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觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感

時(shí)間:2024-10-14 22:37:25 王娟 觀后感 我要投稿

觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感(通用33篇)

  品味完一部作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編整理的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 1

  今天,我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影是我看過的電影中,最讓我刻骨銘心的一部。

  電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開的,馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了,由于追及到法律責(zé)任問題,馬皓文為單位所有人背了黑鍋,在監(jiān)獄了待了七年,而這七年正好錯(cuò)過了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí),馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年,但在爸爸的有心教育下,馬飛的成績(jī)一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的.重要性和做人的道理。

  在電影中,最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕,馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法,在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下,他急中生智,成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡(jiǎn)易皮劃艇,在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。

  看完這部電影,我深受鼓舞,懂得了很多道理,馬皓文經(jīng)常對(duì)兒子馬飛講:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶,連箭靶都找不到,每天拉弓有什么意思?”這句話讓我知道人要有夢(mèng)想,找到了夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 2

  一部?jī)?yōu)秀的電影,不僅僅給人們帶來了視聽的享受與感官的刺激。還可以滋潤(rùn)人的心靈。

  今天與老爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,對(duì)我感悟頗深。整個(gè)電影是以回憶的方式來播放的。本片講述了一位在校的初中生,學(xué)習(xí)成績(jī)位于倒數(shù)第一,由于多次違反了學(xué)校的規(guī)定,從而面臨著被學(xué)校開除學(xué)籍的危機(jī)。這時(shí)他含冤入獄的父親出獄了,在聽說了學(xué)校的'處分后,他與校主任打賭在期末時(shí)可以考入全校前10名,在他父親的引導(dǎo)與鼓勵(lì)以及他自己的不懈努力下逆襲為全校第一,并有可能沖擊全校高考狀元,但是他仍選擇了自己的夢(mèng)想,當(dāng)上了一名宇航員。

  一個(gè)成功的人生,與許多因素脫不了關(guān)系,他們往往有父母的鼓勵(lì),老師的信任以及自己的自信與不懈努力。同時(shí)自信在危難中顯得格外重要,在洪水中做成了一張簡(jiǎn)易的木筏,逃脫黑暗獲得光明。

  “沒有靶心,拉弓是沒有用的!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻讓人深思,樹立目標(biāo),相信自己,堅(jiān)持不懈,終會(huì)在黑暗中找到屬于自己的光明。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 3

  每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來,是世界上最大的事兒。----馬皓文

  這部電影主要講述了馬皓文被人陷害,導(dǎo)致坐牢七年,錯(cuò)過了馬飛的童年,再次見面時(shí)卻是十分尷尬,當(dāng)時(shí)馬飛正被主任通報(bào)批評(píng),甚至放話要開除他,但馬皓文不甘心,于是以一種特殊的教育方式的培養(yǎng)馬飛,雖然過程艱難,但還是取得了好成績(jī),而且在與爸爸學(xué)習(xí)的日子中還學(xué)到了許多課本中沒有的知識(shí),甚至在以后的工作中救了他一命。

  也許在眾多人眼里,這部電影講述的只是馬皓文的教育方式。但在我眼里不只是這樣,它講述的,還是一位父親對(duì)孩子的愛。

  年輕時(shí)的馬皓文,以他設(shè)計(jì)的橋驕傲,但他塌了,年老的馬皓文,以他精心培養(yǎng)的.兒子驕傲,但他說:“這事兒已經(jīng)過去那么多年了,除了您,還有誰在乎?爸,咱就不折騰了。"時(shí),它又塌了,這次塌的,是心……

  而那句"懂了"該有多心酸。

  后來馬飛在太空遇難,原本要放棄了,卻看到了一張意義非凡的紙條,上面寫著:

  爸爸:像你一樣,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。

  他使馬飛重拾信心,修好了天線,戰(zhàn)勝了困難,成功返回地球。

  馬皓文認(rèn)為自己的教育是失敗的,但當(dāng)兒子說:“爸,對(duì)不起,我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。"時(shí)可以看出他的的教育非常成功。

  其實(shí)馬浩文的橋,就是馬飛,他從來都沒有塌過。

  永遠(yuǎn),不認(rèn)輸……

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 4

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》是鄧超自導(dǎo)自演的一部電影,看完這部電影,我很有感觸。在新課程改革的背影下,能拍出這樣的電影,無疑反應(yīng)了社會(huì)的種種問題,也值得我們教師,還有家長(zhǎng)反思。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,講述的是這么 一個(gè)故事。一個(gè)在老師和同學(xué)眼里卻一根筋的學(xué)生,經(jīng)過了他的爸爸的輔導(dǎo),從班里面 倒數(shù)第一變成了年級(jí)前十的故事。當(dāng)然,這只是電影中的一部分。還有,這個(gè)孩子長(zhǎng)大后,變成了一個(gè)優(yōu)秀的宇航員,成為了國(guó)家的棟梁。

  電影中有一個(gè)片段非常經(jīng)典,就是當(dāng)學(xué)生高考完之后,可以把自己的有關(guān)學(xué)習(xí)的`復(fù)習(xí)資料,想撒雪花一樣,從教室里扔到窗外。這一幕,我印象特別深,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的高中也是這么做的。里面的對(duì)話也特別經(jīng)典,學(xué)生們真的愛學(xué)習(xí)嗎?如果真的愛學(xué)習(xí),考試完之后,會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料仍了嗎?如果真的喜歡學(xué)習(xí),按照常理來說,不應(yīng)該是要把有關(guān)學(xué)習(xí)的資料像自己的寶貝一樣來看待嗎?

  興趣是最好的老師。通過看完這一部電影,我覺得在以后的教學(xué)生涯中,我會(huì)想盡各種辦法來提高幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣。興趣師最好的老師,只要學(xué)生對(duì)什么東西學(xué)的快,就能積極主動(dòng)的去思考,才能全身心的投入進(jìn)去。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 5

  所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

  ——題記

  今天,爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候,我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。

  這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí),設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌,于是進(jìn)了監(jiān)獄,一待就是七年,錯(cuò)過了他兒子馬飛的成長(zhǎng)。出獄后,在馬飛要被開除學(xué)籍時(shí),馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個(gè)月考試年級(jí)前十,主任應(yīng)允。這時(shí),馬飛的媽媽后爸廠里出事,于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛?荚嚢雮(gè)月前,他居然帶馬飛出去玩,回來時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝,馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后,他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情,為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中,火箭發(fā)生了故障,馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭,回歸地球時(shí),馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文,對(duì)他感到抱歉,最終,馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。

  爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過,被別人唾罵過……但他依然堅(jiān)持自己沒有拿黑心錢,終于,真相浮出水面。

  其實(shí)我不只一次想過,如果我是馬皓文……

  在這一次次接受異樣眼光的.時(shí)候,我是否能堅(jiān)持下去,查找真相,對(duì)生活充滿希望?

