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畫(huà)展觀后感

時(shí)間:2022-03-16 19:38:37 觀后感 我要投稿

畫(huà)展觀后感通用15篇

  在觀看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?下面是小編為大家整理的畫(huà)展觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

畫(huà)展觀后感通用15篇

畫(huà)展觀后感1

  《大好春光-----郭怡孮繪畫(huà)展》于20xx年5月31日至6月9日在中國(guó)美術(shù)館展出。9日那天上午12點(diǎn)前我進(jìn)入美術(shù)館一層主展廳,展覽已接近尾聲。

  步入展廳,如同步入大自然的懷抱中,爛漫山花撲面而來(lái)。一幅題為“天地和同春光錦繡”的巨幅繪畫(huà)讓我駐足良久,那畫(huà)中的色彩、意境和技法,在以前的傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)作品中看不到的大景、大美、大氣、大勢(shì)在這里發(fā)揮得淋漓盡致。郭怡孮先生的創(chuàng)造風(fēng)格和他提倡的藝術(shù)主張“大花鳥(niǎo)精神”、“你的野草就是我的花園”、“技法重組—寫(xiě)交響曲”、“重彩寫(xiě)意”等創(chuàng)作理念在此可見(jiàn)一斑。

  《大好春光》展出了郭怡孮先生從藝五十年來(lái)的一百二十余件作品。分別布展于中國(guó)美術(shù)館的1、8、9廳。時(shí)間關(guān)系,我只是看完了第一廳,雖然是主廳,但還是為沒(méi)能全部瀏覽倍感遺憾。

  我對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有過(guò)研究,但是美的東西無(wú)須去理論,也無(wú)須去研究它的前生后世。只要入眼,好看就是美麗的。

  我依次觀賞了展廳的畫(huà)作,其中對(duì)我最喜愛(ài)的《羅宵山花》《晨光》《錯(cuò)落珊瑚枝》《翠微山下》《布谷聲中山花新》《昨夜又夢(mèng)文殊蘭》《花好何須問(wèn)名字》等作品多看了好幾遍。以我外行人的眼光,我看出郭怡孮先生的花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的是活生生的自然真實(shí)和心靈真實(shí),他將傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)重組為更接近于現(xiàn)代的生態(tài)美學(xué)與環(huán)境美學(xué),并注入了非常廣闊的想象才能,為花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)調(diào)制嶄新而深邃的審美視野;我看出了他的作品向觀眾呈現(xiàn)出的是春意盎然、詩(shī)意盎然的童話美,也呈現(xiàn)著沁人血脈的大自然之戀和人間之愛(ài);我看出了郭怡孮先生的花鳥(niǎo)畫(huà)作品是真正的從大自然中來(lái),得江山之助的具有天然之美、天性之美、天真之美。作品中永不凋謝的姹紫嫣紅和絢麗怒放生命詩(shī)意是傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)中前所未見(jiàn)的。表達(dá)了人類(lèi)共同的情感追求、心靈期望和藝術(shù)美感,使傳統(tǒng)的花鳥(niǎo)藝術(shù)在內(nèi)涵和本質(zhì)上增添了內(nèi)在的光輝和自由的境界。

  畫(huà)面上無(wú)處不在的原野的交響、陽(yáng)光的詩(shī)篇、飛翔的節(jié)拍和歡樂(lè)的色彩沖擊著我的審美感官,也使我進(jìn)入到一個(gè)目不暇接的夢(mèng)幻之中。

  閉館的時(shí)間已到,工作人員開(kāi)始勸人離場(chǎng),但是人們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣拍照、讓親臨現(xiàn)場(chǎng)的郭怡孮先生簽名、與其夫婦合影。郭怡孮的太太也時(shí)時(shí)以微笑與觀眾互動(dòng)。我也隨大家一起拿著郭先生的作品宣傳畫(huà)讓他簽名,并與他的太太合影,滿足了一次作為郭怡孮先生崇拜者的一個(gè)心愿。

畫(huà)展觀后感2

  為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品154幅,教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

  11月3日,學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。哇!展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。

  首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà):《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》,畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,那些人姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

  這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望,看到了各式各樣的畫(huà),內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà),我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力,畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫(huà),那更不用說(shuō)了,畫(huà)的栩栩如生,惟妙惟肖!

  我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū),一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看,這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為那些人感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展,真不簡(jiǎn)單呀!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。

  看完了書(shū)畫(huà)展,我感覺(jué)很不錯(cuò),能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己,與那些人相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自己的狹隘,認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!

