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大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感（精選12篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 1
這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。
我早早就起了床，為的.是能夠看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，打開(kāi)TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故。看了之后我體會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門(mén)口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。
透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 2
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠……生命是任何生物最寶貴的東西，它們都努力活出自己的價(jià)值，難道我們就不能使生命達(dá)到巔峰嗎? 生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，只要你把“生命至上”這個(gè)理念牢記于心，那么你的生命便會(huì)發(fā)出無(wú)比燦爛的光芒。
生命是寶貴的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地舍生取義，淬出更耀眼的火光。被譽(yù)為“東方維納斯”的.四川女孩雷慶瑤，在失去雙臂和面對(duì)家人的質(zhì)疑時(shí)，她并沒(méi)有因此而氣餒，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，最終獲得成功。臺(tái)灣女作家三毛，在更多年后，竟在醫(yī)院病房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命。生命只有一次，而生命的時(shí)光也是那樣的短暫，如若我們不好好珍惜的話，終將會(huì)一敗涂地。
生命是一份禮物，那是因?yàn)樗沁@個(gè)世界賜予我們存在的憑證。我們理應(yīng)要珍惜它，理應(yīng)用全部的愛(ài)去呵護(hù)它，理應(yīng)把它作為這個(gè)世上最寶貴的財(cái)富。
生命是偉大的，每個(gè)人從降生就飽含了對(duì)生命的渴望，但生命猶如過(guò)往云煙，我們必須好好的對(duì)待生命，這樣才能讓他發(fā)光發(fā)熱。著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了巨著《進(jìn)化論》。三島紀(jì)夫和川端康成都是日本著名的作家，但卻先后自殺了，一個(gè)是切腹自盡，一個(gè)是含煤氣管。生命往往就是這么不堪一擊，而只有我們努力去做，才能使它散發(fā)出更大的光輝。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄的向你告別。
歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英雄為了使生命變得精彩而做出了無(wú)悔的抉擇。屈原為了使生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
是啊，生命不息，在任何一種博大的輝煌后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難奮斗。而在這奮斗的背后，則是生命最頑強(qiáng)的一面。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 3
今天，我看了《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們應(yīng)該要怎么做呢?哈哈，猜不出來(lái)吧?答案是：這時(shí)我們應(yīng)該要冷靜地處理事情，不要慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的.書(shū)籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
開(kāi)學(xué)健康安全第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓離操場(chǎng)太遠(yuǎn)，應(yīng)該躲在桌子下面。如果在家里地震時(shí)，應(yīng)該盡快找到三角形的小空間，如果沒(méi)有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，如果沒(méi)有，就應(yīng)該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的希望，但是天有不測(cè)風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，所以我們應(yīng)該要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。所以我們過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們應(yīng)該要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，這個(gè)節(jié)目也讓我懂得了青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力，加油吧!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 4