  在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí),我是否能為自己辯解,堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)?

  在別人圍觀和毆打中,我是否會(huì)落魄,放棄一切?

  答案是什么?其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂,答案似乎就在一念之間,怎么也抓不住。

  我只知道,馬皓文不會(huì)服輸,不管發(fā)生什么,他都努力地尋找真相,證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后,他雖然很憤怒,很想放棄,但依然尋找著,不懈努力。

  他雖然一次又一次失敗,一次又一次打架后的狼狽,一次又一次遭受背叛,但他卻依然頑固地爬起來,繼續(xù)向前跑,不在最后的時(shí)刻,決不放棄!

  對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛,馬皓文他表示很憤怒,一種嫉妒,能讓任何人脫胎換骨,成為禍害別人的“毒蛇”,即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。

  他在人們的咒罵中,一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中,他依然尋找著真相,為的就是自己的清白。

  想到這里,我感嘆馬皓文不服輸?shù)木。一件事情突破記憶的咖鎖,呼吁而出。

  那是一個(gè)十分美好的下午,我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X得,把散亂的魔方拼好,就很會(huì)有成就感。于是,我拿起了一個(gè)魔方,隨著公式有板有眼地拼著?吹竭@里,或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧?不,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  我怎么也拼不好。我想:誰規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的?我多試幾次,肯定能行。五次,十次,十五次……我越拼越不耐煩了,到最后直接把魔方扔在一旁,走了,F(xiàn)在看來,我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>

  人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣,不服輸,堅(jiān)持不懈,向前沖!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 6

  雨余溪水掠堤平,閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué),千藕還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役,不須辛苦慕功名。

  ——陸游《觀村童戲溪上》

  俗話說得好:“父愛如山”。的確,在《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中,馬飛的爸爸馬皓文就為我們?cè)忈屃烁赣H這個(gè)角色。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光收獲愛與成長(zhǎng)的親情故事,將父愛淋漓盡致地展現(xiàn)在了我們的眼前。

  看完了這部感人且令人深思的電影,我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩,也完全地被偉大的父愛所感動(dòng)。整部電影很有教育意義,情節(jié)曲折、貼近生活,不僅反映了現(xiàn)代教學(xué)的誤區(qū),也揭露了社會(huì)的“殘酷”。

  在這部電影之中,最令我印象深刻的人物,便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始,馬皓文靠著自己的努力,成功設(shè)計(jì)了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而,一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,讓他蹲了7年的牢。出獄后,馬皓文與自己的.兒子馬飛同甘共苦,一起成長(zhǎng),并且成功地將馬飛培養(yǎng)成了萬眾矚目的宇航員。

  當(dāng)然,在這部電影中,也有著許多令我記憶猶新的臺(tái)詞。從“你是這個(gè)地球上,最聰明的孩子”這句話中,我感受到了一位父親對(duì)自己兒子的信任;從“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”這句座右銘中,我感受到了馬皓文這對(duì)父子身上的堅(jiān)毅與剛強(qiáng);從“家長(zhǎng)怎么說固然重要,但更重要的是,讓孩子看家長(zhǎng)怎么做”這句話中,我感受到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響之大;從“如果你身處黑暗,還想要照亮別人,那你算是長(zhǎng)大了”這句話中,我還明白了做人要勇于奉獻(xiàn)……總之,看完了這部電影,我受益匪淺,滿載而歸。

  看著電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法,我情不自禁地想到了現(xiàn)實(shí)中自己的父親。

  在家庭中,父親總是扮演著“頂梁柱”的形象;而在生活中,父親則是我們的“大菩薩”。的確,父親為我們?nèi)腋冻隽撕芏。為了我們整個(gè)家,他不怕苦、不怕累,基本上“每一天”都奔波在全國(guó)各地。當(dāng)然,父親也是我靈魂的導(dǎo)師。有一次,我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中,以為父親不會(huì)在意什么。然而,父親發(fā)現(xiàn)以后,竟然“怒發(fā)沖冠”地對(duì)我說:“兒子,千萬不要小看這些A4紙,它們可是大自然的賞賜。我們知道,大自然的賞賜是有限的。因此,一定要珍惜這些珍貴的賞賜,不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水,以及任何大自然的資源,保護(hù)好我們的地球。請(qǐng)你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱,讓它再次擁有自己的價(jià)值!甭犃烁赣H的話,我陷入了沉思,為自己剛才的行為羞愧萬分。在生活之中,父親給了我許多,而我卻給父親的很少。這一點(diǎn),我也是萬分慚愧。

  父親的力量是強(qiáng)大的,是感人的。在尖言厲語之下,父愛也充滿著溫暖與柔情。

  總的來說,《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿滿的感動(dòng),也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話語中,我找到了自己前進(jìn)的方向與不足,也感受到了父親對(duì)我們?nèi)夷欠轁鉂獾年P(guān)懷與愛。希望在今后的人生旅途中,我也能像馬飛一樣,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 7

  今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,影中,馬飛的爸爸馬文皓因一次意外,錯(cuò)過了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。

  在這七年里,馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還說他缺根弦沒出息等經(jīng)常打擊孩子;告訴孩子目標(biāo)就是清華北大,不然以后只能上街賣煎餅。

  馬皓文出來之后找到馬飛,馬飛告訴他自己的經(jīng)歷,馬皓文對(duì)馬飛說:“你一直是最聰明的,只要你的腦子一直在轉(zhuǎn),一直在想,你就不是那個(gè)缺根弦的.孩子!瘪R飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問馬飛最想干什么時(shí),馬飛的回答是考清華北大。

  問他為什么,他說是媽媽說的考不上就要去賣煎餅!翱墒乔迦A北大是你的夢(mèng)想嗎?”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過程,畢業(yè)之后呢?人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?!”

  在馬皓文的循循善誘下,馬飛從小樹立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗,最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂觀遇到問題勇敢面對(duì),為我樹立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽,你們是世界上最好的父母!

