畫(huà)展觀后感（通用26篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的畫(huà)展觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)展觀后感 篇1
看完展覽，我感嘆孩子們值得稱(chēng)贊的作品以他們這個(gè)年齡竟然能創(chuàng)作出這樣的作品，尤其是小學(xué)生我佩服他們老師的辛勤努力。展覽的作品類(lèi)型包括了書(shū)法水墨畫(huà)、剪紙、陶藝、版畫(huà)、素描、水粉畫(huà)、水彩......
此次畫(huà)展還有許多表現(xiàn)出“原生態(tài)”的兒童畫(huà)，學(xué)生平時(shí)的課堂作業(yè)，特別是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，由于他們的繪畫(huà)活動(dòng)所受不當(dāng)教育的影響還較小，從而保持住了兒童畫(huà)的“原生態(tài)”。還有，學(xué)生平時(shí)自主創(chuàng)作的作品也是“原生態(tài)”，這樣的作品包括隨意的涂鴉、個(gè)人思想的圖像表達(dá)、活動(dòng)的輔助裝飾等等。當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)了用類(lèi)似成人的繪畫(huà)語(yǔ)言去處理畫(huà)面，而對(duì)當(dāng)初的涂鴉行為持否定態(tài)度的時(shí)候，他的畫(huà)便不再是兒童畫(huà)，即便他的年齡還處在兒童期。“原生態(tài)”兒童畫(huà)的生存狀態(tài)不容樂(lè)觀，它沒(méi)有能夠得到應(yīng)有的認(rèn)同與欣賞，不但在有關(guān)美術(shù)比賽中不能閃亮登場(chǎng)，即使在美術(shù)課堂上，由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的偏頗，也得不到應(yīng)有的贊許與表?yè)P(yáng)，甚至直接影響了孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與信心。
這次展出看到了以往比較少的“原生態(tài)”的兒童畫(huà)，比如《我和春天有個(gè)約會(huì)》《我們快樂(lè)的生活》等。
不能否認(rèn)，少數(shù)兒童確實(shí)有良好的造型能力，對(duì)畫(huà)面語(yǔ)言的把握比較成熟，但這樣的孩子只是百里挑一，大多數(shù)的孩子都不具備這樣的先天素質(zhì)。而幾乎每個(gè)孩子都喜歡繪畫(huà)，特別是在兒童階段，孩子們都喜歡用繪畫(huà)這種形式表達(dá)自己的思想與情感，他們不在乎繪畫(huà)的形式與語(yǔ)言，而對(duì)這種表達(dá)的過(guò)程樂(lè)此不疲。美術(shù)教育就是要引導(dǎo)學(xué)生更好地去參與美術(shù)活動(dòng)，關(guān)注美術(shù)文化，在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，以求完善自己，和諧社會(huì)。如果一味重視技能技巧傳授的教學(xué)方法，忽視作為常態(tài)的兒童畫(huà)的“原生態(tài)”，就是忽視兒童繪畫(huà)的本質(zhì)。
本次畫(huà)展搭建了展示“原生態(tài)”兒童畫(huà)的舞臺(tái)，希望在今后的各類(lèi)比賽中能夠更將傾向于“原生態(tài)”的兒童畫(huà)，讓學(xué)生在良好的社會(huì)氛圍中感受到成功的喜悅與交流的樂(lè)趣。
畫(huà)展觀后感 篇2
今天老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，讓我驚嘆不已，同時(shí)我也覺(jué)得我和大書(shū)畫(huà)家之間的差距。到了展廳門(mén)口，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)的贊嘆聲，一個(gè)哇接一個(gè)哇的聲音，也讓我迫不及待的想進(jìn)去看一看，真是不看不知道，一看贊一下呀，那里面有周喜國(guó)名人的書(shū)法那一筆一畫(huà)都秀出了他的風(fēng)采，也讓我體會(huì)到了，他熱愛(ài)中國(guó)漢字那火熱而真摯的心；突然我的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，把目光轉(zhuǎn)向王明艷名人的花開(kāi)富貴，那許許如生的牡丹代表了，吉祥富貴！多么美麗的牡丹呀！湊近它，仿佛能聞到牡丹散發(fā)出那淡淡的清香；只有大師的還不能使我滿(mǎn)足我么找著我的畫(huà)，在我找話(huà)的過(guò)程中，我也在欣賞別人的，突然有一幅二年級(jí)十班的一個(gè)同學(xué)畫(huà)的一幅我的夢(mèng)，看看她的水平真高，顏色均勻，漸變，清淡。美術(shù)中的哪一樣，她不都用上啦？她畫(huà)的火車(chē)如同一列真的火車(chē)從我眼前嗖的一下開(kāi)了過(guò)去，她畫(huà)的小孩兒，讓我從腦海里立刻浮現(xiàn)出小朋友天真的笑臉和呵呵的笑聲。
那位低年級(jí)同學(xué)畫(huà)的和兩位大師的作品，讓我銘記在心，但是最吸引大家眼球的還是一位學(xué)生的家長(zhǎng)的作品，叫光陰故事的畫(huà)，在畫(huà)中，最顯眼的是一顆栩栩如生，惟妙惟肖，須梅欲活的白菜，那白菜越看越像真的，院，遠(yuǎn)看好像是一張有白菜的照片，近看也像一張有白菜的照片，但是如果你靠近照片，聞一聞，就會(huì)有一陣色漆味撲面而來(lái)。那白菜的每一條紋理都被畫(huà)家栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái)，白菜下方的筐子的顏色漸變有規(guī)律，白菜的上面有個(gè)趾高氣揚(yáng)的小蟈蟈在向我們炫耀他的強(qiáng)有力的大腿呢，好像來(lái)了一位害怕昆蟲(chóng)的小女孩兒它就跳在小女孩的臉上呢！
這次書(shū)畫(huà)展給我的一個(gè)深深的啟示：干什么都不容易，不信你看那幅栩栩如生的光陰的故事的畫(huà)，就給了我們證明，那位畫(huà)家用了五年的時(shí)間才能畫(huà)出一幅這樣出彩的畫(huà)，只要你能把一件事干的很好，那你就是最優(yōu)秀的！
畫(huà)展觀后感 篇3
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，有機(jī)會(huì)參觀了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的的畢業(yè)設(shè)計(jì)展，看到一件件包含他們心血的精美之作，在享受視覺(jué)盛宴的同時(shí)，也被他們的創(chuàng)意深深折服。無(wú)論是珠寶設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、或是廣告設(shè)計(jì)，都包含著他們十分的誠(chéng)意，從而使作品更加溫馨，更加充滿(mǎn)人情味。
珠寶設(shè)計(jì)中無(wú)論是現(xiàn)代鎖形系列首飾設(shè)計(jì)還是從不同的視覺(jué)角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的放射蟲(chóng)的魅力的系列首飾都給人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“愛(ài)”系列設(shè)計(jì)和蘇州園林“窗”的變形�！皭�(ài)”系列的靈感來(lái)自于東巴文“孕、雨、火、時(shí)間”的變形與設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了母愛(ài)深深地崇敬和人性中非常美好的一面，將古代文字文化與現(xiàn)代首飾設(shè)計(jì)相互結(jié)合，將現(xiàn)代與復(fù)古相結(jié)合，現(xiàn)代民族風(fēng)情融入自己的想法，進(jìn)行變形，以現(xiàn)代審美意識(shí)、造型觀念和表現(xiàn)形式對(duì)傳統(tǒng)的東巴文化的視覺(jué)元素進(jìn)行再創(chuàng)造。而另一設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于蘇州園林中的窗戶(hù)，采取蘇州園林中窗戶(hù)的圖案樣，設(shè)計(jì)過(guò)程取其精華，加以演變，是對(duì)古典紋樣的詮釋?zhuān)w現(xiàn)了對(duì)中國(guó)古典園林的愛(ài)，充分展現(xiàn)了園林之美。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。當(dāng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與古典文化相碰撞，定會(huì)火花四濺。將神秘的東巴文化寓于設(shè)計(jì)中，不僅體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的神秘感，也具有獨(dú)特性。而將中國(guó)最具有代表性的園林與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，使得中國(guó)風(fēng)的標(biāo)識(shí)更吸引人。一件件畢業(yè)作品真實(shí)地展現(xiàn)著學(xué)子們對(duì)珠寶的理解，對(duì)設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟，不斷詮釋著自己心中的珠寶。
