六一節(jié)目觀后感(精選5篇)
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編為大家整理的六一節(jié)目觀后感(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
六一節(jié)目觀后感1
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,自孩子上幼兒園以來,作為媽媽的我無數(shù)次的盼望著這個時刻的到來,同時內(nèi)心也充滿了無數(shù)的期盼與遐想。
終于盼到了表演節(jié)目的那一天,家長和孩子們都早早來到了幼兒園教室,老師和媽媽們開始準(zhǔn)備給孩子們穿衣和化妝。一切都那么僅僅有條,所有的準(zhǔn)備工作都充分完成。點點劇場里早就坐滿了來觀看節(jié)目的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們各自分別拿著攝影器材,準(zhǔn)備把孩子們表演的精彩瞬間都給拍下來。幾個小主持一登場用嗓亮的聲音報幕著,在家長熱烈的掌聲中拉開了這次演出的序幕。首先,第一個節(jié)目叫《幸福的一家》,孩子們著裝統(tǒng)一,動作整齊,再配上動感的節(jié)奏,完美極了!緊接著熱情洋溢的小牛仔們也給大家?guī)砹梭@喜,孩子們穿著帥氣的牛仔裝,配上騎士的牛仔帽,就像奔馳在草原上的一群野馬,精彩極了。中五班的寶貝們表演的非洲鼓,夸張的妝容配上靚麗的服飾,一雙雙小手有節(jié)奏的拍打著胸前的鼓,發(fā)出的聲音是那么鏗鏘有力,令人回味無常。時尚的街舞帶給了我們不少的快樂,扭腰、轉(zhuǎn)圈、提臀,孩子們的表演是那么真實,即使出現(xiàn)了一點點的小插曲,他們還是努力完成到最后,直到最后博得觀眾們最熱烈的.掌聲。
時間過得很快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時候,我才感覺到時間過得好快,但不得不再次稱贊這次節(jié)目中孩子們的精彩表演。同時得感謝精彩后面默默付出的老師們。俗話說“臺上三分鐘,臺下十年功。”在我們家長看不到的背后你們可能和孩子們已經(jīng)練習(xí)了十遍,可能二十遍,甚至更多,因為在練習(xí)中要不斷糾正孩子們的動作表情等等。與小班時候的六一節(jié)目相比,孩子們更多的是老練和成熟,多了一份自信和從容。
感謝您們讓孩子們有自信的成長!讓孩子們有展示自己的機會,讓家長們多收一份驚喜。預(yù)祝在下一個六一的節(jié)目更加精彩多多。祝福老師們身體健康!祝?蓯鄣暮⒆觽冏聣殉砷L!祝福江幼的明天更加輝煌!
六一節(jié)目觀后感2
一年一度的孩子們的盛大節(jié)日“六一”兒童節(jié)來了!幼兒園就要舉辦全園的六一節(jié)目表演了!孩子們和老師們每天都在緊張地排練節(jié)目,家長們也在心里期待著……
六月一日那天早上,氣溫有些低,穿兩件衣服也不覺得熱,天空還淅淅瀝瀝地下著毛毛雨。八點半,離演出開始還差半小時,軍分區(qū)的禮堂里已經(jīng)人聲鼎沸了,小朋友們早上七點趕到幼兒園化妝,然后又趕到演出地點待命,重彩的小臉上既興奮又疲憊,有的還打起了哈欠……真是讓人憐愛。
九點,大幕拉開,舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《親親媽媽》,接著臺上上來了一群憨態(tài)可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班),《喜洋洋》音樂聲中,雪白的羊羊們或立或坐,或臥或爬,自然的可愛讓臺下的家長們一片驚呼,我仿佛又看到了自己的.孩子幼小時的情景,不禁臉上泛起了會心的微笑。后面的節(jié)目精彩而緊湊,童話劇、大合唱、時裝表演,還有學(xué)前班帥哥靚姐的英語節(jié)目展示……每個班級各展風(fēng)采,贏得了臺下一陣陣的掌聲。
這次節(jié)目的安排我覺得不論從場地還是時間上都體現(xiàn)了幼兒園老師的良苦用心:軍分區(qū)舞臺音響效果,場景布置都比較標(biāo)準(zhǔn),大大提升了演出的效果,觀眾席固定而舒適,有效地維持了場內(nèi)秩序;節(jié)目分上午場和下午場,小班前場演,大班后場演,一場最多三個小時,不論是家長還是孩子都能容易地看完全場,中途退場的現(xiàn)象少了。這種安排比前幾年的要精致多了。只是,老師們每年都陪著幼兒園的孩子們過六一,而自己的孩子且無暇顧及。
老師們,辛苦了!