  請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂觀遇到問題勇敢面對(duì),為我樹立了很好的榜樣。

  謝謝我的爸爸媽媽,你們是世界上最好的父母!請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 8

  今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影,名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》,今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影,看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。

  這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年,由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽大橋突然塌了,馬皓文就被抓了起來,直到六年后才被放,出獄之后,馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多,而被教導(dǎo)主任開除學(xué)籍,馬皓文為了讓兒子留下來,和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名,就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月,馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展,結(jié)果在回來的途中,馬飛因?yàn)橄萝噹桶职峙菖菝娑襄e(cuò)車,郵政號(hào)趕上百年一遇的.洪水,和爸爸走散,落入水中,最后因馬皓文用喇叭大喊說讓他看看身邊有沒有什么東西,讓他自救,并鼓勵(lì)他,馬飛就用舊門板,床單,手電筒做了一個(gè)木筏,找到了爸爸,并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門。

  考試結(jié)果出來了,就差21分就是年級(jí)前十了!班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子,發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分!最后經(jīng)過一場(chǎng)激烈的辯論,校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分,最后平均分是22.8分,正好進(jìn)入年級(jí)前十!

  長(zhǎng)大后,馬飛考上了航空系,一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊,爸爸,爸爸,馬皓文!我考上了!考上了!又過了許久,他接到了一個(gè)任務(wù),要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面,聽到了當(dāng)年橋塌的真情,原來是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢,改了數(shù)據(jù),便一氣之下沖了過去打了他幾捶,就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說不讓馬皓文在處理這件事了,馬飛就去找他說了,他爸爸說他一直以為自己的教育很成功,卻發(fā)現(xiàn)很失敗。

  他上了火箭,完成任務(wù)后剛開始返回,卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線,然后無法和總部聯(lián)系,最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器,成功的回到了地球。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 9

  暑假的一天傍晚,我和爸爸媽媽早早吃好晚飯,去看最近鄧超主演的新劇《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  檢票時(shí)間一到,大家紛紛走進(jìn)影院,我也按耐不住不住激動(dòng)的心情,找到座位后盼著馬上放映,終于電影開始啦。故事主要講述了主人公航天員馬飛在浩瀚的太空中由于機(jī)器發(fā)生故障失聯(lián),在人生最大的絕境中,他回憶起自己心目中最了不起的父親。

  馬飛的父親一一馬皓文,是一位了不起的`橋梁工程師,那時(shí)還是一位亞運(yùn)會(huì)火炬手。卻因大橋的突然倒塌,成為了罪犯,無辜入獄七年,讓他不能陪在兒子身邊。小時(shí)候的馬飛在大家眼里就是缺根弦,教不好的壞學(xué)生。后來馬飛的爸爸出犾了,看到馬飛的狀況很擔(dān)憂,全身心投入對(duì)馬飛的教育。父親一直鼓勵(lì)他:你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。耐心開導(dǎo)馬飛:遇到困難不要放棄,永遠(yuǎn)不服輸!要相信辛勤的付出總會(huì)有收獲的一天。那段時(shí)間父子倆相依為命,建立深厚感情。

  故事有一段很感人的事件。馬皓文帶著馬飛去旅行,父親因太累了在車上睡著了,休息站時(shí)馬飛下車泡面,卻因上錯(cuò)了車和父親失散。兩人在車站附近相互尋找,天空下起大雨,遇上了百年一遇的山洪爆發(fā)。爸爸不顧救援人員的阻攔,搶過喇叭,對(duì)準(zhǔn)洪水那邊喊:馬飛,看看你周圍有什么,要讓腦子轉(zhuǎn)起來,你一定能成功。馬飛用自己的智慧,終于成功脫險(xiǎn)!后來馬飛憑著自己的努力考上了理想的航天大學(xué),也讓老師、同學(xué)們刮目相看。

  這部電影讓我看到了父愛是多么的偉大,也讓我懂得了只要努力付出就會(huì)有收獲。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 10

  今天,爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影,名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負(fù),她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了,還被老師和小朋友說他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵(lì)他,沒有放棄他,認(rèn)為他是最聰明的,通過爸爸和馬飛的努力,最后馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)上了宇航員。

  這部影片使我印象最深刻的就是,馬飛坐錯(cuò)公交車后忽然洪水來了,馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他,只好用話筒對(duì)著洪水里被困的房屋大喊:馬飛,你能出來,你一定能出來,你要想辦法,你的腦子要一直想一直轉(zhuǎn),看看你的`周圍有什么要想辦法。馬飛聽到爸爸的話后,自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來了。看到這里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識(shí),但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來了,我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法,腦子要一直轉(zhuǎn)。

  看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒有考好,爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望,但是后來爸爸和媽媽對(duì)我細(xì)心講解,我知道我哪里題做錯(cuò)了。爸爸、媽媽并對(duì)我說;平時(shí)要多積累,多注意細(xì)節(jié)。三年級(jí)時(shí)好好考,你是最棒的!加油!聽到爸爸媽媽的鼓勵(lì),給了我很大的鼓勵(lì),我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣:永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!相信自己能做到最好。

  看過銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影,真的使我受益匪淺。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 11

  最近,我去看了一部暑假熱門的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》?赐旰笪也唤粶I下,片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育,他不再只局限教他兒子各種書本知識(shí),還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂,帶他去各地游玩,從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西,向自己定的目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺,只要努力去奮斗,要相信憑自己的實(shí)力可以做到,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  片中有一個(gè)讓我記憶深刻的`環(huán)節(jié):馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校,路上馬皓文十分疲憊,睡過去了,(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得,也需要休息)馬飛下車去泡方便面,結(jié)果另外一輛車開過來停在差不多的位置,導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車,結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云,兩人又遭遇百年不遇的洪水,馬飛被困,解放軍叔叔讓所有人撤離,馬浩文因沒找到兒子,久久不肯離開,同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽見,兒子!看看你周邊有什么?想辦法!動(dòng)動(dòng)你的腦筋,想辦法,你能出來!你一定能出來!”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開時(shí),馬飛坐在一個(gè)門板上,吹著哨子,打著手電筒奮力劃過來。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考,勇于挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫照。

  經(jīng)過馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育,通過馬飛自己的努力,馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十,并且后來成為一位優(yōu)秀的宇航員,并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí),他挺身而出,史無前例的破解難題。為自己和國(guó)家贏得榮譽(yù)。