對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意是尤其重要的。今年畢業(yè)作品幾乎個(gè)個(gè)精品，包擴(kuò)了更加方便實(shí)用的茶具，還有餐具系列擺鐘以及更加溫馨人性化的寵物之家！功能上創(chuàng)新實(shí)用，外型上巧奪天工！而本次畢業(yè)設(shè)計(jì)展中我認(rèn)為最偉岸也是最具成就的就是獨(dú)具匠心的樹(shù)燈！將時(shí)下最熱的環(huán)保題材與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，無(wú)論是放在室內(nèi)還是戶(hù)外，都有極佳的效果。不僅可以照亮夜晚還可用作衣架為晚歸的主人提供方便。樹(shù)燈所到之處，將滿(mǎn)足人們對(duì)它的渴望，白天它是仿真植物樹(shù)，夜晚它將給人們一種完全不同的燈飾美感，回歸大自然，走進(jìn)大自然，為美化環(huán)境又增添了一道亮麗的風(fēng)景。
面對(duì)廣告設(shè)計(jì)的一堆堆琳瑯滿(mǎn)目的包裝袋、瓶瓶罐罐、及各種富含深意的logo，會(huì)更加的眼花繚亂，既有將我們熟悉的加以改造，又有我們從未見(jiàn)過(guò)的富有創(chuàng)意的小飾品，在感嘆他們的創(chuàng)意的同時(shí)，又被自己沒(méi)有的想法而懊惱，相信他們定是未來(lái)廣告設(shè)計(jì)的主力軍。用他們的才能刺激中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。
此次展覽是12級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們成果的一次集中展示，內(nèi)容豐富，形式多樣，觀念創(chuàng)新，獨(dú)具魅力，飽含了他們鮮活的藝術(shù)激情，旺盛的藝術(shù)創(chuàng)作力和豐富的想象力，以一場(chǎng)視覺(jué)的饕餮盛宴為自己的三年大學(xué)生涯完美謝幕，讓身為經(jīng)貿(mào)學(xué)子的我們深深為他們驕傲。未來(lái)會(huì)有更長(zhǎng)的路要走，相信他們定會(huì)闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)成果，再回看自己，一點(diǎn)成就都沒(méi)有，每天總是不斷敷衍著去上課，也沒(méi)學(xué)到實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，大一也快結(jié)束了，是時(shí)候要奮起了。不然以后后悔的還是自己，社會(huì)永遠(yuǎn)比自己的想象的要?dú)埧�，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，只有提高自己，才可以生存下去。
畫(huà)展觀后感 篇4
作為美術(shù)欣賞課活動(dòng)的一部分，上周四我隨著我們系的師生一同來(lái)到江西藝術(shù)中心參觀陳丹青畫(huà)展。在幾個(gè)小時(shí)里，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地欣賞了自己喜歡的畫(huà)作，也收獲了許多。
舍斯托夫說(shuō)：“人就是向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變而尚未完成轉(zhuǎn)變的可能性”。時(shí)間、友誼、藝術(shù)，是本次展覽的主題，由三位畫(huà)家相識(shí)四十年來(lái)的故事與作品，作為主線(xiàn)，敘述青年時(shí)代的理想，油畫(huà)實(shí)踐的軌跡，圍繞藝術(shù)的友誼。四十年來(lái)，三位上海老朋友的故事充滿(mǎn)戲劇性的起伏與變化：林旭東由油畫(huà)轉(zhuǎn)向版畫(huà)，繼而轉(zhuǎn)向電影，又回到油畫(huà);陳丹青的繪畫(huà)與書(shū)寫(xiě)生涯，已為公眾熟知;韓辛從上海、美國(guó)、北京的藝術(shù)游歷，則是一個(gè)少年成長(zhǎng)為自由畫(huà)家的典型。在四十年故事中，陳逸飛、劉小東、賈樟柯，是這三位畫(huà)家長(zhǎng)期友誼的見(jiàn)證人。而三位老友的各自陳述，使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道，目擊時(shí)期自學(xué)一代如何成才，為今天的藝術(shù)教育提供了生動(dòng)鮮明的對(duì)比與反思。
展廳入口的大幅黑白照片，是20年三位老友騎著自行車(chē)穿越上海的弄堂，笑得非常開(kāi)心，一如他們的年輕時(shí)代。那是動(dòng)亂的年代，歲月荒荒，他們躲在角落偷聽(tīng)蘇聯(lián)錄制的歐洲古典音樂(lè)，自學(xué)繪畫(huà)，彼此玩笑，九十年代，三個(gè)人各走各的路，到了新世紀(jì)，又湊到一起畫(huà)畫(huà)，聆聽(tīng)當(dāng)年的曲目，依然彼此玩笑??在展廳中，四十年的光陰轉(zhuǎn)化為物質(zhì)與文字，在展館的墻上交錯(cuò)并置，燈光下顯得很靜很亮。
門(mén)首兩側(cè)的墻上是三位老友的三篇自述，作品由左右兩端展墻掛開(kāi)，按年代順序，依次分段，向展廳深處延伸：?jiǎn)⑹加?0年代三個(gè)自學(xué)少年的自畫(huà)像，以及歐洲各名作的臨摹，終結(jié)于各自的寫(xiě)作和創(chuàng)作，每一展室印在墻上的解說(shuō)文字，關(guān)于畫(huà)，關(guān)于人。陳丹青與韓辛各寫(xiě)了十余段，林旭東寡言字僅寫(xiě)了三段。此外，半數(shù)以上的畫(huà)配有圖說(shuō)，韓辛與陳丹青各占一半，這是兩個(gè)話(huà)多的人，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，一個(gè)樂(lè)于夸獎(jiǎng)。
林旭東寫(xiě)道：一天上街，在淮海路上迎頭就遇見(jiàn)了病后的丹青和他爸爸。以后就開(kāi)始你來(lái)我往地時(shí)常見(jiàn)面。有時(shí)他會(huì)和爸爸或者弟弟一起來(lái)。他爸爸和弟弟的形象俊朗，常常成為丹青習(xí)作的對(duì)象，后來(lái)丹青畫(huà)的康巴漢子，骨相結(jié)構(gòu)中也有他們的影子?他這幾年的畫(huà)中，我比較有感于他的印刷品寫(xiě)生，形式上是他在美后期圖像并置的延續(xù)，但已不只游戲概念，娓娓道來(lái)的是他的衷腸，歲月蒼桑，世事難料，畫(huà)家能守住的也只有這幾本舊畫(huà)冊(cè)，在無(wú)人喝彩中自有一種從容與淡定，波瀾不驚中題材已被超越：在一筆一劃的把玩中，他營(yíng)造著安放性命的處所?韓辛畫(huà)得很多，水粉畫(huà)，畫(huà)的多是風(fēng)景和靜物。
在畫(huà)展中找他們的“進(jìn)步”與“退步”，或者比照誰(shuí)畫(huà)得更好，都是無(wú)趣的，都是觀看與認(rèn)知的障礙，因展覽所能呈示的意涵，是三個(gè)獨(dú)立的人如何與境遇周旋，如何與自己的愛(ài)與才能糾葛，如何在不同的時(shí)代“畫(huà)什么”，“怎么畫(huà)”而他們頑強(qiáng)信守了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，雖然這份愛(ài)遭遇了不斷改頭換面的時(shí)代。提醒是必要的，即：此展本身是一件完整的，難以分割的作品，單獨(dú)看一件作品，一個(gè)人的作品，一個(gè)年代的作品，便沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)展覽。
