《小孩不笨》觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《小孩不笨》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《小孩不笨》觀后感1
老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀后感，于是我很用心地看了幾遍，整個(gè)故事介紹了兩個(gè)家庭關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。
第一個(gè)家庭里人物有：杰利八歲和他的十五歲哥哥學(xué)謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。
最讓我印象最深的是，學(xué)謙起床后看到爸爸電腦在桌子上放放著，他感到奇怪，爸爸電腦怎么會(huì)落在家里，打開(kāi)一看壞了，于是他把電腦修好，送到爸爸公司，爸拿走電腦不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)，反而還說(shuō)是學(xué)謙把電腦玩壞了又修好，又是逃課，學(xué)謙很傷心。真是不得其解，做為父親不但不贊賞兒子優(yōu)點(diǎn)，反而冤枉和打擊兒子。
第二個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾經(jīng)是流氓。所以很怕兒子走他過(guò)去的老路，因?yàn)樗麖男〈虻酱�，所以不�?huì)用語(yǔ)言溝通，只會(huì)暴力，導(dǎo)致成才走了不歸路。有一次，成才搶別人項(xiàng)鏈，被人抓到后，爸爸看到連忙跑過(guò)去救兒子成才，卻不料從樓梯上摔了下去，導(dǎo)致最后身亡，那時(shí)成才爸爸在病床上時(shí)才明白：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。
看完后心里久久不能平靜，我想對(duì)天下父母說(shuō)：“多看孩子優(yōu)點(diǎn)，多和孩子溝通，多贊賞孩子，不至于最后發(fā)生一系列悲觀的事情�！�
《小孩不笨》觀后感2
今天，老師讓我們看《小孩不笨2》寫(xiě)觀后感，所以我看了兩遍。
這部電影主要講述了兩個(gè)家庭。第一個(gè)家庭是成才和他的爸爸，成才爸爸因?yàn)樽约簺](méi)有出息，希望孩子不要重蹈他的覆轍，對(duì)成才采取暴力教育的方式，跟孩子的矛盾很深。成才爸爸想對(duì)成才表達(dá)自己的愛(ài)，因缺乏了解，不被成才接受。最后，成才爸爸為救成才失去了生命。第二個(gè)家庭，杰利和學(xué)謙生活比較富有。他們的父母經(jīng)常忙于工作，對(duì)他們的了解很少。他們只會(huì)批評(píng)自己孩子，在他們的眼里看到的只是孩子的缺點(diǎn)，看不到他們的優(yōu)點(diǎn)。孩子為了得到父母的贊美，不斷努力，但得到的卻是父母的指責(zé)。在學(xué)校又受到老師的鞭刑，走上了不歸路。最后爸爸向別人下跪，才使他們回頭。
成才爸爸躺在病床上說(shuō)：”我從小被打到大，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心我，所以我根本不知道去愛(ài)一個(gè)人�！彼R終才有所覺(jué)悟，天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了孩子而放棄了工作，接送孩子上下學(xué)，上培訓(xùn)班，其實(shí)他們都是為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)。
《小孩不笨》觀后感3
很有個(gè)人風(fēng)格的電影。情節(jié)的穿插，臺(tái)詞的設(shè)定，還有英文、華文、福建話的交雜，燴成一鍋新加坡風(fēng)味的雜燴。成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)國(guó)家的人民，而以華人為主體的新加坡，隨著社會(huì)的發(fā)展，一大批生于斯長(zhǎng)于斯的香蕉人的誕生，對(duì)于曾經(jīng)的母國(guó)如今只不過(guò)是另一個(gè)國(guó)家的概念。而老一輩的人，還帶著從原鄉(xiāng)帶來(lái)情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對(duì)于一脈相承沒(méi)有斷代的中華文明都有沖擊，更何況是不同文明的交融地——新加坡。
其實(shí)劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝，而完全西化的新一代更不能體會(huì)舊式的交流方式。有人說(shuō)，在某些問(wèn)題上，新加坡人可比大陸人更保守。
