《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范文（精選6篇）
當觀看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感1
《我愛我的家鄉(xiāng)》這部電影驚喜連連，從祖國東西南北中五大區(qū)域，展示了每個地方的獨特的自然風光和風士人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個地方的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內(nèi)容是主人公為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了顯示當中一定要做一個遵紀守法，誠實善良的，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實地的做人、做事。
第二段講的是天上掉下個ufo。事件內(nèi)容簡述了劇中人物的大膽創(chuàng)新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒有用到正地方，在生活中我們做任何事都要認認真真，實事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉(xiāng)之路，事件的內(nèi)容講述了回家鄉(xiāng)的艱難，很多人都想回家，但是路途遙遠，但他們并沒有放棄。他們對家鄉(xiāng)的熱愛、思念和贊美，更是喜愛，崇拜家鄉(xiāng)的情感打動了我。
第四段講的是最后一課，大概內(nèi)容是一個瑞士的老教授，他堅持在農(nóng)村教育學(xué)生，由于長期工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過眾多人的幫助下，讓他在一次回到了1992年，他也終于理解了那副畫的含義。
最后一段講的是神筆馬亮，沈馬組合。講的是他背著妻子，放棄到國外留學(xué)的機會。和鄉(xiāng)親們艱苦奮斗，扶持農(nóng)村的發(fā)展，脫貧致富。結(jié)尾他成功的感動了妻子，和妻子過上了幸福的生活。
銀幕中閃現(xiàn)的五個片段歷歷在目，都深深的印在了我的心里，我時不時笑得合不攏嘴，又時不時被一句話或一段話故事情節(jié)感動的熱淚盈眶。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習，知識可以改變命運。要學(xué)會堅持，也許對很多事，我們只要在堅持堅持就能成功。要學(xué)會善待他人，一個小小的舉動可能都會讓人受益匪淺。要學(xué)會感恩，我們都要記住每一個影響我們的人，記住每一個細節(jié)，即使是回憶，我們也要懷著一顆竭盡全力的心去感恩。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感2
《我和我的家鄉(xiāng)》5個故事共性都是大山、貧窮、發(fā)展。還是離不開歌頌祖國吧，畢竟獻禮國慶。
北京好人開場還是很輕快，點在表舅說不要張北京的錢看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說佟麗婭真的好美好有氣質(zhì)，王寶強劉昊然出來有唐探內(nèi)味兒了。
最后一課真的很好很感人很細膩韓昊霖這小男孩是個好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來記憶就回到了這個時間點，真的爆哭。
回鄉(xiāng)之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥�！白鰧Φ氖�，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點最多的一個整個片子笑點還是很多的，淚點也不少。不好的地方有，但整體不錯。把積極向上的東西拍出來了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對社會有用的人，過有意義的人生，做有意義的事情。建設(shè)祖國，到祖國需要的地方去�；貓笊鐣�，回報家鄉(xiāng)。多讀書，多少孩子連上學(xué)的機會都沒有。珍惜美好生活，真的來之不易，愛祖國。做對的事，做善良的人。
“故鄉(xiāng)的美，是一種長在骨血里的驕傲，它或許沒有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對于一個離開家的人來說，除她之外，對別處永遠只是欣賞的美，而不是發(fā)自內(nèi)心的身在其中的踏實，對于別處任何的好，我始終是一個旁觀者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒，是女兒。這里承載著我從出生到長大的每一個瞬間，每一處街道都有著屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現(xiàn)在與未來我只能是個母親，但那個女孩兒卻永遠在我心里，不曾也不會老去，她不是誰的誰，她只是她自己！我聽著出租車司機像小品一樣的鄉(xiāng)音，是那樣的舒服與不舍，看著流光溢彩，濕了眼眶……