繪畫(huà)，是畫(huà)家的終身自己教育，眼界，是基本的條件，而眼界，通常指向別人的作品。其實(shí)，自己的作品也在教育自己，并賦予對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)知，這是一個(gè)使作者成為觀眾的畫(huà)展。
畫(huà)展觀后感 篇5
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫(huà)展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫(huà)展室，琳瑯滿(mǎn)目的畫(huà)，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻的莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。
記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成的總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——老爸幫我修理一下，老爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是老爸卻說(shuō)：“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)�，”�?tīng)了老爸的話(huà)，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生的事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓老爸拼裝，但老爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子的最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴的事情。
畫(huà)展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
畫(huà)展觀后感 篇6
童年是天真、快樂(lè)、燦漫的，在這夢(mèng)想起航的春天，我校舉辦了一個(gè)名為“快樂(lè)二小，幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。
星期天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展�？墒翘旃蛔髅溃缕鹆藘A盆大雨。我們冒著大雨來(lái)到了圖書(shū)館。
走進(jìn)四樓的展覽室里，人頭攢動(dòng)，整個(gè)展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無(wú)減同學(xué)們來(lái)看畫(huà)展的熱情。一走進(jìn)展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩(shī)句和蒼勁有力的書(shū)法作品。最讓我欣賞的是那幅寫(xiě)著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書(shū)法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學(xué)！我真羨慕他們，可以寫(xiě)得一手好字，相信他們?cè)诩揖毩?xí)是很刻苦的。
再走進(jìn)去里面，就是畫(huà)展區(qū)了。各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)、油墨畫(huà)出現(xiàn)在我眼前，琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接。它們的畫(huà)色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這么多畫(huà)當(dāng)中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫(huà)。這幅畫(huà)以黃色、綠色為主調(diào)。畫(huà)中，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子，信步走進(jìn)金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，仿佛沒(méi)有邊際，令人仿佛置身于童話(huà)世界中。看著看著，我也仿佛置身于其中，站在油菜花花田里，和畫(huà)中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫(huà)得非常逼真，這些畫(huà)的作者很多都是低年級(jí)的小同學(xué)，他們畫(huà)的畫(huà)不但顏色搭配協(xié)調(diào)，而且充滿(mǎn)了幻想的色彩。
最后，我走到了“變廢為寶”的展區(qū)。只見(jiàn)桌面擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)以生活廢品制成的精美作品�？矗且粋�(gè)用小木棒做成的風(fēng)車(chē)，在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我快樂(lè)的童年回憶。在風(fēng)車(chē)旁邊還有一個(gè)用冰棍棒做成的秋千，秋千上坐著一只小兔子，秋千在微風(fēng)中蕩了起來(lái)，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家贊嘆不已。
時(shí)間過(guò)得真快，展館要關(guān)門(mén)了，我們才依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。這次的書(shū)畫(huà)展，我觀賞了許多精美的書(shū)法繪畫(huà)作品，讓我受益良多。
畫(huà)展觀后感 篇7
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。然后我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)哇！展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，然后看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！然后真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
畫(huà)展觀后感 篇8
小小的展廳里，明晰的燈光烘托著一幅幅精美的畫(huà)作。自己也曾是個(gè)戀作品之人，想想曾經(jīng)小小的成績(jī)和幾年冰封沉睡的墨硯，心里也蕩起了那么一絲欣喜的氣息。
我“游覽”著，曾看過(guò)許多作品卷的眼睛似乎挑剔了許多，確實(shí)，肯定作者非凡的筆鋒，妙幻的色彩配比，然而觸動(dòng)我心的卻沒(méi)有，有些憾然……
路本不長(zhǎng)，到了“卷末”愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣，漫不經(jīng)心的掃視，猛地住了，似乎是被什么輕點(diǎn)了心潭的水，但漣漪卻蕩滌不絕。凝視，便是翻涌無(wú)阻的海浪，卷起千丈驚濤拍岸，那一點(diǎn)粉紅在枯黃中格外鮮亮，高潔傲岸，清麗典雅。
沒(méi)錯(cuò)，是菏！漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙，沒(méi)有氣力地說(shuō)著放棄，純粹的秋的顏色，葉似暮年老人的皮膚，偶爾的突起的葉脈掙扎著，無(wú)奈著，但她，紅得那么熱烈，粉的那么艷美，紅與粉的背后不是碧天，而是枯葉，或許因?yàn)樗莿偭也皇侨崦馈?/p>
《詠菏》？何以之詠，又何以為菏呢？
菏，或許寄予你情感的作者，也不知如何定下你的名字，便在圖下加了詩(shī)句的吟詠，悲我未能抄錄，悲我沒(méi)有那么好的言語(yǔ)去描繪你。
