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觀漫畫有感

時(shí)間:2021-11-11 15:37:24 觀后感 我要投稿

觀漫畫有感集合15篇

  當(dāng)觀看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的觀漫畫有感,希望能夠幫助到大家。

觀漫畫有感1

  飯前,我順手拿起一張報(bào)紙,忽然在第四版發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。畫上,一個(gè)“文質(zhì)彬彬”的為官者,腳踩在幾包東西上,那上面分別注著“張賄”“李賄”“趙賄”等字樣。這個(gè)心寬體胖的大官,腳尖點(diǎn)著地,心里在打折小算盤,旁邊還有一行題字:“這次提誰呢?”

  仔細(xì)品味此畫,不覺心領(lǐng)神會(huì)。這位“清官”憑借手中的權(quán)力,到處索取,而那些“了解”他的下屬呢,也不擇手段地賄賂此人。而他則來者不拒,厚顏無恥地將這些禮品收下,在平時(shí)當(dāng)然有意的對(duì)這些人實(shí)行一點(diǎn)照顧。想到這兒,不禁使人對(duì)國家的前途憂心忡忡。當(dāng)然,國家也不是沒有清官的。但是這些人的廉潔奉公往往使別人產(chǎn)生相反的思想,甚至還會(huì)被人瞧不起,被認(rèn)為是“書呆子”,放著大把的鈔票不去賺,還要做什么“拒收禮品”的清官。而那些到處受賄者則被有些人認(rèn)為是能人,說不定將來還能被提升重用呢。社會(huì)上到處遍布著關(guān)系網(wǎng),你給上司一點(diǎn)意思,明天也許能連升三級(jí),從此便會(huì)飛黃騰達(dá)……想到這兒,媽媽喊我吃飯了。飯桌上,我仍然在思考剛剛的問題,連吃飯的心思也沒有了。

觀漫畫有感2

  孟郊的一首詩里這么寫的:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。小草怎么能報(bào)答太陽媽媽對(duì)它的關(guān)愛呢?我們也一樣。漫畫大師華君武創(chuàng)作了一幅漫畫:一位母親慈愛的看著孩子,將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃,魚頭卻留給了自己,天真的孩子誤以為媽媽愛吃魚頭。長大后,孩子把魚頭給媽媽吃,母親雖然一臉詫異,可還是默默接受了。這幅漫畫里的母親真的愛吃魚頭嗎?

  當(dāng)然不是。這是母親對(duì)孩子無私的愛,為了孩子,母親吃多少苦也認(rèn)為值,可無知的孩子卻感受不到,還以為母親愛吃魚頭?吹竭@,我想起了《感悟母愛》這本書上的一個(gè)故事:有一片森林在某一天燃起了大火,奪走了許多動(dòng)物的生命,一個(gè)救援人員看到了一只張開翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥,為什么它展翅欲飛卻又未飛?他感到很奇怪,便過去撥開了鳥的尸體,令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來臨時(shí)的情景:熊熊烈火中,鳥媽媽張開翅膀,用自己的生命保護(hù)了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛護(hù)孩子,何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

  我曾因?yàn)楹闷鎷寢尀槭裁匆矏鄢贼~頭而自己嘗了一次,除了外面一層皮,更本沒有什么肉。這時(shí),我才恍然大悟,原來媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說過:“母愛是世間最偉大的力量!笔前,沒有母親十月辛苦懷胎,我們?cè)趺磿?huì)誕生?沒有父母十八年苦心培養(yǎng),我們?cè)趺磿?huì)成長?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!弊屛覀儽M自己所能去關(guān)心、關(guān)愛父母吧,不要等到未來,因?yàn)槟菚r(shí),已經(jīng)為時(shí)晚矣。

觀漫畫有感3

  動(dòng)漫漫畫敘述了在寫著這里禁止上廁所的一堵墻角,有一個(gè)衣著華麗的大老爺們和他的寵物犬在一旁小解。

  第一次見到這幅動(dòng)漫漫畫時(shí),我真是害怕再看下來了由于這真是太惡心想吐了。而且,狗不聽話也即使了,人怎能今此不文明!并且看這個(gè)人的衣著,再怎么講也是個(gè)讀書人吧!難道說他沒有見到那里寫著這里禁止上廁所嗎?難道說他沒有想過他人聞后會(huì)是什么體會(huì)嗎?難道說他沒有一點(diǎn)文明的心嗎?