畫(huà)展觀后感3

  今天,我們天臺(tái)崗小學(xué)組織了一次“墨香南岸,女子書(shū)畫(huà)展,三、八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”的活動(dòng),給我留下了深刻的印象。

  學(xué)校很重視這次活動(dòng),邀請(qǐng)了社會(huì)各界人士來(lái)參加,有區(qū)作家協(xié)會(huì)代表、婦聯(lián)主席、作家及企業(yè)書(shū)法喜好者,年齡最大的86歲,最小的才11歲。雖然天空不作美,下著淅瀝瀝的小雨,但絲毫沒(méi)有影響大家的熱情,全校師生和家長(zhǎng)代表穿著雨衣有序來(lái)到操場(chǎng),聽(tīng)著嘉賓們談著自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的感想和體會(huì),我感觸很多。當(dāng)11歲的小作家雷淼淼帶著她的作品“每天都上一個(gè)新臺(tái)階”的書(shū)法上臺(tái)時(shí),同學(xué)們不禁抱以熱烈的掌聲,當(dāng)她說(shuō)完寫(xiě)這幅字畫(huà)的經(jīng)歷后,同學(xué)們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o了她,真了不起,如此小的年齡竟能完成如此優(yōu)秀的作品,真讓人贊嘆不已。隨著主持人一聲“墨香南岸,女子書(shū)畫(huà)展”正式開(kāi)始,我們便開(kāi)始參觀女作家們的作品,看著這些飄逸瀟灑的書(shū)法、揮毫潑灑的作畫(huà),同學(xué)們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我印象最深的是xxx的《嬉水圖》,水中的兩只鴛鴦畫(huà)得栩栩如生,仿佛能聽(tīng)到它們戲水時(shí)的嬉笑聲。丁華老師的扇形作品很有特點(diǎn),花的顏色不是很鮮艷,但她把背景涂成深顏色,形成鮮明的對(duì)比后襯托出花的鮮艷。羅心琴老師的作品是《刺花爛漫》,畫(huà)的枝干有濃有淡,有干有枯,無(wú)比美麗。

  看完這次畫(huà)展,我感嘆這些藝術(shù)家精湛技術(shù)的同時(shí),更敬佩的是那些人對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求和信念,F(xiàn)在的人們,忙于生活,忙于功名利祿,已經(jīng)逐漸淡忘了我們傳承幾千年的文化。我們作為新時(shí)代的接班人,將接過(guò)“傳統(tǒng)文化”的接力棒,以國(guó)學(xué)大師季羨林為榜樣,將中國(guó)的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。

  我知道,要想達(dá)到大師們的造詣,我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),冰凍三尺非一日之寒。我將從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起,為了理想,我會(huì)努力,會(huì)奮斗,每天都上一個(gè)新臺(tái)階!

畫(huà)展觀后感4

  一個(gè)星期五的下午,我們小記者應(yīng)邀來(lái)到位于人民路與東柳大街交叉口的邯鄲銀行參觀油畫(huà)展。原本以為這是枯燥無(wú)味的畫(huà)展,但是當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入銀行大廳時(shí),映入我們眼簾的卻是

  一幅幅形象逼真、栩栩如生的油畫(huà)。我們徹底被這些油畫(huà)給驚到了,沒(méi)想到它們竟是如此完美。有的同學(xué)說(shuō):“這怎么可能是畫(huà)的呢?簡(jiǎn)直比照片還要清楚呢。”我也很好奇,究竟是怎樣的一位畫(huà)家竟然能擁有如此了得的畫(huà)功?

  于是我一邊走一邊看,高大的電子屏上顯示著作者簡(jiǎn)介:當(dāng)代實(shí)力派油畫(huà)家王鳳國(guó),河北省臨漳縣人,大專(zhuān)文化,作品曾多次在國(guó)家和省市及國(guó)外大賽中獲獎(jiǎng),并在多家報(bào)刊上發(fā)表。這時(shí),老師讓我們?nèi)w小記者集合由王鳳國(guó)老師帶著我們一起參觀畫(huà)展。

  王老師告訴我們這里的每一幅畫(huà)都有它的故事和來(lái)歷。比如《門(mén)》,王老師說(shuō)他從小在這里出生,從這扇門(mén)里走出來(lái)上學(xué)、上班到結(jié)婚。又比如《送羊》,它代表姥姥送給小外甥的祝福,面羊裝在竹籃里上面還蓋著一塊藍(lán)花布,窗戶上的每個(gè)窗花也有它的寓意。王老師一邊講我們一邊飛快地記著筆記。最后到了小記者提問(wèn)的環(huán)節(jié),大家都躍躍欲試,當(dāng)然我也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

