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電影《紅氣球》觀后感

時間:2022-11-30 17:09:53 觀后感 我要投稿

電影《紅氣球》觀后感(通用10篇)

  在觀看完一部作品以后,相信你會有不少感想吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的電影《紅氣球》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

電影《紅氣球》觀后感(通用10篇)

  電影《紅氣球》觀后感 篇1

  在我看來電影《紅氣球》是一個關(guān)于孤獨(dú)的成人童話。全片很少有對白,電影講述法國小男孩巴斯蒂安,無意中撿到一只紅氣球,紅氣球仿佛是小男孩飼養(yǎng)的寵物,時時刻刻跟在他的身后,讓他每天單調(diào)的校園生活變得絢麗多彩。然而,紅氣球卻被一群嫉妒巴斯蒂安的搗蛋鬼們搶走了,巴斯蒂安竭盡全力也無法阻止氣球破裂漏氣的事實。正當(dāng)他呆呆地望著干癟的氣球不知所措時,整個巴黎的所有五顏六色的氣球紛紛飛向滿懷惆悵的巴斯蒂安。他重新露出了燦爛的笑容,緊緊地抓著這么多氣球,任憑它們把自己帶到空中,自由地在巴黎廣闊的天空中翱翔。

  小男孩的孤獨(dú)讓他有了一次奇遇,而因為孤獨(dú)紅氣球被其他小孩破壞,最后卻奇跡般的整個巴黎的紅氣球都飛向他。這樣的結(jié)尾似乎太過完美,完美到不敢相信。但不妨將這樣的安排理解為一種期許。生而為人,大家都有孤獨(dú)的時候,或許是自認(rèn)為孤獨(dú),或許是被別人孤立。作為平凡人,我們很少人能做到真正享受孤獨(dú),所以唯一能做到的只有身處孤獨(dú)而對不孤獨(dú)存有期許。

  但又仔細(xì)想想,抱有期許就能改變現(xiàn)狀嗎?就算小男孩作為幸運(yùn)兒獲得了一次奇遇,往后他就不會再被孤立了嗎?只要孤立他的人仍然存在,只要人的本性依然這樣殘忍,只要世界依然容忍不了異類,那么小男孩依然會被孤立,依然又會回到孤獨(dú)的行列中來。不管童話多么圓滿,最后現(xiàn)實一定會劃下血淋淋的傷口。

  電影《紅氣球》觀后感 篇2

  小男孩帶著紅氣球在巴黎街頭奔跑,有一條街是我認(rèn)得的。它在蒙馬特高地上,叫做維蘭街,我看過關(guān)于這條街的一部紀(jì)錄片。片子是在街被拆除以后拍的,所以沒有電影資料,但是那個導(dǎo)演搜集了所有的關(guān)于這條街的照片,然后拼在一起,最后,真的就成了一整條街。男孩跑過時,那條街已經(jīng)破敗不堪,我想那時候它也已經(jīng)在拆了。就是它的末尾有一排向上的階梯通向另一個街區(qū)的那條。電影里巴黎的街道總是雜亂,像是剛起床未經(jīng)梳妝的少女的發(fā)梢,彎彎曲曲,隱隱匿匿,像藏著心事。于是總也記不清哪條是哪條,看了一部稱心的法國電影,就起誓要記住在里面出現(xiàn)的巴黎街道的形象,至于為什么要記。课乙舱f不清,是為了以后在另一部電影里再次看到它時的會心一笑,還是心里隱秘的巴黎情節(jié)的曲折流露?或者真的只是覺得好看。好看是懷疑不了的,鏡頭確實會美化,但攝影師們?yōu)槭裁纯傔x擇巴黎來美化?