  這幅動(dòng)漫漫畫所敘述的狀況盡管令人深感惡心想吐,但它卻敘述了一個(gè)真正的狀況。比如,大家院校對(duì)門的那條街亦是如此。每一次來到那里都會(huì)見到空蕩蕩的街上有幾個(gè)亮麗的美景,令人一看就想吐,便會(huì)禁不住的離去這條道路。乃至,那里由于擁有這種亮麗的美景基本上變得人跡罕至,人盡眾所周知。大家以便避開她們寧愿繞開乃至承擔(dān)太陽光的烤制。

  造成這種的是什么?不但是由于讓大家吃多了或是喝醉了,大量的是來自大家那顆不文明的心!假如大家在做這種事先想一想社會(huì)公德與文明。那麼,她們不容易那樣做,絕對(duì)不會(huì)!

  實(shí)際上,文明只差一步。看,放學(xué)了,天正下起蒙朧的雨。六(2)班的2個(gè)同學(xué)來到操場(chǎng),見廢棄物這里一塊,那里一塊,便果斷的撿了起來。這兩個(gè)同學(xué)并沒有被所有人叫去撿,都沒有畏懼廢棄物的臟,更沒有管這雪得有多大,她們是不求回報(bào)的,但她們也是文明的!由于擁有她們的一點(diǎn)文明院校變得更為漂亮,大伙兒的情緒變得更為舒適。

  這兩個(gè)同學(xué)能夠說成蒼蠅再小,l五臟r應(yīng)有盡有。哪像這些亂丟垃圾的人,她們的專業(yè)知識(shí)將會(huì)比2個(gè)同學(xué)多,塊頭比2個(gè)同學(xué)高,年紀(jì)比2個(gè)同學(xué)大,但她們卻沒有2個(gè)同學(xué)所有著的文明!專業(yè)知識(shí)再大多能如何,塊頭再高又能如何,年紀(jì)再大還能如何?沒有文明,要這種有什么用?

  實(shí)際上,文明離大家并不遙遠(yuǎn),有時(shí)候僅僅伸伸手、彎低頭,有時(shí)候僅僅說句文明話做件文明事。要是大家文明一點(diǎn),便會(huì)開心多一點(diǎn)。使我們用行動(dòng)讓世界充滿文明,讓不文明狀況始終消退!

觀漫畫有感4

  今天我在語文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫,讓我感觸良多……

  這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出,這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個(gè)傍晚,有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車,而一對(duì)瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無可奈何的母子望著他們,默默地接受了這一切。

  看完這幅漫畫,我滿腦子都是疑問:“難道這些壯漢們不認(rèn)識(shí)字嗎?難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎?還是這些人對(duì)車站的規(guī)則視而不見呢?”稍加思考后我認(rèn)為,他們不是沒有看見字牌,而是假裝看不見;他們也不是不認(rèn)識(shí)字,而是站在那里假裝文盲;事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧,置社會(huì)道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”,是看不見世間之良善道德的盲人,他們只追求自己的便利,卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益,肆意強(qiáng)占他人之位,卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事,已經(jīng)成為了習(xí)慣,甚至不覺羞愧。但是,試想一下,倘若將那一對(duì)母子二人換做他們中的任何一人,他們會(huì)是什么感受?然而,他們似乎從來就不這么想。他們就是真正的假文盲。

  這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上,豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那里,車主難道也是文盲嗎?顯然,車主們并不是沒有看到指示牌,也不是不認(rèn)識(shí)字,而是看見后假裝看不見,假裝不識(shí)字,就是不想遵守規(guī)則罷了。在動(dòng)物園的狗熊觀賞區(qū),導(dǎo)游告訴游客千萬不可給狗熊喂食,以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快,給狗熊隨意喂食,結(jié)果導(dǎo)致狗熊生病。我認(rèn)為,這些人都是我們譴責(zé)的“假文盲”,就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。

