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防溺水安全觀后感

時(shí)間:2021-11-12 19:58:56 觀后感 我要投稿

防溺水安全觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的防溺水安全觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

防溺水安全觀后感

防溺水安全觀后感1

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全,只是一個(gè)詞,可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),又離我們很近,所以,我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而,溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

  人的生命很頑強(qiáng),有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了,但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱,有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道,無(wú)論在哪兒游泳,在下水前,得做熱身運(yùn)動(dòng),否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

  現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié),難免會(huì)有些炎熱,有些人到了一些不熟悉的水域旁,為了一時(shí)的涼爽,馬上跳了下去,就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里,所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。。

  有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡荆恢浪卸嗌,在游到中央時(shí)因?yàn)樗睿殷w力不支而溺水身亡。20xx年5月19日,幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水,剩下的人連續(xù)去施

  救,也不幸溺水,路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況,連忙把衣服脫掉,跳下去營(yíng)救,結(jié)果營(yíng)救失敗,造成六人溺水身亡。“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……

  這樣的事我們屢見不鮮。在20xx年9月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后,小田沒(méi)跟姐姐回家,和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過(guò)了一會(huì)兒,小王一不小心掉進(jìn)海里,小田急忙脫掉衣服下海施救,幾經(jīng)努力,小王脫險(xiǎn)了,當(dāng)小田要上岸時(shí),腳下一滑,又掉進(jìn)海里,小田很快被海浪打翻,無(wú)影無(wú)蹤。小王和小陳趕緊打110,當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng),救起小田送往醫(yī)院后因搶救無(wú)效死亡。

  影片里還說(shuō)到,一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽,一個(gè)孩子在游之前休息過(guò),另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò),休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。最后,休息過(guò)的孩子游到了對(duì)岸,沒(méi)休息過(guò)的因體力不支,溺水身亡,所以,我們不能拿自己的生命開玩笑,逞強(qiáng)好勝。

  聽了這幾個(gè)故事你們也許會(huì)以為只有在不明水域游泳才會(huì)溺水,不,在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水。我們的生命只有一次,只要我們提高了警惕,安全就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

防溺水安全觀后感2

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)。我們認(rèn)真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導(dǎo)致兩人溺亡;五名大學(xué)生手拉手救人,兩人溺亡;中學(xué)生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長(zhǎng)那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因?yàn)槟缢,就這樣匆匆離開這美好的世界,他們父母有多么傷心啊!他們有的是因?yàn)樵诤舆呁嫠缤觯械氖敲つ肯滤热,不但沒(méi)有救起別人,反而白白搭上了自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識(shí)都太淡薄了,要知道,水火無(wú)情,一定要遠(yuǎn)離!如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì)在水邊嬉戲、打鬧;一定不會(huì)逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會(huì)反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是,時(shí)光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)機(jī)。然而,如果缺乏安全和防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準(zhǔn)”:

  1.不準(zhǔn)私自下水游泳;

  2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

  6.不準(zhǔn)不會(huì)水性擅自下水施救;

  觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識(shí),防患于未然。我承諾爸爸,一定不會(huì)到野外游泳,只會(huì)在他的陪伴下,去有安全保護(hù)措施的室內(nèi)游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。他不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛,不僅僅是自己失去了一切,還給活著的'親人留下了心靈創(chuàng)傷。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起!

防溺水安全觀后感3

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)。我們認(rèn)真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導(dǎo)致兩人溺亡;五名大學(xué)生手拉手救人,兩人溺亡;中學(xué)生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長(zhǎng)那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因?yàn)槟缢,就這樣匆匆離開這美好的世界,他們父母有多么傷心!他們有的是因?yàn)樵诤舆呁嫠缤,有的是盲目下水救人,不但沒(méi)有救起別人,反而白白搭上了自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識(shí)都太淡薄了,要知道,水火無(wú)情,一定要遠(yuǎn)離!如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì)在水邊嬉戲、打鬧;一定不會(huì)逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會(huì)反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是,時(shí)光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)機(jī)。然而,如果缺乏安全和防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準(zhǔn)”:

  1。不準(zhǔn)私自下水游泳;

  2。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3。不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4。不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5。不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

  6。不準(zhǔn)不會(huì)水性擅自下水施救;

  觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識(shí),防患于未然。我承諾爸爸,一定不會(huì)到野外游泳,只會(huì)在他的陪伴下,去有安全保護(hù)措施的室內(nèi)游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。他不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛,不僅僅是自己失去了一切,還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起!

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