  終于我鼓起勇氣舉起了手,王老師說(shuō):“這位同學(xué)你有什么問(wèn)題?”我既緊張又興奮地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)王老師這幅巨大的畫(huà)為什么掛在這個(gè)位置呢?”王鳳國(guó)老師笑著說(shuō):“它叫黃金滿地,你看它滿樹(shù)和滿地都是金黃的樹(shù)葉,意思是象征著秋天的豐收。咱們這里是銀行同時(shí)它也象征著財(cái)源廣進(jìn)、大富大貴、富貴有余的意思!彪S后又有同學(xué)問(wèn):“王老師您的畫(huà)不賣(mài)嗎?”王老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這里的每一幅畫(huà)都傾注了我大量的心血和時(shí)間,曾經(jīng)有位國(guó)外友人出高價(jià)買(mǎi)我的《送羊》我都沒(méi)有賣(mài)!薄盀槭裁茨?”我們感到很好奇。王老師說(shuō):“它們就像我的孩子一樣是獨(dú)一無(wú)二的,我賣(mài)了它恐怕再也畫(huà)不出一模一樣的了!

  畫(huà)展結(jié)束后我們都得到了王老師的親筆簽名和合影心里都十分高興。哈哈!我給我的閨蜜說(shuō)回家后我要在朋友圈好好炫耀一番,咱也算是見(jiàn)過(guò)和擁有名人親筆簽名的人啦!

畫(huà)展觀后感5

  這天下午上了兩節(jié)課后,我全班來(lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

  老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我四處望了望,看到了各式各樣的字畫(huà),一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水,盛開(kāi)的牡丹,挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品,動(dòng)靜皆宜,相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力,又行云流水,讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法,覺(jué)得個(gè)性枯燥,有時(shí)都不想寫(xiě),看了黃奶奶的作品,我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

  讓我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖,形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷,黃的、紅的、白的……瞧,上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo),時(shí)而清脆的鳴叫,時(shí)而撲打著翅膀,讓人賞心悅目。寓意著我青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上,勇于進(jìn)取,像花兒一樣美。

  畫(huà)展中還展出了一些照片,靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

  活到老,學(xué)到老,熱愛(ài)生活,享受生活。我想我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),也就應(yīng)身體力行地多看多走,去感受美麗的世界。

  關(guān)于畫(huà)展的觀后感3

  今天我去參觀了一個(gè)特殊的畫(huà)展,這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài),七彩夢(mèng)想”。年少的我,心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒,走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

  一進(jìn)展廳,我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品:素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà),應(yīng)有盡有,還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖,是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真:亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住,十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放,宛如羞澀的小姑娘。荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成,兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了,久久不愿離開(kāi)。池塘中,幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲,十分生動(dòng)可愛(ài)?吹竭@幅畫(huà),我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蔽矣X(jué)得,這幅畫(huà)的作者想告訴我的和楊萬(wàn)里一樣:我必須要做一個(gè)像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  這次畫(huà)展,我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗,還明白了做人的道理。這次畫(huà)展,我真是受益匪。

畫(huà)展觀后感6

  12月18日,我一天參觀了兩個(gè)作品展。因?yàn)槭潜臼蟹敲髯髌芳胰鹤髌氛梗簿褪敲磕昴杲K 照例舉行的文化政績(jī)展示。所以我就不邀請(qǐng)朋友 同行,只是自己一人隨便走走看看。

  我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》,然后出來(lái)南溪山公園門(mén)口乘11路 公交車(chē)到終點(diǎn)站,在七星公園門(mén)口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)作品研究會(huì)書(shū)作品作品展》。觀展的人不多,每一個(gè)展覽場(chǎng)地,走一圈也不過(guò)半個(gè)鐘頭。

  《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎(jiǎng)的作品是一幅油作品《古鎮(zhèn)》,作品面是古民居和石板巷道。作品面的色調(diào)有舊居情調(diào)。但是,色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別,只是在筆觸大小和明暗上下了功夫,所以整幅作品面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的對(duì)比。作者用筆作品出的石板路也沒(méi)有用油作品刀作品的那種堅(jiān)硬質(zhì)感,缺少響亮強(qiáng)烈的虛實(shí)對(duì)比。當(dāng)然,這只是技術(shù)層面的觀感。至于作品面氛圍蘊(yùn)涵的作者人文歷史心態(tài),那將是更高一個(gè)層面的內(nèi)涵了。對(duì)此只能偶遇而不可期待,更不能迷信權(quán)威專(zhuān)家的應(yīng)時(shí)高論。