  看完后,我久久不能平靜,這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,除了要掌握基本知識(shí),更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神,這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 12

  看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后,我徹夜難眠。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛的故事。工程師馬浩文設(shè)計(jì)的橋垮塌了,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,留下污點(diǎn)。當(dāng)他出獄來看兒子時(shí),兒子卻成為了一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的問題學(xué)生,即將被開除。馬浩文跟教導(dǎo)主任打賭:馬飛期末考試考到前十就不開除他。由他來輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)。他教會(huì)兒子如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如何在自然界中學(xué)習(xí),如何思考,如何自救,他自稱這是最好的補(bǔ)習(xí)班:銀河補(bǔ)習(xí)班。后來,馬飛通過自己的努力,當(dāng)上飛行員,升為宇航員。不料,飛船出了事故,馬飛根據(jù)爸爸教的方法安全回到了地球。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我印象最深的'是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景:馬飛跟爸爸走丟了,天空烏云密布,下起了狂風(fēng)暴雨,他看到這副情景,不禁打了個(gè)哆嗦,倒吸了一口冷氣。走著走著,他陷入了洪水中,洪峰即將來了,馬浩文不顧自身安全,拿著喇叭,拼盡全力向不知是否還活著的兒子喊:“馬飛,我是爸爸,如果你能聽見我說話,看看你身邊有什么可以利用的東西,想辦法,我相信你一定可以出來的!”馬飛的身邊有一座房子,他把木板拆下來做成船底,再找到一個(gè)手電筒,好讓安全人員一眼就可以看見他,馬上把他救了上來。

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》告訴了家長(zhǎng)讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法:讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習(xí),減緩壓力,找到興趣。同時(shí)也告訴了我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎么思考,怎么自救。

  父愛是無窮的,父愛是不惜一切代價(jià)的,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們的愛吧!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 13

  今天我觀看了一部電影,叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  這部電影講了在浩瀚的太空,航天員突然意外失聯(lián),生命最大的絕境中,他回憶起了自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛和親情,故事充滿了歡樂,溫馨,溫暖,淚水與奇觀。

  這部電影是由鄧超主演的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的東沛大橋在一瞬間就塌了,馬浩文還坐了牢,在牢中他最想的就是她的兒子,因?yàn)樗膬鹤玉R飛童年沒有爸爸媽媽的陪伴,在學(xué)校里從不寫作業(yè),上課睡覺遲到的學(xué)生就屬他了,他是學(xué)校最差的學(xué)生。在校長(zhǎng)要開除他的時(shí)候,馬浩文出來了,他趕到學(xué)校去看兒子。可是當(dāng)馬飛看到自己的爸爸出現(xiàn)在眼前時(shí),眼里沒有驚喜而是怒火,馬飛就跑了。在跑的路上,馬浩文還被車撞了腰。第二天馬浩文就和校長(zhǎng)打賭說期末馬飛如果考到了前十就讓馬飛繼續(xù)上學(xué),校長(zhǎng)也答應(yīng)了。深夜爸爸還在繼續(xù)工作,馬飛看到勤奮的爸爸開始主動(dòng)深情不睡覺,開始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),上課開始認(rèn)真聽課。馬浩文為了維持生計(jì)賣過血,賣過懷表,干過臨時(shí)工,收過破爛廢品,這一切就為了給兒子馬飛買一臺(tái)電腦,馬飛看到爸爸那么辛苦賺錢更努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人。在期末考試的'時(shí)候馬飛考到了第八名。最后高考的時(shí)候拿到了飛行員的錄取通知書,又從飛行員成為了航天員。

  長(zhǎng)大的馬飛當(dāng)了宇航員,在回地球時(shí)碰到了宇宙垃圾,宇宙垃圾弄壞了隔熱瓦如果不及時(shí)修好它就回不到地球啦,因?yàn)樵诖髿鈱訒r(shí)他們會(huì)成為一個(gè)火球接著就會(huì)爆了,如果修的話衣服里的氧氣只剩下三分鐘了,馬飛想起了爸爸說的話不認(rèn)輸,馬飛穿上衣服出去修好了它,這樣他們就回到了地球。

  這部電影里搞笑中帶著幾絲悲傷,看完這部電影讓我感受到了父親的愛,像一座大山,不讓我們受到洪水的阻擾以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我要向馬飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他努力向上的精神,不管遇到什么事都要努力勇敢的去面對(duì),更要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 14

  這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼,這里面刻畫了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來取得了很大成就的兒子馬飛,一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文,他們對(duì)彼此的關(guān)心,對(duì)彼此的愛,都幫助了他們的成長(zhǎng)。

  大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文,而這背后都是馬皓文最喜愛的徒弟收了黑心錢,導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒,這告訴我們害人之心不可有,防人之心不可無。

  在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來證明清白時(shí),馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火,這告訴我們要體諒父母,在父母朝我們發(fā)火的背后,其實(shí)也有他們的.心酸,有他們的難言之隱,他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé),只是不愿說出口而已,所以,我們應(yīng)該體諒父母。

  每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母,每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子,所以難免會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該彼此諒解。

  閻主任只是看成績(jī),成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏!他從來都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛好,而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ,并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛學(xué)習(xí),因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí),選擇自殺,并摔壞了腦子。這些,都是古板的教育出現(xiàn)的問題,而我以后的理想是做一名教師,我絕不能向閻主任這樣,我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”,這也給了我國(guó)的教育以啟示。

  這部電影還刻畫了兩個(gè)父親的形象,一個(gè)是孟叔叔,一個(gè)是馬皓文,從他們的言行對(duì)比來看,我知道了知識(shí)的力量是很大的:馬皓文的言行舉止無不透露著知識(shí)的力量,在他出獄后掙到的第一筆錢就是靠著知識(shí)掙到的,所以知識(shí)的力量是無窮的,在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的,知識(shí)是財(cái)富的源泉。

  最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話,馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相,那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候,于是,他父親很生氣,在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒有前來送他,直到他返程回來他過來見他,這告訴我們:每個(gè)人都是有私心的,但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛你的,父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,我們總有一天會(huì)離開父母去蔚藍(lán)的天空翱翔,所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 15