六一節(jié)目觀后感3
今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專場演出,頗有感觸。
桃園小學(xué)位于市區(qū)東北一隅,平常少有機會見識他們的校園文化。而這次的活動是全市的校園文明展示活動之一,面向全社會的,為此,他們的領(lǐng)導(dǎo)和教師精心策劃,積極準(zhǔn)備,學(xué)生因在自己的節(jié)日里參加演出,表演得也特別精彩,從而節(jié)目之精彩超出了我的預(yù)期,也非常有自己的特色。
精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓(xùn)練有素的結(jié)果,特別是一年級小朋友的時裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍?zhí)ь^》表演的惟妙惟肖,令在場的觀眾,贊揚有加。看來學(xué)校真的不僅僅只是傳授書本知識,更是學(xué)生生命成長的樂園。
精彩之二是學(xué)校教師代表的詩朗誦《師魂頌》,說是教師代表,其實已經(jīng)是教師的`絕大部分了。一首詩誦讀,要演練得天衣無縫,其實,要花的心血是很大的,這從一個側(cè)面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況,那首詩是學(xué)校教師自己的作品,就更讓人覺得親切,那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā),讓鐘聲改變著年輪。不變的是我們教師的永恒的師魂!”(我只記得其大意了)擲地有聲,發(fā)人肺腑。從整場節(jié)目的策劃和編排,看得出那就是老師們在鑄師魂。
精彩之三是他們學(xué)校,有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護(hù)神之歌》和由拳社區(qū)的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個節(jié)目,一種娛樂,更為主要的是唱響了一首和諧之歌,讓學(xué)生和家長感受到的是社會的和諧,學(xué)校和社區(qū)之間的和睦。
精彩之四是當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛,嬌艷的花兒竟相開放,我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!上午,全體師生和家長在云峰劇院歡聚一堂,迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的同學(xué)們各個都象精靈一般,真的好美。
節(jié)目的開始,是有初二年級的管樂班送上的,由曹華晴老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場下的同學(xué)一直激動的股掌。這支樂曲,在老師的精心編排下,結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題————歡快積極。表演完了,同學(xué)給曹老師獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時我好感動,同時我也很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長的小花朵,去體會感恩,懂得感恩。
萬事開頭難,這場演出一開始就收到了明顯的效果,一開始就讓全場人的心達(dá)到了高潮,一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩,老師們的精心編排,同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,讓這場演出更是出色。
還讓我記憶憂新的是初二年級的健美操,同學(xué)們個個都精神抖擻,信心百倍,這個節(jié)目又把我們推向了另一個高潮。在這里,不由得想說,多做運動,健康身體。還有表演《大長今》的同學(xué)們,在舞臺上的精彩表演,更是讓我們看得目瞪口呆,原來她們是那么的棒!
像精靈般的三個小主持人,口齒伶俐,有條不紊的主持著節(jié)目,使得這場文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后,當(dāng)合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會更好》時,唱響了我對未來的憧憬,我知道我的未來不是夢。
在這一天里,我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了,但今年六一國際兒童節(jié)會很難忘,因為只是最后兒童時代了。初中是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,希望同學(xué)們開開心心,快快樂樂,腳踏實地的過好每一天。
六一節(jié)目觀后感4
今天是六一兒童節(jié)。我和爸爸一起去左海公園玩。我們先去海底世界。海底世界里有海龜、鱷魚,還有奇形怪狀的魚。我們觀看了海獅和海豹的表演。
它們表演的節(jié)目很精彩,有海豹頂球、海豹救娃娃、海獅套圈等。我們還參觀了貝殼館。那里有各種各樣貝殼做成的動物模型,有尼莫、海豚等等。爸爸給我買了一個可以吹的海螺。我一路上吹著海螺,心里快活極了。
我們又去了孔雀園。那里的孔雀真多呀!它們的羽毛十分美麗。最引人注目的是它們羽毛的最上端,就像嵌著一顆亮晶晶的寶石。
回家的路上,我拿著爸爸送給我的一根孔雀羽毛,心想:“要是每天都過六一兒童節(jié),那該有多好!”