  我曾經(jīng)在一位愛(ài)好 攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評(píng)論:寧愿相信感覺(jué),而不要迷信權(quán)威。因?yàn),?quán)威常常陷于自己的感覺(jué)之中,而不能寬容 并難以理解另類(lèi)感覺(jué)。

  這一帖評(píng)論的意思就是:學(xué)攝影(其實(shí)學(xué)什么都一樣)只能跟老師 學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫,一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域,就絕不能再迷信老師(特別是自我 感覺(jué)永遠(yuǎn)良好而又好為人師的所謂權(quán)威專(zhuān)家)的指手劃腳。老師的指導(dǎo)和建言,只能作為自己終生學(xué)習(xí) 的參考意見(jiàn)之一。一定始終要保持自己獨(dú)立的感覺(jué),才能走好屬于自己的獨(dú)特之路。這就像我們對(duì)待家中的.父母 一樣,父母雖然是我們的至親至愛(ài),但我們要想獲得比父母更成功 地自立,那就既要深藏并尊重父母的愛(ài),又要修正甚至背離父母教導(dǎo)的人生 經(jīng)驗(yàn) ,才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠(yuǎn)停留在嚴(yán)父、慈母和恩師的襁褓中,那自己天賦獨(dú)立的生命 就會(huì)永無(wú)成熟之日。

  學(xué)藝、為文、做人,其成長(zhǎng) 、成熟、獨(dú)立之道,又何嘗不是如此呢?

畫(huà)展觀后感7

  今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展,這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài),七彩夢(mèng)想”。年少的我們,心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情,走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

  一進(jìn)展廳,我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品:素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà),應(yīng)有盡有,還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖,是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真:亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住,十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放,宛如羞澀的小姑娘。荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成,兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了,久久不愿離開(kāi)。池塘中,幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲,十分生動(dòng)可愛(ài)?吹竭@幅畫(huà),我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蔽矣X(jué)得,這幅畫(huà)的作者想告訴我們的與楊萬(wàn)里一樣:我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  這次畫(huà)展,我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗,還知道了做人的道理。這次畫(huà)展,我真是受益匪淺!

  參加畫(huà)展的觀后感3

  這天下午兩節(jié)課后,我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

  老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我四處望了望,看到了各式各樣的字畫(huà),一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水,盛開(kāi)的牡丹,挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品,動(dòng)靜皆宜,相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力,又行云流水,讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法,覺(jué)得個(gè)性枯燥,有的時(shí)候都不想寫(xiě),看了黃奶奶的作品,我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

  令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖,形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷,黃的、紅的、白的……瞧,上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo),時(shí)而清脆的鳴叫,時(shí)而撲打著翅膀,讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上,勇于進(jìn)取,像花兒一樣美。

  畫(huà)展中還展出了一些照片,靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

  活到老,學(xué)到老,熱愛(ài)生活,享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),也就應(yīng)身體力行地多看多走,去感受美麗的世界。

畫(huà)展觀后感8

  今天老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展,讓我驚嘆不已,同時(shí)我也覺(jué)得我和大書(shū)畫(huà)家之間的差距。到了展廳門(mén)口,我就隱約聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)的贊嘆聲,一個(gè)哇接一個(gè)哇的聲音,也讓我迫不及待的想進(jìn)去看一看,真是不看不知道,一看贊一下呀,那里面有周喜國(guó)名人的書(shū)法那一筆一畫(huà)都秀出了他的風(fēng)采,也讓我體會(huì)到了,他熱愛(ài)中國(guó)漢字那火熱而真摯的心;突然我的眼睛滴溜一轉(zhuǎn),把目光轉(zhuǎn)向王明艷名人的花開(kāi)富貴,那許許如生的牡丹代表了,吉祥富貴!多么美麗的牡丹呀!湊近它,仿佛能聞到牡丹散發(fā)出那淡淡的清香;只有大師的還不能使我滿足我么找著我的畫(huà),在我找話的過(guò)程中,我也在欣賞別人的,突然有一幅二年級(jí)十班的一個(gè)同學(xué)畫(huà)的一幅我的夢(mèng),看看她的水平真高,顏色均勻,漸變,清淡。美術(shù)中的哪一樣,她不都用上啦?她畫(huà)的火車(chē)如同一列真的火車(chē)從我眼前嗖的一下開(kāi)了過(guò)去,她畫(huà)的小孩兒,讓我從腦海里立刻浮現(xiàn)出小朋友天真的笑臉和呵呵的笑聲。