  今天又是快樂的一天,媽媽答應(yīng)我說今天下午去看電影。我們一到電影院,我就開始找我們的座位。找到座位之后,我便拿起爆米花,一邊吃一邊耐心的`等待。

  電影開始了,這個(gè)電影講的是這樣一個(gè)故事:馬飛的父親馬皓文是一個(gè)建筑師,因?yàn)榻ㄔ炝艘粋(gè)東沛大橋,成為了奧運(yùn)會(huì)的火炬手。而就在這一刻,東沛大橋突然倒塌了。從那以后馬皓文就在監(jiān)獄里呆了七年,錯(cuò)過了兒子馬飛的成長(zhǎng)期。而當(dāng)他出監(jiān)獄的時(shí)候,兒子馬飛卻學(xué)習(xí)非常不好,要被開除學(xué)籍了。這時(shí),馬皓文和學(xué)校的閆主任打了一個(gè)賭,賭馬飛是否能期末考試考到年級(jí)前10名。因?yàn)殚Z主任不想別人不認(rèn)可他的教育方法,

  后來閆主任處處和馬皓文作對(duì)。有一次馬皓文帶兒子馬飛出去看航天展。結(jié)果馬飛上錯(cuò)了公交車,和馬皓文走散了。偏偏這時(shí),下起了暴雨,洪水馬上就要來了。馬飛被困在了一所房子里面,洪水盡快把它淹沒了。于是,馬飛便把門給摘了下來,拿了一盞燈,然后自己坐上了那扇門,當(dāng)把他當(dāng)船給劃了出去。他是一個(gè)聰明、勇敢能在困難中想辦法,最終獲救。故事的最后馬飛成了一名飛行員,又從一名飛行員當(dāng)上了航天員。他最感謝的就是他的父親。

  我從這里體會(huì)到了,父愛如山,母愛如海。愛是教育最好的方法。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 16

  “人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連靶子都找不到,每天的拉弓又有什么意義?” 這段話給我的感觸很深,人總要有一個(gè)夢(mèng)想才能懂努力,向夢(mèng)想靠近,并使它成為現(xiàn)實(shí)。而在努力的過程中會(huì)很辛苦,可能會(huì)有一些意想不到的阻礙影片中的馬飛,小時(shí)候父親送給他一個(gè)玩具飛機(jī),他很是珍愛,上學(xué)都要裝在書包里。不幸的是被閻主任沒收,扔到了樓下。聽著那清脆的玩具破裂聲,我一度擔(dān)心馬飛的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)也隨之消散,但馬飛堅(jiān)持了下來。最終他克服了重重困難,成為了航天員。 使馬飛夢(mèng)想成真的除了其個(gè)人的努力,最重要的還是父親的陪伴。影片主要講的是父子情深,馬飛在嚴(yán)格的寄宿學(xué)校中被壓制的天性全無,成績(jī)一直是全班墊底,但他的.父親一直相信他,鼓勵(lì)他,并用一種在別人眼里不可思議的教育方式,成功將孩子的成績(jī)提到了年級(jí)前十,在這背后,馬飛的父親付出了很多鮮為人知的努力。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想個(gè)人的努力很重要,父母的陪伴教育理念同樣重要!就讓我們牽著父母的手,向著夢(mèng)想前進(jìn)!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 17

  看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》預(yù)告,男主有句話說的很有道理,我不才又幫著改進(jìn)了一下,原話是永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,我給后半句改進(jìn)了一下,圓滑很多‘可以輸,但絕不認(rèn)輸’

  知識(shí)應(yīng)該是日積月累,不能急我通過看預(yù)告原創(chuàng)了的話:家長(zhǎng)應(yīng)該自己定好位,才配教育孩子,激起孩子的學(xué)習(xí)興趣也是輔導(dǎo)功課的重要一環(huán),很多家長(zhǎng)忽略掉了

  原因很簡(jiǎn)單,孩子是白紙,家長(zhǎng)怎么書寫孩子就什么樣,家長(zhǎng)最該給自己定位的'應(yīng)該是導(dǎo)師而不是質(zhì)檢員(專挑毛病的人),希望所有家長(zhǎng)能夠明白一個(gè)沒有品牌效應(yīng)的平民專家(并非我自夸)本人說的話,在此先謝謝了!

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2

  看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》時(shí);叵肫鸪踔猩,感覺就像封建王朝一樣,男生全都是像張飛性格的人,學(xué)霸的地位就很高,學(xué)渣地位就很低,而我恰恰是關(guān)羽性格的人,對(duì)學(xué)霸最不屑,對(duì)學(xué)渣就很好,所以形成對(duì)立面,沒想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣(升學(xué)率)的女人,我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補(bǔ)習(xí)班》,無能老師,送你一句話,一將無能累死三軍

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)看到的都是孩子的不足之處,不會(huì)夸贊孩子,夸并不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而是對(duì)孩子努力的肯定。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 18

  電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部很棒很震撼的電影,影片講述了父親因意外事故入獄,錯(cuò)過了兒子成才教育期,孩子處于青春逆反期而且遭受了很多挫折和心理打擊。當(dāng)然我們的孩子很幸福,不會(huì)經(jīng)歷電影中小主人公馬飛的挫折。但我們的孩子怎么教育?怎么合理引導(dǎo)?怎么鼓勵(lì)孩子積極向上的樂觀心態(tài)?怎么同孩子幼小的心靈溝通?“父親第一次當(dāng)爸爸,孩兒第一次當(dāng)兒子“,這是一個(gè)難題,電影中的父子詮釋偉大的父子情,孩兒的教育首先是成人,其次是成才,培養(yǎng)孩子一顆強(qiáng)大的“心“。不要輕易服輸,不要給困難下跪,只要心中一直有信念,終究會(huì)戰(zhàn)勝任何困難!

  孩子你要知道父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在你身邊,在這個(gè)世界上有很多事情是我們控制不了的',但我們可以控制自己,只要我們永遠(yuǎn)不停止思考,永遠(yuǎn)不服輸沒有人能控制我們?nèi)サ姆较。人生誰能沒有挫折,就像人要學(xué)會(huì)走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路。

  愿我的孩兒在人生的大海上鼓帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)遠(yuǎn)航,沒風(fēng)時(shí)也要造風(fēng)遠(yuǎn)航!為了自己的夢(mèng)想要不懈奮斗,生命不息,奮斗不止!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 19

  今天我陪孩子們觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,感觸很深。同為父母的我們是那么的不同;在馬飛媽媽的身上看到自己的影子,在馬飛爸爸的身上看到了自己那么多的不足之處……

  剛開始看電影中的情節(jié)并沒有多大感觸,但是當(dāng)看到了媽飛想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候,馬飛爸爸爆發(fā)式的喊出“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,永遠(yuǎn)……”的那個(gè)鏡頭深深的觸動(dòng)了我,尤其是第二天,馬飛爸爸看到馬飛寫的小紙條的瞬間,馬飛爸爸哭了,我也哭了。正如那句話“家長(zhǎng)怎么說固然重要,但更重要的是,讓孩子看家長(zhǎng)怎么做!