  有人可能覺得這種“假文盲”對(duì)社會(huì)的危害沒有那么嚴(yán)重,沒什么大不了的,睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來,事情沒有那么簡(jiǎn)單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎?難道那名下車的女子不認(rèn)識(shí)“園內(nèi)禁止下車”的標(biāo)識(shí)嗎?無獨(dú)有偶,20××年春節(jié)期間,在寧波雅戈?duì)栆吧鷦?dòng)物園內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇,那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎?顯然不是,他們都識(shí)字,但在那一刻他們都成了“假文盲”,他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦,最終害了自己。如果社會(huì)上的人都這樣做事,都不遵守起碼的社會(huì)道德規(guī)范,整個(gè)國家豈不亂了套?

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們千萬不要做那些不顧他人利益,僅為自己著想的無恥“假文盲”。

觀漫畫有感5

  今天,我看了一幅由著名漫畫家居武先生畫的漫畫——假文盲,引起了我深深的思考。

  漫畫的大背景是在一個(gè)公交車站,車站內(nèi)有一條寬大的進(jìn)站通道,道前豎立著一塊高大的牌子,上面寫著:“母子上車處!”,幾個(gè)大字在陽光下顯得格外耀眼。在牌子下站著一群人:欄桿內(nèi)有四個(gè)大男人,第一個(gè)看起來像是一個(gè)當(dāng)官的,瞧他那嶄新的衣服,大大啤酒肚,那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人;第二個(gè)人穿著皮衣戴著皮帽,像是一個(gè)生意人;第三個(gè)人穿著時(shí)髦的羽絨服,戴著眼鏡,皮鞋擦得程亮,看起來像個(gè)文人;第四人長得牛高馬大的,戴著口罩,似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著一對(duì)母子,母親一手抱著孩子,一手拿著一個(gè)黑色的手提袋,身上穿著一件單薄的棉衣,孩子好奇的眼睛看著那群人。

  我想通道欄內(nèi)的男人們難道沒有看見那個(gè)牌子嗎?不,他們看見了,難道他們是文盲嗎?不,他們不是!那他們?yōu)槭裁磳?duì)那幾個(gè)字無動(dòng)于衷,視而不見呢?那是因?yàn)樗麄儊G掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養(yǎng)!

  在今天我們的國家到處都有這樣的現(xiàn)象:在掛有“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所,隨處可見叼著香煙的人無所顧忌的吞云吐霧;在公交車上,愛心專座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占;草地上,在“愛護(hù)花草”的旁邊躺著心安理得的情侶……。這些事是應(yīng)該的嗎?要知道我國是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國,孔孟莊等大儒們教會(huì)我們“溫良恭儉讓”,讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養(yǎng)的中國人怎么變成了這樣?曾有人說過:“好的教養(yǎng)會(huì)讓道德敗壞的人變好,壞的教育會(huì)讓品德優(yōu)秀的人變壞!“在我國越來越重視物質(zhì)文明的同時(shí),卻漸漸喪失了最基本的精神文明,才導(dǎo)致了許多人對(duì)許多基本公德視而不見成了假文盲!

  我真希望我們大家都從現(xiàn)在開始,從自己做起,拾起已經(jīng)失落的教養(yǎng),從新成為一個(gè)講文明、有愛心的好人吧!

