2012觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的2012觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2012觀后感1
和所有的影片一樣離不開對(duì)人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個(gè)職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當(dāng)然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實(shí)人不應(yīng)該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個(gè)人心中都有善和惡的一面。只是更多的時(shí)候會(huì)被周圍的環(huán)境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個(gè)不好，那個(gè)不好，可能更多的時(shí)候是我們自己讓那個(gè)人怎么去對(duì)待自己了。我們讓那個(gè)人成為了好人或者壞人，這也是時(shí)勢(shì)造英雄的另一種理解吧。
片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實(shí)也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時(shí)候只要我們認(rèn)真的，真誠(chéng)的對(duì)待自然，對(duì)待社會(huì)，其實(shí)都可以得到社會(huì)、自然對(duì)自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。
從人類的角度來(lái)說(shuō)。當(dāng)猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說(shuō)對(duì)于統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)，最好么，被統(tǒng)治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來(lái)道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。
影片末了，主人公在那個(gè)森林中對(duì)他曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)，現(xiàn)在卻因?yàn)橹腔鄱蔀榱诵尚芍最I(lǐng)的猩猩說(shuō)；我們回家吧。而那個(gè)猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎？猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個(gè)角度來(lái)看，其實(shí)有時(shí)候有些家長(zhǎng)也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過(guò)，其實(shí)什么才是真正屬于孩子自己的世界呢？
2012觀后感2
戰(zhàn)馬是一部以上世紀(jì)一戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭(zhēng)電影，用一匹馬的視角去講述一個(gè)感人的故事：?jiǎn)桃潦怯?guó)農(nóng)場(chǎng)少年阿爾伯特養(yǎng)大的一匹馬。他們有著深厚的感情，阿爾伯特的父親為了維持農(nóng)場(chǎng)的生計(jì)，無(wú)奈將馬賣給軍隊(duì)。馬兒在戰(zhàn)場(chǎng)顛沛流離，受盡艱辛。阿爾伯特為了尋找自我心愛的馬，也上了戰(zhàn)場(chǎng)。最后最后在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前夕再重逢……
盡管身在戰(zhàn)場(chǎng)，喬伊表現(xiàn)出的勇氣卻鼓舞了見到它的每一個(gè)人。因?yàn)樗偸悄芸吹焦饷骱推谕�。�?nèi)心卻一向惦念著自我的小主人。
這樣的馬，如此堅(jiān)強(qiáng)。讓我感動(dòng)，讓我流淚。以致于在逆境中總是不放下，不氣餒的精神讓我汗顏。馬兒尚且如此，何況人乎？
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷且不幸的，德軍的殘暴就如同生命的磨難。我們無(wú)法回避，只有敢于應(yīng)對(duì)才能正視自我，打敗對(duì)手。就算我們遇到像電影中巨炮那樣沉重的負(fù)擔(dān)。只要我們堅(jiān)持，最終也能克服。
戰(zhàn)爭(zhēng)就像魔鬼。能夠毀掉城池，卻不能消滅期望。就算我們的果實(shí)都被他所掠奪。我們還是要播種的。播種就是我們的期望。