人，一個(gè)美麗而高貴的名詞。毒，一個(gè)骯臟而又恐怖的詞匯。不敢想象，這兩個(gè)名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心�？墒�，現(xiàn)實(shí)不是天堂，恐怖總是要發(fā)生……
毒品，它是個(gè)可怕的東西，它就像個(gè)潘多拉盒子，釋放出了所有邪惡的靈魂，卻把所有善良留在盒子里，讓人走向地獄的深淵！
毒品，它是個(gè)可恨的商人，它用一把把沾滿血腥的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中！
毒品，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的惡魔，在中國(guó)那肥沃的土地上，肆虐的游蕩著，吞噬著——海洛因、……一個(gè)個(gè)觸目驚心的字眼，殘酷地銷(xiāo)蝕著人的靈魂，一旦染上了它們，身體就會(huì)末尾銳化，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大。夢(mèng)想正是這樣，吸毒者完整損失了事業(yè)心和權(quán)力感，更談不上什么夢(mèng)想、品格，統(tǒng)統(tǒng)被拋到無(wú)影無(wú)蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)重癥身體一類(lèi)的夢(mèng)想，行為不當(dāng)……毒品還無(wú)情地破壞著咱們的家庭和社會(huì)，導(dǎo)致多少家庭流離失所、妻離子散，國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失……毒品是嚴(yán)重?fù)p害人類(lèi)社會(huì)的.，人類(lèi)必須看重的“朋友”，我們應(yīng)當(dāng)慎重的防范它，抗拒他對(duì)我們的吸引力。
因此我們?cè)撟龅氖掠泻芏�，而且必須從小做起。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其劃清界線，不僅僅需要無(wú)數(shù)的禁毒知識(shí)，更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣，是謹(jǐn)慎的交好友和高度的警覺(jué)和自制；是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀……也唯有將預(yù)防毒品意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神的排斥，從生命的高度去抵制毒品對(duì)我們的誘惑，才能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。
人的一生只有一次，是無(wú)價(jià)的、脆弱的。它承受不起任何責(zé)任的冒險(xiǎn)，所以，請(qǐng)珍惜你的生命——為自己，也為所有人——拒絕毒品，陽(yáng)光前行！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 5
眼睛是心靈的窗戶，假如我們失去了寶貴的“心靈之窗”，那么在你的面前將是一片黑暗，再也沒(méi)有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲，在別人嬉戲時(shí)自己卻只能在旁邊聽(tīng)著那歡笑聲，那種感覺(jué)是多么孤獨(dú)、多么無(wú)助啊!在五彩繽紛、多姿多彩的春天，眼睛作為心靈的窗戶讓我們看到了美麗的風(fēng)景。如果關(guān)閉它，些動(dòng)人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別。
眼睛既是如此的寶貴，同時(shí)，它也是極為嬌貴的，需要我們每一個(gè)人去用心呵護(hù)，稍有不慎，我們就會(huì)輕易地在不知不覺(jué)中失去健康明亮的眼睛!在現(xiàn)在的小學(xué)生中，眼睛近視是很普遍的，在各小學(xué)中，可以見(jiàn)到好多好多帶著厚厚眼鏡的“小博士”因?yàn)榻�，多少人陷入煩惱和痛苦之中。而我也是其中之一�?/p>
我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺(jué)中漸漸破壞著自己的'眼睛?當(dāng)自己近視時(shí)，面對(duì)釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會(huì)賣(mài)后悔藥?
眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒(méi)有了眼睛你就將會(huì)失去美麗的世界，充滿著陽(yáng)光的世界�？梢�(jiàn)眼睛是多么重要啊!如果沒(méi)有眼睛，就像明星沒(méi)有劇本;如果沒(méi)有眼睛，就像工程師沒(méi)有圖紙;如果沒(méi)有眼睛，就像名將沒(méi)有軍隊(duì)!同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，有的人認(rèn)為帶上眼鏡很漂亮，看起來(lái)像一位學(xué)問(wèn)家，種思想是不對(duì)的，別人認(rèn)為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學(xué)，想考軍校，你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。
愛(ài)護(hù)我們的眼睛吧!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 6
個(gè)體生活于人類(lèi)社會(huì)的大生態(tài)系統(tǒng)之中，個(gè)體的存在狀態(tài)受到整個(gè)社會(huì)生活的影響。學(xué)生生活、學(xué)習(xí)于家庭、學(xué)校、社會(huì)之中，其心理健康狀況極大程度上與這些外在的生活環(huán)境相互聯(lián)系，受到他們的強(qiáng)烈影響。只有了解這種聯(lián)系和關(guān)系，對(duì)這些因素進(jìn)行綜合分析，我們才能找出導(dǎo)致學(xué)生心理健康問(wèn)題的.根源，才能幫助學(xué)生比較徹底有效第矯治其心理不健康的狀態(tài)，使其享受健康的生活。影響學(xué)生心理健康的外在因素主要包括家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì)因素。
一、家庭因素
家庭是社會(huì)的最基本單元，人們最早也最久生活于家庭之中。家庭因素對(duì)中小學(xué)兒童的身心健康來(lái)說(shuō)影響很大。國(guó)內(nèi)外大量研究表明，不良家庭環(huán)境因素容易造成家庭成員的心理行為異常。這些因素主要有：家庭主要成員變動(dòng)，如父母死亡、父母離異或分居、父母再婚等;家庭關(guān)系緊張，如父母關(guān)系、婆媳關(guān)系、姑嫂關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系不和諧，家庭情感氣氛冷漠，矛盾沖突頻繁等;家庭教育方式不當(dāng)，如專制粗暴、強(qiáng)迫壓制，或溺愛(ài)嬌慣、放任自流等;以及家庭變遷，出現(xiàn)意外事件等。
二、學(xué)校因素
兒童時(shí)期，花在學(xué)校的時(shí)間要占去32%，僅次于在家庭的時(shí)間。學(xué)校對(duì)兒童發(fā)展和心理健康的影響也僅次于家庭的影響。
學(xué)校因素主要有學(xué)校教育條件、學(xué)習(xí)條件、生活條件，以及師生關(guān)系、同伴關(guān)系等。這些條件和關(guān)系如果處理不當(dāng)，就會(huì)影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。例如，校風(fēng)學(xué)風(fēng)不振、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、教育方法不當(dāng)、師生情感對(duì)立、同學(xué)關(guān)系不和諧等，都會(huì)使學(xué)生的心理壓抑，從而精神緊張、焦慮，如不及時(shí)調(diào)適，就會(huì)造成心理失調(diào)，導(dǎo)致心理障礙。
三、社會(huì)環(huán)境因素
社會(huì)因素主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)關(guān)系等，這些因素對(duì)一個(gè)人的生存和發(fā)展起著決定作用。其中社會(huì)生活中的種種不健康的思想、情感和行為，嚴(yán)重地毒害著學(xué)生的心靈。特別在當(dāng)前，人與人之間的交往日益廣泛，各種社會(huì)傳媒的作用越來(lái)越大，生活緊張事件增多，矛盾、沖突、競(jìng)爭(zhēng)加劇。所有這些現(xiàn)象都會(huì)加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和內(nèi)心矛盾，影響身心健康。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 7
制服畏懼，戰(zhàn)勝自卑，不能夸夸其談，止于夢(mèng)想，而必需付諸實(shí)踐，見(jiàn)于行動(dòng)。建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己可怕的事，直到獲得勝利。詳細(xì)方法如下：
1.突出自己，挑前面的位子坐
在各種形式的聚會(huì)中，在各種類(lèi)型的課堂上，后面的座位總是先被人坐滿，大局部占據(jù)后排座位的人，都盼望自己不會(huì)“太惹眼”。而他們怕受人注目的緣由就是缺乏信念。
坐在前面能建立信念。由于敢為人先，敢上人前，敢于將自己置于眾目睽睽之下，就必需有足夠的士氣和膽識(shí)。久之，這種行為就成了習(xí)慣，自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕�。另外，坐在惹眼的位置，就�?huì)放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及教師視野中的比例，增加反復(fù)消失的頻率，起到強(qiáng)化自己的作用。把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)章試試看，從現(xiàn)在開(kāi)頭就盡量往前坐。雖然坐前面會(huì)比擬惹眼，但要記住，有關(guān)勝利的一切都是惹眼的。