觀漫畫有感6

  最近,我看了一組漫畫,它給了我一些啟示。

  畫中畫的是兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)時(shí),路過一個(gè)垃圾箱,發(fā)現(xiàn)垃圾箱的口沿上搭滿了果皮,周圍堆滿了垃圾。于是,他們倆一個(gè)把垃圾收拾干凈,另一個(gè)趴在地上,在一張紙上寫了幾個(gè)醒目的大字:文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。

  我想,這組漫畫表達(dá)了兩個(gè)意思。一是提醒人們不要只圖方便,扔垃圾應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里。二是讓大家記住保護(hù)環(huán)境,做好每一件事,做文明的公民。

  聯(lián)系這一組漫畫,想想我自己的所作所為,我認(rèn)為我自己對(duì)保護(hù)環(huán)境、做文明的公民,這方面做得還蠻好的,不過還要再加一把勁兒。因?yàn)槲覍?duì)別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀,不敢勸阻,結(jié)果環(huán)境一樣遭到破壞。以后我爭(zhēng)取做到好上加好。想了自己,再想想社會(huì)上的人,有的人做得好,有的人純粹是不文明的小人!昨天,我和父母去姜店河邊玩,我正望著清澈的河水歡快地流淌。突然,一只破鞋飛進(jìn)了我的視野,我扭頭一看,一位中年婦女正把破爛不堪的衣、褲、鞋、襪等砸向水中。我和我媽媽氣憤急了,叫了她好幾聲,她裝著聽不見,繼續(xù)扔,一麻袋的垃圾全給扔了進(jìn)去。剎那間,水面上稀稀落落漂浮起了黃的、黑的、紅的…亂七八糟的東西,河水一下子變渾濁了。我真氣極了!她只圖自己的方便,卻毀了河水美麗的景致。很多人都來這里游玩,如果被哪位游客看見了這個(gè)場(chǎng)景一定會(huì)貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾,小河就變成“垃圾河”了。

  阿姨,你只需把你舉著破爛衣物的手放下,水面上就不會(huì)漂著一件件垃圾了,清澈的河水就不會(huì)變得渾濁了。同樣,人人做好每一件事,走好每一步,我們的社會(huì)就真正的文明了。

觀漫畫有感7

  前一個(gè)引人發(fā)笑,顧名思義,是人們的開心果。而后者,在令人開心的同時(shí),給人以沉思,在理解的基礎(chǔ)上,再與實(shí)際聯(lián)系起來,使之得到教育。今天,我就看了一幅漫畫。一個(gè)伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹木,他頭上的啄木鳥則用力地啄他?赐赀@幅漫畫,進(jìn)而我又深思起來。那畫上的樹長得郁郁蔥蔥,粗壯的枝干顯出它的挺拔,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹皮是它歲月的痕跡……可是,突然來了個(gè)伐木人,他把痰吐在青草上,接著點(diǎn)了根煙叼在嘴里,便毫不猶豫地拎起斧頭,貪婪地砍著,絲毫不留情。啄木鳥看見了,很是氣憤,又飛到伐木人頭上,狠狠地啄他,說:“這段木頭里一定有蟲!庇謬@息道:“哎可悲的人們!

  ”其實(shí)這幅漫畫也放映了現(xiàn)實(shí)生活。在我生活的地方,這里全是童裝廠,隨著進(jìn)幾年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),外來的打工這日益增加,這使本擁擠的小鎮(zhèn)變得更加擁擠。每天深夜,一大群一大群的人在外灘上吃夜宵買夜宵,這又使路上的攤子數(shù)不勝數(shù),光一次性筷子每天就幾萬雙,一個(gè)月就是幾十萬雙,加上周圍的人對(duì)樹木濫砍濫伐,毫無節(jié)制的使用,造成樹木日益減少,雖然人們的確知道要保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,但有的人為了眼前的利益,仍然……同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,也為了自己和親人,呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境好嗎?

觀漫畫有感8

  整個(gè)世界上,有不少的假文盲。假文盲,顧名思義就是假裝自己是個(gè)不識(shí)字的盲子。今天,我看了一幅名叫“假文盲”的漫畫,這幅漫畫令我受益匪淺。

  《假文盲》主要畫了:在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)停車牌上寫了五個(gè)大大的字——母子上車處。但是令人費(fèi)思不解的是,在這個(gè)停車牌的旁邊,站的不是母子,卻是四個(gè)強(qiáng)壯的大漢,他們?nèi)荚谀亻]著眼睛等車,好像文盲一樣。一對(duì)母子,悄悄地站在停車牌的后面,他們默默地注視著這幾個(gè)大漢,他們的眼神里流露出郁悶和對(duì)世界上像這些缺乏社會(huì)公德心的人表示出無奈。

