觀《明天》有感
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？以下是小編收集整理的觀《明天》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
觀《明天》有感1
從踏進(jìn)這個(gè)德育室的那一刻，我的眼睛就被這樣一段文字所吸引：覽室是我校德育基地之一，學(xué)校的目的是讓學(xué)生通過(guò)看展覽進(jìn)一步了解偉大的祖國(guó)，了解美麗的家鄉(xiāng)，了解自己的學(xué)校，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)，愛(ài)鄉(xiāng)，愛(ài)校之情。是希望我能通過(guò)本次的展覽，能更好地了解過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，為美好的明天不懈奮斗!是�。∫粋�(gè)人不了解自己的國(guó)家又怎么行呢？然而我在這個(gè)德育室里的所看所聞?wù)绺柙~“古老的東方有一條龍，他名字叫中國(guó)”里說(shuō)的。或許我更該說(shuō)：幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的奮發(fā)向上，已讓千瘡百孔的舊中國(guó)成為歷史，昨日的貧窮困苦早已換成了今日的富裕安詳。從抗日勝利，新中國(guó)成立到神七飛天，北京奧運(yùn)會(huì)，完百年夢(mèng)想。
中國(guó)這條東方巨龍?jiān)俅蜗蚴廊俗C實(shí)了它的強(qiáng)大！作為一個(gè)中國(guó)人，我為此感到自豪，所謂“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”更要為此獻(xiàn)出自己的一份力量。時(shí)代是會(huì)變的，歷史不管多么輝煌，多么偉大都是說(shuō)明過(guò)去。雖然我國(guó)在各方面有了新的成就，但不代表永恒，總有一天別的國(guó)家會(huì)比我們更新，更好，更強(qiáng)。我們要與世界同行，同進(jìn)展，甚至比世界更高尖。然而，祖國(guó)的明天這一光榮而又艱巨的任務(wù)將到我們身上——肩負(fù)著建設(shè)未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)的重任，更要以史為鑒，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷武裝自己，完善自我，勇于探索，勇于創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)輝煌！希望在祖國(guó)華彩的樂(lè)章中見(jiàn)到你我的名字！
觀《明天》有感2
在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影，直到走出校門(mén)口，我的心情還平靜不下來(lái)，觀《關(guān)愛(ài)明天》有感作文。我深思：我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢？
雖然這部電影只是濃縮了生活中的一些危險(xiǎn)鏡頭，但我仍相信現(xiàn)實(shí)生活一定比這個(gè)嚴(yán)峻得多。就像電影中的那個(gè)叫凱子聲的高中生一樣，因?yàn)樵谕饷�，不小心把家里富有和家庭地址的消息泄露給歹徒而被綁架了，歹徒扣他為人質(zhì)以勒索財(cái)物，但他還是很幸運(yùn)，觀后感《觀《關(guān)愛(ài)明天》有感作文》。在警方的協(xié)助下，那個(gè)男孩得救了。但如果是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中或許就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了。歹徒也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)心急，收不到錢(qián)而“撕票”。俗話說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！彼晕覀兂鲩T(mén)在外，凡事都要提防提防！
影片中的那幾個(gè)男孩相聚到郊外游泳，其中有一個(gè)男孩，由于水性不好，但他還是為了在伙伴面前炫耀自己的本領(lǐng)而潛到深處。突然，他感到雙腿無(wú)力，原來(lái)是腿抽筋了。另一個(gè)孩，因?yàn)楸Ｗo(hù)意識(shí)不強(qiáng)，本想游過(guò)去拾救起溺水男孩，卻被那個(gè)溺水的男孩死死地拽住，最后兩個(gè)人雙雙溺水身亡。小小的年紀(jì)就因?yàn)橐荒钪钭吡�，留給家人的將是無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚！多么令人悲痛的結(jié)局啊……
可見(jiàn)，讓你產(chǎn)生危險(xiǎn)，并不需要一件太顯眼的事情。有時(shí)會(huì)因你的一個(gè)錯(cuò)誤判斷，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作而給你帶來(lái)危險(xiǎn)。所以我們要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，讓生命迸發(fā)出輝煌燦爛的光芒，讓我們的明天更加美好！