苦難必須會(huì)過(guò)去。戰(zhàn)爭(zhēng)也有結(jié)束的一天。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。但是迎接我們的不僅僅僅是完美的生活。還有破敗的廢墟。喬伊作為戰(zhàn)馬要被拍賣。這一刻我的心在滴血。還有什么比我們做不了自我的主更讓人沮喪的呢？阿爾伯特看到自我的心愛的馬要被拍賣。內(nèi)心充滿了痛苦。如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼的暴怒。那生活就是上帝的玩笑！現(xiàn)實(shí)生活的不合理永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
但――阿爾伯特開門的那一刻。所有的戰(zhàn)友都向他伸出了援手。盡管經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)之后已經(jīng)沒(méi)有多少財(cái)富。但隊(duì)友的鼓勵(lì)讓阿爾伯特又看到了期望。37英鎊。足夠買很多馬了。由此我們能夠看出盡管生活有很多意料之中的苦難。但也有始料未及的幸運(yùn)。命運(yùn)金幣不可能只有一面！
這部電影讓我流淚。想起幾年前看的那部靈犬萊西。動(dòng)物的靈性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。他們不僅僅僅是我們的朋友，伙伴。也讓我們看到許多人所不具有的光輝。這些光輝一向閃耀在我們身邊。鼓舞我們讓我們行得更遠(yuǎn)，飛得更高！
2012觀后感3
看《雛菊》知道的，雛菊代表著暗戀，雛菊觀后感。
那么我在24歲之前就是雛菊。故事總是那么的美景佳人，結(jié)局卻總是給人凄美中帶著惋惜。有情人從來(lái)是愛我的人我不愛，我愛的人不愛我。難有交集，從來(lái)是多邊形。
世界給人很多選擇，我們遇見的又只是那么一些。
雛菊里的殺手終于保不住自己的秘密，在戀人前還是站了出來(lái)，原本他只是想和戀人在一起，誰(shuí)知故事就是在情節(jié)中互相聯(lián)系了。刑警接近了那個(gè)畫畫女，并且讓后者一見鐘情，醋意突生的殺手在一次意外事件中出手射擊了刑警。而刑警為了立功，設(shè)了個(gè)騙局，讓殺手來(lái)殺自己。我不知道他們是怎么聯(lián)系到殺手老大的。總之下面都是開始死人了。先是刑警死了，畫畫女很受傷，后來(lái)懷疑是殺手干的，直到殺手執(zhí)行最后一次殺人任務(wù)之前，他透露了刑警不是自己殺的，并且自己就是當(dāng)年那個(gè)雛菊地頭幫助畫畫女找到丟失的畫筆以及幫她修葺小木橋的人。他至今還保留著當(dāng)年她送給他的畫。畫中畫的是藍(lán)天下一片雛菊在生機(jī)盎然的開放。她的偶像是梵高，梵高的向日葵給她當(dāng)畫家的動(dòng)力，她想給自己以動(dòng)力，雛菊，于是成為了她的主要主題。
故事的結(jié)局是什么呢，在一次殺人行動(dòng)中，畫畫女為殺手擋了子彈，掛了，殺手持槍殺到他的總部，與老大對(duì)決，槍聲響后，畫面只見窗外的落葉，鏡頭一下下回放起當(dāng)年殺手在雛菊旁看畫畫女的情景。
殺手這個(gè)無(wú)情的職業(yè)與雛菊這樣生命力十足的植物，把一個(gè)極致的境界分開。一個(gè)暗戀執(zhí)著與雛菊的淡雅緊密的融合。劉偉強(qiáng)導(dǎo)演于是創(chuàng)作了一部充滿思考的佳作。女豬腳很漂亮，男豬腳很酷。雖然是韓國(guó)的。
值得看看。
2012觀后感4
故事開始在2010年，一些工人在挖銅礦時(shí)發(fā)現(xiàn)井水開始沸騰，溫度也開始無(wú)故升高�？茖W(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)地球的地心不穩(wěn)定，有的量子還發(fā)生了異變，他們推測(cè)兩年后會(huì)有一場(chǎng)大災(zāi)難。最先得到消息的當(dāng)然是各國(guó)元首，他們知道這個(gè)世界末日的預(yù)測(cè)后立馬開始著手應(yīng)對(duì)這場(chǎng)浩劫的計(jì)劃。
鏡頭一轉(zhuǎn)，時(shí)間來(lái)到2012年，預(yù)言里即將發(fā)生巨大災(zāi)難的一年。日子看似平靜——如果你不去管那些頻發(fā)的小地震和地上的裂痕的話。鏡頭再轉(zhuǎn)向一個(gè)平凡的小家庭——媽媽、作家爸爸、一男一女兩個(gè)孩子，還有爸爸寫作時(shí)幫助照看孩子的朋友。這一天，難得有時(shí)間的爸爸帶著孩子們到黃石公園玩。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)一處地方被圍了起來(lái)，好奇又大膽的一家就闖了進(jìn)去。他們發(fā)現(xiàn)原本是一個(gè)大湖的地方變成了一個(gè)小水坑。很快，國(guó)家軍隊(duì)找到了這三位不速之客，通過(guò)安全檢查后被告知這地方不穩(wěn)定，請(qǐng)盡快離開。
晚上，一家人在公園里露營(yíng)，爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)老頭在房車中直播，說(shuō)著一些世界末日啊、火山爆發(fā)啊什么的。還給爸爸看了一個(gè)小短片，告訴他世界末日要來(lái)了。他還說(shuō)知道哪兒有避難所，還有地圖。爸爸看他瘋瘋癲癲，也沒(méi)有當(dāng)真。