  那位低年級(jí)同學(xué)畫(huà)的和兩位大師的作品,讓我銘記在心,但是最吸引大家眼球的還是一位學(xué)生的家長(zhǎng)的作品,叫光陰故事的畫(huà),在畫(huà)中,最顯眼的是一顆栩栩如生,惟妙惟肖,須梅欲活的白菜,那白菜越看越像真的,院,遠(yuǎn)看好像是一張有白菜的照片,近看也像一張有白菜的照片,但是如果你靠近照片,聞一聞,就會(huì)有一陣色漆味撲面而來(lái)。那白菜的每一條紋理都被畫(huà)家栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái),白菜下方的筐子的顏色漸變有規(guī)律,白菜的上面有個(gè)趾高氣揚(yáng)的小蟈蟈在向我們炫耀他的強(qiáng)有力的大腿呢,好像來(lái)了一位害怕昆蟲(chóng)的小女孩兒它就跳在小女孩的臉上呢!

  這次書(shū)畫(huà)展給我的一個(gè)深深的啟示:干什么都不容易,不信你看那幅栩栩如生的光陰的故事的畫(huà),就給了我們證明,那位畫(huà)家用了五年的時(shí)間才能畫(huà)出一幅這樣出彩的畫(huà),只要你能把一件事干的很好,那你就是最優(yōu)秀的!

畫(huà)展觀后感9

  從音樂(lè)學(xué)院展館回到宿舍,躺在床上拿起手機(jī),想寫(xiě)點(diǎn)什么…

  李穎,起初以為是個(gè)女孩子。開(kāi)展第一天,一個(gè)從職院過(guò)來(lái)的朋友來(lái)學(xué)校玩,在請(qǐng)河旁邊等候時(shí)看見(jiàn)了海報(bào),辦完事情后,吵著去看畫(huà)展,隨他去了。從音樂(lè)學(xué)院西門(mén)進(jìn)去,首先映入眼簾的是兩排鮮花,朋友是個(gè)細(xì)心且好奇心很強(qiáng)的男生,當(dāng)看到一籃鮮花上面的落筆是“阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”時(shí),他頓時(shí)欣喜起來(lái)“看,快看有我們學(xué)校的呢!焙呛,他是一個(gè)不淡定的孩子。

  隨朋友看了一圈,有些畫(huà)拍案叫絕,有些吃驚欣喜,有些震撼,有些感動(dòng),有些共鳴…很棒,真的很不錯(cuò)!尾了,看了一下作者簡(jiǎn)介,李穎,1992年生,大二,作品多為大一所著…呀!一種集吃驚慚愧與一體的感覺(jué)涌了上來(lái),我大一、大二都在干嘛?反思中…

  其實(shí)我知道努力的背后付出了什么,臨走時(shí),李穎的媽媽走了出來(lái),跟阿姨聊了一會(huì),阿姨很好相處,很有修養(yǎng),談吐中簡(jiǎn)單的了解了一點(diǎn)點(diǎn)李穎,呵,原來(lái)是男生啊~阿姨見(jiàn)我很喜歡藝術(shù),以為也是藝術(shù)系的,我說(shuō)我是外語(yǔ)系的,很喜歡藝術(shù)。阿姨給了張名片,告訴我如果喜歡可以去李穎個(gè)人網(wǎng)頁(yè),上面有很多畫(huà),謝別了阿姨,陪了一會(huì)朋友就去加李穎的QQ,備注:今天看了你畫(huà)展。這備注…嘿嘿,感覺(jué)我當(dāng)時(shí)挺傻里傻氣的。發(fā)送信息后就一直期待回復(fù)中,第二天收到同意的消息。進(jìn)入了空間,簡(jiǎn)單的瀏覽了一下,畢竟不是專(zhuān)業(yè)學(xué)生也不曉得怎么評(píng)析,就是一直這樣欣賞著,像一個(gè)小鳥(niǎo)叫不出心中的咿呀…與李穎一個(gè)祝福:come on, fighting boy !與自己一個(gè)期許:見(jiàn)賢思齊!

  得知今天下午閉館,寢室聚餐回來(lái)拉著室友再次去看畫(huà)展,偷偷的拿著手機(jī),想拍一張,擔(dān)心不給拍照,后來(lái)還是拍了幾張,室友有點(diǎn)心急,我只想沉浸一次…被室友喊回去睡覺(jué),臨走時(shí)我把那張畫(huà)作為了手機(jī)屏保,只想說(shuō):man , you are great !

