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觀《三國(guó)》有感

時(shí)間:2021-12-04 16:52:31 觀后感 我要投稿

觀《三國(guó)》有感合集11篇

  看完某一作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的觀《三國(guó)》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀《三國(guó)》有感1

  看三國(guó),品三國(guó),是一大享受。

  新版三國(guó)導(dǎo)演高希希說(shuō)道:在拍演其間,每天三國(guó)中都會(huì)有600-700人工作,每天都會(huì)花費(fèi)30萬(wàn)元。新版三國(guó)共投資1、1億元,成為投資最多的大型史事劇。

  看三國(guó),重在看諸葛亮和周瑜,這二人可堪稱(chēng)世界之奇才。新版三國(guó)中,諸葛亮由陸毅飾演,周瑜由黃維德飾演。我對(duì)于他們兩位的才貌,可謂佩服至極。

  諸葛亮的英雄才略使劉備的基業(yè)強(qiáng)盛起來(lái),讓劉備穩(wěn)坐主公之位。與此同時(shí),在吳國(guó)擔(dān)任大都督一職的周瑜也是如此,不斷地輔佐孫權(quán)權(quán),讓孫全永做吳侯之主。但是,拿諸葛孔明與周公瑾相比,孔明卻略勝一籌,公瑾自愧不如孔明。為了奪取重地--荊州,公瑾設(shè)了一場(chǎng)鴻門(mén)宴,讓孫權(quán)之妹--孫小妹假嫁于劉備。但由于超智者孔明之計(jì),使得以假變真,孫小妹真嫁于劉備。至使公瑾失敗,鴻門(mén)宴變成了喜門(mén)宴。離開(kāi)吳國(guó)時(shí),趙云按照孔明的吩咐,讓趙云等人送給世人:“周瑜妙計(jì)傳天下,賠了夫人又折兵”的千古笑話(huà)。公瑾身體的劍傷還未全愈,又加上這句氣話(huà),急火攻心,公瑾搭上了自己的性命。他死前喊道:既生瑜,何生亮!就這樣,年僅36歲的周瑜離開(kāi)了人世。

  新版三國(guó),真想獨(dú)飽全劇,但現(xiàn)在是不可能的了。等一后,我一定要全品新版三國(guó),享受史家之奇跡。

  在劇中,孔明和公瑾激起了我的三國(guó)之花,讓我深?lèi)?ài)三國(guó),讓我如癡如醉。品三國(guó),我的最?lèi)?ài);魏蜀吳三分天下,我愿曹軍滅;如果歷史可以重寫(xiě),我愿孔明和公瑾一分天下……孫劉連盟,內(nèi)爭(zhēng)外合,為的是利益。那么,由此可知,人也不過(guò)如此。在利益面前,只有舍棄才算得上朋友,才配稱(chēng)朋友二字。想想自己,遙望友人,問(wèn)之是否做的到。

  如果自己幻化成三國(guó)中像孔明,趙云等人,該如何的風(fēng)光。如果可能,我要重拍三國(guó),就算一兵一卒也心滿(mǎn)已足。

觀《三國(guó)》有感2

  今年暑假,我看完了《三國(guó)演義》這部大型歷史劇,感慨萬(wàn)千。

  這是一個(gè)群雄輩出的時(shí)代,這是一個(gè)文爭(zhēng)武斗的時(shí)代,這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,這就是,中國(guó)歷史上一個(gè)著名的時(shí)代——三國(guó)時(shí)代。

  三國(guó)鼎立,劉備、曹操、孫權(quán)雄才大略,手下謀士機(jī)智多變,將士英勇善戰(zhàn)。其中有太多讓人難忘的人和事,我最感興趣的一個(gè)話(huà)題是:是諸葛亮聰明還是司馬懿機(jī)智?

  爸爸說(shuō):“諸葛亮,他多聰明呀,機(jī)智勇敢,還會(huì)奇門(mén)八卦陣,多厲害呀!我覺(jué)得是他最為聰明,有例為證:馬謖失了街亭,蜀軍慘敗,功虧一簣。接下來(lái)是諸葛亮上演了空城計(jì),只有兩三千殘兵的西城,他卻敢大開(kāi)城門(mén),于城樓之上鎮(zhèn)定自若地?fù)崆,退了司馬懿十萬(wàn)大軍,如此看來(lái),諸葛亮是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜恕!?/p>

  我說(shuō):“我覺(jué)得是司馬懿最為聰明機(jī)智,雖然屢屢敗于諸葛亮,但是他其實(shí)是一個(gè)有大智的人!

