觀《新春第一課》有感 (11篇)
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的觀《新春第一課》有感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《新春第一課》有感 1
今天晚上，我和同學(xué)一起觀看了宜昌市的“新春第一課”，主題是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”，我認(rèn)為重點(diǎn)在于傳承與踐行，這其中包括趙一曼的精神傳承，楊啟發(fā)一家的文化傳承，李元成對(duì)戰(zhàn)友付先根的情感傳承等，但這里面令我印象最深的是趙一曼。
一封家書(shū)，遲到了二十多年的家書(shū)，是抗日民族英雄趙一曼對(duì)兒子的簡(jiǎn)單的一份寄托與愛(ài)。革命是其畢生信仰，平等乃其一生所求。被日寇抓住以后，難以想像她經(jīng)過(guò)了怎樣的嚴(yán)刑拷打，但她堅(jiān)持下來(lái)了，難怕敵人用鞭子去捅她的傷口，難怕再也見(jiàn)不到自己的孩子、丈夫、父母，她堅(jiān)持與敵人抗?fàn)幍降�，為世人所傳頌，而她的�?ài)國(guó)精神值得被我們傳承和踐行。
現(xiàn)在的青少年，有很多都沒(méi)有了先人所傳承的愛(ài)國(guó)精神，甚至有很多人不以為然，還有“哈韓”、“哈日”等不良現(xiàn)象，愛(ài)國(guó)不等于一味地抗拒外來(lái)的所有事物，好的得學(xué)，但不是盲從。我們反思一下自己，如果我們真的有先人那樣的熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)文化，熱愛(ài)藝術(shù)，咱們的端午節(jié)就不會(huì)被韓國(guó)搶走，幾千年的文化傳承，立于不敗之地也正是國(guó)為文化。
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這是我們應(yīng)當(dāng)踐行的核心價(jià)值，愛(ài)國(guó)是第一，“國(guó)是千萬(wàn)家”，沒(méi)有國(guó)，咱們什么也不是，國(guó)好起來(lái)，人民也就好起來(lái)，我們是新一代青年，承擔(dān)著這樣的重任。
讓我們今天開(kāi)始，“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值�！�
觀《新春第一課》有感 2
面對(duì)身體上的缺陷，有的人自暴自棄；有的人抱怨上天的不公；有的人整天無(wú)所事事，酗酒來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，而有一個(gè)人卻以積極向上的樂(lè)觀向上的精神，詮釋著自己的人生價(jià)值，書(shū)寫(xiě)著一幅婀娜多姿的畫(huà)卷，她——就是邰麗華。
金光閃閃，熠熠發(fā)光的金色服飾在黑暗的舞臺(tái)上綻放無(wú)窮的光彩。二十一位聾啞人在這時(shí)成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。她們纖細(xì)的臂膀與手指不停地?cái)[動(dòng)，劃出了一道道美麗而又自信的弧線。時(shí)而有規(guī)律的伸出，時(shí)而有節(jié)奏的收縮，她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但卻依然配合的天衣無(wú)縫，完美無(wú)瑕，不知道的人還以為還以為是健全的人呢！不僅動(dòng)作整齊劃一，而且表情都極為豐富。作為領(lǐng)舞的邰麗華，更是將觀音的那份祥和的姿態(tài)描繪得淋漓盡致。她時(shí)而蹙眉，表現(xiàn)自己細(xì)膩的妝梳，時(shí)而微笑，慈祥地注視著為她鼓掌的人們，盡管聽(tīng)不見(jiàn)震耳欲聾的掌聲，但是她卻看得見(jiàn)那排山倒海的場(chǎng)面，并且像春天的細(xì)雨，綿綿不斷地灑向她的心田，滋潤(rùn)著她，使他更加的有活力和生機(jī)。《千手觀音》中那一個(gè)個(gè)婀娜的姿態(tài)，千變?nèi)f化的舞陣，每一個(gè)微笑，每一次搖擺，無(wú)不深深地刻在我的心中，使我感慨萬(wàn)千，贊嘆不已。