第二天，爸爸接到了好消息，媽媽買菜時(shí)超市裂開了——真的裂開了，一個(gè)巨大的裂縫把超市一分為二，媽媽很擔(dān)心，讓他們馬上回家。爸爸回家后，一位富翁叫爸爸去接他的孩子去機(jī)場(chǎng)，富翁的孩子登機(jī)前對(duì)他說(shuō)：“等死吧，因?yàn)槲覀冇绣X買票而你沒(méi)有，傻瓜！”。爸爸想起公園里老頭說(shuō)過(guò)的話，再看看地上的裂縫，他明白了一切。爸爸馬上租了一個(gè)飛機(jī)并開車回家接家里人逃跑。
爸爸對(duì)家人說(shuō)“世界末日”來(lái)了，大家都不相信，說(shuō)那些只是地震而已。但不一會(huì)兒就開始山崩地裂……
最終，通過(guò)努力他們安全到達(dá)了避難所——方舟，和其他社會(huì)精英一同度過(guò)了末日�？戳诉@個(gè)電影，我明白一個(gè)道理：面對(duì)困難大家要同心協(xié)力才能渡過(guò)難關(guān)；還有，我們要珍視生命，因?yàn)闉?zāi)難隨時(shí)可能降臨。
2012觀后感5
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，北京奧運(yùn)會(huì)的火炬將在珠峰上面?zhèn)鬟f，這是奧運(yùn)歷史上從未有過(guò)的。今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動(dòng)萬(wàn)分地一起收看了中央電視臺(tái)奧運(yùn)頻道直播的節(jié)目——“圣火耀珠峰”。
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，北京奧運(yùn)會(huì)的火炬將在珠峰上面?zhèn)鬟f，這是奧運(yùn)歷史上從未有過(guò)的。今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動(dòng)萬(wàn)分地一起收看了中央電視臺(tái)奧運(yùn)頻道直播的節(jié)目——“圣火耀珠峰”。
凌晨一點(diǎn)多，修路隊(duì)的隊(duì)員為準(zhǔn)備不久的火炬?zhèn)鬟f而開始了工作。只見他們穿著厚厚的防雪服，帶著為了避免雪盲的墨鏡，背著氧氣瓶，鞋子上綁著冰爪向山頂進(jìn)發(fā)。隊(duì)員們每隔幾米就插上系著安全繩的類似釘子的物體，如果隊(duì)員們失足落下懸崖，繩子也會(huì)把他們拉住。隊(duì)員們努力地向山頂沖擊，路也修的差不多了，火炬手們聞?dòng)嵑�，也向山頂沖去�；鹁媸謧兟飞嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)。在沖擊山頂時(shí)，隊(duì)員們背后正是萬(wàn)丈深淵，我看得心驚肉跳。當(dāng)我看到登山隊(duì)員們并不害怕，他們技術(shù)嫻熟地靠著邊走過(guò)了這段峽谷，連一根毫毛也沒(méi)傷著的鏡頭時(shí)，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)了6個(gè)多小時(shí)的奮力攀登，火炬手們終于登上了山頂。我很佩服火炬手們，在危險(xiǎn)面前永不放棄！我也很敬佩那些幕后英雄，比如修路隊(duì)員，他們沒(méi)有安全繩的保護(hù)，徒手攀上了陡峭的珠穆朗瑪峰，這需要多么大的勇氣��！而且，火炬手們攀上珠峰，需要的不僅僅是勇氣，更需要一種信念，這種信念是人民的支持給他們的，人民才是真正的英雄。
二零零八年五月八日九時(shí)十七分，奧運(yùn)圣火在世界最高峰熊熊燃燒了起來(lái)！這一次傳遞的不僅僅是圣火，傳遞的還有人們的夢(mèng)想、希望與信念！祝愿奧運(yùn)舉辦成功！
2012觀后感6
為什么十三億人里竟然挑不出十一個(gè)好球員？對(duì)于中國(guó)國(guó)足，公眾常常發(fā)出這樣的疑問(wèn)。更讓人疑惑的是印度，這個(gè)人口達(dá)到十二億的世界第二大國(guó)，至今只在奧運(yùn)會(huì)上得到過(guò)一枚金牌。回顧一下看過(guò)的全球性的奧運(yùn)比賽或者洲際的運(yùn)動(dòng)賽，從未有一個(gè)項(xiàng)目里有印度運(yùn)動(dòng)員的身影，這難道不更奇怪？就是這樣一個(gè)國(guó)家，拍出了一部經(jīng)典的體育電影，盡管摔跤并非一個(gè)重要的比賽項(xiàng)目。
一位父親，曾經(jīng)的全國(guó)摔跤冠軍，為了實(shí)現(xiàn)自己為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想，把希望寄托在了兩個(gè)女兒身上。他的夢(mèng)想看起來(lái)像個(gè)白日夢(mèng)，因?yàn)椴粌H缺錢缺器材缺支持，也缺乏一個(gè)兒子。而男孩，被認(rèn)為才是他夢(mèng)想的最好載體。但他轉(zhuǎn)換思路，把女兒看成夢(mèng)想的希望，苛刻地培訓(xùn)她們。對(duì)于一個(gè)父親而言，苛刻甚至還不夠，簡(jiǎn)直可以說(shuō)殘忍。最終，他的夢(mèng)想在女兒身上得以實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，他才放下教練的威儀，以一個(gè)父親的身份，說(shuō)，你是我的驕傲。