我望著你，望著你光亮的外表反射出的自己。她很年輕，她有那么多夢(mèng)想稚嫩的心經(jīng)不起風(fēng)雨。或許吧，寂寞同你一樣無(wú)聲佇立，靜了，周?chē)囊磺凶冏靼啄唬@里只有我望著你，望著不是我的自己。我應(yīng)怎樣面對(duì)？同你一樣佇立于秋日的蕭瑟，多么渴望有同你一樣的姿態(tài)傲視蒼穹。但我無(wú)法釋然，面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)我包裹著自己，將何去何從？
霎時(shí)，菏在眼前搖動(dòng)，綻開(kāi)得更大更艷，一陣清香撫著我無(wú)邊的心跳，述說(shuō)著曾經(jīng)的艱辛，我似乎懂了些，似乎悟出些……
散了，離開(kāi)了……
風(fēng)涼意未減，狂奔回教室的路上，下弦月的伴隨引我到一個(gè)未開(kāi)的野菊，望著同菏一樣的顏色，我猛得一驚，笑了，撫她：“要開(kāi)花，一定會(huì)開(kāi)花，像菏一樣”，伴著這句話(huà)相信我會(huì)到遠(yuǎn)方。
畫(huà)展觀后感 篇9
今年寒假，我到上海美術(shù)館去看畫(huà)展，上海美術(shù)館位于南京西路325號(hào)，靠近于人民公園，上海美術(shù)館是一幢古老的建筑，它的樓頂有一座鐘。
一走進(jìn)美術(shù)館，在底樓展出的是俞云階的先生的油畫(huà)；俞云階是常州人，畢業(yè)于中央大學(xué)并受教于許悲鴻，他的畫(huà)風(fēng)是歐洲風(fēng)格，第一、二、三展廳主要是以“激情歲月”為題的油畫(huà)。他創(chuàng)作的畫(huà)在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教媽媽識(shí)字》、《在大愧樹(shù)下》等。第四展廳是他的水墨畫(huà)，他的水墨畫(huà)有《銳目千里——鷹》、《鐘道》等作品。此次參觀油畫(huà)展讓我了解了油畫(huà)分為木板畫(huà)和紙板畫(huà)。油畫(huà)是用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作過(guò)底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術(shù)形象的繪畫(huà)。它在歐洲起源發(fā)展，近代成為世界性的重要畫(huà)種，它的前身是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。
美術(shù)館的二樓是以“儺”——晉永泉的攝影展，“儺”戲是古代的中國(guó)人們祭祀敬神的儀式，在古代中國(guó)人們的政治生活中占具著巨大的作用，現(xiàn)在在貴州、云南等偏遠(yuǎn)的山區(qū)還保留著此活動(dòng)。民間“儺”一般從中國(guó)農(nóng)歷除夕開(kāi)始舉行至正月16結(jié)束。參加者頭帶木雕假面具，手持兵器，做各種撲打鬼怪的動(dòng)作，并伴鼓聲和音樂(lè)逐邪。古時(shí)“儺”戲每年舉行三次，規(guī)模很大，肅穆莊重�！皟痹诤艽蟮某潭壬弦�(guī)定了村民們的道德，不偷不盜，否則會(huì)遭到抱應(yīng)的。晉永泉在樸素的黑白攝影里面以獨(dú)特的拍攝角度賦予那些平凡質(zhì)撲的農(nóng)民一種特別的尊嚴(yán)和莊重感
這一天到上海美術(shù)館參觀，讓我獲取了許多新的知識(shí)，讓我大飽眼福。
畫(huà)展觀后感 篇10
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
畫(huà)展觀后感 篇11
進(jìn)入展館，一幅幅大型藝術(shù)力作給人帶來(lái)“不可替代”的啟發(fā)性東西。把墨當(dāng)色，把色當(dāng)墨，相互重疊、滲透，畫(huà)面倍感當(dāng)代，蘊(yùn)含著多媒體的藝術(shù)元素。表現(xiàn)了思想俱進(jìn)、意識(shí)超前、追問(wèn)生活、氣質(zhì)聚盛、氣韻生動(dòng)，其主題是畫(huà)師情感的宣泄、心靈空曠，這種境界來(lái)自儒家、道家思想的融合。
值得稱(chēng)道的是，他創(chuàng)作系列花鳥(niǎo)靜物，筆墨濃淡、干濕、線(xiàn)條的連續(xù)性、意延構(gòu)圖、虛實(shí)相兼、自然留白都體現(xiàn)著中和之美。畫(huà)形“有中出無(wú)”“無(wú)中生有”如此轉(zhuǎn)換，不為人刻意雕琢，讓人振奮感慨，享受到善意和微笑。
從眾多的作品中可以看出畫(huà)師的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)根基。要求自己“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，更實(shí)際的是畫(huà)萬(wàn)里畫(huà)作過(guò)程。一個(gè)畫(huà)師的突破，不敢想的他想了，不敢畫(huà)的他畫(huà)了。有一股天不怕地不怕的犟勁，運(yùn)用大氣度、大智慧的手法，氣場(chǎng)沉潛于筆墨，筆墨揮毫于氣韻。心性、神性、靈性融于畫(huà)道。
這次畫(huà)展作品將會(huì)成為收藏界的新寵，因?yàn)樗阎袊?guó)水墨精神用鮮活的生命力向外散發(fā)和沖擊�？嗨伎嗑毿纬勺约骸皩�(xiě)彩”的藝術(shù)風(fēng)格。你看他畫(huà)的山川，用色大膽粗獷，好比古代的漆器著色渲染而厚重。作品在色彩上有雞血石的感染和秀雅，有天黃石的高貴和穩(wěn)重，有玉一般清澈和柔潤(rùn)，他筆下的山石紋路自然、造型巧妙、氣象又有肌膚豐腴之美，他追求個(gè)性，而不為個(gè)性所困，不刻意造作，而是順其自然，大智若愚，返璞歸真，用純真感覺(jué)的手法去形成自己的繪畫(huà)語(yǔ)言。用他的話(huà)說(shuō)：就是把畫(huà)變成一首無(wú)聲的詩(shī)、一曲優(yōu)美的音樂(lè)、一道可口的養(yǎng)生大餐。讓眾人領(lǐng)悟、感受、品嘗。因此他在繪畫(huà)時(shí)心神專(zhuān)一，好像與世隔絕、清除雜念、心淵氣聚，從而看到作品有自己生活的閱歷，思維的表現(xiàn)，精神的抒發(fā)，最終達(dá)到“得意忘象”的境界，他無(wú)所顧及，敢于挑戰(zhàn)自己，自然而然地成為當(dāng)代畫(huà)師中的一位優(yōu)秀的開(kāi)拓者。
畫(huà)展觀后感 篇12
周二早晨陽(yáng)光明媚，我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，老師來(lái)到教室后說(shuō)：“同學(xué)們下課可以去中院看畫(huà)展�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家頓時(shí)興奮起來(lái)，連課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只想著下課鈴可以早點(diǎn)打響。
下課了！下課了！同學(xué)們就一窩蜂的沖出教室，沖向中院去看畫(huà)展。我擠進(jìn)人群里，“哎呀，是誰(shuí)踩到我的腳啦！”“看，這幅畫(huà)真好看！”贊嘆聲和尖叫聲響成一片，此起彼伏。又吸引來(lái)一大群人，真是人山人海啊！
我剛擠進(jìn)去，便看見(jiàn)了五彩斑斕的書(shū)畫(huà)作品：水彩畫(huà)，毛筆字，刮畫(huà)，鋼筆字，粘貼畫(huà)，一幅幅美麗的書(shū)畫(huà)作品吸引了我的眼球，讓人眼花繚亂。
看到老師寫(xiě)的字，剛勁有力，令人驚嘆。又看到了一些比我小的弟弟妹妹寫(xiě)的字，漂亮極了，我自愧不如。
我越看越癡迷，這是我眼前呈現(xiàn)了一幅荷花圖，線(xiàn)條是那么柔美，看著看著，到了忘我的境界。一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在我的面前，小溪里鋪滿(mǎn)了荷葉，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在水中央，粉紅色的花瓣層次分明將那黃色的花蕊包了起來(lái)，這種畫(huà)面就如詩(shī)意一般。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)把我?guī)У搅怂鲁鞘�，在水下造城市？我很奇怪，在海洋里走了一陣子，我才發(fā)現(xiàn)。我既不會(huì)游泳，水下有沒(méi)有空氣，我怎們可以在水下行走這么久呢？隱約走來(lái)一個(gè)人，我便迎了上去，問(wèn)他我不懂的問(wèn)題，他說(shuō)：“這全是科學(xué)家的功勞，讓我們能在水下行走�！蓖蝗�，一個(gè)巨石向我砸來(lái)�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。