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，更何況聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不出，要完成這一高難度的《千手觀音》無(wú)疑是難上加難。那么，她至底吃了多少苦，流了多少淚��！枯燥的舞蹈基本功，痛不欲生的劈叉，壓腳，翻滾……這種令人望而生畏的東西，她卻日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著，她沒(méi)有打退堂鼓，沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持，咬咬牙，挺一挺就過(guò)去了，終于從一顆顆砂礪經(jīng)過(guò)多年的磨煉成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠，那么閃亮，毫無(wú)瑕疵，升華了自己的人生境界。
和她一比較，我顯得是多么的渺小，就猶如在浩瀚的宇宙中，我只是一葉方舟。邰麗華，身殘志卻堅(jiān)！而我，身健志卻小。想想我自己，如溫室中的花朵，一旦離開(kāi)舒適的環(huán)境，就無(wú)法生存，無(wú)法像巖縫中小草一樣擁有頑強(qiáng)的生命力。面對(duì)生活中的一點(diǎn)兒挫折與荊棘，就無(wú)法走出來(lái)，只會(huì)一味地喊天怨地，以眼淚來(lái)發(fā)泄；被絆腳石絆倒，不知道馬上爬起，迎接我的依然是一片蔚藍(lán)的天空，只會(huì)傻坐在地上等待有人將你牽起。的確邰麗華的那種常人無(wú)法達(dá)到的精神境界令人贊嘆，是我們身處在溫室中的花朵的榜樣。
她被上帝故意關(guān)上了一扇門(mén)，但她心里的門(mén)卻一扇都沒(méi)少，用她的頑強(qiáng)與執(zhí)著描繪著一幅對(duì)夢(mèng)想憧憬的藍(lán)圖，并且更重要的是，她還推出了一扇更敞亮的窗！
觀《新春第一課》有感 3
帶著愛(ài)國(guó)的情懷，帶著新學(xué)期的目標(biāo)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天觀看了以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)·踐行核心價(jià)值”為主題的20xx年“宜昌市新春第一課”。
通過(guò)介紹趙一曼家書(shū)蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠(chéng)信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓(xùn)，推介師楠、黃煉娟、余佳琪、李熠輝四位自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生代表事跡，引導(dǎo)全市青少年學(xué)生和家長(zhǎng)積極培育好家風(fēng)，努力營(yíng)造適合青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭氛圍。
我對(duì)趙一曼的英勇?tīng)奚瑢?duì)日寇的暴行銘記于心。趙一曼的人生經(jīng)歷磨難，她對(duì)日寇的嚴(yán)刑拷打?qū)幩啦磺�，不惜為祖�?guó)流盡最后一滴血。那一幕幕心驚肉跳的景象，激發(fā)起我們的愛(ài)國(guó)情懷。她在與丈夫和兒子絕別時(shí)，仍然希望兒子能快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)自立的人，成為對(duì)社會(huì)有用的、具有強(qiáng)烈民族情懷的人。
“家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”的觀看，使我們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。百善孝為先、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、光明正大、勤儉節(jié)約、愛(ài)國(guó)愛(ài)民，這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族的思想延續(xù)和優(yōu)良傳統(tǒng)。
“新春第一課”讓我對(duì)中國(guó)民族的悠久歷史與文化有了更深入的了解，也樹(shù)立了新學(xué)期的目標(biāo)。