  我看著這幅諷刺性的漫畫,是多么同情這對(duì)母子啊,我此時(shí)真想沖進(jìn)漫畫里去幫幫他們。這四個(gè)大漢,真的是一點(diǎn)社會(huì)公德也沒有。難道他們真的不識(shí)字嗎?錯(cuò),正因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)這五個(gè)大字,所以他們知道,如果在這里等車,會(huì)比其他地方等車更要快的。于是他們個(gè)個(gè)索性裝成是文盲,閉著眼睛,看也懶得看正站在他們身邊冷得直發(fā)抖的真正應(yīng)該站在這個(gè)牌子后面的母子倆。這些人只留下了腐臭的尸體,他們的心早已被染黑,站在新社會(huì)里,站在這應(yīng)當(dāng)尊老愛幼的社會(huì)里,他們只拖踏著自己早已空虛的框架,一步一步借著“文盲”的理由把新社會(huì)糟蹋。

  在生活中,也有許多像這樣的人,他們裝作不識(shí)字在插著“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子后熟視無睹地往里面走去;煙鬼們?cè)诮麩焻^(qū)中悠閑自在地享受著吸煙的快樂;上車時(shí),人們不顧要排隊(duì)上車的優(yōu)良美德,只知道自己一個(gè)人往前擠……這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾。

  我們一定要時(shí)刻清掃心中的垃圾,讓它永遠(yuǎn)變得純凈如水,美艷如花。

觀漫畫有感9

  今天,我看了一幅十分夸張的漫畫:《痛苦的畢業(yè)生活》,漫畫的的主題是:一個(gè)戴著眼鏡的小男孩,背著一個(gè)特大型的'書包,書包上寫著“作業(yè)”兩個(gè)大大的字,小男孩的腰被書包壓彎了,額頭上滲出了豆大的汗珠,直往下流,他不住地喊著:“累死了!累死了!”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè),她才做了一點(diǎn)兒,還有一大卷沒有做,看看一旁掛著的鐘,呀!已經(jīng)12點(diǎn)了,再看看窗外,一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天,小女孩邊做邊垂頭喪氣地說:“唉,做作業(yè)苦死了,做作業(yè)苦死了!“乍看這幅畫,是十分的夸張,但是,只要你仔細(xì)地想一想,認(rèn)真地琢磨琢磨,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是切合實(shí)際的。我有個(gè)好朋友叫娜娜,她比我大兩個(gè)年級(jí),以前她的學(xué)習(xí)不是很緊張,我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲,別提有多高興了!可是,她讀六年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)緊張起來了,整天鉆在書里,我為了不影響她學(xué)習(xí),就不去找她。一個(gè)周末,她約我出來,我十分高興,便和她談起了學(xué)習(xí)。她無可奈何地說:“唉,現(xiàn)在的作業(yè)可真多,要到11、12點(diǎn)才做得完,周末也得讀奧校,讀補(bǔ)習(xí)班,太累了!我們成天被書堆壓著,透都透不過氣來!蔽液退恼勗捵疃喟胄r(shí),可她的話太夸張了,我有點(diǎn)不相信,可是,等我上了六年級(jí),我才徹底明白了娜娜的話的意思:六年級(jí)的課程是十分緊張,但不能給我們施加壓力呀!壓力太大,我們的信心就越少,最后,就沒有了信心考上理想的中學(xué)了。看了這幅畫,我希望老師們不要再給同學(xué)們施加壓力了,我們承受不了那么大的壓力。

觀漫畫有感10

  今天,在十一冊(cè)語文課本中,我看了周月泉的一幅漫畫——一片茂密的森林里,一個(gè)嘴里叼著煙的年輕人,他雙手挽著袖子,揮舞著一把大斧頭,向一棵大樹盡力砍去。在他的肩膀上,停著一只啄木鳥,盯著他那柱頭般的大腦袋說:“這段木頭有蟲!