上課了，我念念不舍的回到了教室，但這些畫(huà)還在我腦海中浮現(xiàn)。
畫(huà)展觀后感 篇13
昨天幾位朋友約我出去走走，繁華都市看到的是滿(mǎn)眼沒(méi)有民族特色的建筑群，就像雄偉的“水泥森林”我們無(wú)心去瀏覽服裝城和百貨店，而鎖定的目標(biāo)就是書(shū)店和畫(huà)廊及藝術(shù)展示館，對(duì)于畫(huà)展我近年看得很多，當(dāng)代藝術(shù)我認(rèn)為大多是寧?kù)o不足，浮躁有余。故平時(shí)寧可在家欣賞歷代大師的畫(huà)冊(cè)，覺(jué)得這樣比看那些跟風(fēng)時(shí)尚的現(xiàn)代藝術(shù)養(yǎng)眼得多，但與朋友們?cè)谝黄鹉憧偛荒軉为?dú)站在展廳門(mén)口不進(jìn)去吧。
畫(huà)廊和藝術(shù)展廳里的作品五花八門(mén)，有傳統(tǒng)，也有用各種手段制作出所謂的現(xiàn)代派藝術(shù)，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，我朋友是搞文字的，對(duì)藝術(shù)雖喜歡但在欣賞方面沒(méi)有多大悟性，只要看到書(shū)畫(huà)情緒就很激動(dòng)，朋友說(shuō)現(xiàn)在的優(yōu)秀畫(huà)家多如牛毛，真是藝術(shù)的春天。其實(shí)他對(duì)藝術(shù)作品的優(yōu)劣是一無(wú)所知，他問(wèn)我對(duì)這些展品看法如何？在老朋友面前我便直言，我說(shuō)，我對(duì)當(dāng)今的繪畫(huà)看法正好與你相反，現(xiàn)在用兩句話(huà)來(lái)概括比較恰當(dāng)，即：“以俗為美者不少，以新唬人者更多”看到畫(huà)廊里稱(chēng)之為傳統(tǒng)的作品時(shí)，就想起大翻譯家傅雷在1944年寫(xiě)給黃賓虹信中說(shuō)，一些畫(huà)家作品“甜熟趨時(shí)，上焉者，整齊精工，模仿形似，下焉者，五色雜陳，難免惡俗，離藝術(shù)則遠(yuǎn)矣。”在中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)上對(duì)于作品的氣息非常講究，一幅佳作首先給人一種高古雅逸之氣。但現(xiàn)在這些作品予人以媚俗和浮躁之氣，還有江湖氣、匠氣。好作品應(yīng)該凈化人的心靈，不能讓人感覺(jué)是一種精神污染。
至于那些搞視覺(jué)沖擊力的西式時(shí)尚畫(huà)家，他們閉口張口談創(chuàng)新和現(xiàn)代感，如果說(shuō)要切入現(xiàn)代，不是一種單純以形式去切入的問(wèn)題，這些搞現(xiàn)代的人大部分是從國(guó)外的傳統(tǒng)學(xué)來(lái)的，他們?yōu)槭裁床豢梢杂米约豪献孀诘姆绞侥�？崇洋者也要學(xué)學(xué)老外們是怎樣尊重自己本民族的文化，一位德國(guó)學(xué)者說(shuō)：“任何民族首先要站在自己的民族的文化立場(chǎng)上去自己發(fā)展文化，這是最基本的，沒(méi)有任何可以懷疑的�！敝袊�(guó)畫(huà)在當(dāng)代己進(jìn)入了一個(gè)大家齊“創(chuàng)新”的誤區(qū)，似乎不創(chuàng)新就不顯出畫(huà)家的才華，就出不了成就，折射出當(dāng)代一些畫(huà)家存在著一種浮躁心態(tài)。藝術(shù)家如果是為了創(chuàng)新而畫(huà)畫(huà)，則可見(jiàn)是何等的功利又何等的虛偽。優(yōu)秀的藝術(shù)是沒(méi)有新舊之分而只有優(yōu)劣之別，所以畢加索說(shuō)：看非洲的藝術(shù)每天都是新的。
當(dāng)然，中國(guó)畫(huà)的發(fā)展必須要?jiǎng)?chuàng)新，突破。但這一定是虛心學(xué)習(xí)，潛心研究的基礎(chǔ)上，在對(duì)中國(guó)畫(huà)有非常深刻認(rèn)識(shí)與理解的前提下，才有“創(chuàng)新”的可能。對(duì)“傳統(tǒng)一路”的誤解，直接始自康有為不知天高地厚貶董其昌與陳獨(dú)秀瞎罵四王，這本來(lái)僅是他們欲將政治熱情混充藝術(shù)鑒賞的一廂情愿的論調(diào)，其門(mén)外之談?wù)`導(dǎo)了一代神志不清的中國(guó)畫(huà)后學(xué)者，這些人盲目地一遍遍講創(chuàng)新，他們不知道最有價(jià)值的東西，往往就是萬(wàn)變不離其宗的東西，《易經(jīng)》里面就講到“變”與“�！钡年P(guān)糸，現(xiàn)在這些喝過(guò)迷魂湯的人是光知道變，而不知道常。
中國(guó)的現(xiàn)代流行藝術(shù)，實(shí)則，上焉者，充其量只是西方現(xiàn)代藝術(shù)的模仿秀，下焉者是以新唬人一時(shí)的快餐藝術(shù)。都說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)人是真正意義上的“一窮二白”外國(guó)的經(jīng)典文化未學(xué)到手，卻把自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化丟光了。你看外國(guó)人多聰明，他讓中國(guó)人去撿他們遺棄了的文化垃圾，他們悄悄地在研究中國(guó)傳統(tǒng)博大精深的文化�，F(xiàn)在好多畫(huà)家滿(mǎn)腦子的功利“生產(chǎn)”出大量俗作，包括一些唬人的現(xiàn)代派文化垃圾也充斥于社會(huì)和市場(chǎng)，誤導(dǎo)和影響觀眾眼光，如此循環(huán)，最后造成一個(gè)龐大的藝術(shù)趣味偏低的社會(huì)環(huán)境，而當(dāng)這些滲透到權(quán)力與機(jī)制里被當(dāng)做“正統(tǒng)”和“主流”予以提倡和鼓勵(lì)，中國(guó)的藝術(shù)就面臨滅頂之災(zāi)了。
畫(huà)展觀后感 篇14
四月二十日嶺南畫(huà)派大師黎雄才<<百年雄才>>畫(huà)展在廣州美術(shù)學(xué)院展覽館開(kāi)幕。我和幾個(gè)畫(huà)友前往參觀。十時(shí)半正式開(kāi)始，展廳前躋滿(mǎn)人，熱鬧非凡。省宣傳部長(zhǎng)林雄來(lái)了，省文聯(lián)主席劉斯奮也到了。還有廣州眾多的知名畫(huà)家都一一到場(chǎng)，如楊之光。潘鶴。陳金章。梁世雄等等。廣州畫(huà)院院長(zhǎng)許欽松。廣州美院院長(zhǎng)黎明分別作了講話(huà)。第一次見(jiàn)到黎雄才先生的夫人譚明禮女士。畫(huà)展給我最大的感受是黎雄才先生是個(gè)全能大師。他不光是山水畫(huà)畫(huà)得好還有花鳥(niǎo)，人物，草蟲(chóng)，書(shū)法樣樣皆能。
他是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)基本功了得的一代宗師。整個(gè)畫(huà)展包括了黎雄才一生的不同時(shí)期的作品都很精彩。唯有一幅大作可以稱(chēng)得上是精品的精品。此畫(huà)氣勢(shì)磅礴，十分大氣。不知何故沒(méi)有題款。只由美院陳金章教授提字和陳永鏘提了字蓋了章以示該大作的真實(shí)性。這幅大畫(huà)不是放在前面展出而是放在最后才展出可以說(shuō)寶物沉歸底！此畫(huà)好在哪里？
一句話(huà)：?jiǎn)渭兌袃?nèi)涵。是黎雄才先生一幅最高水平的代表作。畫(huà)面畫(huà)的東西不多，只畫(huà)了太陽(yáng)，松樹(shù)和云三種東西。三種東西但寓意很深。使讀者聯(lián)想到很多。一輪紅日在東方冉冉升起，祖國(guó)山河正在郁郁蔥蔥，一片大好山河的景象，像征著祖國(guó)欣欣向榮。畫(huà)面雖然沒(méi)有畫(huà)山但讀者會(huì)感到有山存在，因?yàn)閯潘刹粫?huì)生長(zhǎng)在平地上都是生長(zhǎng)在高山上。云煙也是伴隨著山的。作者巧妙的構(gòu)思真是獨(dú)具匠心。所以說(shuō)畫(huà)外有畫(huà)很有內(nèi)涵。單純不是單調(diào)。畫(huà)雖大但東西不雖多畫(huà)。使我想起恩師黃云教授生前常說(shuō)的一句話(huà)：畫(huà)必雖要單純而有內(nèi)涵的教導(dǎo)。黎雄才先生也是這種觀點(diǎn)的典范。畫(huà)家黃永玉先生有一次畫(huà)展上的作品總結(jié)他畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)道：小構(gòu)圖大制作。其意思大的畫(huà)作如同小畫(huà)一樣處理。不必在大幅作品中添加無(wú)用的東西，也就是追求單純而有內(nèi)涵。黎雄才大師的畫(huà)很值得學(xué)習(xí)！