通過(guò)這部影片，我了解了宜昌的歷史、風(fēng)景名勝、傳統(tǒng)文化以及宜昌的未來(lái)與發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)宜昌夢(mèng)想，我們應(yīng)該怎么做呢?從現(xiàn)在開(kāi)始，要用我們勤勞的雙手和聰明的智慧，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，創(chuàng)造宜昌美好的明天。
觀《新春第一課》有感 4
在世界各個(gè)角落里，總有一些人像向日葵一樣，擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)與真摯淳樸的笑容。希望，恰恰最樂(lè)意將種子播撒在這樣一些人的心頭，因?yàn)槟撬葡蛉湛话愕男θ輹?huì)促使它快快發(fā)芽長(zhǎng)大。
一個(gè)稚嫩的年齡卻擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，是歲月無(wú)聲地將一個(gè)九歲的小女孩造就成一位生活的強(qiáng)者。那小小的臂膀竟要獨(dú)自撐起一個(gè)家，面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的徐夢(mèng)婷卻將這份憂(yōu)傷留在了被子下，而將向日葵般的微笑展露在了大家面前。
不知是面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的她自愧不如，還是為自己的懦弱而慚愧不已。往事漸漸浮上心頭。那是簡(jiǎn)單的八百米測(cè)驗(yàn)。站在起跑線上，我就給自己留了后路-，堅(jiān)持不下來(lái)就放棄吧！拖著疲憊的身子，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的不自信，我有氣無(wú)力的奔跑著。頂著烈日，我沒(méi)有勇氣與它對(duì)抗，看到身后那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身影，從我眼前一躍而過(guò)，一圈，兩圈……僅存的體力和信念，一下子就被沖擊的煙消云散了，我停住了緩慢的腳步。三百米的距離，我與成功失之交臂。
我臉紅了，滾燙滾燙……
在困難前，很少人會(huì)像徐夢(mèng)婷一樣擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容。我們每日三餐吃著山區(qū)孩子在過(guò)年才吃得上的美味佳肴，而內(nèi)心卻極度厭惡這美味的食物；我們每學(xué)期帶著嶄新的文具極不情愿的上學(xué)，卻不知學(xué)校，竟是她們心中的天堂。我們?nèi)鐪厥抑械幕ǘ�，�?jīng)不住任何風(fēng)吹雨打，認(rèn)為一點(diǎn)點(diǎn)的波折就是生命的不公，是命運(yùn)的殘忍。抱怨成了我們唯一的宣泄方式。
我們總在哭泣，而夢(mèng)婷卻一直笑著。
小小夢(mèng)婷就像向日葵一樣，靜靜的佇立著，微笑，對(duì)著太陽(yáng)，也對(duì)著自信。她是總能享受到陽(yáng)光沐浴的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬頭。她無(wú)言的微笑震撼了我。只要抬頭對(duì)太陽(yáng)，對(duì)生活微笑，就能把陰暗驅(qū)散。
讓向日葵的微笑溫暖你的心田！那永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵！那始終抬著頭的向日葵！
觀《新春第一課》有感 5
當(dāng)我們還沉浸在新年的歡樂(lè)中時(shí)，同在藍(lán)天下的他們卻又要感受父母離去時(shí)的那份悲痛，而又不得不接受與剛剛回家的父母說(shuō)“再見(jiàn)”，人們給這樣的孩子取了一個(gè)酸楚的名字——留守兒童。他們長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)著父母在外打工的生活，讓他們小小的，樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想里都敘述著藍(lán)天下的那份純真！