  但遺憾的是,這條維蘭街是現(xiàn)在我唯一的一次會心一笑!短焓箰勖利悺防镆渤霈F(xiàn)了蒙馬特高地,對這片高地最初的向往出現(xiàn)在高中的歷史課上,巴黎公社的死守之地。但現(xiàn)在已經(jīng)和《紅氣球》里面很不相同了,《天》里面的美化太明顯了,讓人一看就知道是修飾過的巴黎,廣角鏡下,什么都變得華麗起來,F(xiàn)在的巴黎老城街道,也在勒魯什的《我最好的朋友》里面出現(xiàn)很多,那位的士司機(jī)對每條街的歷史都如數(shù)家珍。這是很令人自豪的一件事,比如帶一個外地朋友來北京逛,鳥巢和水立方就顯得有些寒磣。

  還有候麥的《面包店女孩》,當(dāng)時看了之后我就死命地去記那些街道的樣子,然后幻想突然有一天恍惚去巴黎的時候,能一睹個究竟,但現(xiàn)在還是忘了,究竟是我的記憶力不好,還是無聊的東西天生容易被遺忘?但除了那些不知名的街道,有些地方的名字卻記起來很省力。比如法國電影資料館,《夢想家》里面一群年輕人聚會的地方,拉著鐵鏈門。現(xiàn)在肯定不是那個樣子了,但只要記得這名號,總還抓著個辮子。

  于是巴黎本身成了一個高效的生產(chǎn)者。它不但生產(chǎn)商品,藝術(shù),它更生產(chǎn)各種光環(huán)。文學(xué)愛好者要去找波德萊爾的足跡,因為巴黎是一個開放的生產(chǎn)車間,它容納了各種人物來給它的光環(huán)打磨拋光,但品牌只有一個。在這個產(chǎn)業(yè)鏈中,巴黎無疑驕傲地處于最高端,有些城市生產(chǎn)微波爐,有些城市生產(chǎn)藝術(shù),但巴黎于此不屑一顧,它生產(chǎn)著對藝術(shù)的信仰。

  于電影尤其如此。從形而下到形而上,從機(jī)器到人物,從內(nèi)容到形式,巴黎全面滋養(yǎng)了電影,沒有巴黎,就沒有現(xiàn)在這個樣子的電影。巴黎是影迷的麥加。所以當(dāng)電影本身把鏡頭對準(zhǔn)巴黎時,就像朝圣者用腳步丈量出發(fā)地到麥加的距離,影像里力圖給巴黎一件不但真實而且美麗的外衣,而觀影者則無聲無息地被這種神秘的視覺崇拜所俘虜。所以,關(guān)于巴黎的電影,不管是真實的,還是幻想的,都具有一種“神圣紀(jì)錄”的特質(zhì),這種特質(zhì)加強(qiáng)了巴黎的電影圣城的光環(huán)。

  《紅氣球》的“神圣紀(jì)錄”展現(xiàn)了巴黎的童話的一面,就像《天使愛美麗》展現(xiàn)了巴黎特有的神秘愛情。當(dāng)小男孩跑過巴黎街道,其實質(zhì)就是在展示關(guān)于巴黎的一個童話,若這個故事發(fā)生在紐約,那么它只是一個童話,而不是一個紐約的童話,只有巴黎才有這個特權(quán)。這個特權(quán)的合法性來源已如前述,包括巴黎的文化積淀、包容度以及它的電影圣城的地位。所以《紅氣球》與所有其它關(guān)于巴黎的電影一樣,必然的會顯示出它的光環(huán)來。我們不會意識到這種光環(huán),但我們深受其影響,這無法否認(rèn),因為巴黎與電影雖兩性而一體。

  電影《紅氣球》觀后感 篇3

  有部電影叫《紅氣球》,非常感人。這個故事發(fā)生在19世紀(jì)40~50年代,主要講的是小男孩和紅氣球的故事。

  影片中,有一天,小男孩去上學(xué),走著走著,發(fā)現(xiàn)路燈上掛著一個紅氣球。小男孩想把紅氣球拿下來,于是就用手抱住燈桿,用腳勾住燈桿,慢慢地向上蹬,爬到了旁邊的陽臺上。他站在陽臺上,踮起雙腳,想去拿紅氣球。啊,終于拿到紅氣球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬,往下爬時,還用牙咬住氣球的繩子呢!紅氣球看小男孩這么喜愛它,就和小男孩成為了形影不離的伙伴。

  有一次,小男孩去買面包,叫紅氣球在門外等,紅氣球“答應(yīng)”了。沒想到,紅氣球被一群熊孩子抓住了,還拿走了。等小男孩出來時,發(fā)現(xiàn)紅氣球不見了,便趕緊去找。但小男孩找到紅氣球時,紅氣球已經(jīng)“奄奄一息”了,小男孩非常傷心。這時,有一大群的氣球飄向小男孩,這下可把小男孩給樂壞了。

  我多么希望,我也有形影不離的伙伴啊!