  “為什么?”爸爸問(wèn)。

  “因?yàn)椋笾侨粲,深藏不露,最后是誰(shuí)統(tǒng)一了國(guó)家?”我問(wèn)。

  “是司馬家族!卑职终f(shuō)。

  “這不就完了!從結(jié)果來(lái)看,他是最后的勝利者,難道不算是最聰明的嗎?”

觀《三國(guó)》有感3

  前不久,我把新版《三國(guó)》這部電視劇看完了,里面的人和事都給我留下了很深的影響。

  我最喜歡的人物是“曹操”,他的霸氣,他的性格,他的聰明才智,對(duì)待事情的態(tài)度,讓我無(wú)一不感嘆。記得赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候,曹操殺完蔡瑁后,明知自己中了奸計(jì),但卻堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)?赐赀@一段后,我為曹操的“知錯(cuò),改錯(cuò),不認(rèn)錯(cuò)”的氣勢(shì)感到莫大的快樂(lè)。還有諸葛亮,他才十幾歲,就開(kāi)始跟隨劉備,為劉備出謀劃策,也是赤壁之戰(zhàn),他琢磨透了敵人,出了草船借箭這么一出,讓周瑜都自愧不如。

  ‘生子當(dāng)如孫仲謀”,這是當(dāng)年曹操說(shuō)的,江東吳王孫權(quán),九歲深入敵營(yíng),要回父尸,十八歲坐領(lǐng)江東,如果沒(méi)有才能,怎能做到這些?

  剛才說(shuō)的都是文人,《三國(guó)》里有文沒(méi)武怎行?三國(guó)第一武將——呂布,雖是一介匹夫,有勇無(wú)謀,但在十八路諸侯會(huì)盟的時(shí)候,劉備,關(guān)羽,張飛,也不過(guò)把呂布打下馬而已,三包一,明顯是不公平的。

  “七進(jìn)七出長(zhǎng)坂坡,唯有趙子龍是也”,趙云的武功真是出神入化,天下無(wú)雙啊。當(dāng)日,曹操的幾十萬(wàn)大軍一齊攻打趙云一人,而且,趙云懷里還有一個(gè)孩子,都沒(méi)有打敗趙云,趙云卻殺死了曹操的五十多員大將,士兵無(wú)數(shù)。

  三國(guó)中,還有好多好多的英雄美女,讓人驚訝的事也數(shù)不勝數(shù),那些事物就像一根無(wú)形的繩子,把我牽都情節(jié)中去,以后我還要繼續(xù)研究《三國(guó)》,捉摸透每一個(gè)人,汲取他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。

  秦皇島市撫寧縣留守營(yíng)鎮(zhèn)凡各南小學(xué)五年級(jí):張笑言

觀《三國(guó)》有感4

  易中天老師對(duì)三國(guó)這段歷史是怎樣評(píng)價(jià)的呢,他談到三國(guó)是一個(gè)英雄輩出的歷史時(shí)期,是緊隨秦漢大一統(tǒng)而來(lái)的一個(gè)國(guó)家分崩離松的歷史階段,也就是在這一時(shí)期,紛紛涌現(xiàn)出一批力圖恢復(fù)社會(huì)大一統(tǒng)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的英雄人物,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮,羽扇綸巾的周瑜,有忠義兄弟張飛關(guān)羽,有品德明主劉備,有雄才大略的曹操,也有雄據(jù)江東的孫權(quán)……

  談起周瑜,讓我們聯(lián)想到賠了夫人又折兵的笑談,也想到其妒忌諸葛亮之才,最終被諸葛亮活活氣死之狹小肚量,難道周瑜在三國(guó)歷史中真是如此?那蘇軾又為何在念奴嬌赤壁懷古中給予其高度評(píng)價(jià)呢?詞中說(shuō)道,遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),談笑間,檣櫓灰飛煙滅。可見(jiàn)周瑜事業(yè)有成,婚姻美滿(mǎn),而又何去羨慕嫉妒他人呢,就連易中天老師也笑道,就連他也羨慕嫉妒周瑜,雖說(shuō)在蘇詞作為文學(xué)作品,不足為信,但也不是無(wú)一是處,無(wú)一可信的,除非蘇軾價(jià)值觀扭曲。究竟周瑜是怎樣的風(fēng)云人物呢?易中天老師說(shuō)道既為周郎,郎字帥小伙之意,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)江東父老對(duì)其的評(píng)價(jià),就連三國(guó)志,劉備,蔣干等人對(duì)其評(píng)價(jià)也是極高,說(shuō)其寬宏大量,品德優(yōu)雅。眾說(shuō)紛壇,到底該怎樣看待這歷史人物呢?