2.睜大眼睛，正視別人
眼睛是心靈的窗口，一個(gè)人的眼神可以折射出性格，透露出情感，傳遞出微妙的信息。不敢正視別人，意味著自卑、害怕、恐驚;躲避別人的眼神，則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告知對(duì)方：“我是誠(chéng)懇的，光明正大的;我特別敬重特別敬重你，喜愛(ài)你�！币虼�，正視別人，是積極心態(tài)的`反映，是自信的象征，更是個(gè)人魅力的展現(xiàn)。
3.仰頭挺胸，快步行走
很多心理學(xué)家認(rèn)為，人們行走的姿態(tài)、步伐與其心理狀態(tài)有肯定關(guān)系。懶散的姿態(tài)、緩慢的步伐是心情低落的表現(xiàn)，是對(duì)自己、對(duì)工作以及對(duì)別人不開(kāi)心感受的反映。如果認(rèn)真觀看就會(huì)發(fā)覺(jué)，身體的動(dòng)作是心敏捷動(dòng)的結(jié)果。那些患病打擊、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，缺乏自信。反過(guò)來(lái)，通過(guò)轉(zhuǎn)變行走的姿態(tài)與速度，有助于心境的調(diào)整。要表現(xiàn)出超凡的信念，走起路來(lái)應(yīng)比一般人快。將走路速度加快，就仿佛告知整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方，去做很重要的事情�！辈椒ポp快靈敏，身姿仰頭挺胸，會(huì)給人帶來(lái)明朗的心境，會(huì)使自卑逃遁，自信滋生。
4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言
面對(duì)大庭廣眾講話，需要巨大的士氣和膽識(shí)，這是培育和熬煉自信的重要途徑。在我們四周，有許多思路敏銳、天資頗高的人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的特長(zhǎng)參加爭(zhēng)論。并不是他們不想?yún)⒓樱侨狈π拍睢?/p>
在公眾場(chǎng)合，緘默寡言的人都認(rèn)為：“我的意見(jiàn)可能沒(méi)有價(jià)值，假如說(shuō)出來(lái)，別人可能會(huì)覺(jué)得很愚蠢，我最好什么也別說(shuō)，而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想讓他們知道我是這么無(wú)知�！边@些人經(jīng)常會(huì)對(duì)自己許下渺茫的諾言：“等下一次再發(fā)言。”可是他們很清晰自己是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。每次的緘默寡言，都是又中了一次缺乏信念的毒素，他會(huì)愈來(lái)愈丟失自信。
從積極的角度來(lái)看，假如盡量發(fā)言，就會(huì)增加信念。不管是參與什么性質(zhì)的會(huì)議，每次都要主動(dòng)發(fā)言。有很多原本木訥或有口吃的人，都是通過(guò)練習(xí)當(dāng)眾講話而變得自信起來(lái)的，如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。因此，當(dāng)眾發(fā)言是信念的“維他命”。
5.學(xué)會(huì)微笑
大局部人都知道笑能給人自信，它是醫(yī)治信念缺乏的良藥。但是仍有很多人不信任這一套，由于在他們恐驚時(shí)，從不試著笑一下。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 8
人生芳穢有千載，世上榮枯無(wú)百納;逝者如斯，不舍晝夜，日月既往，不可復(fù)追。災(zāi)難的猝然來(lái)襲，給中心和公司造成巨大損失，也給本該和睦相愛(ài)的家庭帶來(lái)無(wú)可彌補(bǔ)的缺憾。
災(zāi)難就潛伏在某個(gè)角落，只要稍有不慎，它就會(huì)裹挾著傷痛，卷土重來(lái)。是的，我們常常講“安全第一”“生命至上”“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的.安全長(zhǎng)城。
在警示片中，幕幕慘景、起起傷亡，宗宗損失，次次教訓(xùn)，一個(gè)鮮活的生命，就樣瞬間隕落，帶來(lái)的是無(wú)盡的扼腕嘆息，一次次的悲劇的發(fā)生，看似偶然，實(shí)則反映了部分干部職工在安全生產(chǎn)方面責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)的缺失，也暴露出各涉事企業(yè)在安全教育隱患排查、過(guò)程控制、設(shè)備采購(gòu)、員工自保互保方面存在的諸多問(wèn)題，教訓(xùn)不可謂不深刻。
前事不忘后事之師�！鞍踩珵樘�，生命至上”不僅僅是一句口號(hào)，更是我們要從心里深刻認(rèn)識(shí)的安全紅線，不能逾越。安全責(zé)任，重于泰山!是啊，個(gè)責(zé)任，不僅僅關(guān)系著我們的企業(yè)，更與每個(gè)人都息息相關(guān)!沒(méi)有安全，企業(yè)無(wú)從談起發(fā)展;沒(méi)有安全，個(gè)人無(wú)法生存;沒(méi)有安全，每一個(gè)人的幸福和未來(lái)又從何而來(lái)呢?