  無疑,馬飛爸爸教育孩子是成功的!罢嬲膶W(xué)習(xí)要從興趣開始”馬飛爸爸用自己的行動(dòng)讓馬飛找到了自己人生的箭靶,讓馬飛為射中自己人生的'箭靶而努力沖刺著。讓馬飛深深體會(huì)到這個(gè)世界上有很多事情是我們不可控的,但我們可以控制的是我們自己,只要腦子一直想,一直想,就可以在這個(gè)地球上所有的事情。

  天下的父母都會(huì)擔(dān)心孩子被社會(huì)淘汰,但不應(yīng)該讓這種擔(dān)心成為打罵孩子的借口,要讓孩子永遠(yuǎn)記住,他們可以成為父母的驕傲,只要找到人生的箭靶,不停地思考,永不認(rèn)輸,早晚有一天會(huì)射中靶心,永遠(yuǎn)相信自己可以成為最棒的。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 20

  銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影。現(xiàn)在我把它分享給大家。

  這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛和教育影響自己的孩子一生的故事。

  在馬飛的老師說馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說馬飛笨時(shí),馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到:別人說的話,不要放在心里,要相信自己的實(shí)力。

  在洪水來臨時(shí),馬飛聽見了爸爸說“看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你一定能出來。”于是馬飛用智慧做出一個(gè)木筏,在救生員的`幫助下,馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。

  當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí),馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨:在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難,回到了地球?吹街袊(guó)人民和他的同事的鼓掌,聽到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí),我懸著的心又放下了。

  影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子,如果你沒有找到箭靶子,那么你每天辛勤的拉弓又有什么用!”我們要找到心中的目標(biāo),努力的向它沖去。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 21

  “爸爸,我像你一樣,永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸!”

  電影中有這樣一幕:馬飛躺在床上,看到爸爸在工作,問:“那我也能夠不睡覺嗎?”

  馬皓文明白兒子的細(xì)心思,他沒有拒絕,也沒有命令和說教,而是說了一句:“你自己的事情,永遠(yuǎn)不用問我!

  就之后工作了,馬飛獲得了意料之外的自由,但看看爸爸,也拿起教材認(rèn)真翻看起來。

  馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng),比起說教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,三觀的.建立,都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行,孩子都會(huì)照單全收。

  沒有孩子是天生的優(yōu)秀,都是經(jīng)過父母無形中的熏陶,孩子情不自禁地去模仿父母,從而逐步變得優(yōu)秀。

  每一天沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子,關(guān)于言傳身教,古代歷史上有許許多多的正面例子:田母拒金,使田稷嚴(yán)以自律,終成齊國(guó)一代賢相;陶母封魚,陶侃牢記母訓(xùn),清廉正直,成為東晉初的重臣;寇母題詩,寇準(zhǔn)勤于政事,亦成一代名相。

  正如教育家蘇霍姆林斯基說:“每個(gè)瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 22

  這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好,經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng),還差點(diǎn)被開除。通過他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì),他變成了全校最優(yōu)秀的`一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名宇航員。

  電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢很少很少,但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面,讓馬飛吃飽,自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛的偉大。

  還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候,他想到了爸爸說的“只要你腦袋一直想,一直想,你就可以干這個(gè)地球上所有的事情”。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒有驚慌失措,而是在努力想辦法。這個(gè)時(shí)候我就覺得他就是一位大英雄。

  馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸,一動(dòng)也不動(dòng),呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候,我真希望有其它飛船可以來救他。最后,馬飛真的做到了,成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國(guó)有這樣的宇航員感到自豪。

  我希望我也可以通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣,我可以成為一個(gè)有用的人,為社會(huì)服務(wù)。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 23

  暑假中我和爸爸看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。它講的是一位父親因?yàn)樗ǖ臉蛩萑氇z,出獄后他的兒子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好被所在的學(xué)校開除了,但是父親和校長(zhǎng)打了個(gè)賭,只要兒子考到年級(jí)前十就還可以在本校上學(xué)。后來父親帶著孩子走遍了半個(gè)中國(guó),只為看一次航展。他們白天玩,晚上瘋狂補(bǔ)習(xí),經(jīng)過孩子的努力,他考到了年級(jí)前十,兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽(yù)---爸爸找到了當(dāng)年橋塌的真相平了反,兒子上了太空,把飛船修好后成功返回,得到了“榮譽(yù)飛行員” 這個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  電影讓我感受最深的是最后一幕,父親說:“這個(gè)魔術(shù)太棒了,你可以再變一次嗎?”,這讓我陷入了思考,一是父親對(duì)兒子的`愛心,二是當(dāng)年兒子對(duì)父親講的,這時(shí)父親給兒子也說了,說明父親有一顆未泯的童心。

  電影中也有很多啟示。比如,在電影里父親說的:“不要放棄你的夢(mèng)想!薄澳阋欢ǹ梢缘、你不要停止思考”等,這些話語給了我向上的正能量。從這部電影里,我學(xué)到了永不服輸,努力向上的精神,是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。

  希望大家都可以看一看這部好電影-- 《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 24

  今天,我和爸爸媽媽去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。

  電影講的是一個(gè)叫馬飛的小孩,他爸爸是一位橋梁設(shè)計(jì)師,因?yàn)橐淮未髽虻顾鹿,被他的助手陷害坐了七年牢?/p>

  當(dāng)他爸爸出來時(shí)他已經(jīng)上初中了,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好,所以要被校長(zhǎng)開除。他吧爸爸和校長(zhǎng)打了一個(gè)賭,如果馬飛期末考試進(jìn)入年級(jí)前十名就可以留在學(xué)校。

  在考試前的一個(gè)月,別人都在復(fù)習(xí),他爸爸卻帶著他出去玩,在路上他們遇到了暴風(fēng)雨。馬飛上錯(cuò)了車被洪水沖走了,他用爸爸教給他的本事做了一個(gè)木筏逃生,最后得救了。