  電影《紅氣球》觀后感 篇4

  我們在電影課上看了一部名叫《紅氣球》的電影。這個紅氣球比小男孩的頭大好幾倍。它圓溜溜的,火紅火紅的,像一個大蘋果;又像一個巨無霸大櫻桃;還像一個紅艷艷的小太陽。

  我覺得小男孩身手敏捷。小男孩上學(xué)的路上遇到了紅氣球。他爬上了路燈,伸出手解開了紅氣球的繩子,把紅氣球拽向了自己。接著,他叼著紅氣球,扶著路燈往下滑。

  我覺得小男孩非常聰明。上學(xué)時,他抓不到紅氣球,于是假裝生氣走了。紅氣球馬上飛到他面前來了。他突然伸出手來抓住了紅氣球。沒過多久,紅氣球又飛了。這時,小男孩快速跑到一個墻角,紅氣球又馬上跟了上去。紅氣球一到墻角,就被藏在旁邊的小男孩一下子抓到了。

  我覺得小男孩很可愛。他要到店里買面包。他對紅氣球一本正經(jīng)地說:“你要乖乖地在這里等我。”說完,便放開了紅氣球的繩子,進(jìn)店里買面包了。沒想到,一群熊孩子來了。他們抓走了紅氣球,跑走了。小男孩買完面包,出來一看,發(fā)現(xiàn)紅氣球不見了,非常的慌張。此時,他心里想:這個紅氣球飛到哪里去了,真讓我著急!

  當(dāng)我看到紅氣球被熊孩子用石頭砸到,掉到了地上,此時,我很傷心又很生氣,心想:這些人太過分了。紅氣球不會要永遠(yuǎn)離開小男孩了吧?幸好結(jié)局是完美的。

  如果我也有一個像紅氣球這樣形影不離的.朋友,我會很開心很開心的!

  電影《紅氣球》觀后感 篇5

  今天老師給我們看了一部電影,叫《紅氣球》。里面的小男孩非常善良。

  一天,小男孩在放學(xué)的路上,看見一盞路燈上面有一個紅氣球。小男孩非常想得到那個紅氣球。于是,他先放下背包,然后爬上那一盞又高又滑的路燈頂端,再用手抓住氣球的線,接著把線在手上繞了幾圈,最后,小男孩咬住氣球的線,滑下去了。小男孩心想:我終于不孤單了,有它陪我玩了。紅氣球也非常高興,興奮地對小男孩說:“主人,快把我?guī)Щ丶野,我都在這里等了三四天,終于有人把我?guī)Щ丶伊。”你們想知道,我如果就是那個小男孩的話,我會做什么呢?我也會像那個善良的小男孩一樣,爬上路燈,把氣球線咬住,從那個路燈上滑下來,拿著氣球高高興興地回家。

  小男孩和紅氣球一起玩的時候,非常有趣!紅氣球非常頑皮,小男孩想抓住氣球,可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣,轉(zhuǎn)身就走了。可在這時,紅氣球卻飛到小男孩面前。這回,小男孩一把抓住它了。我敢說世界上沒有比紅氣球更頑皮的氣球了。

  我要給《紅氣球》這部電影打個五星好評,因為小男孩太善良了。雖然,他一心想保護(hù)紅氣球,可最終紅氣球還是破了。

  電影《紅氣球》觀后感 篇6

  穿紅棉襖,穿紅皮鞋,帶紅花,一定要買最大的那個紅氣球。

  陽的小時侯。

  片子開始沒多久,就開始擔(dān)心那個紅氣球什么時候會爆掉。

  兒時每次得到一個紅氣球就開始同樣的焦慮,最嚴(yán)重一次,由于在路上一直仰頭盯著氣球,牽錯了大人的衣擺,走失了。(幸好沒遇見人販子)

  那時一直覺得每個紅氣球都有個小小的靈魂,它們也會高興或生氣,會跑掉,會死掉。也跟它們說過好多話,唱歌給它們聽,講故事哄它們睡覺......