我覺(jué)得這部影片不單單是講新與舊，導(dǎo)演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是非常獨(dú)立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現(xiàn)實(shí)的矛盾。影片之前感受不到情，但是后來(lái)找到了情，這也是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的西方文明和強(qiáng)調(diào)家族的東方文明的轉(zhuǎn)換。
新加坡對(duì)于大陸是另一個(gè)國(guó)家，他們不是中國(guó)人，但他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上都會(huì)做出和中國(guó)人同樣的決定。使得這部電影對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有共鳴。我想，這還是文化的魅力，小事不怕深入，那故事絕對(duì)動(dòng)聽(tīng)。
《小孩不笨》觀后感4
《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，又懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢(qián)，想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相，當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí)，Tom哭著說(shuō)出了真相：學(xué)校馬上有一個(gè)演出，他是主演，當(dāng)所有其他的小朋友都可以邀請(qǐng)到自己的父母參加時(shí)，他的父母卻因?yàn)橐嶅X(qián)，不僅不聽(tīng)他的請(qǐng)求，而且一次次把自己的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……
偶然一次在飯桌上，他聽(tīng)到有人邀請(qǐng)演講，一小時(shí)別人要付500元，他就賣(mài)掉自己所有心愛(ài)的卡片，卻仍然湊不夠錢(qián)，而演出時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越臨近了，他實(shí)在沒(méi)有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。
看完這部電影，我明白了世上沒(méi)有教不會(huì)的小孩，只有不會(huì)教的父母。父母應(yīng)該用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
《小孩不笨》觀后感5
認(rèn)真觀看《小孩不笨2》后，我的心情久未平靜。對(duì)比影片中家長(zhǎng)，我不禁捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng)，我稱(chēng)職嗎？合格嗎？下面就影片中涉及的問(wèn)題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法：
一、不要吝嗇對(duì)孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子給予贊美時(shí)，他一定在心里想：下次我一定要做的更好！
二、做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留，因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽(tīng)他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂(lè)，幫他指點(diǎn)迷津，教他解決問(wèn)題。這樣敞開(kāi)心扉地暢所欲言，孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門(mén)之外。
三、尊重孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好�，F(xiàn)在的孩子大都有報(bào)的興趣班、特長(zhǎng)班，我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)一定要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的.爸爸在生命的最后一刻說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。是的，我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng)，記住：家長(zhǎng)是一種責(zé)任，一種使命，千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。
《小孩不笨》觀后感6
今天我們作文社看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》。