畫(huà)展觀后感 篇15
在學(xué)校的安排下，我們參觀了陳嘉庚畫(huà)展。參觀之后我對(duì)陳嘉庚先生有了更深的了解，崇拜之情油然而生。
陳嘉庚先生是偉大的愛(ài)國(guó)主義者、教育家、華僑領(lǐng)袖、華僑實(shí)業(yè)家。他畢生致力于興辦教育事業(yè)。他認(rèn)為“教育為立國(guó)之本，興學(xué)乃國(guó)民天職”。20歲時(shí)，就在家鄉(xiāng)出資建惕齋學(xué)塾。1913年，創(chuàng)辦集美小學(xué)，其后增辦、擴(kuò)充成為包括小學(xué)、中學(xué)、師范、商業(yè)、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等校、科、部以及幼兒園、醫(yī)院、科學(xué)館、圖書(shū)館的集美學(xué)校。并成立教育推廣部，前后資助福建省20余縣、市70多所中小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
陳嘉庚具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和崇高的民族氣節(jié)，是一位赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。終其一生，全力支援祖國(guó)的革命、抗戰(zhàn)及復(fù)興活動(dòng)。在新加坡參加中國(guó)同盟會(huì)，募集巨款贊助孫中山革命運(yùn)動(dòng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，又在新加坡召開(kāi)僑民大會(huì)，籌款支援祖國(guó)；太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，組織“新加坡抗敵動(dòng)員總會(huì)”，動(dòng)員華僑從各方面積極抗敵；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，陳嘉庚積極投身反蔣反美的民主運(yùn)動(dòng)，支持解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
了解陳嘉庚先生的經(jīng)歷后，我的心中充滿(mǎn)了崇拜的感情。崇拜他不是因?yàn)樗母挥�，也不是因�(yàn)樗谡�、�?jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)活動(dòng)等多方面的輝煌成就，而是因?yàn)樗木�。誠(chéng)信果毅、疾惡好善、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)都是我所需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
作為一名廈門(mén)人，我因陳嘉庚先生而驕傲，我會(huì)把嘉庚精神講在口中，握在手中，銘記于心，讓嘉庚精神得到發(fā)揚(yáng)。
畫(huà)展觀后感 篇16
在曹文軍個(gè)人舉辦畫(huà)展期間，共青城市委，利用休會(huì)時(shí)間觀看了曹文軍近年來(lái)潛心創(chuàng)作的66幅國(guó)畫(huà)作品，其中包括寫(xiě)意山水、工筆花卉等種類(lèi)。從這些作品中不難看出，曹文軍的山水畫(huà)創(chuàng)作，不僅嚴(yán)格遵循中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)，留足了空白，真正做到了“以白計(jì)黑，虛實(shí)結(jié)合”，其作品更是若現(xiàn)“云在山中飄，水在石上流”之感;而且正如他自己所說(shuō)，他愛(ài)藝術(shù)，也愛(ài)大自然。
愛(ài)藝術(shù)也愛(ài)大自然的曹文軍說(shuō)，因兒女們都在共青城工作，在星子縣中學(xué)從事了大半生教師職業(yè)的他，便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他發(fā)現(xiàn)，共青城優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境讓他和老伴安享幸福晚年生活的同時(shí)，也再次激發(fā)了他書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的激情。于是，他又開(kāi)始潛心研習(xí)中國(guó)畫(huà)，加上長(zhǎng)期對(duì)自然山水的情有獨(dú)鐘，因此他在山水畫(huà)創(chuàng)作中投入了更多的精力。
由于兒女們?cè)诠睬喑枪ぷ鞫疾诲e(cuò)，收入也不菲，加上他和老伴都有退休工資。沒(méi)有任何生活壓力的他在訂閱《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》供自己刻苦研習(xí)的同時(shí)，還經(jīng)常到全國(guó)各地“游山玩水”，走出去與書(shū)畫(huà)界的名家們交流學(xué)習(xí)，并先后參觀了深圳何香凝美術(shù)館等各大美術(shù)館和書(shū)畫(huà)展，僅去云南省參加書(shū)畫(huà)展就有10多次。尤其是在參觀張大千畫(huà)展時(shí)更是讓他大開(kāi)了眼界;在昆明市他還拜訪(fǎng)過(guò)云岑書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)及其他畫(huà)院多位著名山水畫(huà)家，使他的山水畫(huà)創(chuàng)作同樣受益匪淺。
曹文軍說(shuō)共青城市是一座知名高很高的綠色生態(tài)美城，近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展也要同步才行，作為一個(gè)分享了共青城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的普通市民，同是又是一名市政協(xié)委員的他，覺(jué)得共促共青城市文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展是每一個(gè)文化藝術(shù)創(chuàng)作者義不容辭的責(zé)任。
讓曹文軍沒(méi)有想到的是，市委、市政府不但高度重視，而且市委宣傳部和市政協(xié)更是給了大力支持，讓他感動(dòng)的同時(shí)對(duì)自己今后的創(chuàng)作更加有了信心。他表示，在今后的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中不僅要傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，還會(huì)融入更多“大美共青”元素，用自己的畫(huà)筆記錄并展現(xiàn)共青城日新月異的大變化。
畫(huà)展觀后感 篇17
10月1日中午，我興奮地來(lái)到鹽城會(huì)展中心參觀中國(guó)水墨畫(huà)展。當(dāng)我來(lái)到會(huì)展中心的時(shí)候，我從遠(yuǎn)處透過(guò)玻璃門(mén)看到了展覽大廳里展出的許多畫(huà)。我想插上翅膀，立刻飛向畫(huà)作。
進(jìn)入展廳后，水墨畫(huà)展示在我面前。其中，我最喜歡“八仙圖”。你看，八仙都是栩栩如生的。他們坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撍麄兊暮Ｉ下眯校∧憧�，何仙姑舉著荷葉，看著地上的奇石。其他神仙則悠閑地吃著水果。
我也喜歡這幅畫(huà)《燦爛的天堂》。這幅畫(huà)用小橋、流水和人生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的.大江大山。從遠(yuǎn)處看，起伏的山峰在挺拔的松樹(shù)襯托下顯得格外翠綠。近距離觀察，一家人躲在青山下出現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石在詩(shī)中所說(shuō)：“一水保田，雙山送綠”。我想住在這樣的地方一定很開(kāi)心。
我看到了一幅梅花畫(huà)。圖上，梅花競(jìng)相綻放。梅花能在寒冷的冬天開(kāi)花。不愧為“寒年三友”！我想可能是作者欣賞了梅花不怕苦的精神，所以他畫(huà)了梅花！