觀《明天》有感3
看完后，我深有感觸。原來(lái)，許多危機(jī)就藏在我們平常的生活中，在馬路上行走，也可能會(huì)碰到意外事故。
有一個(gè)學(xué)生，特別喜歡顯擺自己家富有，并把自己的手機(jī)號(hào)碼毫無(wú)遮掩地告訴了別人。結(jié)果，犯罪分子得知了這一信息，把他騙出來(lái)綁架了。幸虧，他的同學(xué)、影片的主人公——— 唐穎，是一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的學(xué)生，也是一個(gè)小記者，幫他化解了危機(jī)。
看完這部影片，我們學(xué)會(huì)了處理類(lèi)似事情的方法�？墒牵龅狡渌ｋU(xiǎn)，該怎么應(yīng)對(duì)？我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)不會(huì)恰巧遇到唐穎這樣的小記者呢？
這些危險(xiǎn)，老師常講，校長(zhǎng)常講，校外輔導(dǎo)員和法制校長(zhǎng)也常講，可我們當(dāng)成耳旁風(fēng)。今天看了這部電影，才感到毛骨悚然。大家都認(rèn)為，這次電影教育是很有意義的。
同學(xué)們，雖然存在危險(xiǎn)，但不要杞人憂天，生活在過(guò)度緊張之中。像老師說(shuō)的，只要我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，多學(xué)習(xí)，多注意，認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)侵入的途徑，那么陽(yáng)光快樂(lè)仍然是我們生活的主流。有黨的關(guān)愛(ài)，有老師家長(zhǎng)的關(guān)懷，只要自己提高警惕，我們的明天依然美好，如詩(shī)如歌。
觀《明天》有感4
今日，我看了影片《為了明天》之后，便津津回味無(wú)窮，影片里的劇情感人肺腑，使我心很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。
影片關(guān)鍵演了：一位老師為了更好地讓貧困的水族學(xué)員能夠念書(shū)，在每一戶別人的門(mén)口都是有他跪爬過(guò)的身影，根據(jù)他的持續(xù)勤奮，每一個(gè)小孩都上學(xué)。以后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在大家現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)能夠像電影中的盧老師一樣呢？他能夠?yàn)榱烁玫睾⒆觽兩釛壸陨淼囊磺�，殊不知，大家現(xiàn)實(shí)生活中全是自私自利的，不以他人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那能夠?yàn)楹⒆觽冎雲(yún)s不管不顧自身的精神實(shí)質(zhì)。父母不許孩子們念書(shū)，他不折不撓用自身殘廢的兩腿，跪爬到每一戶人大門(mén)口。央求讓孩子讀書(shū)。最終為孩子們鋪平一條專(zhuān)業(yè)知識(shí)的路面。
我欽佩盧教師，欽佩他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。孩子們沒(méi)有桌椅板凳，他就用自身的兩手去造就；孩子們有風(fēng)險(xiǎn)，自身?yè)渖先ヒ陨硐鄵酢Ｔ诮淌依�，孩子們的課程內(nèi)容不一樣，他便跪爬的給一個(gè)個(gè)小孩上不一樣的課程內(nèi)容。班里隨處是他跪爬的身影。
想一想盧老師，相比自己，我愧疚得很。在日常日常生活，我只給自己著想從沒(méi)在意到他人的體會(huì)。我做什么事情必須他人協(xié)助，卻不可以單獨(dú)進(jìn)行�？戳诉@部影片以后我懂得了，它是一種依靠的心理狀態(tài)，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)。我想學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)好獨(dú)立。不能全都借助他人。
觀《明天》有感5
《弟子規(guī)》大家都知道吧！我先說(shuō)幾個(gè)我知道的，比如：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文······
其中我知道它的意思最深刻的是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。意思是父母叫你，要及時(shí)回答。不要拖延遲緩；父母交代的事情，要馬上去做，不要拖延或推辭偷懶。