  諸葛亮,大家耳熟能詳吧,不說(shuō)你也知道他曾求來(lái)東風(fēng)火燒赤壁,草船借箭等事,還唱了一出空城計(jì),退了司馬大軍……易中天以幽默語(yǔ)言,引經(jīng)據(jù)典,以現(xiàn)代視角探究了那一場(chǎng)空城計(jì)。他侃侃而談,說(shuō)是馬謖失了街亭司馬大軍壓境,諸葛亮幾千兵士,且老弱病殘,可見(jiàn)其兵力懸殊,諸葛撫琴,大開(kāi)城門(mén),焚香作壇,傍侍兩童,來(lái)來(lái)來(lái),我迎你來(lái)了,犒勞你幾萬(wàn)大軍來(lái)了,司馬偏不去,說(shuō)道我來(lái)卡羅,就ok了,扭頭退兵……說(shuō)到這,你我不免失笑,難道司馬懿不會(huì)派一支先頭偵查部隊(duì)探探虛實(shí),不是十幾萬(wàn)大軍嗎?為何不來(lái)個(gè)十面埋伏圍它個(gè)十天半個(gè)月的水泄不通呢?易中天老師借古拆古,以上就是后來(lái)學(xué)士收集資料反證得來(lái)的,閑話(huà)少敘,各位看官聽(tīng)眾,讓我們一起走進(jìn)我們今天的主題:如何看待歷史人物。

  易中天老師談到即使是正史,也不可全信,哪怕是民間傳說(shuō),也不能不論證取信。論史看人分三種,一種是隨歷史發(fā)展而產(chǎn)生的歷史人物,但歷史長(zhǎng)河流淌而漸漸模糊,因此也產(chǎn)生了文學(xué)人物,民間人物。何為文學(xué)人物,就是經(jīng)文學(xué)作品藝術(shù)處理深化的人物形象。何為民間人物,也就是一種民問(wèn)信仰人物,比如,某某某以其某特點(diǎn)或無(wú)關(guān)聯(lián)性而施加給他的特定身份。歷史人物已不可追尋,無(wú)論種種,都因當(dāng)論證采取,不可以以心中人物形象去適配歷史人物,有失公正。

  看一個(gè)歷史事件或歷史人物,應(yīng)以其生活的時(shí)代背景,以現(xiàn)代人的社會(huì)視角去探尋,那么其耐人尋味而又難以捉摸的秘密也就更為清晰了。是的,一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人是做不了大事的,但是,也只有小心謹(jǐn)慎的人才能成就一番事業(yè)。在今后的做人處世當(dāng)中,不要輕下決論,看人看臉看心看一輩子去吧。

觀《三國(guó)》有感5

  合上書(shū),我又細(xì)細(xì)品味起這本可歌可泣的小說(shuō)來(lái)!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!闭f(shuō)真的,看慣了武俠片中打打殺殺的內(nèi)容,再看看這本記載三國(guó)時(shí)英雄人物“七分斗智,三分勇”的歷史故事,還真有點(diǎn)“小巫見(jiàn)大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來(lái)形容了。

  這部書(shū)里有許多的英雄人物:文有諸葛亮、司馬懿、姜維等,武有關(guān)云長(zhǎng)、張翼德、趙子龍……“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰!泵恳粋(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格,他們或冷靜、或暴躁、或執(zhí)著、或浮夸……真是太佩服羅貫中了,能把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),如此生動(dòng)。

  在書(shū)中所談及的這些英雄人物中,我印象最深的有以下幾位:

  首先,當(dāng)然是“臥龍”先生諸葛孔明。說(shuō)起他的名字,大家都不陌生,“草船借箭”、“華容道”、“空城計(jì)”,都是孔明獻(xiàn)計(jì)的,如今早已成了千古佳話(huà)。還有那句名言“鞠躬盡瘁,死而后已。”這句話(huà)曾在抗戰(zhàn)期間激起了多少英雄兒女奮起反抗抵御侵略者!他的知識(shí)也淵博,上知天文,下知地理,不僅是一位杰出的政治家,更是一位有名的科學(xué)家。他能有如此才華和他苦讀、勤讀有很大關(guān)系。誠(chéng)如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗!辈皇菃幔

  接著便是蜀漢王劉備了,作為漢室的后代,有著皇族的血統(tǒng),自然免不了是氣宇軒昂的,“身當(dāng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝”,真是一表人才。雖然他出身高貴,但處事謙恭、冷靜,為能求得賢才,他三顧茅廬,可謂“伯樂(lè)”。撫今追昔,當(dāng)今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備,如果,這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士,真做人民的公仆,而不是高高在上,為人才提供更好的“平臺(tái)”,那么,我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。

  “亂世奸雄?曹孟德”。雖然很多《三國(guó)演義》的讀者都有點(diǎn)尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來(lái)評(píng)論,在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代他能殺出一條血路,建功立業(yè)并試圖統(tǒng)一中原,難道他不是一名英雄嗎?他不僅是一位英雄,也是一個(gè)軍事家,他曾指揮了多少戰(zhàn)役并取得了成功。同時(shí),他的文學(xué)造詣也頗高,“老驥伏櫪,志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨!當(dāng)然,“人無(wú)完人”,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我們不能以偏概全,片面地進(jìn)行評(píng)價(jià),這讓我聯(lián)想到生活中,家長(zhǎng)和老師們都偏愛(ài)那些成績(jī)好的學(xué)生,甚至出現(xiàn)了“成績(jī)好,一切都好”的情況,我認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生有些方面做得并不好,而成績(jī)不好的學(xué)生并非什么都不好。

  除了英雄人物之外,我對(duì)書(shū)中所描寫(xiě)的幾次戰(zhàn)役記憶猶新。首推的應(yīng)是?官渡、赤壁大戰(zhàn)啦。

  以少勝多,官渡大戰(zhàn)。這是三國(guó)時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍,并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里,結(jié)果反被曹操反撲,痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊(duì)缺糧,謀士許攸勸他偷襲許都,他不肯。最終許攸投靠曹操,袁紹的一萬(wàn)車(chē)糧食被曹操一下子燒光。不出三天,袁紹不戰(zhàn)自敗。

  提到了官渡大戰(zhàn),那就不能不再說(shuō)說(shuō)赤壁大戰(zhàn)了。這是一場(chǎng)經(jīng)典的火攻大戰(zhàn)。曹操真是聰明一世,糊涂一時(shí)呀。自以為把船連在一起很平穩(wěn),卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無(wú)路,在華容道向關(guān)羽伏首稱(chēng)臣。狼狽極了。

  這兩次戰(zhàn)役中失敗者的共同特點(diǎn)是驕傲輕敵,古人云“滿(mǎn)招損,謙得益”,在學(xué)習(xí)中也如此。有些同學(xué),在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜,自以為了不起,便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂,不可一世,最終在最后的考驗(yàn)中露了馬腳,不僅受到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng),自己也得不到好處,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有什么好的呢?還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習(xí),才能學(xué)到真本領(lǐng)呀!

  在書(shū)房靜靜地坐著看書(shū),感受著書(shū)給我的人生啟迪。書(shū),就是一面鏡子,它使人明理、使人成長(zhǎng)。

觀《三國(guó)》有感6

  今年寒假,我迷戀上了一部大型史詩(shī)電視劇——《三國(guó)》。

  《三國(guó)》是關(guān)于魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事,里面有許多英雄人物和典故故事,充分體現(xiàn)了古代英雄人物的聰明才智。