體育賦予榮耀，勵(lì)志是運(yùn)動(dòng)類電影常見的主題。較為有名的如，《卡特教練》、《光榮之路》。盡管觀眾在故事的開頭就能輕易地猜出結(jié)尾，但仍然跟隨電影的節(jié)奏心潮起伏。因?yàn)楣适掠肋h(yuǎn)比說(shuō)教有吸引力，冠軍是汗水甚至失敗澆灌的結(jié)果。電影里，女孩在摔跤場(chǎng)上一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的搏殺，讓觀者仿佛置身現(xiàn)場(chǎng)，為選手的表現(xiàn)而揪心。對(duì)我而言，這是第一次關(guān)注摔跤比賽，也是第一次發(fā)覺這一比賽的魅力，哪怕是通過(guò)鏡頭。
體育不僅賦予榮耀，也賦予自由。美國(guó)的《卡特教練》《光榮之路》講述的是黑人如何在籃球場(chǎng)上，用自己的天賦和技巧，贏得白人的尊重�！端影砂职帧穭t用女孩的故事，道出性別歧視并非牢不可破。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，種族和性別不可改變，但并非最為緊要，身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮才是決定比賽的關(guān)鍵。社會(huì)性的歧視，在比賽結(jié)果面前不攻自破，被否定的弱者，因而獲得了證明自己價(jià)值的方式，也掌握了打破歧視束縛的武器。
2012觀后感7
今天是個(gè)既興奮又特別的日子，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。這里面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進(jìn)入一樓我就看到一個(gè)小電視，他的奇特之處是有一個(gè)智能開關(guān)，一按，里面的人就活靈活現(xiàn)的表演起來(lái)，我們都舍不得挪步了。(范_文_先_生_網(wǎng))老師說(shuō)："樓上還有更精彩的呢！",于是我們才依依不舍的離開了。
進(jìn)入二樓，果然有趣多多。首先是機(jī)器人表演室。這里有大名鼎鼎的機(jī)器人"小U".我問(wèn)他："你好小U",他就回答："你好".我又問(wèn)他："你愛學(xué)習(xí)嗎？小U",他就回答："我愛學(xué)習(xí)呀！",真是個(gè)能言善語(yǔ)的小家伙。這里還有一個(gè)非常善于跳舞的機(jī)器人"悠悠",他給我們跳了一段優(yōu)美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，逗得我們哈哈大笑！
最后，我們跟著老師進(jìn)入一個(gè)黑色的大房子，這個(gè)大房子圓圓的，黑黑的，像個(gè)大黑球。老師說(shuō)這里就是球體電影院了。我在這里看了兩場(chǎng)電影，第一場(chǎng)是《小海龜歷險(xiǎn)記》，通過(guò)這個(gè)故事我知道了小海龜?shù)纳娣绞�。接著又看了《恐龍滅絕之謎》，這個(gè)故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可一直是個(gè)謎呢！
我在流動(dòng)科技館里收獲的知識(shí)可真不少啊！以后我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做一個(gè)機(jī)器人，為人類做貢獻(xiàn)！
2012觀后感8
一首首古詩(shī)詞從我腦間閃過(guò)，一幅幅對(duì)聯(lián)從我嘴里脫口而出，自從看了《國(guó)學(xué)小名士》這檔節(jié)目，讓我感悟頗深，受益匪淺，原以為經(jīng)典誦讀就是手拿著一本書站在臺(tái)上朗讀，沒(méi)想到它可以通過(guò)那么多的形式向我們展現(xiàn)。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義。當(dāng)我看到那些同學(xué)們激情洋溢的演講，他們排成不同形狀的隊(duì)形，穿上各種各樣的'服裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給電視機(jī)前的我們呈現(xiàn)著一場(chǎng)豐盛的文化盛宴，使我的內(nèi)心備受鼓舞。他們就是我的榜樣，()以后我要多讀書，看報(bào)紙，來(lái)豐富我的知識(shí)。
古人的智慧真是令我難以想象，竟然能把現(xiàn)代如此之長(zhǎng)的白話文寫成如此簡(jiǎn)短的古詩(shī)，我真是佩服至極，他們?yōu)槲覀兾幕囆g(shù)鋪好了發(fā)展的道路！那時(shí)候的人們，就有鑿壁偷光的精神、聞雞起舞的意志與懸梁刺股的決心，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！那些詩(shī)句，就好比廣闊沙漠中一朵嬌艷美麗的鮮花，湛藍(lán)天空中那個(gè)火紅耀眼的太陽(yáng)，漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光，詩(shī)詞在我們的心中變成了唯一有記憶的東西！永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
