雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是黑人為自己代替祖國(guó)到達(dá)終點(diǎn)而感到自豪和驕傲。我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。之后還有很多的動(dòng)人心弦故事……
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、老師讓學(xué)生有好的知識(shí)，可以為社會(huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改�、老師的希望，我們要自立自�?qiáng)，我們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
祖國(guó)我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，爸爸媽媽我愛(ài)您，我為我自己自豪！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感9
今天下午，學(xué)校組織全體師生聽(tīng)了一場(chǎng)講座視頻——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，演講中鄒教授聲情并茂地為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，其中“愛(ài)老師”的事跡對(duì)我的觸動(dòng)是最大的。
鄒教授講了一個(gè)寓言：黑夜中，一個(gè)商人在森林中迷路了，樹(shù)很密看不見(jiàn)天上的北斗星。他很著急，這時(shí)突然傳來(lái)一個(gè)聲“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的�！鄙倘撕芎ε�，沒(méi)有揀，那聲音一遍又一遍的說(shuō)著，最后幾乎到了哀求的地步�！澳贻p人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的！”商人慌亂中隨便撿了幾顆，天亮了他奇跡般地走出了森林，在豁然開(kāi)朗的天地中他掰開(kāi)手指一看，手里握的竟然是金燦燦的金子。他這才知道那個(gè)聲音是善意的，他想回去，可是黑壓壓的大山連在一起再也找不到回去的路了。生活中老師就好比那個(gè)發(fā)出神秘聲音的人，他們每天都在對(duì)我們說(shuō)：“孩子，努力學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了會(huì)有用的。”
周教授還講述了李靜老師的事跡。李靜老師本可以留在上海，但她看到山區(qū)孩子對(duì)知識(shí)的渴望便來(lái)到了山區(qū)，卻不幸患上了癌癥，在給孩子們上完最后一節(jié)課——《為中華之崛起而讀書(shū)》之后便永遠(yuǎn)閉上了眼睛。李靜老師為她的學(xué)生付出了生命！
老師每天那么苦口婆心地教導(dǎo)我們，他們?yōu)榱藢W(xué)生無(wú)私地奉獻(xiàn)著畢生的精力。每天放學(xué)我們做完作業(yè)在看電視時(shí)老師還在備課，晚上夜深人靜時(shí)，老師還在給我們改作業(yè)，我們卻連“老師您辛苦了”這么一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)。我們都說(shuō)，老師就像園丁，我們像祖國(guó)的花朵，老師是我們的恩人，我們要報(bào)答老師。雖然嘴上那么說(shuō)但心里卻認(rèn)為老師這樣做是應(yīng)該的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)老師為我們付出了多少、放棄了多少。
我并不是一個(gè)善于運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的小孩，許多話(huà)我其實(shí)說(shuō)不出口，可是老師，今天真的很想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您，您辛苦了！”
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感10
今天我看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)講座，我的感悟很大，也了解了許多知識(shí)。
首先是鄒老師為我們講談，鄒老師說(shuō)：“我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)回答說(shuō)“愛(ài)”。老師又說(shuō)：“那些嘻嘻哈哈的同學(xué)表面說(shuō)是愛(ài)，而心里卻在說(shuō)才怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
在四川省山區(qū)有一個(gè)小村莊，這里的環(huán)境很惡劣沒(méi)有幾位老師愿意來(lái)教這些孩子。李靜老師來(lái)到山區(qū)學(xué)校時(shí)，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺(tái)和黑板也很臟，很亂。她當(dāng)時(shí)就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學(xué)，想起了自己的家。她恨不得長(zhǎng)上翅膀飛回去，但她得留下來(lái)。她心里有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，沒(méi)有人知道。當(dāng)她到達(dá)山頂上時(shí)，她看見(jiàn)她的學(xué)生們?cè)诤竺婢o跟不舍，還在大聲喊：“老師，您別走，請(qǐng)您留下來(lái)吧！我們需要你！”說(shuō)完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動(dòng)了，她留了下來(lái)，她要站在孩子們的中間。
這一過(guò)就是幾十年��！
轉(zhuǎn)眼，李靜老師38歲了。忽然一個(gè)不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌癥。馬上，老師被送往醫(yī)院，當(dāng)他在病床上左思右想時(shí)，她又想到了她的學(xué)生。她想：在我生命的最后時(shí)刻，不如給孩子們上我生命中的最后一堂課，她爬起來(lái)，在校長(zhǎng)老師親人和家屬的陪伴下，她再次來(lái)到講臺(tái)上，同學(xué)們刷的站起來(lái)，說(shuō)老師，您好。頓時(shí)老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的愿望……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，想想平時(shí)老師對(duì)我多關(guān)心呀。就像母親一樣呵護(hù)、關(guān)心我們。我們應(yīng)該對(duì)老師們說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感11
昨天，程老師讓我們看了一部由鄒老師演講的片子，里面有很多感人的故事，我們班的很多女生都哭了。