  這是我今天下午收到的一封郵件,謝謝你這么喜歡我的作品,借你吉言,未來(lái)尚無(wú)可定論,但可以肯定的是道路由你我自己掌握。與君共勉。

畫(huà)展觀后感10

  12月18日,我一天參觀了兩個(gè)畫(huà)展。因?yàn)槭潜臼蟹敲鳟?huà)家群作品展,也就是每年年終照例舉行的文化政績(jī)展示。所以我就不邀請(qǐng)朋友同行,只是自己一人隨便走走看看。

  我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》,然后出來(lái)南溪山公園門(mén)口乘11路公交車(chē)到終點(diǎn)站,在七星公園門(mén)口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)畫(huà)研究會(huì)書(shū)畫(huà)作品展》。觀展的人不多,每一個(gè)展覽場(chǎng)地,走一圈也不過(guò)半個(gè)鐘頭。

  《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎(jiǎng)的作品是一幅油畫(huà)《古鎮(zhèn)》,畫(huà)面是古民居和石板巷道。畫(huà)面的色調(diào)有舊居情調(diào)。但是,色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別,只是在筆觸大小和明暗上下了功夫,所以整幅畫(huà)面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的對(duì)比。作者用筆畫(huà)出的石板路也沒(méi)有用油畫(huà)刀畫(huà)的那種堅(jiān)硬質(zhì)感,缺少響亮強(qiáng)烈的虛實(shí)對(duì)比。當(dāng)然,這只是技術(shù)層面的觀感。至于畫(huà)面氛圍蘊(yùn)涵的作者人文歷史心態(tài),那將是更高一個(gè)層面的內(nèi)涵了。對(duì)此只能偶遇而不可期待,更不能迷信權(quán)威專(zhuān)家的應(yīng)時(shí)高論。

  我曾經(jīng)在一位愛(ài)好攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評(píng)論:寧愿相信感覺(jué),而不要迷信權(quán)威。因?yàn)椋瑱?quán)威常常陷于自己的感覺(jué)之中,而不能寬容并難以理解另類(lèi)感覺(jué)。

  這一帖評(píng)論的意思就是:學(xué)攝影(其實(shí)學(xué)什么都一樣)只能跟老師學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫,一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域,就絕不能再迷信老師的指手劃腳。老師的指導(dǎo)和建言,只能作為自己終生學(xué)習(xí)的參考意見(jiàn)之一。一定始終要保持自己獨(dú)立的感覺(jué),才能走好屬于自己的獨(dú)特之路。這就像我們對(duì)待家中的父母一樣,父母雖然是我們的至親至愛(ài),但我們要想獲得比父母更成功地自立,那就既要深藏并尊重父母的愛(ài),又要修正甚至背離父母教導(dǎo)的人生經(jīng)驗(yàn),才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠(yuǎn)停留在嚴(yán)父、慈母和恩師的襁褓中,那自己天賦獨(dú)立的生命就會(huì)永無(wú)成熟之日。

  學(xué)藝、為文、做人,其成長(zhǎng)、成熟、獨(dú)立之道,又何嘗不是如此呢?

畫(huà)展觀后感11

  今年寒假,我到上海美術(shù)館去看畫(huà)展,上海美術(shù)館位于南京西路325號(hào),靠近于人民公園,上海美術(shù)館是一幢古老的建筑,它的樓頂有一座鐘。

  一走進(jìn)美術(shù)館,在底樓展出的是俞云階的先生的油畫(huà);俞云階是常州人,畢業(yè)于中央大學(xué)并受教于許悲鴻,他的畫(huà)風(fēng)是歐洲風(fēng)格,第一、二、三展廳主要是以“激情歲月”為題的油畫(huà)。他創(chuàng)作的畫(huà)在50——70年代,他的代表作是《孵》、《教媽媽識(shí)字》、《在大愧樹(shù)下》等。第四展廳是他的水墨畫(huà),他的水墨畫(huà)有《銳目千里——鷹》、《鐘道》等作品。此次參觀油畫(huà)展讓我了解了油畫(huà)分為木板畫(huà)和紙板畫(huà)。油畫(huà)是用透明的植物油調(diào)和顏料,在制作過(guò)底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術(shù)形象的繪畫(huà)。它在歐洲起源發(fā)展,近代成為世界性的重要畫(huà)種,它的前身是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。