我來(lái)向大家介紹一下故事中主要人物：杰利今年八歲，哥哥楊學(xué)謙十五歲，他們的爸爸是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。還有另外一個(gè)家庭是十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會(huì)上的流氓，成才和學(xué)謙是好朋友。
讓我印象比較深的一段是，成才和學(xué)謙因?yàn)榇蚣埽ｉL(zhǎng)要在大堂鞭打?qū)W謙，開(kāi)除了成才，臺(tái)下那么多師生，這一下，打碎了孩子的心，完全感到自己沒(méi)有了自尊，所以比較后與社會(huì)上的混混走在了一起。成才開(kāi)除這事處理的也很極端，再加上成才爸爸不會(huì)和孩子交流，也從不會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，比較后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。成才爸爸為了保護(hù)成才摔下了樓梯，在臨死前說(shuō)了這樣一句話：“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母�！�
看了這部電影，我覺(jué)得大人應(yīng)該多和孩子們溝通、陪伴，多表?yè)P(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn)，贊賞他們的進(jìn)步，孩子才能夠極積向上。
《小孩不笨》觀后感7
生命中一切源于電視都是虛假的，而演繹得那么真切的，是現(xiàn)實(shí)生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長(zhǎng)們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會(huì)到家長(zhǎng)的良苦用心呢？
第一次是為電影所感動(dòng)，當(dāng)他的父親逝去，當(dāng)老師的從新認(rèn)識(shí)，他 他 他，真的改過(guò)來(lái)，眼淚真的流了好多，說(shuō)不出的感覺(jué)，只是哽咽了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：媽?zhuān)艺娴牟槐浚瑡屩皇切α�，不笨，你就考個(gè)第一回來(lái)了，我……淚水已經(jīng)浸沒(méi)了我的心，媽?zhuān)瑡專(zhuān)蹨I如果能找回你的注意，那有多好，說(shuō)過(guò)了太多次的太多次，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有真正的注意到我，就像魚(yú)死了，忘記換水，小鳥(niǎo)的翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說(shuō)你自己要磨練，可是您做的只有這樣嗎？全世界的家長(zhǎng)們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請(qǐng)讓孩子們?cè)跍I水中被淹沒(méi)，而我也相隨全世界的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子真的不笨！“
《小孩不笨》觀后感8
算是后記。
看完電影，該忙的人依舊在忙，該做的事依然要做，什么隔閡？什么愛(ài)？在大人們眼里，只要能考上大學(xué)，其他的又何必管那么多呢？
原來(lái)震撼的只是我們自己的心靈，僅此而已。
敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們，你們又是否有過(guò)絲毫的感動(dòng)呢？當(dāng)我們?cè)谏畹拇輾埾聦W(xué)著適應(yīng)無(wú)奈之時(shí)，你們是否也在嘗試著改變什么呢？
其實(shí)，你們不知道，有一種心情，叫做孩子。
是的，孩子在做錯(cuò)事時(shí)需要的是鼓勵(lì)與寬容而不是責(zé)備與懲罰，孩子總是在錯(cuò)誤里完善在錯(cuò)誤里成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)人不再犯錯(cuò)誤時(shí)，他便學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
這便是孩子。孩子的心中，有一片天，天空撒滿童話與夢(mèng)想，孩子盼望著父母或者老師的支持關(guān)心而不是扼殺與誤解；敬愛(ài)的父母和老師們，當(dāng)你們也還是孩子的時(shí)候，當(dāng)你們也還在無(wú)知里放肆地演繹著天真，你們就真的毫無(wú)奢求嗎？
抬頭，望天，黑色玲瓏處，那是夜的眼睛。
《小孩不笨》觀后感9
我哭了，當(dāng)看到《小孩不笨》這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對(duì)話時(shí)，我的眼淚忍不住地流了下來(lái)。