請，待我落葉歸根！”
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感3
之所以選擇這部電影，是因為之前看過《我和我的祖國》，覺得很好，有點家國情結(jié)，必須支持。加上看了一下導(dǎo)演團隊、演員豪華陣容和評分，就它了，果斷買票！
果然沒有失望，整部電影分五個小故事，北京好人、天上掉下個UFO、最后一課、回鄉(xiāng)之路、神筆馬亮。
每個小故事半小時左右，對電影來說，兩個半小時的時長已經(jīng)算長電影了，但是看的時候一點也不覺得長。笑中有淚，淚中帶笑，源于生活，又高于生活。
整個電影都圍繞著家鄉(xiāng)的巨大改變，和扶貧攻堅的主題。通過電影也領(lǐng)略了一下祖國的大好河山。各個故事情節(jié)的設(shè)計和演員對細節(jié)的把控，以及配樂對情緒的調(diào)動，都足見導(dǎo)演及演員的功力和用心。
個人覺得，笑點最多的是沈騰跟馬麗的神筆馬亮，淚點最多的是最后一課，當然其他的也都不差。
除了笑和淚，UFO那段里面有個片段倒是讓我有點想特別提一下，就是黃渤為了解決山區(qū)不利條件發(fā)明跑步機，設(shè)定人生最大值跑了個馬拉松。
假如人生也能設(shè)置個里程或者以某個速度持續(xù)沖刺多久才能“把門打開”，那我們會不會逼著自己激發(fā)潛力去拼盡全力呢？
大多數(shù)人的努力都不到拼天分的程度，誰說平時跑五公里都做不到的人，就一定跑不完馬拉松？很多時候，我們不是不能，而是沒有逼自己一把！
電影中總能想起點其他的電影也算是個特色。像葛優(yōu)演的北京好人，可以想到《我和我的國家》里面葛優(yōu)演的北京你好；UFO里面可以看到唐人街偵探、瘋狂的外星人的片段，配樂和佟麗婭出場那里還有點大話西游既視感；最后一課里面的“對啊”，瞬間想到了縫紉機樂隊。并沒有感覺抄襲，反而有點親切感。也發(fā)現(xiàn)原來我也看了不少電影嘛！
如果你還沒看過這部電影，我推薦你看一看。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感4
身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉(xiāng)》中，最讓我感動的是《最后一課》和《返鄉(xiāng)之路》這兩個單元。因為它們里面都有老師。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉(xiāng)村小學(xué)未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)的被尊稱為高媽媽的高老師。
好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬里，哪怕時間十年幾十年，都深藏于學(xué)生心中。是一點叮嚀，是幾句關(guān)愛，是無私的幫助，更是高潔的品質(zhì)……
成都大學(xué)書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全�！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”。他身后的學(xué)生們的深切緬懷，讓我們得以認識了一個好老師，一個真正關(guān)愛學(xué)生的，一個有著家國情懷的理想主義者。
在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在�！蹲詈笠徽n》里的范老師在鄉(xiāng)村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關(guān)愛學(xué)生，呵護學(xué)生的夢想。那份跨越了時間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關(guān)名利的，這是深植于學(xué)生們心中的.無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的大的力量。
高媽媽的鏡頭只出現(xiàn)過一次，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅定的對孩子們說，長大了學(xué)了本事，給咱們這換個樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅定的眼光。
電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數(shù)的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰(zhàn)勝，創(chuàng)造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現(xiàn)代化的小學(xué)。幸運如斯，偉大如斯。
在這兩個單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉(xiāng)土情結(jié)，我看到了老師對于國家民族的巨大貢獻和重要意義。我們的家鄉(xiāng)，我們生于斯，長于斯，魂牽夢系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)富饒，讓我們的祖國強大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感5