  美術(shù)館的二樓是以“儺”——晉永泉的攝影展,“儺”戲是古代的中國(guó)人們祭祀敬神的儀式,在古代中國(guó)人們的政治生活中占具著巨大的作用,現(xiàn)在在貴州、云南等偏遠(yuǎn)的山區(qū)還保留著此活動(dòng)。民間“儺”一般從中國(guó)農(nóng)歷除夕開(kāi)始舉行至正月16結(jié)束。參加者頭帶木雕假面具,手持兵器,做各種撲打鬼怪的動(dòng)作,并伴鼓聲和音樂(lè)逐邪。古時(shí)“儺”戲每年舉行三次,規(guī)模很大,肅穆莊重!皟痹诤艽蟮某潭壬弦(guī)定了村民們的道德,不偷不盜,否則會(huì)遭到抱應(yīng)的。晉永泉在樸素的黑白攝影里面以獨(dú)特的拍攝角度賦予那些平凡質(zhì)撲的農(nóng)民一種特別的尊嚴(yán)和莊重感

  這一天到上海美術(shù)館參觀,讓我獲取了許多新的知識(shí),讓我大飽眼福。

畫(huà)展觀后感12

  童年是天真、快樂(lè)、燦漫的,在這夢(mèng)想起航的春天,我校舉辦了一個(gè)名為“快樂(lè)二小,幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。

  星期天,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展?墒翘旃蛔髅,下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來(lái)到了圖書(shū)館。

  走進(jìn)四樓的展覽室里,人頭攢動(dòng),整個(gè)展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨,但也無(wú)減同學(xué)們來(lái)看畫(huà)展的熱情。一走進(jìn)展覽室,映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩(shī)句和蒼勁有力的書(shū)法作品。最讓我欣賞的是那幅寫(xiě)著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的作品,那些字結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書(shū)法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學(xué)!我真羨慕他們,可以寫(xiě)得一手好字,相信他們?cè)诩揖毩?xí)是很刻苦的。

  再走進(jìn)去里面,就是畫(huà)展區(qū)了。各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)、油墨畫(huà)出現(xiàn)在我眼前,琳瑯滿目,讓我目不暇接。它們的畫(huà)色彩斑斕、栩栩如生,讓我看得眼花繚亂。在這么多畫(huà)當(dāng)中,我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫(huà)。這幅畫(huà)以黃色、綠色為主調(diào)。畫(huà)中,一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子,信步走進(jìn)金色的海洋,大片的油菜花如火如荼地盛放,仿佛沒(méi)有邊際,令人仿佛置身于童話世界中?粗粗,我也仿佛置身于其中,站在油菜花花田里,和畫(huà)中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫(huà)得非常逼真,這些畫(huà)的作者很多都是低年級(jí)的小同學(xué),他們畫(huà)的畫(huà)不但顏色搭配協(xié)調(diào),而且充滿了幻想的色彩。

  最后,我走到了“變廢為寶”的展區(qū)。只見(jiàn)桌面擺滿了一個(gè)個(gè)以生活廢品制成的精美作品。看,那一個(gè)用小木棒做成的風(fēng)車(chē),在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了我快樂(lè)的童年回憶。在風(fēng)車(chē)旁邊還有一個(gè)用冰棍棒做成的秋千,秋千上坐著一只小兔子,秋千在微風(fēng)中蕩了起來(lái),小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品,這些作品都各有千秋,每一件作品都讓大家贊嘆不已。

  時(shí)間過(guò)得真快,展館要關(guān)門(mén)了,我們才依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。這次的書(shū)畫(huà)展,我觀賞了許多精美的書(shū)法繪畫(huà)作品,讓我受益良多。

畫(huà)展觀后感13

  周二早晨陽(yáng)光明媚,我早早的來(lái)到了學(xué)校。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,老師來(lái)到教室后說(shuō):“同學(xué)們下課可以去中院看畫(huà)展!甭(tīng)到這個(gè)消息,大家頓時(shí)興奮起來(lái),連課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),只想著下課鈴可以早點(diǎn)打響。

  下課了!下課了!同學(xué)們就一窩蜂的沖出教室,沖向中院去看畫(huà)展。我擠進(jìn)人群里,“哎呀,是誰(shuí)踩到我的腳啦!”“看,這幅畫(huà)真好看!”贊嘆聲和尖叫聲響成一片,此起彼伏。又吸引來(lái)一大群人,真是人山人海!