媽媽正在專(zhuān)心看一幅畫(huà)。我想，什么樣的畫(huà)吸引了我媽媽的眼球？我走上前去看了看。原來(lái)是“一位女士騎馬的照片”。畫(huà)中的女士們都坐在馬上，一點(diǎn)也不害怕，看起來(lái)很威嚴(yán)。
在參觀期間，水墨畫(huà)專(zhuān)家還向我們介紹了中國(guó)畫(huà)的各種繪畫(huà)方法。我們第一次聽(tīng)說(shuō)了中外繪畫(huà)和古代繪畫(huà)的結(jié)合。
展覽結(jié)束了。我們不情愿地離開(kāi)展覽廳回家了。這項(xiàng)活動(dòng)真是令人難忘！
畫(huà)展觀后感 篇18
這一星期的星期一下午，我們來(lái)徒步來(lái)到了食博園，目的只有一個(gè)：來(lái)看楊明老師的畫(huà)展。就在這一天的上午，我們也看了楊淇老師講敦煌壁畫(huà)的兩個(gè)視頻，雖然們?cè)趺凑J(rèn)真看，不過(guò)也看了也算是有備而來(lái)吧！
我們進(jìn)了畫(huà)展前的大廳，首先看到的是劉永勝老師看完畫(huà)展為楊明老師寫(xiě)的序言，麻校讓我們不要說(shuō)話(huà)，等進(jìn)了展畫(huà)廳才可以竊竊私語(yǔ)。我們穿過(guò)大廳，推開(kāi)那沉重的門(mén)，映入眼簾的是一幅幅畫(huà)在那圖墻上掛著，擺得井然有序。
最顯眼的就是那副千手千眼的菩薩，每一只手，每一只眼，都是楊明老師慢慢勾出來(lái)的，有時(shí)要趴著，有時(shí)要跪著，有時(shí)要坐著，據(jù)楊老師說(shuō)這幅畫(huà)他畫(huà)了一年多，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字竟是驚訝。擺在這幅畫(huà)旁邊的就是楊明老師的自敘——《一個(gè)追夢(mèng)者的自敘》看了以后挺感人的。
我們幾個(gè)又往里走，我看見(jiàn)了一個(gè)挺丑的菩薩，一看竟然是觀世音菩薩，又一想《西游記》里的觀世音菩薩，截然不同啊，我們就在這個(gè)并不寬敞的地方走著，看見(jiàn)了形態(tài)怪異的佛像，還有一些沒(méi)上色的，也有一些楊明老師的學(xué)生畫(huà)的。
我們走著走著看見(jiàn)了姚老師正在為一些同學(xué)當(dāng)向?qū)�，我們也混了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)起姚老師講起來(lái)，不愧是主任，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，頭頭是道，聽(tīng)的我們津津有味，仿佛身臨其境，穿越了一般。
我們把這里轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候我們就該回學(xué)校了，還真有點(diǎn)依依不舍，我們告別了食博園，就踏上回學(xué)校的路了。
畫(huà)展觀后感 篇19
熱愛(ài)藝術(shù)并不意味著理解藝術(shù)。理解藝術(shù)并不意味著了解藝術(shù)。藝術(shù)不是模仿，但是超然與創(chuàng)造,“前幾天，我去學(xué)校的櫥窗吧看畫(huà)展。那里有各種各樣的文字。有幻想、素描和人物畫(huà)。其中，對(duì)我來(lái)說(shuō)最奇怪的是人物畫(huà)。簡(jiǎn)單的素描筆、鉛畫(huà)紙和蠟筆可以畫(huà)出不同的表情、表情和任務(wù)的樣子。
在這些畫(huà)中，有一幅關(guān)于母親在廚房打掃衛(wèi)生的畫(huà)。那幅畫(huà)是四打的。上面的顏色不同。畫(huà)中的母親彎下腰，拿著拖把，拖地上的灰塵。畫(huà)這幅畫(huà)的人非常小心地畫(huà)出了她母親拿著拖把的樣子。他能看到她疲憊的汗水和濕衣服。這是一張簡(jiǎn)單的照片，但這張照片反映了她辛苦的家務(wù)勞動(dòng)。各種各樣的畫(huà)都有不同的感覺(jué)。例如，在生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)透明植物油和顏料進(jìn)行了優(yōu)化，以在布料、膠帶和木材等材料上創(chuàng)造藝術(shù)形象。他也起源于歐洲，并在近代成為世界上一種重要的語(yǔ)言。他的前世生活是15世紀(jì)前歐洲的一幅雞蛋畫(huà)。萊昂納多·達(dá)芬奇曾畫(huà)過(guò)世界著名的蒙娜麗莎。
數(shù)百年來(lái)，這幅畫(huà)從未厭倦過(guò)欣賞，尤其是他寧?kù)o的微笑中蘊(yùn)含的永恒之美。這種微笑有時(shí)使人感到舒適和溫柔，有時(shí)使人感到悲傷，有時(shí)使人感到非常親切，有時(shí)使人感到有點(diǎn)拘謹(jǐn)。
這次畫(huà)展不僅給了我很多新的知識(shí)，而且還讓我大開(kāi)眼界。
畫(huà)展觀后感 篇20
柳綠花紅，燕子低語(yǔ)，蝴蝶翩翩起舞，春天充滿(mǎn)活力。年度展覽如期在市中心的藝術(shù)博物館舉行。我和朋友約好了去看展覽。
走進(jìn)宏偉的藝術(shù)博物館的大門(mén)，我的心情像沉重的負(fù)擔(dān)一樣快樂(lè)。一瞬間，各種各樣的畫(huà)進(jìn)入了我的視野：清新優(yōu)雅的水墨畫(huà)，獨(dú)特的油畫(huà)，歷史悠久的剪紙。像杰作一樣的繪畫(huà)不是隨意描繪的，而是創(chuàng)作者日夜不懈努力的結(jié)果。
我被這些非傳統(tǒng)而精致的藝術(shù)品所營(yíng)造的氛圍所影響。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有。只有一個(gè)瘦得像玉一樣白的小女孩。她是我的朋友。我看到她盯著那張普通的“老牛飲水圖”，好像她的靈魂已經(jīng)脫鞘了。有什么神秘之處嗎？是的，一定有。所以我?guī)е@個(gè)問(wèn)題看著它。這是一幅油畫(huà)。在潺潺的溪流旁，有幾棵柳樹(shù)，籠罩在淡淡的霧氣中，顯得格外明亮、動(dòng)人、大方、端莊。楊柳姑娘在春風(fēng)春雨中翩翩起舞。在綠色的草坪上，幾頭毛色暗淡的老牛正在悠閑地吃草。溪邊的兩只小牛皮膚干燥，嘴唇開(kāi)裂，喝水。當(dāng)我看得越來(lái)越深時(shí)，我似乎聽(tīng)到小牛喝水的咕嚕聲，感覺(jué)到它們的“口渴”。突然，清澈的溪水突然干涸，變成了血。我似乎看到了轉(zhuǎn)瞬即逝的最終地球。
這時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，我突然想起剛才的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)我的眼睛被淚水模糊了，她在我身邊哭泣。
畫(huà)展觀后感 篇21
今天，我們參觀了一個(gè)以“童心、愛(ài)情、多彩夢(mèng)”為主題的特別藝術(shù)展覽。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們的心中充滿(mǎn)了年輕的夢(mèng)想。帶著這種心情，我走進(jìn)了科技宮四樓的藝術(shù)展廳。
我一進(jìn)入展廳，就看到了各種各樣的畫(huà)：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)、一切，以及獨(dú)特的手工制品。精美的手工藝品吸引了我的注意，但給我印象最深的是一幅中國(guó)畫(huà)《夏蓮》。這幅畫(huà)非常逼真：優(yōu)雅的蓮花優(yōu)雅地矗立在池塘中間，淡粉色的花瓣輕輕地包裹著檸檬黃色的雄蕊，非常美麗。左邊的荷花正含苞待放，就像一個(gè)害羞的小女孩。
荷花下，剛剛長(zhǎng)出幾片綠色的小荷葉，兩邊的墨汁荷葉襯托出小荷葉的生命力。一只蜻蜓如畫(huà)龍點(diǎn)睛般停在盛開(kāi)的荷花旁，仿佛被荷花飄逸的香氣迷住了，久久不肯離去。池塘里，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：天上的荷葉是無(wú)限的綠，太陽(yáng)下的荷花是如此的紅“我想這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須是一個(gè)像荷花一樣的人，從泥濘中不染，從漣漪中不染惡魔。
在這次展覽中，我不僅認(rèn)識(shí)到了世界的美麗，也了解了做人的道理。我從這次展覽中受益匪淺！
畫(huà)展觀后感 篇22
15日下午，老師帶領(lǐng)我們參觀了“農(nóng)村娃描畫(huà)新農(nóng)村”畫(huà)展。畫(huà)展分為四部分：新生活，新房子，新風(fēng)景和新產(chǎn)業(yè)。