《弟子規(guī)》這本書(shū)里每句有三個(gè)字，都有一個(gè)意思，只要你知道這書(shū)里所有意思，都用自己的實(shí)際行為去表示。你一定能做一個(gè)上進(jìn)的人，乖巧的人。我還知道要孝敬父母。要是沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。所以寫(xiě)這本書(shū)的人為的是讓我們要孝順父母，要聽(tīng)父母的話，孝敬父母�！安宦�(tīng)父母言，吃虧在眼前”，所以我們最好要約束自己的不良行為的，不然父母會(huì)生氣。我們還要孝敬老人，長(zhǎng)輩。比如：在公交車(chē)上給老奶奶，老爺爺讓座。我們只要做一點(diǎn)小事，長(zhǎng)輩們都會(huì)很開(kāi)心的。
觀《明天》有感6
看完影片《關(guān)愛(ài)明天》，我的心猶如大海上的波濤洶涌澎湃，久久不能平靜。影片內(nèi)容是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老師。它使我在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)到了受益終身的課程。我知道我的生命在那一刻起已在閃閃發(fā)光。 影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒(méi)有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著�？吹竭@兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的`分?jǐn)?shù)65分，但對(duì)孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂(lè)而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的尊重都不懂嗎？
我們的社會(huì)活動(dòng)中確實(shí)存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害或滋擾的情況也有發(fā)生，使我們的身心受到了不同程度的傷害。此外一些自然災(zāi)害的發(fā)生，同樣會(huì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)構(gòu)成威脅，所以進(jìn)行自我保護(hù)安全教育是非常必要的。 今天的中小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是世紀(jì)的接班人，是中華民族的希望和未來(lái)。保護(hù)希望，保護(hù)未來(lái)，對(duì)于國(guó)家的發(fā)達(dá)，民族的前途，都具有十分重要的意義，因此我們應(yīng)該有關(guān)注生命，認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害的意識(shí)。
在電影《關(guān)愛(ài)明天》中，我們學(xué)到了許多關(guān)于安全的防范的措施。例如：被困在電梯里不能慌，要冷靜;在野外迷路要尋找有水源的地方……這些知識(shí)會(huì)使我在今后的人生道路上再添輝煌。未成年人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多令人觸目驚心的事。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要沉著冷靜才能解決問(wèn)題。 看了這部電影后，我也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，一定要銘記小記者唐穎告訴我們的方法來(lái)保護(hù)自己。讓我們的生命閃閃發(fā)光！
觀《明天》有感7
星期二下午，我們?nèi)タ戳恕稙榱嗣魈臁愤@部具有教育意義的法制影片，看后懂得了不少法律知識(shí)，明白了許多道理。
其中讓我感受最深的是“校園暴力，觸目驚心”這個(gè)案例。故事是這樣的：一天課間，兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧，一個(gè)男同學(xué)拉住另一個(gè)男同學(xué)的衣服，結(jié)果衣領(lǐng)被扯破了，兩個(gè)人先爭(zhēng)吵，繼而打了起來(lái)。被老師看見(jiàn)了，老師批評(píng)教育了他倆。他們雖然口上說(shuō)“再也不打架了”，可是心里卻耿耿于懷。放學(xué)后，他們?cè)谄渌瑢W(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火下又打了起來(lái)。觀看的同學(xué)忘了那是自己班的同學(xué)，兩個(gè)打架的同學(xué)忘記了他們?cè)?jīng)是一對(duì)多么好的朋友，沒(méi)有制止聲，只有助威聲。就在這無(wú)情的拳腳下，就在這無(wú)情的助威聲中，一個(gè)男同學(xué)被打成了重傷，昏倒在家門(mén)口，送醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。多可惜呀，一個(gè)年輕的生命就這樣沒(méi)了。而另一個(gè)男同學(xué)因此而觸犯了法律，更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構(gòu)成了犯罪，還問(wèn)警察叔叔，他啥時(shí)能回家，還有作業(yè)要做呢！