片子里講了很多故事，這就是其中的一個(gè)，一個(gè)非洲的小男孩兒來(lái)參加馬拉松賽比賽，因以為非洲人的皮膚是黑色的，而有許多國(guó)家的人那時(shí)候都瞧不起非洲人，所以都不理他。當(dāng)槍聲響起，非洲小男孩兒就想像箭一樣的沖了出去，他的表現(xiàn)讓所有在場(chǎng)的人都很震驚�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，比賽進(jìn)行到一半，這個(gè)小男孩突然間摔倒了，眼看著對(duì)手們一個(gè)一個(gè)的從身邊跑過(guò)，他知道，第一名是拿不到了，可是他想："我是象征著我的祖國(guó)來(lái)比賽的，我不能不跑到終點(diǎn)�。�"所以他就堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，這一幕更是把在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起當(dāng)他到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，當(dāng)他摸到白線(xiàn)時(shí)，就倒下了。大家從此不再鄙視所有的黑人了。
有一個(gè)老師，她叫李靜。她是全國(guó)優(yōu)秀老師。在她大學(xué)畢業(yè)時(shí)候，她去上了一座山里，那座山里的人很貧窮，孩子們都沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，李靜很可憐他們，就留下來(lái)當(dāng)山里的小學(xué)教師，有一天她被醫(yī)院檢查出了，她患上了癌癥，可是，她很愛(ài)這里的孩子們，在她的彌留之際，她還是要回山里的小學(xué)上最后一節(jié)課，她叫人們把她死后的尸體埋在山上最高的地方，她說(shuō)她要看著孩子們成長(zhǎng)。
她用自己證明山村里的小孩兒是需要照顧的。
片子看完了，非洲小男孩兒的拼搏和愛(ài)國(guó)的精神和李靜老師愛(ài)孩子們的愛(ài)心，讓我深受感動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，敬上我的一片心意。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感12
今天我們觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
鄒老師教育我們愛(ài)國(guó)，看著他那雙水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)著一個(gè)身為中國(guó)人而自豪的光芒，他在外國(guó)生活多年，最后回到祖國(guó)的懷抱，繼續(xù)教育我們祖國(guó)的下一代。我心里感到很愧疚，中國(guó)還有多少人在這樣默默地為我們的未來(lái)付出�。《覀兯^”祖國(guó)的花朵“卻在到游戲打到天亮；聊天聊到天黑；每次作業(yè)在校外完成；改背的課文考試時(shí)抄書(shū)；亂扔垃圾；滿(mǎn)口臟話(huà)……我們太不應(yīng)該了！我們應(yīng)該像黑人學(xué)習(xí)為國(guó)家榮譽(yù)而帶傷比賽的精神為自己前進(jìn)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，
鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個(gè)迷路的人，他在尋找出路時(shí)有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會(huì)有用的！“他隨便撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發(fā)現(xiàn)手里的不是石子，是金子！他后悔當(dāng)初為什么不多撿幾顆。這個(gè)故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人，把那個(gè)聲音比作我們的老師，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了老師對(duì)我們的勤苦付出。把那幾顆后來(lái)變成金子的石子，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了知識(shí)在迷茫的我們眼中的微不足道，后來(lái)長(zhǎng)大才知道那是很有用的。通過(guò)這個(gè)故事，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“的心理。
鄒老師還教育我們要孝順父母。當(dāng)我聽(tīng)到下雨爸爸不保護(hù)鄒老師時(shí)，我想到了自己在雨中的一樣經(jīng)歷：兒時(shí)下了一場(chǎng)大雨，別的小朋友都被父母接走了，最后只有我沒(méi)人接，我只好冒雨狂奔
原來(lái)，愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有濟(jì)貧，才能沒(méi)有抗亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感13
“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、自立自強(qiáng)”，這是在名師面對(duì)面中鄒越老師演講中的一句話(huà)。他還呼吁全中國(guó)的中小學(xué)生們“為中華之崛起而讀書(shū)”。
對(duì)呀，我們就要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師，自立自強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)。
記得鄒越老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是：有一個(gè)商人，在回家的路上，在山谷走夜路時(shí)迷路了，天很黑，伸手不見(jiàn)五指，北風(fēng)呼呼，根本找不見(jiàn)出山的路，他很著急。正在這時(shí)候，突然他聽(tīng)見(jiàn)山谷中有說(shuō)話(huà)的聲音，那聲音說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�。他不知道這聲音是從那里傳出來(lái)的，他很害怕，山谷里又傳出“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�，最后這聲音幾乎成了痛苦的哀求：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�。年輕人聽(tīng)到了，心想：我還是照做吧，于是他隨手撿了幾顆，可是奇跡出現(xiàn)了，他奇跡般地走出了山谷……。
我聽(tīng)到這，我的眼淚止不住的流下來(lái)，哭了，因?yàn)槲抑廊绻椰F(xiàn)在不好好讀書(shū)的話(huà)，我就將成為這個(gè)故事中的主人公。好在年輕人覺(jué)悟了，撿起了石子，撿起了知識(shí)與本領(lǐng)。
我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我現(xiàn)在要讀的書(shū)啊!也就是現(xiàn)在要學(xué)的知識(shí)啊!我要是現(xiàn)在不讀書(shū)，我不就成了這個(gè)故事中迷路的年輕人了嗎?