在我和爸爸媽媽一起觀看了《我和我的祖國》之后，又一部《我和我的家鄉(xiāng)》也在國慶節(jié)上映了，他們的風格很相似，都是有幾個小故事組合而成，每個小故事都是一個獨立的，但是他們的中心思想都是我和我的家鄉(xiāng)，感覺像是和我們寫小作文一樣。
這個電影由五部分組成《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬良》講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。
《北京好人》一開始我就覺得這個人怎么這么眼熟，媽媽說你忘記了這就是《我和我的祖國》里面的那個北京出租車司機啊，我一想真是他啊，媽媽說他可老牛了，以前的賀歲片都看他。這次電影演一個農(nóng)村大叔的城里侄子，大叔生病需要看病，他把自己買車的錢拿出來給他住院手術(shù)，后來知道大叔在農(nóng)村有醫(yī)保卡，于是他們趕緊去街道辦理醫(yī)保報銷手續(xù)，這樣他買車就又省了一部分錢。我們都要有一個好身體，還要懂得上醫(yī)保，生病有�？梢腊�。
《最后一課》講一個國外定居的老師得了老年癡呆癥，他的記憶始終保留在他在1922年在農(nóng)村上的最后一課，他的兒子希望圓了他這個夢，不遠萬里帶他回鄉(xiāng)，他的學(xué)生們已經(jīng)長大成人都有了自己的孩子，為了圓老師的夢，他們的孩子扮演他們，教室也是按照他們記憶中的模樣重新裝飾。老師在現(xiàn)實中和回憶中不斷地交叉互換，孩子們的心始終不變，看著很是感人。屋頂漏雨，屋內(nèi)破舊不堪，老師的破暖壺倒水，每一個細節(jié)他們都想到了，但是時代進步了，不能倒退，新技術(shù)新文化已經(jīng)不能在復(fù)原，所以老師有些懵，孩子們依然是他的孩子們，他很滿意。
《回鄉(xiāng)之路》也很感人，兩個校友同回母校，心愿一致，希望家鄉(xiāng)發(fā)展。一個是沙地蘋果經(jīng)銷商，一個是電商直播主持，他們?yōu)榱思亦l(xiāng)發(fā)展大力推銷沙地蘋果，讓這個寸草不生的沙漠長出喜人的蘋果費勁了半生精力，電商希望大力推銷讓家鄉(xiāng)繁榮。
《神筆馬良》主人公也是為了讓自己土生土長的村莊可以有發(fā)展，他放棄了自己留學(xué)國外美院的機會，留下了發(fā)展家鄉(xiāng)，舍棄小我，發(fā)展大家庭。
這部電影去了很多地方，山好水好人美，帶我們領(lǐng)略了祖國的大好河山和我們不怕吃苦的精神。值得我們留下來發(fā)展她。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感6
隨著疫情形勢在國內(nèi)的逐漸好轉(zhuǎn)，電影逐漸的回到了大眾的視野當中，今年的國慶中秋檔期也成為各個電影回歸的重要契機，一部延續(xù)去年《我和我的祖國》創(chuàng)作拍攝模式的電影《我和我的家鄉(xiāng)》一躍成為了這一檔期的最大贏家。
國慶節(jié)我選擇和家人而不是和朋友一起去看這部電影，在我看來，這是一部值得和長輩一起分享的電影，他們能在這部電影中收獲比我們年輕人更多的感動或是感觸。
電影一共有五個單元，體現(xiàn)國家醫(yī)保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美貴州的《天上掉下個UFO》，描繪基本支教特崗教師的《最后一課》，書寫抗沙治沙路的《回鄉(xiāng)之路》，刻畫基層書記形象的《神筆馬亮》。不同于去年《我和我的祖國》所呈現(xiàn)出來的“國之大美”，《我和我的家鄉(xiāng)》帶給我的是一種小美，小到進入我們的生活，小到就是我們的生活。
在走出電影院、平靜下電影帶來的激動之后，回味電影會發(fā)現(xiàn)這本質(zhì)上是一部常見的主旋律電影，回顧十三五，展望十四五。可就是在這種主題明確的情況下，有淚有笑的小品大雜燴的模式讓我們觀眾絲毫沒有覺得枯燥、乏味。
如同電影海報想要傳遞的感情一樣，每個演員都笑中帶淚，電影中所出現(xiàn)的感動也比歡樂更加使我動心。這里想要特別提一下《最后一課》這一單元，也許是因為家中老人曾是一名人民教師的緣故，電影中表現(xiàn)出來的生活、畫面、故事，讓我不得不去聯(lián)想家中老人的過去，片中的艱辛坎坷也許正是他當年的真實寫照，片中人對如今生活美好的感嘆也許正是他的所思所想吧。我很喜歡看電影看劇，不是為了消磨時間，而是電影電視劇能夠帶我們?nèi)チ私獠煌说墓适隆⒉煌说纳�。最讓我覺得驚艷的還得算上范偉老師的演技，他再也不僅僅是我記憶中的那個和本山大叔賣拐的小品演員，他骨子里的一種精熟且有煙火氣的文人氣質(zhì)確實很適合這個角色，白發(fā)、眼鏡，一舉一動，一個眼神都能夠打動你，已然無愧于老戲骨之名。
我們中國人應(yīng)該都有著比較深的“故土情節(jié)”，家鄉(xiāng)這一題材就更加打動人心。就基層農(nóng)村而言，人們常常感嘆，生活越來越好，也總有人在問，到底哪里變好了，我想在這部電影里可以找到很好的答案。
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