  期末考試他寫了一篇好作文,雖然校長(zhǎng)不滿意,但他爸爸的.一番話感動(dòng)了校長(zhǎng)。

  馬飛長(zhǎng)大后成了一名航天員,第一次飛出地球進(jìn)入太空的過程中出現(xiàn)了意外情況,他想起爸爸說過,永遠(yuǎn)不要停止思考,永不服輸,最后克服困難,成功返回了地球。

  我看完后,記住了他爸爸說的兩句話,一句是“永遠(yuǎn)不要停止思考,永不服輸”,另一句是“人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到,那每天拉弓有什么用”。

  我以后在學(xué)習(xí)上也要定小目標(biāo)和大目標(biāo)。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 25

  看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》后,我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要,但飛馬的遭遇也讓我體會(huì)到父愛的對(duì)我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師,并且在北京亞運(yùn)會(huì)前建造了東沛大橋,只要他舉著火爐跑過大橋后,橋就可以通車了,而且在這一天,他送給兒子一個(gè)特殊的`生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀,正當(dāng)他享受著萬人矚目的光彩,準(zhǔn)備過橋是,橋塌了……他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里,馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱,兒子馬飛也因?yàn)楦赣H的原因,在學(xué)校收到欺負(fù)。

  后來,在馬皓文出獄后,了解了兒子的情況,并且力挽狂瀾,避免了兒子被開除的情況,他想盡辦法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),最后,馬飛成為宇航員,擁有一次飛往太空的機(jī)會(huì)。在太空中,太空飛船被宇宙碎片撞壞,馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并安全回到地球……

  影片中父親做的很好,不論是他的教育方法還是兒子說過的話,都充滿了正能量,同時(shí)也告訴我們:任何人都有自己的夢(mèng)想,我們要注重過程和方法。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 26

  母愛似海,父愛如山。大山青蔥、堅(jiān)定,父愛深沉、睿智。父愛像一個(gè)手電筒,照亮前方的道路,照亮孩子的心靈,化解矛盾的冰雪,奔向人生的夢(mèng)想。

  影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中,主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他對(duì)馬飛說:“我要坐飛船來嘍!”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒,他怕爸爸找不到家……

  出獄后,爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí),讓原來是班里墊底生的'他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里,爸爸夜夜舉起手電筒,等待著馬飛……

  兩個(gè)手電筒之間的等待,彰顯著父與子之間的大愛,即使在遙遠(yuǎn)的太空,也能感受到這種震撼人心的愛。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我的爸爸身材魁梧,性格寬厚,是家里的頂梁柱。為了生活,他要去外地工作。盡管如此,他每天都會(huì)給我們打電話,一根無形的電話線,架起了愛的橋梁……

  漫漫長(zhǎng)夜,父愛是一盞明燈,照亮人生路;考試失意,父愛是一個(gè)眼神,溫暖與鼓勵(lì);彷徨人生,父愛是一種指示,帶我走向光明!

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 27

  今天,應(yīng)校長(zhǎng)要求,我和媽媽一起看了一部電影----《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  這部電影主要講一名宇航員馬飛,在他小時(shí)候,因?yàn)樗赣H被誤會(huì)而入獄,導(dǎo)致成長(zhǎng)中一段時(shí)間沒有父親陪伴,他認(rèn)為自己很蠢,學(xué)什么東西都學(xué)不好。在父親回家后,用自己的教育方式讓馬飛懂得思考,并讓興趣引領(lǐng)他前行。最后馬飛成功成長(zhǎng)為夢(mèng)想中的宇航員。

  電影中有很多引人深思的話,如父親馬浩文所說“我不在意你的'學(xué)習(xí)成績(jī),我只在意你的腦子是在睡覺,還是在轉(zhuǎn)動(dòng)。”正是馬浩文的注重思考,才使他的兒子馬飛學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。在父子二人因洪水失散后,馬浩文用喇叭告訴馬飛“利用你周圍的東西”,馬飛運(yùn)用他獨(dú)立思考的能力,最終獲救。影片中也指明了現(xiàn)代教育的方向:要緊跟時(shí)代,決不能古板不變。同時(shí)也告訴我們,應(yīng)“有教無類”,決不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。

  影片的最后,馬飛敢于冒險(xiǎn),成功修好飛船上的天線,與地面取得了聯(lián)系。馬浩文身上的誤會(huì)也成功解開。

  這也告訴我們:任何時(shí)候都不要放棄,要堅(jiān)持下去,事情總會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 28

  在今天上午的時(shí)候,媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補(bǔ)習(xí)班。得知了這個(gè)消息,我興奮地不得了,迫不及待的跟妹妹說了起來。準(zhǔn)備好的一切東西了,我們從家出發(fā)了。

  終于到了電影院,我們向著對(duì)應(yīng)的地方走去。電影開始了,首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的'事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會(huì)上被老師說了,可他的爸爸出來為他辯護(hù)了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時(shí)候,東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,馬飛每次去看爸爸的時(shí)候都舍不得,不肯走。這時(shí),馬飛的爸爸就騙著他說比賽,看誰先到家?勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長(zhǎng)大了,馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來的日子里,馬飛的爸爸一直相信馬飛,和他一起玩,一起學(xué)習(xí),最后馬飛成了出名的航天員,馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開了,是馬浩文的徒弟干的,馬浩文的名譽(yù)也完全恢復(fù)了,他們開始了新的生活。

  這部電影看完了,我也明白了一個(gè)道理:或許這個(gè)世界上的人都不認(rèn)可你,但只要你相信自己做好事情,你就一定會(huì)成為一個(gè)出色的人。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 29

  今天我和父母在家中認(rèn)真地觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,它給我最大的啟示是:夢(mèng)想和鼓勵(lì)就像鳥之兩翼、車之兩輪,是一個(gè)人人生轉(zhuǎn)變并最終成功的必要條件。

  這部電影講述了一位名叫馬飛的孩子,因?yàn)橐恍┰,他的父親錯(cuò)過了他的成長(zhǎng)期,而再次見到他時(shí),他卻正要被學(xué)校開除。為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的關(guān)愛,于是他的父親便和他開啟了一段人生的美好的旅程。

  在這段人生的旅程中,他的.父親并沒有因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不好而拋棄他,而是對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì),使馬飛重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱愛和自信。他的父親也并沒有教他課本知識(shí),而是對(duì)他的思想進(jìn)行了教育,對(duì)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行了改變。