我笑了，當(dāng)看到這部影片中的搞笑情節(jié)時(shí)，我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實(shí)都不笨的，只要你努力，沒(méi)有什么不可以做到。還有，我們要象影片中的那幾個(gè)孩子一樣，學(xué)習(xí)他們的機(jī)智勇敢，萬(wàn)一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個(gè)孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個(gè)因?yàn)槌煽?jī)不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊，他其實(shí)是多么希望能夠取得好成績(jī)��！我也想到了自己，我的成績(jī)也不是很好，有時(shí)候粗心馬虎，我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取能得到個(gè)好成績(jī)。
同學(xué)們，其實(shí)我們都不笨，讓我們一起加油吧！
《小孩不笨》觀后感10
今天，老師讓我們看了一部電影叫《小孩不笨2》，里面有杰利，他8歲了，還有一個(gè)親哥哥叫楊學(xué)謙，今年15歲了。他們的父親是公司經(jīng)理，媽媽是雜志編輯。成才是學(xué)謙的朋友，今年也15歲了。成才只有爸爸，曾經(jīng)被人把腿打壞了，家庭很窮苦。
這部電影讓我印象最深的是：學(xué)謙幫爸爸把電腦修好，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很傷心。首先是爸爸的不對(duì)，學(xué)謙本來(lái)認(rèn)為爸爸會(huì)夸他，可爸爸卻說(shuō)：“跟你講多少次，不要?jiǎng)游业臇|西！”爸爸本來(lái)應(yīng)該和善地對(duì)學(xué)謙說(shuō)話。學(xué)謙幫他修電腦，他應(yīng)該感謝學(xué)謙才對(duì)呀！
還有一件事，我要對(duì)學(xué)校提出，他們不能當(dāng)著全校同學(xué)的面來(lái)鞭打楊學(xué)謙，這樣會(huì)讓他在全校同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，也不能開(kāi)除他，俗話說(shuō)的好：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
我希望今后，每個(gè)家長(zhǎng)都要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，才能教出更好的孩子，要多鼓勵(lì)孩子，孩子才會(huì)關(guān)心別人，才能成才。
《小孩不笨》觀后感11
今天晚上老師給我們看了一部電影《小孩不笨2》。第一次看，回憶起自己的經(jīng)歷，有一種觸動(dòng)心靈的震撼。更讓我感動(dòng)的是，連年紀(jì)最小的孫思成同學(xué)竟然都流淚了，證明了這部電影真的是展現(xiàn)出了一個(gè)孩子內(nèi)心的想法（當(dāng)然也包括我）。有些父母總是認(rèn)為自己的小孩不夠好，總是想著用物質(zhì)金錢(qián)去討好、打發(fā)他們，自己卻整天忙著工作賺錢(qián)，卻不知道孩子最需要的不是金錢(qián)和物質(zhì)，而是父母陪伴的時(shí)間和理解（我也是這種感受）。每一個(gè)小孩都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，只要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多給他們一些真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)，少一些挑剔和指責(zé)，（當(dāng)然也不要過(guò)度溺愛(ài)，最好的是平等的交流溝通）多尊重他們的感受，他們一定會(huì)把最美的自己展現(xiàn)出來(lái)的。
附：今天沈老師講了寫(xiě)作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，于是借此機(jī)會(huì)寫(xiě)了一段觀后感。這就是我作為一個(gè)正在讀大學(xué)的姐姐，也算剛剛經(jīng)過(guò)了14、15歲考驗(yàn)，看完這部電影后的真實(shí)感受，真的很感動(dòng)，希望與各位家長(zhǎng)朋友分享。建議各位家長(zhǎng)朋友可以抽空看看這部電影，應(yīng)該對(duì)教育自己的小孩子也會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
《小孩不笨》觀后感12
今天，我看了一部電影小孩不笨，影片中主記錄了兩個(gè)家庭，第一個(gè)家庭里是學(xué)謙今年15歲，還有個(gè)弟弟，叫杰利，今年8歲，爸爸是公司的經(jīng)理，媽媽是雜志編輯，他們家很富裕。第二個(gè)家庭是成才一家，他今年也15歲了，爸爸的腳被打瘸了，以前也是社會(huì)的流氓，成才沒(méi)有媽媽?zhuān)麄兗液芨F。