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 9
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了大學(xué)里的“開(kāi)學(xué)健康安全第一課”。這堂課的目的是讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)業(yè)之余，不忘關(guān)注自己的'健康與安全，確保度過(guò)一個(gè)平安、健康、有意義的大學(xué)時(shí)光。
課程開(kāi)始時(shí)，老師首先強(qiáng)調(diào)了健康的重要性。他提到，健康是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有健康的身體，其他一切都無(wú)從談起。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要關(guān)注自己的身體狀況，合理安排作息時(shí)間，保持良好的生活習(xí)慣。
接著，老師詳細(xì)介紹了校園安全的各個(gè)方面。從交通安全到網(wǎng)絡(luò)安全，從消防安全到食品安全，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎我們的生命安全。這讓我意識(shí)到，安全無(wú)小事，我們需要時(shí)刻保持警惕，遵守校園規(guī)章制度，不參與任何危險(xiǎn)活動(dòng)。
課程中，老師還分享了一些實(shí)用的健康和安全知識(shí)。例如，如何預(yù)防流感、如何正確使用消防器材、如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些知識(shí)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了如何在遇到問(wèn)題時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的安全。
通過(guò)這堂“開(kāi)學(xué)健康安全第一課”，我深刻認(rèn)識(shí)到健康和安全對(duì)于大學(xué)生活的重要性。我意識(shí)到，在大學(xué)里，我們不僅要追求學(xué)術(shù)上的成就，更要關(guān)注自己的身心健康和生命安全。只有這樣，我們才能真正享受大學(xué)時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
未來(lái)，我將更加關(guān)注自己的健康和安全，積極參加各種健康和安全活動(dòng)，提高自己的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也將積極向身邊的同學(xué)宣傳健康和安全知識(shí)，讓更多的人受益。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠度過(guò)一個(gè)平安、健康、有意義的大學(xué)時(shí)光。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 10
觀看大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課后，我深感受益匪淺，這一課不僅為新學(xué)期的生活拉開(kāi)了序幕，更重要的是，它如同一盞明燈，照亮了我們?nèi)绾卧谛@生活中保護(hù)自己和他人的健康安全之路。以下是我?guī)c(diǎn)深刻的體會(huì)：
1. 健康意識(shí)的強(qiáng)化：課程強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等基本防疫措施。這不僅是為了自己的健康考慮，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我意識(shí)到，維護(hù)公共衛(wèi)生安全是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。
2. 心理健康同樣重要：課程中還特別提到了心理健康的重要性，鼓勵(lì)我們?cè)谟龅綄W(xué)習(xí)壓力、人際交往困難時(shí)，要勇于尋求幫助，無(wú)論是向朋友傾訴還是尋求專業(yè)的心理咨詢。這讓我認(rèn)識(shí)到，保持良好的心理狀態(tài)是有效學(xué)習(xí)和生活的`基石。
3. 安全教育不可或缺：課程涉及到了防火、防盜、防詐騙等多方面的安全知識(shí)。這些實(shí)用的信息提醒我，在享受校園生活的同時(shí)，也要時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4. 科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：面對(duì)可能發(fā)生的緊急情況，課程教授了我們一些基本的應(yīng)急處理方法和逃生技巧。這讓我明白，掌握一定的應(yīng)急知識(shí)，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命安全。
5. 責(zé)任感與使命感：通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地感受到了作為社會(huì)成員，尤其是作為青年學(xué)子，我們有責(zé)任做好個(gè)人防護(hù)，積極參與到構(gòu)建安全和諧校園環(huán)境中來(lái)。每個(gè)人的小小努力，匯聚起來(lái)就是強(qiáng)大的力量。
總之，這次健康安全第一課不僅是知識(shí)的傳授，更是一次心靈的觸動(dòng)，它讓我更加珍惜校園生活，同時(shí)也激發(fā)了我作為新時(shí)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為自己和周?chē)娜藙?chuàng)造一個(gè)更加安全、健康的環(huán)境。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 11
在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，大學(xué)校園又迎來(lái)了新的學(xué)期。為了更好地保障我們的健康安全，學(xué)校為我們安排了一場(chǎng)特別的“開(kāi)學(xué)健康安全第一課”。我懷揣著對(duì)新學(xué)期的期待和好奇，認(rèn)真觀看了這次課程，并深受啟發(fā)。