在我們身邊，有由五年級(jí)的妹妹和八年級(jí)的姐姐組成的一對(duì)姐妹。僅大于妹妹四歲的姐姐卻更像是一位小媽媽?zhuān)趯W(xué)校料理妹妹的飲食起居；在回家的路途上幫妹妹拿沉甸甸的書(shū)包。沉重的生活壓力并沒(méi)有讓這對(duì)姐妹變得內(nèi)向、靦腆，而是恰恰是因?yàn)樯钌系膲毫�，讓這對(duì)姐妹變得更加活潑、陽(yáng)光、樂(lè)觀、自立，同時(shí)有了一個(gè)小小的夢(mèng)想�；丶业穆吠局校�?yàn)槁烦痰倪b遠(yuǎn)，艱苦，所以變得寂寞；因?yàn)樗齻冞�保留著這樣一份純真，所以不約而同地想到了哼歌回家。這樣兩個(gè)小時(shí)的路程，就再也不會(huì)感到寂寞和害怕了。正因?yàn)檫�保留這樣一份純真和夢(mèng)想，她們?cè)究菰锓ξ兜纳畈抛兊美_紛多彩！
也許，你不再需要的一個(gè)洋娃娃，一本廉價(jià)的圖書(shū)，一副乒乓球拍.……正是他們心中無(wú)限的希望，正是他們的夢(mèng)想。留守一份希望，傳播一份希望，保留他們心中的最后一份純真，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，僅僅是舉手之勞，也能讓他們不被艱苦的生活環(huán)境所打倒，勇敢地面對(duì)生活！正因?yàn)樯鐣?huì)人士還保守著這份憐憫，對(duì)留守兒童的同情，才能讓他們心中無(wú)限遐想，純真，不被毀滅并且能夠等到美夢(mèng)成真的那一刻！一位五十多歲的奶奶善意的捐贈(zèng)，讓山區(qū)里的小朋友能夠?qū)崿F(xiàn)心中小小的渴望。同在藍(lán)天下，共是一家人！
讓我們保留他們僅有的最后那一份純真，那一點(diǎn)沒(méi)有污點(diǎn)的自尊。保守他們的一份希望，共享我們完美無(wú)瑕的藍(lán)天！他們也是祖國(guó)的花朵，未來(lái)，更是藍(lán)天下的那份純真！
觀《新春第一課》有感 6
說(shuō)它是家，那是一家三口的姓名，拼成的愛(ài)心捐款人；說(shuō)它是天使，因?yàn)樗菧嘏c愛(ài)的傳播人。
現(xiàn)在的高振寧一家，靠著自己的一點(diǎn)微薄之力，用辛苦換來(lái)的點(diǎn)滴財(cái)物，每月兩百元，數(shù)十年如一日的，全數(shù)捐給了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一所特殊學(xué)校呢？那家境并不富裕，甚至有些窮苦的家庭，為何每月靠賣(mài)牛奶，擺小攤，拾廢鐵所積攢下來(lái)的錢(qián)，仍要用來(lái)捐給遠(yuǎn)方的學(xué)校呢？高振寧的回答，讓觀眾震撼，讓受幫助的學(xué)生們感到溫暖。他說(shuō)：“我只是想讓那些特殊學(xué)生活得有尊嚴(yán)，更快樂(lè)�！逼聊簧�，高振寧看見(jiàn)自己捐助的錢(qián)所買(mǎi)的縫紉機(jī)給孩子們學(xué)習(xí)，自己也笑得一臉燦爛，無(wú)怨無(wú)悔。
拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人人都為自己活著，世界便會(huì)冷卻下來(lái)�！倍哒駥帲瑓s用自己的行動(dòng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，十多年的奉獻(xiàn)，救助過(guò)白血病人、捐助國(guó)西部災(zāi)民，更是讓特殊學(xué)校里可愛(ài)的孩子們，有了寬大敞亮的教室。他的舉動(dòng)，在一點(diǎn)一滴的感動(dòng)并溫暖著世界的角落。
觀《新春第一課》有感 7
短短的幾十分鐘，我的心靈卻卻被深深地震撼，四個(gè)普通人物的平凡故事生動(dòng)的詮釋了愛(ài)與美麗的真諦�；蛟S，這就是《新春第一課》的魅力吧。
初次觀看，有太多的意想不到。
我想不到，每月200元如期寄給貧困山區(qū)，十四年如一日，從不間斷，卻從來(lái)不曾索取一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)哪怕是一句感謝的話語(yǔ)。更想不到他在郵寄時(shí)填上的根本就是個(gè)不存在的名字。要不是記者通過(guò)多種途徑最后找到他，他是根本就不會(huì)露面的。他叫袁振江，每天靠賣(mài)牛奶謀生，一輛腳踏三輪車(chē)就是他的店面。每天收入微乎其微，養(yǎng)活自己一家三口都很困難，而他卻還在想著幫助別人。這樣超越時(shí)空的慈善，把袁振江和遠(yuǎn)安地區(qū)的孩子們緊緊連在了一起