  咋看這幅畫,我不禁覺得有些好笑,人的腦袋里怎么會(huì)有蟲呢?我仔細(xì)一思量,作者不正諷刺著那些為了一己私利而隨意破壞環(huán)境的人嗎?

  的確,當(dāng)今社會(huì)不少人的腦袋中都長了蟲,那條蟲促使他們不顧后果的破壞環(huán)境。因?yàn)橛辛诉@條蟲,所以他們不曾想到——如果所有的樹木都被砍光了,炎熱的夏天,誰來為我們遮擋陽光?如果所有的樹木都被砍光了,我們所需要的氧氣誰來給我們提供?如果所有的樹木都被砍光了,土地將大量沙漠化。如果所有的樹木都被砍光了,地球上的生物將面臨滅亡,生物鏈一旦被破壞人類不可能逃出厄運(yùn)!那時(shí),曾經(jīng)美麗的,充滿生機(jī)的地球也許是一個(gè)大沙球。

  這不是危言聳聽,也不是我杞人憂天。覺悟吧,人類!不要讓這條蟲侵蝕你的大腦,做搬起石頭砸自己的腳的傻事。

觀漫畫有感11

  在我面前的這一幅漫畫,它令我感受頗多。畫面上烈日當(dāng)空,驕陽似火,一對(duì)父子在路上匆匆地走著,父親右手舉著遮陽傘,左手提著顏料箱,身上還背著一塊碩大的畫板,熱得滿頭大汗?伤赃叺膬鹤訁s在遮陽傘的蔭影下悠閑自得,象是在散步一般……,這不禁令我扼腕長嘆:這到底是誰去學(xué)畫畫,是父親還是兒子?

  也許有人會(huì)說:“不就是幅漫畫嗎?有設(shè)么好大驚小怪的!”可我會(huì)鄭重其事地說,這雖然是一幅漫畫,可漫畫中展現(xiàn)的現(xiàn)象不正是每天發(fā)生在我們的身邊嗎?在上學(xué)的路上,在放學(xué)的路上,在上興趣班的路上……

  唉,可憐天下父母心!就拿今年的開學(xué)來說吧,連大學(xué)門口家長也是人山人海。學(xué)生宿舍里,只見家長們忙上忙下,又是掛蚊帳又是鋪床單,忙得不亦樂乎。更有甚者,干脆在學(xué)校附近租下房子,為自已的“心肝寶貝”作陪讀。問他們?yōu)槭裁催@樣做?這些家長的回答驚人的一致:“他們還是個(gè)孩子……”。

  是啊,在父母的心中,孩子永遠(yuǎn)都是“掌上明珠”。他們把無盡的期望都寄托在孩子的身上,他們過多地關(guān)注孩子的衣食冷暖,特別擔(dān)心孩子生病受傷,有一點(diǎn)點(diǎn)問題都會(huì)如臨大敵,興師動(dòng)眾,但對(duì)思想上可能會(huì)產(chǎn)生的問題卻熟視無睹,不當(dāng)回事。長此以往孩子們變得嬌驕二氣,我也曾經(jīng)是其中的一員,但我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,并開始慢慢地脫去了這身嬌嫩的外衣,代替的是一身男孩子的陽剛之氣。

  俗話說得好,蟻穴不補(bǔ)會(huì)潰大堤,我們不要做溫室里的花朵,走好人生的每一步,走出溫室,飛向更高的天空。

觀漫畫有感12

  有位名人曾經(jīng)說過:走自己的路,讓別人去說吧!是的,生活中走自己的路。

  有些難度,有時(shí)候,我們很難選擇。

  漫畫是用夸張的方式贊美或諷刺生活中人們的行為及現(xiàn)象。

  漫畫《公雞下蛋》就讓我想起這句名言。

  你看,這是多么滑稽的一幕。涸谝婚g公司里,像往常一樣,開著大型例會(huì)。

  領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上講話,下屬們則坐在臺(tái)下一幅沒精打采的樣子,幾千名員工坐在底下昏昏欲睡。