  夢(mèng)想是人前進(jìn)的動(dòng)力,正如電影里馬飛的父親所說:“人生就像射箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,每天拉弓又有什么意義呢?”是啊,對(duì)于一個(gè)人來說夢(mèng)想是多么重要,沒有了夢(mèng)想,就像鳥兒失去了翅膀,再不能展翅高飛。而我們也就不可能闖出一片新的天地。

  在生活中,每個(gè)人都要有夢(mèng)想,只要有了夢(mèng)想,我們就有理由去努力,而努力中需要鼓勵(lì),只有這樣才能成就大業(yè)。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 30

  今天我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺得這部電影很感人,看了這部電影就覺得想哭。

  這部電影講的是:有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過的快樂時(shí)光。馬飛上初中的時(shí)候,他曠課、逃學(xué),成績(jī)也墊底。教導(dǎo)主任說要開除他,可是他的爸爸不愿意讓馬飛開除,就跟教導(dǎo)主任打賭,這個(gè)學(xué)期考試,如果考年級(jí)第十名就不開除他,馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí),一下子學(xué)習(xí)就上升了,變成了班級(jí)倒數(shù)第五名?煲狡谀┛荚嚨臅r(shí)候,馬上又說要去看飛機(jī)展,教導(dǎo)主任說不讓,可是他們還是去了,馬飛爸爸答應(yīng)過給馬飛補(bǔ)課的。

  期末考試到了,他們趕到學(xué)校,馬飛開始考試,考完試他的排名是年級(jí)第六十三名。后來他們班的小高老師說作文,給馬飛打了零分,馬飛讀了一遍作文給其他老師聽。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分,所以他沒有被開除。就這樣馬飛在大家的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。

  他長(zhǎng)大成為宇航員,可是他要回來的`時(shí)候,看到一個(gè)地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平穩(wěn),有時(shí)候翻跟斗,有時(shí)候彈了起來,但是最后他還是修好了。他回地球了,像《我和我的祖國(guó)》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。

  這個(gè)故事告訴我們,要多動(dòng)腦,腦子要轉(zhuǎn)起來,像電影中的馬飛一樣。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 31

  電影以航天員馬飛的采訪為始,在回憶中插入了他小時(shí)候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個(gè)逆境中的父親,如何培養(yǎng)孩子。

  孩子從小被老師說缺根弦,到同學(xué)們欺負(fù)喊他缺根弦的外號(hào),緊接著父親背黑鍋入獄幾年,出獄回來,以后在雜物間里心痛的感覺到他錯(cuò)過了孩子的`成長(zhǎng)。一個(gè)不按常理出牌的父親,他覺得自己的兒子肯定行,從來都是鼓勵(lì)言傳身教,培養(yǎng)出了一個(gè)出色的兒子!

  ‘一直想’三個(gè)字,被少年馬飛寫在了床頭,父親教育他要一直想,要?jiǎng)幽X筋想辦法,不要停下來,少年馬飛演技超贊,眼神里都是戲。

  在應(yīng)試教育大行其道的現(xiàn)在,培養(yǎng)出來的孩子都像模具里刻出來的一樣,我們期待能有更多獨(dú)特的個(gè)體。

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),有太多像馬飛的“媽媽們”,一味的打罵,甚至只顧賺錢讓孩子上好學(xué)校就以為可以成才,可以上清華北大。

  我希望可以多一點(diǎn)馬飛的“爸爸們”,培養(yǎng)孩子要鼓勵(lì),要自身言行端正再言傳身教。

  還是強(qiáng)烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛都一樣,但是以怎樣的表達(dá)方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 32

  今天,學(xué)校規(guī)定讓我們觀看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它講述了宇航員馬飛在太空中遇難后回憶起自己的父親教育自己的故事,最終成功脫險(xiǎn),回到地球。雖然這不是一個(gè)真實(shí)的故事,但是它給我的.感觸非常之深。

  馬飛從小就被人認(rèn)為是“腦子缺根弦”,他自己也認(rèn)為自己很笨,他的爸爸馬皓文因東沛大橋塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后,馬皓文刑滿釋放,正值馬飛因?qū)W習(xí)成績(jī)差,逃學(xué)曠課而將被學(xué)校開除之際,他及時(shí)趕到,與教導(dǎo)主任打賭,馬飛在初一學(xué)年結(jié)束之后能否奪得年級(jí)前十。從此,馬飛在爸爸一步步的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng),不斷進(jìn)步著。

  “人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子。如果連靶子都沒有,那么每天拉弓還有什么意義呢”?這是馬皓文在引導(dǎo)馬飛樹立夢(mèng)想時(shí)說的一句話,是啊,只有樹立夢(mèng)想才能讓我們明白努力學(xué)習(xí)的價(jià)值與意義,才會(huì)使我們?cè)谌松飞喜粫?huì)迷茫。同時(shí),這也體現(xiàn)了一位父親對(duì)自己兒子深沉的關(guān)心和愛。

  人們常說:“父愛如山”。在看完這部電影后,我深刻地感受到父愛的偉大以及父親為了培育我們而付出的巨大努力與重重艱辛。

  觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 33

  火箭重新飛回地球,馬飛和朝思暮想的父親見面后,父親的第一句話卻是:“兒子,你這個(gè)魔術(shù)太牛了,能再變一次嗎?”……

  這是一部感動(dòng)人心的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。講述了浩瀚星空,航天員意外失聯(lián),生命中最大的`絕境中,馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。是他的爸爸馬浩文一直鼓勵(lì)、相信著馬飛,經(jīng)過爸爸愛與時(shí)間的陪伴,從成績(jī)一塌糊涂的他最終成為了一名出色的宇航員。

  在影片中,有很多話讓我感觸很深。如 :“人生就是射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到,那每天拉弓就毫無意義!笔前。谌松牡缆飞先魶]有目標(biāo),我們?cè)搹哪睦镩_始規(guī)劃人生,從哪里奮斗做起呢?毫無疑問,結(jié)果總是不太美好。無論是什么事情,還是困難,我們都應(yīng)明確目標(biāo)和方向,并為之不懈奮斗!

  “人生中遇到困難,難道只會(huì)給你A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)嗎?就不會(huì)有E、F、G嗎?”這句話亦告訴我們,生活中的每件小事,我們都應(yīng)從多方面考慮,而不僅僅局限于世俗的眼光。

  在這部電影中,我對(duì)于“人生”的問題似乎也有了答案,它將我升入中學(xué)后的迷茫全然驅(qū)散,讓我獲益匪淺。

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