一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而他做到了，是夢(mèng)想的力量在支撐著他。
我想不到，一位普通的支教老師，為了一個(gè)信念，在貧困地區(qū)堅(jiān)守十幾個(gè)年頭，從不言苦，從不喊累。她是孩子們心中的暖陽(yáng)，她是劉發(fā)英。為了助學(xué)，她在網(wǎng)上建立了“英子姐姐助學(xué)網(wǎng)”，她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛(ài)心，她用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)助學(xué)夢(mèng)想。
愛(ài)，在山路蔓延。
我想不到，生活在無(wú)聲的世界里的人用堅(jiān)持和汗水舞出艷麗的舞姿，在聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)節(jié)奏的情況下依然能整齊劃一地表演出“千手觀音”。她是無(wú)聲的觀音姐姐---邰麗華。聽(tīng)不見(jiàn)，也說(shuō)不出，那都不要緊，只要有夢(mèng)想，它可以化為耳朵，化為嘴巴。努力和信念編織“我的夢(mèng)”，她的舞姿飛過(guò)天空，留下“夢(mèng)想”二字。
頓悟……
是夢(mèng)想，是夢(mèng)想創(chuàng)造了他們，是夢(mèng)想支撐著他們，是夢(mèng)想鼓舞著他們。
逐夢(mèng)，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，是鐵打的肩膀，才扛得起光芒。
觀《新春第一課》有感 8
今年《新春第一課》的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)美麗宜昌”，片中重點(diǎn)介紹了宜昌的風(fēng)土人情及民俗文化。有這樣一個(gè)地方，它擁有著全國(guó)第一水電工程---世界第一大壩；它擁有壯麗的水電文化，擁有獨(dú)特的巴楚文明，擁有古老的三國(guó)文化……它有著宜人之城及昌盛之地的美譽(yù)，它就是宜昌！
《新春第一課》相繼講述了為挽救或宣傳宜昌文化而做出貢獻(xiàn)的名人周立榮、胡振浩、汪國(guó)新的故事。一個(gè)用一首《巴山戀歌》獲得了“五個(gè)一工程”大獎(jiǎng)，傾力傳承巴土文化，用文章、書(shū)本、歌詞書(shū)寫(xiě)了自己的家鄉(xiāng)；一個(gè)將生命獻(xiàn)給《峽江號(hào)子》，被外國(guó)宣稱(chēng)“西陵峽江號(hào)子”，它架起了世界的文化之橋，被國(guó)家列入了非物質(zhì)遺產(chǎn)；一個(gè)用渾厚的畫(huà)筆畫(huà)出了“三國(guó)情”，將關(guān)公文化發(fā)揚(yáng)光大，將屬于宜昌文化的忠、義、仁、勇畫(huà)在雪白的紙上，筆筆生花。
有的人用歌詞唱出了“鄉(xiāng)文化，國(guó)文化”；有的人用一首“號(hào)子”嘹亮出了傳承千年的精神品質(zhì)；有的人妙筆丹青畫(huà)出了傳統(tǒng)文化。這些故事都說(shuō)明了我們需要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使這些自古以來(lái)都應(yīng)該流傳的精神品質(zhì)能夠流芳百世。我國(guó)是世界上少有的文明沒(méi)有斷代的民族，自古便是禮儀之邦，所以我們應(yīng)該繼承這些璀璨耀眼的民族文化。
《新春第一課》無(wú)非是講述愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族、愛(ài)家鄉(xiāng)的道理，從土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)習(xí)俗里去傳承那些傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)。宜昌特有的民俗、文化、風(fēng)氣等將其融入其中，以便開(kāi)足馬力共建和諧美麗宜昌。然后告訴我們要熱愛(ài)自己腳下這片土地，熱愛(ài)這美麗的宜昌城。
