中小學(xué)感恩教育觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編整理的中小學(xué)感恩教育觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)感恩教育觀后感1
今天是周末，可是我卻破例地起了個(gè)早床，因?yàn)槲乙^看 于丹教授的《中小學(xué)生感恩教育》。
這檔節(jié)目大約有三四十分鐘，主要講了我們應(yīng)該要孝敬父母，爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的孩子，并且要努力讓自己成為一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信的人。
看完節(jié)目后，讓我明白感恩是一種品德，我們要感恩我們的父母，是他們辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，并教我學(xué)習(xí)知識(shí)及一些做人的道理。而我最應(yīng)該感謝的是媽媽?zhuān)菋寢尳o了我生命，把我?guī)У竭@美好的世界。雖然有時(shí)我會(huì)覺(jué)得媽媽嘮叨，而且偶爾還會(huì)打我，可是事后我也漸漸明白，正是媽媽的嚴(yán)格要求才會(huì)讓我逐步改掉壞毛病，慢慢地進(jìn)步。而每當(dāng)我受傷或者生病了，媽媽總是最著急的。
最后，我想說(shuō)在現(xiàn)階段好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生就是對(duì)爸爸媽媽最大的感恩。
中小學(xué)感恩教育觀后感2
昨天上午，我看了一個(gè)節(jié)目叫《中小學(xué)生感恩教育》，對(duì)我有非常深刻的教育，特別是于丹阿姨說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，讓我印象最深的是：有三個(gè)鍋?zhàn)�，放滿(mǎn)開(kāi)水，第一個(gè)鍋里放雞蛋，第二個(gè)鍋里放胡蘿卜，第三個(gè)鍋里放干茶，在同一時(shí)間煮，第一個(gè)鍋里的雞蛋變得很硬，比如有些人因?yàn)閷?duì)社會(huì)的不滿(mǎn)而心腸變硬。第二個(gè)鍋里的胡蘿卜變得很軟，比如有些人沒(méi)有理想，都聽(tīng)從別人的話。第三個(gè)鍋里的干茶葉，它不僅自己舒展了，而且還把一鍋水變成了香香的茶水，比如社會(huì)上有些人不僅發(fā)展了自己，并且對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
于丹老師說(shuō)得好：“知識(shí)是重要的，比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性�！闭f(shuō)的是我們不僅要有知識(shí)，還要多參加社會(huì)活動(dòng)，不斷提高自己的能力。我以后要對(duì)自己有信心，要自強(qiáng)不息，做個(gè)有用的人。
中小學(xué)感恩教育觀后感3
今天晚上，吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座，主要分為三大部分：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
講座中，于丹老師引用了論語(yǔ)里的一句話，“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者”，我對(duì)這句話的理解是：對(duì)于任何知識(shí)，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂(lè)的人。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事去做我就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。
于丹老師還給我們講了許多現(xiàn)實(shí)生活中的故事。其中，我最感興趣的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。故事中說(shuō)有這樣一對(duì)兄弟，他們靠賣(mài)陶罐為生。有一天，他們裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一船的貨物，想去大海的對(duì)岸賣(mài)陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起來(lái)。弟弟獨(dú)自一人來(lái)到街上，他發(fā)現(xiàn)這里的人都在裝修房子，街上有很多商人在賣(mài)建筑材料。回來(lái)后他就把所有的陶罐砸得粉碎，對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們賣(mài)馬賽克吧！”沒(méi)想到，賣(mài)馬賽克掙的錢(qián)比賣(mài)陶罐還多。
通過(guò)這件事我知道了：只有靈活運(yùn)用自已的思維方式，才能找到新的出路。
聽(tīng)了于丹老師的講座我懂得了，做人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和愛(ài)。
中小學(xué)感恩教育觀后感4
今天，我看了于丹老師的講座，十分有感觸。他教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。
節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把父母比喻成大樹(shù)，小孩每天去大樹(shù)下玩，可是有一天，小孩愁容滿(mǎn)面地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別的孩子都上學(xué)了，并且有好玩具，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你把我的果子賣(mài)了，你就有玩具了。”以后每年秋天孩子才來(lái)。過(guò)了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)枝砍了做房子。”又過(guò)了幾年，青年成了中年人，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都飄洋過(guò)海了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了，做獨(dú)木舟。”中年人把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。后來(lái)，中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)用的樹(shù)樁了，你也不會(huì)理我了吧？”這個(gè)人說(shuō)：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)�！�
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中，無(wú)私又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。
所以我們要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。
中小學(xué)感恩教育觀后感5