  忽然,領(lǐng)導(dǎo)的一句話如炸雷般響起:“公雞能下蛋!”下屬們精神為之一振,“嗖”地一聲站起來,異口同聲地說:“我們親眼看見的!”于是,在場(chǎng)的所有人一起鼓掌。

  人們會(huì)問:他們腦袋有問題么?是精神病院的病人么?否則他們?cè)趺磿?huì)說出這樣離奇的話?不,不是的。

  那么,他們?yōu)槭裁磿?huì)附和領(lǐng)導(dǎo)說的“公雞能下蛋呢”?我不由得想到了親身經(jīng)歷:每次幾個(gè)朋友在一起玩,幾個(gè)領(lǐng)頭的伙伴就會(huì)背著某個(gè)朋友說她的不好,而另幾個(gè)朋友則是在一旁附和著,頻頻點(diǎn)頭,也不知他們心里到底怎么想?但是生活中也有與這相反的人。

  比如伽利略,推翻大哲學(xué)家亞里士多德的說法:他頂著多方壓力,經(jīng)過多次試驗(yàn),證明兩個(gè)鐵球盡管重量不同,可從相同的高度落下結(jié)果是同時(shí)著地,推翻了專家和權(quán)威。

  還有《國王的新裝》中,那個(gè)誠實(shí)的小男孩,在別人都沒把國王沒穿衣服的事實(shí)告訴國王的情況下,就是他告訴了國王,將那兩個(gè)騙子繩之以法的…… 正是因?yàn)槟且活愐婏L(fēng)使舵的人,才讓生活中許多事顛倒了黑白。

  我希望能多出現(xiàn)像伽利略和小男孩那樣的人,他們有自己的見解,及時(shí)地指出問題!那么,我們的生活中就會(huì)出現(xiàn)更多的和諧、真實(shí)、美好!

觀漫畫有感13

  圣誕節(jié)前夜,我又打開了關(guān)閉已久的《漫畫集》,漫畫中幽默、風(fēng)趣的語言使我異常開心。漫畫中的一幅小插圖吸引了我的眼球:圣誕節(jié)那天,一位小朋友正微笑著坐在家門口,期待著圣誕老人來送禮物。不一會(huì)兒,只見圣誕老人背來一大袋禮物,大大的布袋沉甸甸的。小男孩仿佛猜到了一絲什么,慢慢地皺起了眉頭。等圣誕老人來到跟前,圣誕老人說:“小男孩,這些作業(yè)是給你的禮物!毙∧泻⒄f:“圣誕老人,去年你給我的還沒做完呢!”

  看到這里,我百感交集,想到了現(xiàn)實(shí)生活中的自己……

  每天,我背著沉重的書包來到學(xué)校,從早晨瑯瑯的讀書聲到晚上成堆的作業(yè),便是一天的校園生活。傍晚時(shí)分,回到家里依然是埋頭“苦干”。夜很晚了,人們?cè)缫殉两谙闾鸬拿缐?mèng)中,只有我桌上的臺(tái)燈還亮著,只有我額頭上的汗水還在流淌著。第二天,我只好帶著蒙朧的睡眼去上學(xué)。6年了,每天都如此。我想說:“現(xiàn)在的我們好累!”

  換位思考,站在老師的立場(chǎng),他們這么做是為了我們好,為了我們的前途著想。作為老師,只能如此。站在學(xué)生的立場(chǎng),這或許太痛苦了,我們根本就沒有活動(dòng)的時(shí)間。老師,請(qǐng)把雙休日還給我們吧!

  21世紀(jì),激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使我們好好學(xué)習(xí)。適者生存,這是硬道理,我們也一直在努力著。但勞逸結(jié)合是否會(huì)更加高效呢?

觀漫畫有感14

  有這樣一幅漫畫,兩個(gè)人,同時(shí)想得到一把金鑰匙,有知識(shí)的人以“知識(shí)”為梯拾級(jí)而上,成功登頂。而那個(gè)無知的人,使出渾身解數(shù),最終也徒勞無功,只能望“匙”興嘆!