這是一個(gè)多么令人心痛的血的教訓(xùn)呀！就因?yàn)槲覀兦嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄，不學(xué)法，不懂法，不守法，做了違法的事，還不知道。所以為了一點(diǎn)小事就隨便打架，尋釁滋事，敲詐勒索……我們作為學(xué)生，是有文化知識(shí)的一代，應(yīng)該多學(xué)法律知識(shí)，凡事都要講道理，不能拳頭相向，動(dòng)不動(dòng)就去打。這不能從根本上解決問(wèn)題，反而會(huì)把事情鬧大，最后觸犯了法律，不也一樣要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？
人們都說(shuō)海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。進(jìn)一步，波濤洶涌；退一步，海闊天空。多寬容別人吧！多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，這樣我們的生活中才不會(huì)有太多的悔恨和淚水。
觀《明天》有感8
今天下午，我們四年級(jí)全體同學(xué)到一樓電教室看電影。
我們一共看了兩部電影，一部是關(guān)于吸毒的電影――《明天》，一部是動(dòng)畫(huà)片――《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。其中，最令我感動(dòng)的是那部關(guān)于吸毒的電影――《明天》。
《明天》這部電影主要講述了一個(gè)十分健康陽(yáng)光的設(shè)計(jì)師何一凡因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的女友小云染上了毒癮不能自拔，就與女友小云一起吸毒，想一起戒毒卻沒(méi)想到自己也陷入其中。就是這樣，悲劇發(fā)生了：小云跳樓自殺，一凡被送入戒毒所。
“明天”，多么憧憬的一個(gè)詞；“明天”，包含了多少人的希望。如果我們?nèi)旧狭硕景a，那么，我們的明天就是一片黑暗，沒(méi)有光明，沒(méi)有希望；但如果沒(méi)有吸毒，那我們的明天就是光明，充滿了憧憬和希望。讓我們遠(yuǎn)離毒品吧！
看了這部電影，使我明白了：毒品，是會(huì)上癮的。一旦上癮，就很難戒掉。當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，會(huì)非常難受，什么事都做得出來(lái)。
讓我們遠(yuǎn)離毒品吧！
觀《明天》有感9
我們這幾天看了一部電影，題目叫《為了明天，為了孩子》許多孩子為了干什么什么而走上了犯罪道路，只有個(gè)別孩子醒悟過(guò)來(lái)。
最使我感動(dòng)的是第一集中的：要解決一個(gè)群體的問(wèn)題更需要思考的是如何從社會(huì)管理創(chuàng)新的角度來(lái)破解難題。重點(diǎn)青少年群體他的問(wèn)題應(yīng)該是社會(huì)矛盾、社會(huì)思想、環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境以及現(xiàn)在青少年成長(zhǎng)為了明天從個(gè)人來(lái)講，為了他自己有一個(gè)美好的未來(lái)從群體角度來(lái)講青少年的未來(lái)也就是祖國(guó)和民族的未來(lái)：“你對(duì)未來(lái)有什么打算呢？”一位留守兒童寫(xiě)到“能定期前往打工地與父母生活或者到父母打工的地方去讀書(shū)�！币晃患彝テ嚼У暮⒆訉�(xiě)道：“想早學(xué)一技之長(zhǎng)，早點(diǎn)打工掙錢(qián)補(bǔ)貼家庭收入。”一位有不良行為的輟學(xué)少年寫(xiě)道：“希望可以繼續(xù)接受教育；希望可以和同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)；希望父母能有更多的時(shí)間陪伴在我身邊；希望可通過(guò)教育找到工作改變自己的命運(yùn)�！碧幱诶Ь持械那嗌倌晷闹谢蛟S都藏著對(duì)未來(lái)的美好愿望。如果他們的生音淹沒(méi)在時(shí)代前進(jìn)的嘈雜聲中，得不到回應(yīng)，受傷的不僅僅是他們而是所有人的明天。
電影一開(kāi)始就寫(xiě)著幾句話；有一群特殊的孩子，犯罪邊緣，流浪街頭，受人歧視，迷惘無(wú)助他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，他們需要幫助。這幾句話幾乎每集中都有啊，我想原因是想讓人們和平共處。
這幾句話雖渺小，但其中有深?yuàn)W的道理。如果你悟出來(lái)了而別人沒(méi)有，那么你告訴他，他告訴另一個(gè)人，另一個(gè)人再……那么世界將變得美好。
觀《明天》有感10
法律誕生于天堂的最高層，并非由凡人所創(chuàng)造，遺忘不會(huì)使之沉寂，因?yàn)槿藗冑x予它們強(qiáng)大的永恒的力量。
—索�？死账�
從沒(méi)想過(guò)，在那戒備森嚴(yán)的高墻后，是另一個(gè)世界，也從沒(méi)想過(guò)，同齡人有過(guò)，同齡人有灰色的成長(zhǎng)歷程，在我這個(gè)女孩單純的心里：青春、花季是一首灑滿音符的歌，是一幅色彩繽紛的畫(huà)，是一首充滿浪漫的詩(shī)，是能讓世界都為之陶醉的、銀鈴般的笑……可看了《為了明天》后，原本永遠(yuǎn)充滿朝氣蓬勃的笑不在洋溢，原本永懷童稚的心也為之一顫…… 我很欣賞一首詩(shī)： 每人的面前都有許多條路， 崇高的靈魂踏上艱難的路， 卑微的靈魂只能走平坦的路； 在中間的霧氣蒸騰的平地上， 另外一些人來(lái)往穿梭； 每人面前都有一條艱難的路和 一條平坦的路， 每人都可以決定自己的靈魂之路 以前只覺(jué)得此詩(shī)瑯瑯上口，也無(wú)曾顧忌里面的含義，但向望著崇高，也就決定了自己的靈魂之路，而有的同齡人，原本也可以為自己的前程選擇一條陽(yáng)光大道，可就在這個(gè)交叉路口，迷失了方向，為了一時(shí)的蠅頭小利，踏上了犯罪之路，于是他們成了壞人，成了籠中之囚，在他們眼中，天空是灰色的，空氣是渾濁的，大地像沼澤一樣易陷入，那白凈、稚嫩的手也變得好臟、好臟…… 花季，應(yīng)有花的芳香，小鳥(niǎo)的歌唱，應(yīng)成為人生最甜美的回憶，雖然偶爾也會(huì)有陰云，但那只是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試幾次，總會(huì)回答；我很為那些同齡人惋惜，外面的誘惑確實(shí)太多，我們要學(xué)法、懂法、守法，用純潔、正直的心對(duì)待身邊的一切事情，何必讓花季哭泣？ 樹(shù)的生命是有希望的，砍斷樹(shù)枝，它還會(huì)發(fā)芽，它的嫩枝會(huì)繼續(xù)不斷地生長(zhǎng)，在水的滋潤(rùn)下，它會(huì)抽芽吐葉，成長(zhǎng)壯大。我多么希望折斷翅膀的小鳥(niǎo)，能盡快修復(fù)好他的翅膀，在天空中遨游……
觀《明天》有感11
周末，我從電腦上觀看了一幕讓我深有感觸的電影。它給我上了一節(jié)安全知識(shí)課，讓我們從此感到世界上每一個(gè)地方都需要注意安全！從此，讓我們覺(jué)得生命是多么的寶貴和美妙。
我們?cè)趫?bào)紙上，常�？梢钥吹角嗌倌暌�?yàn)槟缢硗�，他們寶貴的生命從此在這一瞬間結(jié)束。他們是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的后果呢？是因?yàn)椴蛔⒁獍踩l(fā)生的。游泳雖然是一大項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是安全隱患卻是數(shù)不其數(shù)。在游泳的過(guò)程中，例如你不是很會(huì)游泳，一定要在家長(zhǎng)的陪同下水。而且，不能去海、河的深處游。假如有人溺水，你不要去盲目救人，要大聲呼救，讓大家去救他。在電影上，兩名小孩因?yàn)椴欢糜斡竞桶踩R(shí)而喪失了自己的生命。這是多么好的例子��！
在生活中，不要和一些壞人交朋友。有的人是因?yàn)榻涣艘恍┖蠊酚讯缓Φ�，走上了犯罪的路。交友時(shí)，一定要分清他到底有什么樣的人品，不要因?yàn)橹活欀v哥們兒義氣，而害了自己的前程。例如你不慎交到壞友時(shí)，要盡快和他脫離關(guān)系，不要跟他來(lái)往，不然他會(huì)害了你。電影上，就講了一位女孩交了男朋友，結(jié)果卻被他迷昏了，發(fā)生了誰(shuí)也不想發(fā)生的事情。她的打擊十分的強(qiáng)烈，還差點(diǎn)兒自殺了。所以，我們必須要慎重交友。
生命是寶貴的，是最重要的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的�？赐赀@場(chǎng)電影，我深有感觸。
從這里我們知道，在生活中，一些社會(huì)不良分子，正日益侵蝕著我們美麗可愛(ài)純潔的校園，他們利用一些手段，對(duì)一些青少年學(xué)生進(jìn)行引誘、欺騙。因此，我們?nèi)w同學(xué)要引以為戒，珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
片中還有交通事故。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，不只是一種感想，萬(wàn)一真的出了事故，后果將不堪設(shè)想。寶貴的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！沒(méi)有了生命就仿佛沒(méi)有了一切。朋友們，讓我們鼓起勇氣，面對(duì)明天，面對(duì)生命，面對(duì)我們的未來(lái)！學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
其實(shí)，這場(chǎng)電影有許多關(guān)于安全都?xì)w納在一個(gè)法律里面了。是什么法律呢？猜對(duì)了，那就是《未成年人保護(hù)法》。假如你在身心上受到了什么傷害，就可以尋求它的幫助。勇敢些，拿起法律的武器，來(lái)保護(hù)自己吧！記住，法律是不會(huì)包庇罪犯的！在電影里，說(shuō)了好幾條《未成年人保護(hù)法》里的規(guī)定，大家一定要記住哦！
【觀《明天》有感】相關(guān)文章：
7.觀《林則徐》有感
8.觀《袁隆平》有感
9.觀《櫻桃》有感
粵公網(wǎng)安備 44010602002712