1、是有些父母很溺愛(ài)自己的孩子，以為這是愛(ài)孩子，但其實(shí)是在“害”自己的孩子，比如吉林市的一位女士，她把女兒當(dāng)公主，寶貝一樣的珍愛(ài)著，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)異生活。有一天，這位女士在倒開(kāi)水時(shí)不小心把手燙傷了，手背上起了幾個(gè)水泡，火辣辣的疼。當(dāng)時(shí)，女兒正坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)她把燙傷的手伸到女兒面前時(shí)，女兒不耐煩地說(shuō)：“把手拿開(kāi)，別影響我看電視！”
2、是在我國(guó)古代，就有“正為本，孝為先”之說(shuō)，比如孔子把孝敬放在一切道德的首位，孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人，民族英雄岳飛是孝敬母親精工報(bào)國(guó)的典范。在現(xiàn)代也有“孝為德之本”的例子：20xx年9月，田世國(guó)為了挽救母親垂危的生命，瞞著家人偷偷捐腎救母親，他的事跡感動(dòng)了許多人，因此，他被評(píng)為20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物之一”。
這些都是多么令人感動(dòng)和敬佩的事跡、名人��！田世國(guó)叔叔有一句名言說(shuō)得好：父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的對(duì)母親的回報(bào)，是義不容辭的責(zé)任。
是呀！我們雖然不能像田世國(guó)叔叔那樣捐腎救母，但我們可以為父母做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)有孝心的孩子。
中小學(xué)感恩教育觀后感6
周六的上午，我收看了由北京師范大學(xué)教授于丹老師講的《感恩教育》，這個(gè)講座讓我明白了很多道理。
1、孝心。孝心是一個(gè)人的重要品格，如果沒(méi)有孝心不管這個(gè)人多么優(yōu)秀，他一定會(huì)被社會(huì)淘汰。在20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物中的田世國(guó)，因?yàn)樗呐H得了很?chē)?yán)重的病，必須做植腎手術(shù)，田世國(guó)偷偷的把他的腎捐給了母親。還有賴(lài)樂(lè)進(jìn)，他的父母都是盲人，他上學(xué)從不曠課，放學(xué)回家后他就跪著喂父母吃飯。正是于丹老師所說(shuō)責(zé)任是一種外在的要求，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望。
2、感恩的信。在這個(gè)方面于丹老師舉了一個(gè)例子，一個(gè)孩子在小時(shí)候總是在一棵大樹(shù)底下玩，大樹(shù)也很高興，可隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子需要的越來(lái)越多，大樹(shù)也不斷滿(mǎn)足孩子的要求，當(dāng)孩子已經(jīng)老了，大樹(shù)已經(jīng)變成了沒(méi)有用的老樹(shù)根，這件事告訴我們?nèi)艘懈卸鞯男拧?/p>
3、自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)、自信是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本，比如說(shuō)登山，也許在登山的途中你會(huì)受傷，但如果你要堅(jiān)持下來(lái)，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)真正的感受到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的含義。我們要記住這世上知識(shí)很重要，比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。
中小學(xué)感恩教育觀后感7
周六的上午，我收看了由北京師范大學(xué)教授于丹老師講的《感恩教育》，這個(gè)講座讓我明白了很多道理。
1、孝心。孝心是一個(gè)人的重要品格，如果沒(méi)有孝心不管這個(gè)人多么優(yōu)秀，他必須會(huì)被社會(huì)淘汰。在20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物中的田世國(guó)，因?yàn)樗呐H得了很?chē)?yán)重的病，務(wù)必做植腎手術(shù)，田世國(guó)偷偷的把他的腎捐給了母親。還有賴(lài)樂(lè)進(jìn)，他的父母都是盲人，他上學(xué)從不曠課，放學(xué)回家后他就跪著喂父母吃飯。正是于丹老師所說(shuō)職責(zé)是一種外在的要求，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望。
2、感恩的信。在這個(gè)方面于丹老師舉了一個(gè)例子，一個(gè)孩子在小時(shí)候總是在一棵大樹(shù)底下玩，大樹(shù)也很高興，可隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子需要的越來(lái)越多，大樹(shù)也不斷滿(mǎn)足孩子的要求，當(dāng)孩子已經(jīng)老了，大樹(shù)已經(jīng)變成了沒(méi)有用的老樹(shù)根，這件事告訴我們?nèi)艘懈卸鞯男拧?/p>
3、自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)、自信是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本，比如說(shuō)登山，也許在登山的途中你會(huì)受傷，但如果你要堅(jiān)持下來(lái)，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)真正的感受到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的含義。我們要記住這世上知識(shí)很重要，比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。
中小學(xué)感恩教育觀后感8
今天早晨7：50分，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。收看日照科教頻道專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》�？春笪沂芤娣菧\，同時(shí)也讓我明白了很多道理。
講座從電影《暖春》開(kāi)始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一段段樸實(shí)的情感。當(dāng)演到《小男孩和蘋(píng)果樹(shù)》的時(shí)候，我的臉開(kāi)始發(fā)燒，故事中的大樹(shù)不正是爸爸媽媽嗎？想想我以前做過(guò)的事情，真是慚愧萬(wàn)分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候，他們總是點(diǎn)一份讓我吃，他們說(shuō)不喜歡吃；每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候，還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈；每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“真啰嗦”……看到孔子、周恩來(lái)、田世國(guó)……他們尊老愛(ài)老的故事，我想以后我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)老有孝心的好孩子。看完講座后，我懂的了要學(xué)會(huì)感恩，我要感謝老師，她們默默無(wú)聞的'教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；我要感謝同學(xué)們，是她們給了我友誼，給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。