中華民族的傳統(tǒng)文化是那樣的歷史悠久與博大精深，古人為我們留下了燦爛的文化瑰寶與寶貴的精神財(cái)富，使我們一生受益。很慶幸，我生在華夏民族，是華夏兒女，我為我們的民族感到驕傲與自豪，但我更希望從自我做起，繼續(xù)繼承與發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
"兒子，要是站在最前面的那個(gè)人是你就好了！"媽媽的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。帶著媽媽對(duì)我的的期盼與我對(duì)知識(shí)的渴望，我將一路前行，我相信"世上無(wú)難事，只怕有心人！"我也堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！"
2012觀后感9
今天，我們迎來(lái)了學(xué)校的科技館參觀活動(dòng)，大家都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著期待已久的心情，安安靜靜、秩序井然的進(jìn)入科技館進(jìn)行一天的參觀活動(dòng)。
首先，映入眼簾的是立體的屏幕，屏幕上播放著睡覺前要把煤氣關(guān)上，發(fā)生地震要怎樣正確逃離危險(xiǎn)等圖片。我意識(shí)到安全的重要，我想如果我不知道這些正確處理方法，我很有可能被燒傷，或者被威脅生命安全，所以我認(rèn)為每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注安全，例如司機(jī)叔叔如果關(guān)注安全，就可以避免發(fā)生車禍，家人就不會(huì)提心吊膽。如果食品工廠的負(fù)責(zé)人注意添加劑、防腐劑的使用，就不會(huì)出現(xiàn)那么多可怕的食品安全問(wèn)題了。
然后，老師帶我們觀看了機(jī)器人表演。只見機(jī)器人一會(huì)兒抬起胳膊，一會(huì)兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國(guó)功夫。這真的是太神奇了！我感受到了現(xiàn)代的科技真的是太發(fā)達(dá)了。連機(jī)器人都會(huì)好多高難度動(dòng)作，甚至有的動(dòng)作連人類都做不到，它們卻可以做到。我想以后，發(fā)明家可能還會(huì)發(fā)明出掃地機(jī)器人、講故事機(jī)器人、陪老人機(jī)器人等等好多種機(jī)器人，讓老人不再孤單，人們的生活更加高興起來(lái)。
到了下午，我們又觀看了關(guān)于恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因，原來(lái)是有一顆小行星沒(méi)有按照它的軌道行駛，撞上地球發(fā)生爆炸，恐龍才會(huì)滅絕。我想，要是有一天，又有一顆小行星脫離軌道，撞上地球，會(huì)不會(huì)又滅絕一種生物呢？要是更嚴(yán)重的話，人類會(huì)不會(huì)也一起被滅絕呢？要是人類真的滅絕了，再過(guò)一千年，還會(huì)有其他生物存在嗎？我又想，如果現(xiàn)在我還可以看見真的活恐龍存在的話，那該有多好啊，可以更真實(shí)的了解他們的生活習(xí)性，可以看到恐龍蛋等等，我多盼望有這么一天��！
經(jīng)過(guò)一天的參觀，我收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多東西，我為科學(xué)家叔叔們?nèi)绱寺斆�、偉大的制造發(fā)明而感嘆。這些機(jī)器人之類的科技發(fā)明方便了我們的生活，為人們做出很多貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望下次還會(huì)有機(jī)會(huì)參觀科技館，看到更多、更新鮮的科技展品。
2012觀后感10
汶川大地震，在這場(chǎng)毀滅的災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著人們的心。誰(shuí)會(huì)想到，在巨大的災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概，他們的臨危不懼，他們的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，令人肅然起敬。他們就是英勇非凡、不畏艱險(xiǎn)的“抗震小英雄”。
地震發(fā)生時(shí),正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒，張春玲很快跑到了200米外的麥田里。隨著“轟隆”一聲巨響，宿舍樓坍塌在地�！熬让�，救命啊……”發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石重重地壓住，喘息未定的張春玲循聲望去,。,張春玲踩著晃動(dòng)的大地,毫不猶豫地向蘇小琴奔去。對(duì)于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來(lái)說(shuō),壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強(qiáng)的小春玲就跪在地上用肩頭頂開石塊。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起蘇小琴,跑回麥田。救人心切的張春玲，又奮不顧身的沖向廢墟救出2名同學(xué)。
