中班六一兒童節(jié)觀后感（通用5篇）
當(dāng)品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的中班六一兒童節(jié)觀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班六一兒童節(jié)觀后感1
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目！時(shí)間是晚上7：00到9：00我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始，“六一”觀后感。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦！我看她表演時(shí)簡直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿廣場。帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來！第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒�，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進(jìn)來了，原來是老師和同學(xué)們，老師對她說：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開心的生活吧！女孩臉上露出會(huì)意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語來說的。
夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀��！再裝酷！這是我媽媽說的。
表演結(jié)束了，雖然我這里只說了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子！
中班六一兒童節(jié)觀后感2
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!6月1日上午，全體師生和家長在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像精靈一般，真的好美。
節(jié)目的開始，是由同學(xué)們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會(huì)感恩，懂得感恩。
萬事開頭難，這場演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場人的心達(dá)到了高潮，一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場演出更是出色。
還讓我記憶憂新的也是同學(xué)們的手語操《快樂的撲滿》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說，多做運(yùn)動(dòng)，健康身體。
還有中班同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺(tái)上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來她們是那么的棒!
像精靈般的五個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。幼兒園是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂，腳踏實(shí)地的過好每一天。
中班六一兒童節(jié)觀后感3
一年一度的孩子們的盛大節(jié)日“六一”兒童節(jié)來了!幼兒園就要舉辦全園的六一節(jié)目表演了!孩子們和老師們每天都在緊張地排練節(jié)目，家長們也在心里期待著......
六月一日那天早上，氣溫有些低，穿兩件衣服也不覺得熱，天空還淅淅瀝瀝地下著毛毛雨。八點(diǎn)半，離演出開始還差半小時(shí)，軍分區(qū)的禮堂里已經(jīng)人聲鼎沸了，小朋友們早上七點(diǎn)趕到幼兒園化妝，然后又趕到演出地點(diǎn)待命，重彩的小臉上既興奮又疲憊，有的還打起了哈欠......真是讓人憐愛。
九點(diǎn)，大幕拉開，舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《親親媽媽》，接著臺(tái)上上來了一群憨態(tài)可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班)，《喜洋洋》音樂聲中，雪白的羊羊們或立或坐，或臥或爬，自然的可愛讓臺(tái)下的'家長們一片驚呼，我仿佛又看到了自己的孩子幼小時(shí)的情景，不禁臉上泛起了會(huì)心的微笑。后面的節(jié)目精彩而緊湊，童話劇、大合唱、時(shí)裝表演，還有學(xué)前班帥哥靚姐的英語節(jié)目展示......每個(gè)班級各展風(fēng)采，贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。
這次節(jié)目的安排我覺得不論從場地還是時(shí)間上都體現(xiàn)了幼兒園老師的良苦用心：軍分區(qū)舞臺(tái)音響效果，場景布置都比較標(biāo)準(zhǔn)，大大提升了演出的效果，觀眾席固定而舒適，有效地維持了場內(nèi)秩序;節(jié)目分上午場和下午場，小班前場演，大班后場演，一場最多三個(gè)小時(shí)，不論是家長還是孩子都能容易地看完全場，中途退場的現(xiàn)象少了。這種安排比前幾年的要精致多了。只是，老師們每年都陪著幼兒園的孩子們過六一，而自己的孩子且無暇顧及。
老師們，辛苦了!
中班六一兒童節(jié)觀后感4
今天，是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了盛大的慶“六一”文藝匯演，在這里，同學(xué)們表演的各個(gè)神采飛揚(yáng)，就連一年級的小朋友們也各顯神通，聽吧，朗誦的詩歌多美妙，高年級的就更不用說了，跳舞的呀，唱歌的呀，等等……其中，我最喜歡的就是校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈“梨園俏妞妞”了。
節(jié)目在熱烈的掌聲中開始了，活潑俏皮的音樂聲中，伴隨著一群“紅衣妞妞”上場了，她們多么活潑可愛呀，一會(huì)兒變成四豎列，一會(huì)兒圍成一個(gè)小包圍圈，一會(huì)兒又變成一個(gè)人轉(zhuǎn)圈，幾個(gè)人停住……
看，我們仿佛來到了一個(gè)大草原，多快樂呀！讓我們乘著夢想的翅膀，飛向未來吧，瞧，我們那興奮勁，就別提了，也情不自禁地哼起了歌兒。其他的節(jié)目也很精彩，我們班的現(xiàn)代舞，還有三年級一個(gè)同學(xué)的獨(dú)舞，四年級三班唱的《校園多美好》，感覺我們像一只只活潑可愛的小鳥，真好呀！
這次學(xué)校的文藝匯演真不錯(cuò)，期待著明年的，肯定更精彩嘍！
中班六一兒童節(jié)觀后感5
在這個(gè)穿著綠裝的初夏，又一個(gè)國際“六一”兒童節(jié)，滿懷熱情地向我們走來。今年的“六一”與往常的格外不同，這次的“六一”和我國傳統(tǒng)的“端午節(jié)”走到了一起，我們一家人享受著“兩大”節(jié)日的快樂。另外，中央電視臺(tái)還為我們少年兒童奉獻(xiàn)一臺(tái)《在五彩繽紛的節(jié)日里》的大型晚會(huì)。我期待著節(jié)目的開始。
晚上我和爸爸媽媽早早地電視機(jī)前，晚會(huì)開始了，我們都非常激動(dòng)，開場的節(jié)目真是火爆，歌舞《飛旋的夢》震撼全場。
最吸引我的還是恐龍故鄉(xiāng)常州的仿真恐龍，太逼真了，仿佛恐龍就要從電視里出來了，真想不到，現(xiàn)在的叔叔阿姨們這么厲害，利用現(xiàn)代打高科技，給我們展現(xiàn)了一場十足的視覺盛宴�！稒烟倚⊥枳印�、《少年阿凡提》、《大頭兒子小頭爸爸》等經(jīng)典動(dòng)畫片的主題曲，都很吸引我。
六個(gè)女孩將用優(yōu)美的身姿表演舞蹈《我的未來不是夢》，講述聾啞人一步步打開心門，勇敢追逐明天的故事，向觀眾展現(xiàn)無聲世界的斑斕夢想。她們雖然聽不見，舞步卻毫不含糊，一舉手、一投足都與常人無異，而且始終面帶笑容、充滿自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊“我的未來不是夢”，感動(dòng)全場�？吹饺绱嗣篮玫那榫�，我想應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長大了做好共產(chǎn)主義接班人，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗和富強(qiáng)
晚會(huì)最后以《歌聲與微笑》結(jié)尾。晚會(huì)雖然結(jié)束了，但那里的感動(dòng)人的事，激勵(lì)人的話語時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，這個(gè)兒童節(jié)，這臺(tái)晚會(huì)感染了我，鼓舞了我，我要帶著這種激情，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)人，不辜負(fù)爸爸媽媽，不辜負(fù)老師對我們的殷切希望!
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