  我剛擠進(jìn)去,便看見(jiàn)了五彩斑斕的書(shū)畫(huà)作品:水彩畫(huà),毛筆字,刮畫(huà),鋼筆字,粘貼畫(huà),一幅幅美麗的書(shū)畫(huà)作品吸引了我的眼球,讓人眼花繚亂。

  看到老師寫(xiě)的字,剛勁有力,令人驚嘆。又看到了一些比我小的弟弟妹妹寫(xiě)的字,漂亮極了,我自愧不如。

  我越看越癡迷,這是我眼前呈現(xiàn)了一幅荷花圖,線條是那么柔美,看著看著,到了忘我的境界。一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在我的面前,小溪里鋪滿了荷葉,亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在水中央,粉紅色的花瓣層次分明將那黃色的花蕊包了起來(lái),這種畫(huà)面就如詩(shī)意一般。突然,刮來(lái)了一陣風(fēng)把我?guī)У搅怂鲁鞘,在水下造城市?我很奇怪,在海洋里走了一陣子,我才發(fā)現(xiàn)。我既不會(huì)游泳,水下有沒(méi)有空氣,我怎們可以在水下行走這么久呢?隱約走來(lái)一個(gè)人,我便迎了上去,問(wèn)他我不懂的問(wèn)題,他說(shuō):“這全是科學(xué)家的功勞,讓我們能在水下行走。”突然,一個(gè)巨石向我砸來(lái)。“啊”我大叫一聲,原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。

  上課了,我念念不舍的回到了教室,但這些畫(huà)還在我腦海中浮現(xiàn)。

畫(huà)展觀后感14

  四月二十日嶺南畫(huà)派大師黎雄才<<百年雄才>>畫(huà)展在廣州美術(shù)學(xué)院展覽館開(kāi)幕。我和幾個(gè)畫(huà)友前往參觀。十時(shí)半正式開(kāi)始,展廳前躋滿人,熱鬧非凡。省宣傳部長(zhǎng)林雄來(lái)了,省文聯(lián)主席劉斯奮也到了。還有廣州眾多的知名畫(huà)家都一一到場(chǎng),如楊之光。潘鶴。陳金章。梁世雄等等。廣州畫(huà)院院長(zhǎng)許欽松。廣州美院院長(zhǎng)黎明分別作了講話。第一次見(jiàn)到黎雄才先生的夫人譚明禮女士。畫(huà)展給我最大的感受是黎雄才先生是個(gè)全能大師。他不光是山水畫(huà)畫(huà)得好還有花鳥(niǎo),人物,草蟲(chóng),書(shū)法樣樣皆能。

  他是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)基本功了得的一代宗師。整個(gè)畫(huà)展包括了黎雄才一生的不同時(shí)期的作品都很精彩。唯有一幅大作可以稱(chēng)得上是精品的精品。此畫(huà)氣勢(shì)磅礴,十分大氣。不知何故沒(méi)有題款。只由美院陳金章教授提字和陳永鏘提了字蓋了章以示該大作的真實(shí)性。這幅大畫(huà)不是放在前面展出而是放在最后才展出可以說(shuō)寶物沉歸底!此畫(huà)好在哪里?

  一句話:?jiǎn)渭兌袃?nèi)涵。是黎雄才先生一幅最高水平的代表作。畫(huà)面畫(huà)的東西不多,只畫(huà)了太陽(yáng),松樹(shù)和云三種東西。三種東西但寓意很深。使讀者聯(lián)想到很多。一輪紅日在東方冉冉升起,祖國(guó)山河正在郁郁蔥蔥,一片大好山河的景象,像征著祖國(guó)欣欣向榮。畫(huà)面雖然沒(méi)有畫(huà)山但讀者會(huì)感到有山存在,因?yàn)閯潘刹粫?huì)生長(zhǎng)在平地上都是生長(zhǎng)在高山上。云煙也是伴隨著山的。作者巧妙的構(gòu)思真是獨(dú)具匠心。所以說(shuō)畫(huà)外有畫(huà)很有內(nèi)涵。單純不是單調(diào)。畫(huà)雖大但東西不雖多畫(huà)。使我想起恩師黃云教授生前常說(shuō)的一句話:畫(huà)必雖要單純而有內(nèi)涵的教導(dǎo)。黎雄才先生也是這種觀點(diǎn)的典范。畫(huà)家黃永玉先生有一次畫(huà)展上的作品總結(jié)他畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)道:小構(gòu)圖大制作。其意思大的畫(huà)作如同小畫(huà)一樣處理。不必在大幅作品中添加無(wú)用的東西,也就是追求單純而有內(nèi)涵。黎雄才大師的畫(huà)很值得學(xué)習(xí)!

畫(huà)展觀后感15

  為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品154幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

  11月3日,學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。

  首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà):《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》,畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

  這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望,看到了各式各樣的畫(huà),內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà),我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力,畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫(huà),那更不用說(shuō)了,畫(huà)的栩栩如生,惟妙惟肖!

  我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū),一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看,這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展,真不簡(jiǎn)單呀!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。

  看完了書(shū)畫(huà)展,我感覺(jué)很不錯(cuò),能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我,與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自我的狹隘,認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!

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