我的耳邊好像又響起了媽媽爸爸的嘮叨聲：“兒子好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的”。這句話(huà)一遍一遍的在我的耳邊響起，我再也不煩了，我知道了爸爸媽媽的心。從現(xiàn)在起，我要好好讀書(shū)，我要為“中華之崛起而讀書(shū)”。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感14
考完試了，老師讓我們看了一個(gè)令人感動(dòng)的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)話(huà)題詮釋了什么才是愛(ài)。
在愛(ài)祖國(guó)里，他講到一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽中堅(jiān)持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運(yùn)動(dòng)員被人歧視，醫(yī)護(hù)人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國(guó)，想的是祖國(guó)，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關(guān)心國(guó)家大事，亂扔垃圾，不好好學(xué)習(xí)，唉，有的同學(xué)說(shuō)，我們要愛(ài)祖國(guó)，可是，這些行為算是愛(ài)祖國(guó)嗎？我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。
在愛(ài)老師里，他講到老師是多么辛苦，全都為了學(xué)生，有的老師為了學(xué)生，盡管得了絕癥也要堅(jiān)持給學(xué)生上完最后一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生還在睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在備課，批作業(yè)，可是我們卻不好好學(xué)習(xí)，給老師添麻煩，給老師起外號(hào)，這些人有沒(méi)有想過(guò)老師是多么不容易，老師們不求回報(bào)，只希望你們將來(lái)能做個(gè)有用的人，我們卻連老師的這一點(diǎn)希望都完不成，表面對(duì)老師挺尊敬的，可是我們是真愛(ài)老師，理解老師嗎？
在愛(ài)父母里，他講到父母為了我們長(zhǎng)大，不求回報(bào)的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話(huà)都沒(méi)有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應(yīng)該反思反思，我們有沒(méi)有不尊重父母的行為啊。
在愛(ài)自己里，他講到網(wǎng)絡(luò)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，是啊，我們有多少人不愛(ài)惜自己，摧殘自己啊！
最后，我想說(shuō)一句，世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，你要學(xué)習(xí)愛(ài)別人，愛(ài)自己，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感15
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽……
“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……”愛(ài)，這個(gè)人世間最淳樸的東西，師愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、來(lái)自社會(huì)的愛(ài)……沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì)是一片凄涼。
仍記得當(dāng)時(shí)的情景，鄒越老師用他的激情進(jìn)行精彩演講：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存；一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大�！蔽覠o(wú)法控制自己的情緒，默默地流下淚來(lái)，陷入了沉思……
一個(gè)黑人選手因摔倒而破滅了冠軍夢(mèng)，可他依然沒(méi)有放棄，還是一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)努力著，摔倒一次就爬起來(lái)一次，他想完成比賽，想為國(guó)家爭(zhēng)光，更想體驗(yàn)一次，只有一次屬于他自己的奧運(yùn)賽道。全場(chǎng)觀(guān)眾都驚呆了，受重傷的他在賽道上留下了100多米長(zhǎng)的血跡，可他沒(méi)有抱怨，依然堅(jiān)持著。終于到達(dá)了終點(diǎn)，他勉強(qiáng)一笑。全場(chǎng)觀(guān)眾為他鼓掌，為他歡呼，都被他的精神所感動(dòng)了！是啊，這無(wú)形的愛(ài)——?dú)g呼與掌聲一路伴隨著他，直到終點(diǎn)。
看了片子以后，也使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)肅然起敬。他們誨人不倦，默默地為我們付出；他們伴隨著我們共同成長(zhǎng)，用愛(ài)來(lái)幫助自己的每一位學(xué)生，在這一路，有溫暖，有歡樂(lè)，有驕傲，有自豪。每晚半夜12點(diǎn)，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有一盞燈還未熄滅，有一個(gè)人還未休息，他，就是我們敬愛(ài)的老師，他們從不抱怨，從不厭煩。我相信，天底下所有的老師都會(huì)說(shuō)：“我不后悔選擇這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲腋冻隽�，也得到了！”是��！師�?ài)從不遜色于母愛(ài)、父愛(ài)，它也是偉大的。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。只要用心去感受每一滴愛(ài)，那它就是屬于我們的！
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