  在這部電視劇里,我最喜歡的是諸葛亮,他上通天文,下知地理,神機(jī)妙算,劉備為請(qǐng)他出山三顧茅蘆。諸葛亮不負(fù)眾望,幫劉備打了很多勝仗;我最不喜歡周瑜,他心胸陜窄,心狠手辣,諸葛亮再三幫他,他卻故意刁難,要諸葛亮十日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮巧妙地運(yùn)用草船借箭,不出三天就輕而易舉地交出了十萬(wàn)多支箭。后來(lái),諸葛亮又巧借東風(fēng),幫周瑜火燒曹操的糧倉(cāng),周瑜卻恩將仇報(bào)要?dú)⑺乐T葛亮,幸虧小喬相救才得以脫身。不過(guò),周瑜也是一位了不起的英雄,在赤壁之戰(zhàn)中他以五萬(wàn)兵力打敗了曹操八十三萬(wàn)大軍,為吳國(guó)立下了汗馬功勞。

  劉備是一位很仁義的人,可是他太軟弱了;相比之下,曹操就強(qiáng)多了,他不但有雄心壯志,而且善于作戰(zhàn),又講義氣,當(dāng)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候,曹操不但沒(méi)殺反而放了他。關(guān)羽也知恩圖報(bào),當(dāng)曹操被周瑜火燒赤壁敗走華榮道時(shí),也放了曹操一馬。

  《三國(guó)》里還有其他許多英雄人物也給我留下了深刻的印象,如:趙云千里走單騎拼死救出劉備的兒子,那種英雄壯舉令人感動(dòng);粗魯勇敢的張飛、年輕的吳王孫權(quán)、軍師魯肅、聰明可愛(ài)的曹沖……一個(gè)個(gè)都別有特色、個(gè)性鮮明。

  這部電視劇中許多計(jì)策也讓人看得津津有味,如:美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)……這些計(jì)謀的靈活運(yùn)用,讓他們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,充分展示了古代人民的聰明和智慧。

  《三國(guó)》這部關(guān)于群雄爭(zhēng)霸的電視劇讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)不完,朋友們有空一定要看哦。就像廣告上說(shuō)的:數(shù)英雄人物,還看新《三國(guó)》,相信你也會(huì)喜歡上的。

觀《三國(guó)》有感7

  最近我看了一部電視劇,那就是中央臺(tái)正在熱播的新版《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全劇反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。

  《三國(guó)演義》表現(xiàn)了渴求和平統(tǒng)一,反對(duì)戰(zhàn)亂的思想,反映了百姓擁護(hù)明君,反對(duì)暴君的愿望!此外還宣揚(yáng)了“忠義”觀念!

  有人喜歡武力高強(qiáng)的呂布,有人喜歡足智多謀的諸葛亮,有人喜歡老謀深算的曹操,而我最喜歡的是忠勇雙全的關(guān)羽。關(guān)羽是《三國(guó)演義》中重筆刻畫(huà)的人物之一,他武藝高強(qiáng),神勇蓋世,同時(shí)又“義不負(fù)心,忠不顧死”,是忠義的化身。在我眼中,關(guān)羽是一名英雄,字云長(zhǎng),河?xùn)|解良人,身高九尺,面如重棗,眉似臥蠶,胡長(zhǎng)二尺,手持青龍偃月刀,很是威風(fēng)。我眼中的關(guān)羽是勇敢的。關(guān)羽被曹仁的毒箭射傷后,華佗說(shuō)用刀割開(kāi)皮肉,刮掉骨頭上的毒,再敷上藥,縫合后就會(huì)好。關(guān)羽答應(yīng)了,他一面伸開(kāi)胳膊讓華佗刮骨,一面與馬良下棋。我眼中的關(guān)羽是仁義的;馃啾谥,曹操敗走華容道,遇到了看守華容道的關(guān)羽。關(guān)羽本想殺了曹操,但想起曹操的恩情,過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)曹操也未派兵阻攔……

  這電視劇看得我熱血澎湃,讓我想穿越時(shí)空和關(guān)羽成為結(jié)拜兄弟,一同征戰(zhàn)天下!