有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事。有一回，我要為媽媽做了一束鮮花，但是爸爸媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我做好給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，做這些沒(méi)用的東西干什么？“”他們不知道我當(dāng)時(shí)有多傷心，多難過(guò)。
影片中還有一件事就是現(xiàn)實(shí)生活的翻版，一次，學(xué)謙在吃飯時(shí)，要打電話，父母說(shuō)不能打電話，一會(huì)兒爸爸去打電話，媽媽也去打電話。開(kāi)飯了，大家都去接電話了，還沒(méi)吃飯一家人就散了。看了這部電影，我相信天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。我也相信每一個(gè)孩子都不笨，也希望每個(gè)小孩要有快樂(lè)！
《小孩不笨》觀后感13
我們?cè)谛睦碚n上看過(guò)一個(gè)電影叫《小孩不笨》。
他講的是文福、國(guó)彬及terry三人因成績(jī)不好，被分到ＥＭ3就讀。他們進(jìn)入ＥＭ3后，心靈受到極大的摧殘，國(guó)彬的母親給了兒子很大的壓力，因她最不想的就是兒子成為“無(wú)文憑”一族；文福也常被讀ＥＭ1的表哥奚落，他決定為自己辛勞開(kāi)餐廳的媽媽爭(zhēng)口氣；Ｔｅｒｒｙ家境富足，他本人是父母眼中的乖乖仔，完全聽(tīng)從父母的教誨，從來(lái)沒(méi)有主見(jiàn)，不過(guò)自幼嬌生慣養(yǎng)也令他連最小的事都做不來(lái)。
三位男孩父母各自不同的家長(zhǎng)式說(shuō)教、棍棒教育、放任自流，加之一連串突如其來(lái)的意外，令三個(gè)孩子的都產(chǎn)生了變化。每個(gè)人的變化都出人意料，但卻都合乎情理。一個(gè)有關(guān)教育、成材的感人故事躍然銀幕之上，其中有悲有喜，有愛(ài)有恨，令人動(dòng)容。
《小孩不笨》觀后感14
今天我看了小孩不笨這部電影，看了以后讓我深有感觸。
原來(lái)在一所學(xué)校里，即到了五年級(jí)就要按成績(jī)分為EM1、EM2、EM3，三個(gè)級(jí)別EM3相當(dāng)與全國(guó)最慢的慢班，而這部電影的主人公Terry、文福、國(guó)彬在這里結(jié)識(shí)。
Terry：出生在一個(gè)富有的家庭里，有很大的依懶性是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的小胖子，可這讓他出現(xiàn)了缺點(diǎn)，因?yàn)槌錾诟挥械募彝ダ镒屗B自己照顧自己都不會(huì)，什么事都要聽(tīng)媽媽的話連對(duì)與錯(cuò)都分不清楚，但是在文福和國(guó)彬的促使下用自己的骨髓拯救國(guó)彬的媽媽。
國(guó)彬：他十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國(guó)彬生活在自卑和恐懼之中，兒媽媽突然來(lái)襲的大病讓國(guó)彬開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，雖然最后沒(méi)有拿到90分�？衫蠋煹捏@喜讓國(guó)彬的媽媽看到了希望，國(guó)彬也明白了媽媽的良苦用心。
文福：他的學(xué)習(xí)并不差，處事也比較老道，可“不會(huì)學(xué)習(xí)”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出，在他與Terry被綁架時(shí)冷靜面對(duì)最終逃出了魔掌。
我覺(jué)得家長(zhǎng)們都希望讓我們變得優(yōu)秀，奪取我們的快樂(lè)，自由我們只能留在起點(diǎn)。
《小孩不笨》觀后感15
今天，我們班的老師在班群里發(fā)了一部電影讓我們看，電影的名字叫《小孩不笨2》。影片主要人物是兩家人，一家有學(xué)謙、杰利，還有爸爸媽媽?zhuān)诙矣谐刹藕退陌职�。學(xué)謙今年15歲，他有一個(gè)弟弟叫杰利，他的爸爸是一個(gè)公司的總經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯，他們很富有。成才今年也15歲，沒(méi)有母親，只有父親，他的父親曾經(jīng)是社會(huì)流氓，被別人把腿打瘸了，家境貧困。影片中讓我印象最深刻的是，父親節(jié)那天，學(xué)謙兜里只剩下夠買(mǎi)剃須刀的錢(qián)，去商場(chǎng)給父親買(mǎi)了一個(gè)剃須刀，可是，回去把剃須刀遞給父親的時(shí)候，母親卻說(shuō)：“家里有剃須刀，你干嗎買(mǎi)？真浪費(fèi)錢(qián)。”看到這里，我就想起前幾天發(fā)生過(guò)一件事。有一次爸爸媽媽在沙發(fā)上，我給他們兩個(gè)削蘋(píng)果，可是，爛了的地方我不會(huì)削，就給了他們，爸爸說(shuō)：“你怎么削著呢？”我聽(tīng)后傷心地快哭了。
我想對(duì)父母說(shuō)：“你們不要只顧你們的感受，多關(guān)心我，因?yàn)橛性鯓拥母改�，就有怎樣的孩子�！?/p>
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