如今的我們正是青春芳華，朝氣蓬勃，我們要做民族民俗文化的薪火傳人。我們要做的事情也許很小但意義深遠(yuǎn)。比如，在校中多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校外多接觸民俗文化活動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐的方式可以是展覽出一張張惟妙惟肖的剪紙；可以是張貼出一篇篇生動(dòng)感人的社會(huì)實(shí)踐文章；也可以是從嗓子中迸出的民俗曲子；也可以是課間操跳的巴山舞；亦可是為家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情拍攝的精彩畫(huà)面。一步一步，從小到大，由淺入深，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而努力。
我們?cè)谝瞬裰{口技巴山舞；我們?cè)谝瞬蹅延^瞿塘峽；我們?cè)谝瞬蠼亓髦髩�；我們�(cè)谝瞬矫浪廊烁�；我們�(cè)谝瞬�，弘宜昌文化，揚(yáng)民族傳統(tǒng)。
萬(wàn)里長(zhǎng)江水長(zhǎng)流，坐落重武二都城，五支河流接踵來(lái)，巫峽西陵瞿塘峽，躍騰科技，三峽大壩。建筑特大城市，你我他！弘揚(yáng)傳統(tǒng)，愛(ài)宜昌！
觀《新春第一課》有感 9
寒假后又回到那個(gè)熟悉的校園，再次觀看《新春第一課》，使我心緒纏綿，一些人物久久縈繞在腦海無(wú)法抹去，自我反省的沉重與敬佩交織在心頭……
抗日戰(zhàn)士趙一曼犧牲時(shí)唯一留下的家書(shū)，深深觸動(dòng)了我的心，那是寫(xiě)給她一歲的孩子寧兒長(zhǎng)大后看的`一封信。
九一八事變后趙一曼來(lái)到宜昌建立地下交通工作，她銘記著革命能讓人民幸福的畢生信仰，從事了這份存在著危險(xiǎn)的工作，可是一位抗日英雄何來(lái)的懼怕？既然走上了軍人的道路，早已把生命拋開(kāi)在外，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，即使?fàn)奚彩撬蓝鵁o(wú)憾。
天不隨人愿，日軍最終還是將趙一曼關(guān)進(jìn)了大牢，沒(méi)日沒(méi)夜的嚴(yán)刑拷打，竟在她這里問(wèn)不出來(lái)半個(gè)字來(lái)，就連男人都堅(jiān)持不住的惡劣環(huán)境，一個(gè)女人又是如何拼過(guò)來(lái)的呢？我想只有心中無(wú)限的信仰了吧。最終，在1936年8月2日，她走上了去往刑場(chǎng)的路上。為了祖國(guó)！為了革命！死不足惜，可唯一使她牽掛的是她剛出生還不到一個(gè)月的寧兒�。∮谑窃谶@個(gè)通往死亡的道路上，她留下的，是給她孩子的家書(shū)，這封在日軍待了足足二十一年的家書(shū)最終回到了寧兒身邊，心中又是何種痛苦呢？也許我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那深深的情感，但僅僅作為一個(gè)旁邊觀者，我早已像刀子捅破肌膚一樣的生痛，寧兒，你呢？
趙一曼三十六年的人生，雖被終結(jié)在某個(gè)時(shí)刻，但她的經(jīng)歷，烙在了每個(gè)人的心中。
類(lèi)似的事例不只這一個(gè)，一家三代人衷于對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)作、熱愛(ài)；一歲高燒后失去聽(tīng)力，但使終向上向善的黃煉娟；呵護(hù)一份真愛(ài)，用軍人的真誠(chéng)守護(hù)超越親情真感的李無(wú)成；負(fù)擔(dān)重，經(jīng)濟(jì)條件差卻始終贍養(yǎng)你個(gè)父母的羅必炎。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)家訓(xùn)是血脈永相連緊密的關(guān)鍵，我們要謹(jǐn)記、傳承。
觀《新春第一課》有感 10
開(kāi)學(xué)啦，今天，我像往常一樣坐回了教室，與同學(xué)們一起看了《新春第一課》，第一課的主題是——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在我聚精會(huì)神的觀看后，令我印象最深得 ，也是污染最大的，那就是----霧霾！它像一個(gè)無(wú)形的殺手，危害著我們每一個(gè)人，而我們卻毫無(wú)危機(jī)感，還在肆意破壞著我們的空氣，這其中也包括我，讓我想起了一件令我無(wú)地自容的事。