觀《三國(guó)》有感8

  易教授不僅講的簡(jiǎn)明扼要、內(nèi)容深刻,還風(fēng)趣幽默。易教授用一些時(shí)下非常流行的詞如CEO、粉絲來(lái)為三國(guó)人物重新定義。易教授說(shuō)道,劉備集團(tuán)是一個(gè)剛剛建立卻又瀕臨破產(chǎn)的企業(yè),極需要一個(gè)能干的CEO帶領(lǐng)企業(yè)擺脫低靡的狀態(tài),重振雄風(fēng),而諸葛亮就是這個(gè)能干的CEO。

  我不禁聯(lián)想起來(lái),一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)成功的關(guān)鍵,審察好領(lǐng)導(dǎo)的重要標(biāo)準(zhǔn)就是舉賢用能。劉備之所以能和曹操、孫權(quán)三分天下,是因?yàn)橛辛伺P龍先生這位好的CEO,誠(chéng)然不可夸大個(gè)人作用,但這的的確確都是孔明“隆中對(duì)”的功勞。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)往往是高瞻遠(yuǎn)矚的,孔明在他的諸葛廬中就幫劉備從當(dāng)時(shí)的軍閥紛紛割據(jù)一方,各自混戰(zhàn)的時(shí)候規(guī)劃到了十二年后的魏、蜀、吳三分天下。我看過(guò)很多“水煮”方面的書(shū),什么《水煮三國(guó)》《水煮水滸》《水煮紅樓》《水煮西游》《水煮戰(zhàn)國(guó)策》等這些書(shū)無(wú)不從古代故事中肯定好領(lǐng)導(dǎo)的作用。

  劉備作為一個(gè)家族企業(yè)的首席執(zhí)行官卻能力排眾議,不顧家族成員的反對(duì)(劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義,關(guān)系也夠鐵,完全是劉備家族的核心成員),吸納非家族人諸葛亮,做企業(yè)的靈魂CEO,這是何等的氣魄!而我們現(xiàn)今的企業(yè)家族倒想是封建王朝,父親老了,子承父業(yè),外國(guó)有摩根、哈默等家族,中國(guó)有不勝枚舉的`百年老店。這些企業(yè)的高層你一個(gè)非親非故的外來(lái)戶(hù)休想踏進(jìn)董事會(huì)的門(mén)。而我們的劉玄德同志能使這個(gè)家族集團(tuán)有機(jī)的融合,在文有諸葛亮、蔣琬、法正、楊儀,武有張飛、關(guān)羽、馬超、黃忠、趙云五虎將的輔佐下,團(tuán)結(jié)家族中的每一個(gè)成員,使劉備家族形成一個(gè)強(qiáng)有力的、牢不可破的整體,這真是那些小資所必須要學(xué)習(xí)的東西。

  由此看來(lái),好的領(lǐng)導(dǎo)是成功企業(yè)的一半。它們之間的關(guān)系是互相依存的,所以千里馬們首先要找到一個(gè)好的企業(yè),還要遇上一位好領(lǐng)導(dǎo)才能一展抱負(fù)哦!

觀《三國(guó)》有感9

  那是暑假里的一天,我在家里沒(méi)事可干,媽媽看我實(shí)在無(wú)聊,于是就拿給我一本《三國(guó)演義》的書(shū)讓我看。

  三天后我看完了整本《三國(guó)演義》。里面寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)為兄弟。他們都想干出一番大事業(yè)。于是他們就開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。劉備有了一定的兵力又有了聰明的諸葛亮。多次在與魏軍的交戰(zhàn)中獲得了勝利,最后也成就了自己的一代王朝。

  我印象較深的情節(jié)是,在大戰(zhàn)中劉備的夫人生了一個(gè)兒子,在魏軍重重的包圍中,英勇無(wú)畏的趙云準(zhǔn)備帶領(lǐng)夫人殺出去。但劉備夫人的腳被石頭砸傷了不能走路了,為了保住自己兒子的性命,就把兒子交到趙云手里自己毫不猶豫的跳進(jìn)了井里。見(jiàn)此情景趙云只能騎上快馬帶著孩子逃走了。就在這時(shí)我想起了我自己的媽媽。平日里媽媽默默的付出就像是書(shū)里的情節(jié)一樣。在我害怕時(shí)他們會(huì)保護(hù)我,在我不知所措時(shí)他們會(huì)給予我一定的建議,在我猶豫不決時(shí),他們會(huì)鼓勵(lì)我,他們一直在我身邊。我覺(jué)得在世界上有媽媽的愛(ài)就足夠了。

  這本書(shū)讓我更加懂得了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和默默付出的精神,他們是我在這個(gè)世界上最好的依靠。