身殘，志不殘，勇敢的她，用自己殘疾的身體，不顧生命危險(xiǎn)奮力搶救同伴。她的這種忘我奮不顧生的精神是值得我們所有人學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，跟她比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，我們要從點(diǎn)滴做起，幫助父母分擔(dān)憂愁，做自己力所能及的事。
還有許多像張春玲一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的同學(xué)，有的在廢墟里讀書；有的用“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲鼓舞同學(xué)……感人事跡，令人潸然淚下。他們本是被保護(hù)者，一場(chǎng)地震，他們長(zhǎng)大了，站出來(lái)沖了上去，令人為之一振。還有遠(yuǎn)在天堂的孩子，他們?yōu)榱送炝糇∑渌瑢W(xué)的生命，在返回教室的路程中，離我們而去，他們也是那么可親可敬。
“自古英雄出少年”，讓我們向小英雄們致敬；讓我們向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私，學(xué)習(xí)他們的勇敢！
2012觀后感11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。我們帶著好奇，帶著興奮，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下坐上寬敞的大巴，向著心中神往的目的地：吉林省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)出發(fā)了！
一進(jìn)獨(dú)立營(yíng)的大院，剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營(yíng)那整潔、嚴(yán)肅的氛圍給感染了。一個(gè)個(gè)都自動(dòng)地閉上了嘴巴，眼睛睜的大大的打量著軍營(yíng)的各種物件設(shè)施。
對(duì)于我們這么一大群師生的到來(lái)，獨(dú)立營(yíng)的大哥哥們給了我們很熱情的招待，還給我們按排了很多他們精心排練的實(shí)地場(chǎng)景演練。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹陌磁畔拢o張有序地在場(chǎng)地周圍坐下后，首先進(jìn)入我們眼簾的是兩支穿著迷彩服的隊(duì)伍，他們步伐整齊地進(jìn)入場(chǎng)地中心點(diǎn)后，立即分成兩個(gè)對(duì)立隊(duì)，隨著指揮官的一聲令下，他們便開始了隊(duì)列訓(xùn)練。一整套熟練的動(dòng)作過(guò)后，他們又訊速地在隊(duì)長(zhǎng)的口令下跑步離場(chǎng)。隨后又有一位教官領(lǐng)著一支二十四人的隊(duì)伍跑步進(jìn)入場(chǎng)地，快速變換隊(duì)形后，給我們表演了好看又精彩的中華武術(shù)。接下來(lái)，他們還表演的一場(chǎng)激烈的格斗對(duì)打，看得我們一個(gè)個(gè)都入了神，差點(diǎn)都忘記鼓掌了。
看過(guò)他們精彩的表演以后，獨(dú)立營(yíng)的大哥哥們接著又給了我們一個(gè)大大的驚喜。他們不但競(jìng)技工夫好，而且生活品質(zhì)也非常棒。不信你瞧，場(chǎng)地中間，來(lái)了一群腋下夾著被子的戰(zhàn)士，他們手腳麻利地鋪好一張墊子，再把被子放在墊子上，三二下就把被子給疊的整整齊齊，方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時(shí)，有個(gè)戰(zhàn)士剛好拖著墊子朝著我坐的方向走來(lái)，問(wèn)：有沒(méi)有哪位同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)一下？我就上去按照他的指導(dǎo)體驗(yàn)了一回。但是，我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著，我們還參觀了獨(dú)立營(yíng)的軍史館和戰(zhàn)士們的寢室。
在回來(lái)的路上，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn)樽鎳?guó)有了這些英勇的戰(zhàn)士，人民才有安穩(wěn)、平和的美好生活！我們有了這群可愛的大哥哥做榜樣，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁。
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