看了今天的講座，我覺(jué)得長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶酶卸髁恕?/p>
中小學(xué)感恩教育觀后感9
山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽(yáng)光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母。
母親如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)；父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周總理失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么？因?yàn)樗麄兌谩鞍偕菩橄�，孝為德之本�！?/p>
感激自然。
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹(shù)，但早已被灰塵淹沒(méi)了光輝。每天背著沉重的書(shū)包，面對(duì)著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個(gè)本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫(xiě)大自然的饋贈(zèng)，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”
所謂的幸福就是擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，一幫你信賴(lài)的朋友。我感激父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！
中小學(xué)感恩教育觀后感10
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將會(huì)變得更完美�！辈还芎螘r(shí)、何處、何事，都能夠看見(jiàn)愛(ài)與感恩。聽(tīng)完關(guān)老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論是誰(shuí)，都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛；向紅紅的晚霞艷麗；像火熱的太陽(yáng)熱情。
關(guān)老師講了一個(gè)十分精彩的故事：一位母親為了自己的女兒能夠從燒傷中治好病，請(qǐng)求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來(lái)，給了女兒。聽(tīng)完這個(gè)故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當(dāng)父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎？快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)馬馬虎虎地寫(xiě)，不能夠養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說(shuō)：“這次分?jǐn)?shù)低沒(méi)關(guān)系，下次努力。”我就覺(jué)得：哼！為什么聽(tīng)你們。此刻我錯(cuò)了，大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，假如一個(gè)人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心。
中小學(xué)感恩教育觀后感11
昨天，我看了于丹老師講的《中小學(xué)生感恩教育》這堂課，很受教育。這堂課，讓我明白了一個(gè)道理——感恩。父母給了我們生命，并且養(yǎng)育了我們，我們要感恩；老師教給了我們知識(shí)和做人的道理，我們也一定要感恩；對(duì)幫助過(guò)我們的同學(xué)、朋友和好心人，也要感恩。
我是一個(gè)獨(dú)生子女，從小就收到了許多人的寵愛(ài)，什么是都有要以我為中心，否者就會(huì)大吵大鬧，有了好吃的也不知禮讓老人；在學(xué)校，不聽(tīng)老師的話，不好好學(xué)習(xí)，上課不好好聽(tīng)課，有時(shí)還和同學(xué)們鬧別扭，等等。通過(guò)于丹老師的這堂課，我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我要學(xué)會(huì)感恩。今后在家里，我要尊老愛(ài)幼；在學(xué)校，我要尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們建立友好關(guān)系，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
于丹老師告訴我們只有常懷感恩之心，我們才能夠生活在一個(gè)感恩的世界；只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，生活才是最美好的！讓我們從小做起，每個(gè)人都有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
中小學(xué)感恩教育觀后感12
今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》，受益匪淺。
節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著孩子長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后，大樹(shù)變老了，孩子知道每天陪著大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們知道感謝父母，尊敬師長(zhǎng)。（）“仁”字是要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，和善待人�！白粤�、自強(qiáng)、自信”是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。
想想自己，有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到這里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼�、傷心，真是太不�?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我學(xué)會(huì)感恩。
這堂課讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個(gè)健全的人。
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