新農(nóng)村，新生活。如今，農(nóng)村的生活有了巨大的變化，家用轎車(chē)、電腦等已經(jīng)不再是城里人的“專(zhuān)有品”，農(nóng)民也會(huì)上網(wǎng)沖浪了，坐在家里輕點(diǎn)鼠標(biāo)，有可能就能做成一樁大買(mǎi)賣(mài)。太陽(yáng)能熱水器這類(lèi)生活用品早就走進(jìn)了農(nóng)民的家庭，勞累了一天的人們回到家中，只要輕輕一按，就可以洗個(gè)熱水澡了！這些生動(dòng)的生活場(chǎng)景，被我們的農(nóng)村小伙伴描畫(huà)得惟妙惟肖，我們也被這一幅幅圖畫(huà)吸引住了，久久不愿離開(kāi)。
新農(nóng)村，新風(fēng)景。在小畫(huà)家的畫(huà)筆下，新農(nóng)村的景色是那么迷人！你看，遠(yuǎn)處那一條清澈的小河繞村而過(guò)，河邊的一排排柳樹(shù)多像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女，河里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，魚(yú)兒在盡情地玩�！�
新農(nóng)村，新產(chǎn)業(yè)。畫(huà)展中，我們還了解到潤(rùn)州農(nóng)村一些重要產(chǎn)業(yè)分布情況以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，用不了幾年，我們的農(nóng)村人民生活會(huì)更加美好安康！
畫(huà)展結(jié)束后，我陷入了沉思：作為生在農(nóng)村的孩子，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，以后為建設(shè)家鄉(xiāng)也貢獻(xiàn)一份力量！
畫(huà)展觀后感 篇23
書(shū)畫(huà)是一葉扁舟，承載著我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中漂游；書(shū)畫(huà)是一滴甘露，滋養(yǎng)著我們?cè)陔鼥V的群星中璀璨；書(shū)畫(huà)是一雙翅膀，引領(lǐng)著我們?cè)趶V闊的藍(lán)天上飛翔。
前天，學(xué)校組織我們到人民大會(huì)堂去參觀書(shū)畫(huà)展。人民大會(huì)堂真宏偉啊！光樓梯就有幾十個(gè)臺(tái)階。走進(jìn)去，一幅高大的壁畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前，古色古香，那是永樂(lè)宮的壁畫(huà)。老師先帶我們參觀東邊的展區(qū)，展區(qū)猶如一個(gè)迷宮，左拐右拐，首先，映入眼簾的是一個(gè)涼亭式的建筑，外圍用玻璃圍住，中間的畫(huà)面栩栩如生，讓人流連忘返。接著，主題不一、色彩不一的畫(huà)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我看了一下底下的署名，他們的年齡和我相仿，但作品卻是大師級(jí)的，我不由得對(duì)他們充滿(mǎn)了敬佩之情。
參觀完?yáng)|展區(qū)，我們來(lái)到了西邊的展區(qū)，西展區(qū)展出的是素描、書(shū)法、手工作品等，素描栩栩如生，讓你感到你在與一位位偉人交流；書(shū)法蒼勁有力，讓你感到你在與眾家大師一起硯墨書(shū)寫(xiě)；手工作品精巧別致，其中十二生肖剪紙讓我難忘，一個(gè)個(gè)生肖活靈活現(xiàn)，在你眼前跳躍，好像要和你說(shuō)悄悄話(huà)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們也到了返校的時(shí)候，我戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì)展中心，那里的一切讓我難以忘懷，同時(shí)我也深深的知道：人外有人，天外有天。
畫(huà)展觀后感 篇24
在一個(gè)寒冬的季節(jié)里，我和爺爺還有奶奶，及爺爺?shù)膽?zhàn)友，游覽了山東濟(jì)南的大明湖。
在園中，我們觀賞了大明湖和其它較古老的建筑。雖然那些景色光彩奪目，但給我留下印象最深的，卻是園中不起眼的書(shū)畫(huà)展覽館。
走過(guò)一座木橋，就問(wèn)到了風(fēng)吹過(guò)柳條的香氣中，帶著濃墨的墨香味，向我們吹來(lái)。走進(jìn)展館中，最顯眼的就是畫(huà)展區(qū)，那里面主要畫(huà)虎。我們走去，一幅幅畫(huà)掛在墻上，畫(huà)中的每一只虎的眼里發(fā)出令人恐懼的光，炯炯有神，你盯著那虎，好像真有一只威震四方的雄虎正準(zhǔn)備向你撲來(lái)，我不時(shí)感到有些害怕。
除了虎，還有雄雞和金絲猴。畫(huà)家畫(huà)的活靈活現(xiàn)。一只雄雞在巖石上用一只腳站著，我想那就是金雞獨(dú)立。還有一只猴子，作者的毛筆似乎把看畫(huà)的人們都帶到了林間。一只調(diào)皮的小金絲猴在林中跳來(lái)跳去，它們上樹(shù)的本領(lǐng)是那樣高。
就在這小小的展廳里，我們都陳醉在這些畫(huà)里，就這樣，呆了一個(gè)多小時(shí)，
我們被老板的話(huà)語(yǔ)把我們的心靈喚了回來(lái)，最后，我懇求爺爺，把那幅“虎”買(mǎi)下來(lái)。上面有五只虎，五福臨門(mén)，聽(tīng)著挺吉祥，就買(mǎi)了下來(lái)
多美啊!畫(huà)家們用筆創(chuàng)造了一個(gè)“動(dòng)物世界”，不僅供人們欣賞，豐富了文化生活，而且給我們信心和力量;我也要學(xué)畫(huà)，繼承中華優(yōu)秀文化，攀登文化藝術(shù)殿堂!
畫(huà)展觀后感 篇25
今日午時(shí)兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。
教師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得非�？菰铮袝r(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。
令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上頭還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在教師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。
畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
畫(huà)展觀后感 篇26
一花一草、一事一物都有一顆心和一句話(huà)。你也許知道花有著一顆美麗的心，你也許知道花的到來(lái)是在告訴大家生活中處處有美。但是，你知道、你讀過(guò)畫(huà)的心聲嗎？
畫(huà)是容易被人遺忘的東西。但我覺(jué)得它是人類(lèi)心靈的守護(hù)者，也是人類(lèi)心靈最好的教師。
下課后，同學(xué)們都還沉浸在課堂與作業(yè)中，我忙拉著同學(xué)跑向“朗讀廳”去看畫(huà)展。
一幅畫(huà)映入我的眼簾。這是一幅關(guān)于森林的畫(huà)。遠(yuǎn)處，云霧繚繞的山峰直入云霄。近處，樹(shù)木一排、兩排、三排、四排……密密麻麻，整整齊齊。有幾縷陽(yáng)光好不容易穿過(guò)高木的樹(shù)葉、枝條，又被下面的矮木所遮掩。畫(huà)上還有一條小溪，溪中有一只紅嘴、白毛的白天鵝在戲水。
這幅畫(huà)仿佛在用它綠色的“自然之心”和我的心述說(shuō)了一個(gè)秘密：很久很久以前，地球是一個(gè)綠色星球，上面有好多的樹(shù)和草。但是，自從人類(lèi)誕生以后，樹(shù)木不斷地被砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的地方都積滿(mǎn)了水，于是地球就成了一個(gè)藍(lán)色星球。你只要數(shù)數(shù)地球有多少塊藍(lán)色，就知道人類(lèi)浪費(fèi)了多少的樹(shù)林，摧毀了多少動(dòng)物的家了！
希望大家都能夠停下腳步，一起去傾聽(tīng)畫(huà)的心聲，一起去了解畫(huà)中的故事。
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校園畫(huà)展的觀后感11-01
觀看畫(huà)展觀后感11-02
看畫(huà)展觀后感11-30
漫畫(huà)展觀后感11-30
畫(huà)展觀后感15篇03-16