思緒一下把我拉到了大年三十那天。除夕的夜晚，吃完團(tuán)年飯，當(dāng)新年的鐘聲進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí)，我和小伙伴們?nèi)缂s地來(lái)到一片生機(jī)勃勃的郊外，拿出琳瑯滿(mǎn)目的煙花，開(kāi)始放煙花爆竹迎接新年的來(lái)到。咚咚咚，新年的鐘聲敲響了，我們?nèi)挤诺臒熁祜w舞，在夜幕下金光閃閃，絢麗多彩；爆竹聲噼里啪啦的響個(gè)不停，震耳欲聾;我和小伙伴們?cè)诓莸厣想S心所欲地奔跑著，在煙霧繚繞的空氣下歡呼雀躍，空氣把我嗆得眼淚直淌，我完全不顧，玩得不亦樂(lè)乎，迎接著新年的到來(lái)。
大年初一，當(dāng)我還沉浸在新年的歡樂(lè)中，不小心玩到了昨晚放煙花的地方，天呀，這原本綠草如茵，百花盛開(kāi)，生氣盎然的地方，怎么就變得遍地垃圾一片狼藉，小草們傷痕累累，土地千瘡百孔，小精靈們奄奄一息，連旁邊樹(shù)葉上都積滿(mǎn)了一層層灰塵，染臟了一件件翠綠的衣裳，路過(guò)的老奶奶捂住嘴咳嗽不已......看著眼前這一幕，我心碎了，黯然淚下，這都是怎么啦？怎么啦？我一遍遍地問(wèn)自己，難道這真的都是霧霾惹得禍嗎？.....不，不，我，我才是霧霾的罪魁禍?zhǔn)?.....
看完《新春第一課》我傷心，慚愧不已，我在心里暗暗承諾以后再也不燃放煙花爆竹了，從我做起，再呼吁人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，不隨地大小便，管好自己的愛(ài)犬。減少汽車(chē)排放尾氣，多步行多騎自行車(chē)，減少工廠廢氣廢水排出......讓我們一起愛(ài)護(hù)地球，不讓垃圾與霧霾成為地球的一道道傷痕，攜手共建美好的家園，從你，從我，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
觀《新春第一課》有感 11
時(shí)間過(guò)得真快，美好而愉快的寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們又回到學(xué)校。今天晚上，我們像往日一樣整整齊齊的坐著觀看《新春第一課》。
《新春第一課》主要講的是留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有留守兒童一千五百萬(wàn)，其中大部分是父母長(zhǎng)年不在家，由爺爺奶奶看管。
其中最令我感動(dòng)的則是一位正在讀高中的一名男孩。他的父母長(zhǎng)年在外打工，很少有回家的時(shí)間，而他因?yàn)楹苌僖?jiàn)到父母，所以幾乎連父母什么樣都記得不是很清楚。但是他并沒(méi)有因此而整天垂頭喪氣，他從孤獨(dú)的陰影中慢慢走出來(lái)，成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、受人喜愛(ài)的陽(yáng)光男孩。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理。不能被一點(diǎn)兒小小的挫折而蒙住了雙眼，整天垂頭喪氣、無(wú)精打采。這樣只會(huì)使你比別人更差，我們應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，正確的面對(duì)種種挫折，把悲傷的陰影徹底從自己的心頭趕出去，人生中遇到挫折的事情很多如：考試考不好，被別人欺負(fù)，玩得太晚而一人走在街頭上……想必這些同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)挫折的滋味一點(diǎn)也不好受。
另外我們應(yīng)該多些勇敢與堅(jiān)持。有些事情不用害怕，只要勇敢地面對(duì)就一定會(huì)成功，即使你失敗了，也不能太傷心，應(yīng)該重新打起精神，堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力�？傆幸惶旌眠h(yuǎn)就會(huì)降臨到你的頭上。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。
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