  究其原因,無知者幻想不勞而獲,而有知識(shí)的人,他深知成功只會(huì)眷顧那些孜孜不倦的追求者,他腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地攀上成功之巔。

  在都靈冬奧會(huì)上,張昊與張丹這對(duì)冰上的精靈,完美的舞者,為了挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作沒想到卻發(fā)生了意外,由于張昊拋出的高度偏低,張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠便跌落冰面,致使張丹腿部韌帶拉傷。看著張丹痛苦的表情,全場(chǎng)觀眾的心都被揪了起來。正當(dāng)人們以為張丹要提前告別比賽時(shí),勇敢的張丹向教練擺了擺手,表示還能繼續(xù)完成比賽。在規(guī)定倒計(jì)時(shí)之內(nèi),張丹張昊在全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲中繼續(xù)開始比賽。在隨后的節(jié)目中,兩人順利地完成了全部動(dòng)作。他們勇敢的表現(xiàn)不但征服了全場(chǎng)觀眾,也征服了現(xiàn)場(chǎng)裁判,雖然最后只拿了銀牌,但是,國人都認(rèn)為,這枚銀牌不是金牌,卻勝似金牌。他們這種注重過程不計(jì)結(jié)果的勇敢的表現(xiàn),不正是漫畫中那個(gè)不努力卻想得到金鑰匙的無知者的“鏡子”嗎?

  然而,在08年的奧運(yùn)會(huì)上,億萬國人帶著無限的期待與無比的熱情在鳥巢等待“亞洲飛人”劉翔的精彩比賽,但萬萬沒有讓人想到的是,劉翔卻做出了讓世人唏噓不已的決定,他因腳跟拉傷而放棄比賽,留下一個(gè)黯然離去的背影。繼而引發(fā)了國人對(duì)其口誅筆伐的浪潮,將劉翔推向了輿論的風(fēng)口浪尖上。國人定然能明白他負(fù)傷參賽對(duì)他運(yùn)動(dòng)生涯造成的巨大的潛在的危險(xiǎn),但注重過程的國人還是固執(zhí)的認(rèn)為“與其不戰(zhàn)而敗,不如戰(zhàn)了再敗”方能贏得國人的喝彩。

  令人擔(dān)憂的是現(xiàn)實(shí)中有太多太多的“無知者”他們只要結(jié)果,而不講過程。正如冰心所說的“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”我們唯有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)階梯,方能擁抱成功!盁o知”的人們,請(qǐng)謹(jǐn)記,成功豈有捷徑可走?

觀漫畫有感15

  大家還記得老夫子嗎?記得那一個(gè)讓我們大笑又帶給我們無限思考的老學(xué)究嗎?今天,我就在一本雜志上看到了老夫子一組讓人忍俊不禁的漫畫。

  這則漫畫是這樣的:一天,老夫子心血來潮,與妻子跳起了舒緩的交際舞。他們流水行云若龍飛若鳳舞,仿佛早已沉醉在這美妙的情境當(dāng)中了。可惜好景不長,老夫子一不小心踩到了他妻子的腳!他的妻子勃然大怒,立刻飛起一腳,把老夫子踢到一面墻上!老夫子也怒氣沖沖,與他妻子扭打在一塊。不一會(huì),兩人鼻青臉腫的坐在地上,嘴巴張的大大的。好像在呻吟著:“好疼呀”!

  我被他們狼狽的模樣逗得哈哈大笑,但大笑過后,我又開始了思考:“難道兩人的鼻青臉腫僅僅是因?yàn)槔戏蜃硬韧戳似拮拥哪_嗎?不,他們?nèi)钡那∏∈且活w寬容的心。如果他們都不會(huì)為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的話,都懂得退一步海闊天空的道理的話,都懂得給對(duì)方一個(gè)包容的微笑的話,又怎么會(huì)發(fā)生這樣又扭又打,齜牙咧嘴,眼冒金星的下場(chǎng),上演了一出讓人貽笑大方的鬧劇呢?”

  有容,德乃大!渡袝

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