課程中，老師們從多個(gè)角度為我們講解了健康安全的重要性。首先，他們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于預(yù)防疾病的重要性。從勤洗手、戴口罩到保持社交距離，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎著我們的健康。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，我們必須時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能有效預(yù)防疾病的傳播。
此外，老師們還為我們介紹了校園安全知識(shí)。他們?cè)敿?xì)講解了校園內(nèi)可能存在的安全隱患，如火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法，以及遇到突發(fā)情況時(shí)如何自救和互救。這些實(shí)用的安全知識(shí)讓我對(duì)校園安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜生命，懂得如何在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己。
除了以上內(nèi)容，老師們還從心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全等方面為我們提供了豐富的建議。他們鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中保持積極向上的心態(tài)，遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，積極尋求幫助。同時(shí)，他們也提醒我們要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不輕易泄露個(gè)人信息，避免上當(dāng)受騙。
通過(guò)這次“開(kāi)學(xué)健康安全第一課”，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到健康安全對(duì)于我們的重要性，也明白了自己在日常生活中應(yīng)該如何做才能更好地保護(hù)自己。同時(shí)，我也更加珍惜大學(xué)時(shí)光，希望能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
在未來(lái)的日子里，我將牢記這次課程的教誨，時(shí)刻關(guān)注自己的健康安全，積極踐行健康生活方式。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠度過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的大學(xué)時(shí)光。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)健康安全第一課觀后感 12
在這個(gè)充滿活力的秋季，我作為一名新入學(xué)的大學(xué)生，有幸參加了學(xué)校組織的“開(kāi)學(xué)健康安全第一課”。這堂課程不僅僅是一次簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，更是對(duì)我們大學(xué)生在健康和安全方面的一次深刻教育和引導(dǎo)。
課程開(kāi)始時(shí)，老師首先強(qiáng)調(diào)了健康的重要性。在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往容易忽視自己的身體狀況，而這次課程讓我意識(shí)到，只有健康的體魄，我們才能更好地追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。老師通過(guò)生動(dòng)的案例，講述了不健康的生活方式給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響，讓我深感震撼。
接下來(lái)，老師詳細(xì)介紹了如何保持健康的生活方式。從合理飲食、規(guī)律作息到適度運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)乎我們的身體健康。特別是在疫情防控常態(tài)化的背景下，老師還重點(diǎn)講解了個(gè)人防護(hù)措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，讓我更加明白了保護(hù)自己就是保護(hù)他人的道理。
在安全方面，老師同樣進(jìn)行了深入的.講解。從交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全到心理安全，每一個(gè)方面都與我們息息相關(guān)。老師通過(guò)真實(shí)的案例，讓我認(rèn)識(shí)到安全事故的嚴(yán)重性，也讓我明白了遵守安全規(guī)則的重要性。同時(shí)，老師還強(qiáng)調(diào)了自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速作出正確的反應(yīng)。
在聽(tīng)完這堂課后，我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于健康和安全的知識(shí)，更重要的是，我更加明白了作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該如何關(guān)注自己的身體健康和生命安全。我深知，只有擁有健康的體魄和安全的保障，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
未來(lái)，我將更加注重自己的健康和安全。我會(huì)合理安排作息時(shí)間，保持規(guī)律的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；我會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意網(wǎng)絡(luò)安全和心理健康；我會(huì)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速作出反應(yīng)。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)分享給身邊的同學(xué)和朋友，讓更多的人受益。
這次“開(kāi)學(xué)健康安全第一課”不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的健康和安全，同時(shí)也要關(guān)注身邊的人和事。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)健康、安全、和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
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