觀《三國(guó)》有感10

  復(fù)習(xí)迎考是很痛苦的,媽媽看到我的愁樣,打算給我放半天假!于是,我一做完作業(yè),就上網(wǎng)看電影去了!可看什么好呢?我想了半天也想不好,最后還是看《三國(guó)演義》吧,我就在三味影院查找《三國(guó)演義》這部電影,找到后我隨便點(diǎn)了一集看。

  這集是奪戰(zhàn)西川,故事是這樣的,劉備想要奪得西川,就帶著五了大軍殺到西川,一路上通過(guò)諸葛亮計(jì)策打得非常順風(fēng)順?biāo)N鞔ǖ拇ㄖ鲃㈣皳醪蛔,便求救于東川川主張魯。張魯就叫手下猛將馬超前去,馬超立營(yíng)在劉備城前十里,馬超每天在叫陣,可劉備城中沒(méi)有人能敵得過(guò)馬超。剛好張飛來(lái)了,他就下城與馬超大戰(zhàn),張飛與馬超打到幾百回不分勝負(fù),他們有打夜戰(zhàn),又打到幾百回不分勝負(fù)。

  劉備想要奪得西川,但見(jiàn)馬超如此勇猛,又特別喜愛(ài),想招為自己的手下。就在他沒(méi)有辦法時(shí),孔明來(lái)了,給他出了條妙計(jì)!想先用錢(qián)去收買(mǎi)楊松(張魯?shù)氖窒?,讓楊松去跟張魯說(shuō),讓馬超撤兵,就可讓張魯為漢寧王。但馬超不肯撤,張魯又譴人三番五次去勸,馬超還是不撤,張魯再譴楊松去勸馬超,楊松說(shuō):“你要在一個(gè)月里完成三件事,一要取得西川,二要?jiǎng)㈣笆准?jí),三呀退荊州兵,如沒(méi)完成,就把頭獻(xiàn)來(lái)。”馬超便馬上撤兵,楊松又傳流言說(shuō):”馬超回東川,必有異心!睆堲斅(tīng)了后,就吩咐手下張衛(wèi)分軍七路,堅(jiān)守隘口,不放馬超兵入。馬超進(jìn)退兩難,無(wú)計(jì)可施。劉備又派剛投降的李恢去說(shuō)服馬超,最后馬超被說(shuō)服了,歸降了劉備。有了馬超后,西川就被劉備占了。

  看完這回,我真是佩服張飛和馬超,竟然打了幾百回合也不分勝負(fù),又佩服諸葛亮的足智多謀。《三國(guó)演義》果然是四大名著,每一回都是那么好看,那么的精彩!

觀《三國(guó)》有感11

  小時(shí)候,我就愛(ài)看《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà),今年暑假,我又看了新版電視劇《三國(guó)》對(duì)三國(guó),我又有了更深的了解。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一。書(shū)中有許多精彩的故事{蔣干盜書(shū)·張遼大戰(zhàn)逍遙津·草船借箭等}和許多精彩的戰(zhàn)役{官渡之戰(zhàn)·

  赤壁之戰(zhàn)·江陵之戰(zhàn)}。由于北魏始終保持力量上的優(yōu)勢(shì),采取先弱后強(qiáng),各個(gè)擊破的策略。加之東吳奉行“劃江自守,偏安一隅”的保守戰(zhàn)略,錯(cuò)失了多次發(fā)展的良機(jī),在西蜀滅亡后,放棄了與晉軍,最終導(dǎo)致了三國(guó)歸晉。同時(shí)讓我明白了“無(wú)進(jìn)取則難以自!薄ぢ浜缶鸵ご虻牡览怼_@不禁讓我想到了爸爸讓我看的一部電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》,它講述9個(gè)世界性大國(guó)強(qiáng)盛的歷史。讓我知道任何國(guó)家的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,都遇到了意想不到的困難,但是這些國(guó)家始終堅(jiān)持進(jìn)取·變革的戰(zhàn)略思想,順應(yīng)了歷史發(fā)展的大趨勢(shì),在不同的歷史時(shí)期,使各自國(guó)家實(shí)現(xiàn)了復(fù)興和繁榮。

  在今天,我們的祖國(guó)日新月異,正在崛起。作為一名小學(xué)生,在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該保持積極進(jìn)取的上進(jìn)心,不驕傲自滿(mǎn)。我們只有發(fā)奮刻苦的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,不落伍于社會(huì)發(fā)展的步伐!

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