星期一,學(xué)校照例舉行了六一游園活動。
教室里早已被布置得五彩繽紛。四條彩條穿過節(jié)能燈掛在房頂;四根柱子上掛著許多五彩的氣球;墻壁上貼著我們同學(xué)畫的.各種蠟燭;黑板被同學(xué)精心描成了“爆破音吹蠟燭”幾個彩色大字;墻外還貼著海報。
游戲開始了,我,章綠吟,張瀟予一起去玩夾彈珠這個游戲。到我了!我左手拿著不銹鋼碗,右手拿著一雙木筷子。計時開始!我成功夾起了一顆彈珠。!可還沒來得及高興,那顆彈珠又落到了水中。唉!我吸取了上次的教訓(xùn),馬上把彈珠夾到了碗里。終于成功了!我再接再厲,夾到了26顆彈珠,得到了來之不易的十分。
五(6)班的游戲也讓我費了不少勁。我和另外幾個同學(xué),先脫了鞋子,站在趾壓板上。然后拿出一顆彈珠,在規(guī)定的賽道內(nèi),用嘴吹氣使它前進(jìn),直到終點。我屏足一口氣,用力朝彈珠吹去。雖然彈珠吹到了很遠(yuǎn)的地方,但可惜方向出錯了,彈珠“飛”到了左邊。腳下要忍受著趾壓板的疼痛,嘴巴還要對著彈珠吹氣,可真難。∥覀冑M了九牛二虎之力才把它吹到終點。
還有許多精彩的游戲,比如渾水摸魚,春種秋收,趾壓板······等等。
游戲結(jié)束了,馬老師給我們同學(xué)發(fā)了獎品——糖。我們其樂融融地品嘗著糖果的味道,同時也品嘗著快樂的味道。
這真是一個令人難忘的六一!
六一節(jié)目觀后感5
昨天,在浙江省人民大會堂門前,車水馬龍,人頭攢動。你看,來自天長小學(xué)的同學(xué)們、家長們和老師們齊聚一堂,慶?鞓范篮玫摹傲弧眱和(jié)。同學(xué)們個個興高采烈,有的穿著花花綠綠的衣服,有的則穿著帥氣的迷彩服,有的穿著少數(shù)民族奇裝異服,真是好一派熱鬧的景象。
演出真是太精彩了,真是百花齊放,異彩紛呈,讓我目不暇接。但是最讓我難忘的是四年級的節(jié)目:《春的使者》。
鏡頭一:“走走走走走,我們一同去郊游……”快樂的歌聲響了起來,同學(xué)們邁著歡快的腳步,興致勃勃去找春天,突然,湯銘萱指揮同學(xué)們報數(shù)時發(fā)現(xiàn)少了一人,大家很驚愕,這時嚴(yán)正突然慢悠悠地走了過來,口中還念念有詞,說“我累死了,走不動了”。于是同學(xué)們有的給他拿書包,有的扶著他一同去做春的使者。這個鏡頭告訴我們,同學(xué)們之間互助、友愛是光榮的,只有團結(jié)一心,彼此溫暖,才能克服困難,才能尋找到真正的春天。
鏡頭二:當(dāng)同學(xué)們來到一個老奶奶家時,老奶奶身患重疾,坐在輪椅上,同學(xué)們給老奶奶捶捶腿、陪著她聊天說話,老奶奶臉上綻放著久違的春天一般的笑容。這個鏡頭告訴我們:春的.使者不僅僅是送春天的小花,更重要的是送了人間的關(guān)愛,真情和感動。她們是愛的傳遞者,播送者,她們更是愛的使者。
鏡頭三:當(dāng)同學(xué)們來到一個阿姨家時,春的使者三番五次吃了閉門羹。但是她們依然在想各種辦法堅持。她們持之以恒的堅持最后感動了叔叔阿姨們,終于把愛傳遞出去了,同時,同學(xué)們的行動感染了另一個小小朋友,他也主動要加入春的使者,這讓我深深感到,傳遞愛需要堅持,傳遞愛更需要勇氣,愛可以傳播與感染,可以代代相傳。人間處處充滿愛,世界將有多美好!
同學(xué)們,讓我們一起來做春的使者吧,只要心中有愛,人間必定處處是春天!
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