  老版本配的音樂現(xiàn)在聽來夸張了點(diǎn),也許最適合隨風(fēng)陪氣球漫游的音樂,還是似有還無的鋼琴吧......

  最近不經(jīng)意的看了多部比諾什的片子,伊近來頗多產(chǎn),且多是編織平凡人物的各色片段,淡淡的從容,如洗了三道的普洱茶,微微的塵香,醇暢溫潤。

  電影《紅氣球》觀后感 篇7

  我看了一部電影——《紅氣球》,認(rèn)識了一個名叫帕斯克的小男孩。我印象最深的是影片中的兩個畫面。

  第一個畫面是紅氣球和小男孩帕斯克成為好朋友的故事。有一天小男孩帕斯克,帶著紅氣球去教室時,被老師關(guān)進(jìn)了“小黑屋”。紅氣球就一直跟著老師,希望老師可以把帕斯克放了。在紅氣球不停的“騷擾”下,老師終于把帕斯克從小黑屋放了出來。我想:這個紅朋友太講義氣了,真是有福同享有難也要在一起擔(dān)當(dāng)啊!第二個畫面是小男孩帕斯克的紅氣球被一群調(diào)皮的男孩踩壞了?吹竭@,我的心情糟糕透了!當(dāng)時我覺得那些小男孩好壞,為什么一定要搶紅氣球?不僅要搶還要破罐子破摔——得不到就把它毀滅掉。帕斯克十分傷心?吹竭@副畫面,我覺得帕斯克又要孤獨(dú)了。就在他傷心的時候,意想不到的事情發(fā)生了!所有的氣球好像收到信息一樣,都飛過來了。帕斯克看到這么多氣球,心里高興極了,就把氣球系在一起,然后讓自己坐在氣球上飛向遠(yuǎn)方……大家都看得沉醉不已。有的目瞪口呆,有的鼓起掌來,還有的忍不住叫出了聲……

  我也有一個“紅氣球”。它和我一起睡覺,一起玩游戲,一起長大。還記得有一次家里空無一人,就只有我和“紅氣球”在家里,當(dāng)時我心里害怕極了,那時“紅氣球”在我的身邊,好像對我說:“小主人,你不要害怕,我永遠(yuǎn)在你的身邊!”是的,“紅氣球”一直在我的身邊。

  這次電影可真令人難忘!

  電影《紅氣球》觀后感 篇8

  這是一個有靈性的紅氣球,一個像被施了魔法的紅氣球,一個能聽懂人話的紅氣球。

  故事發(fā)生在19世紀(jì),講的是小男孩和紅氣球的感人故事。

  法國戰(zhàn)爭結(jié)束后,整個城市一片荒涼。小男孩在路上遇見了一個紅氣球。他爬上細(xì)細(xì)的桿子伸手把紅氣球拉了過來,帶回家里?伤哪棠虆s不同意,將紅氣球扔出窗外。紅氣球并沒有飛走,而是在窗口停留。奶奶走后,小男孩打開窗戶,向他的朋友——紅氣球喊:“回來!”紅氣球主動飛到了他的面前。小男孩和紅氣球成了形影不離的朋友。看到這里,我不由得想起了我最心愛的玩具——毛絨熊。我也經(jīng)常牽著它,抱著它……跟它一起睡覺。

  更讓我感動的是小男孩的善良。為了不讓“朋友”飛走,他不怕臟,把繩子叼在嘴里;為了不讓“朋友”淋雨爆炸,他顧不上自己淋濕,特地問路人借傘。小男孩為紅氣球著想的畫面,真讓我感動。

  紅氣球最后被壞孩子砸破了。這時,所有的氣球都飛來了,帶著男孩慢慢飛上天空……

  這部影片太感人了!

  電影《紅氣球》觀后感 篇9

  短短的30分鐘,卻讓我們想到了很多很多,當(dāng)我又一次看完這本電影時,我的心卻還停留在那部電影中久久不肯離去。也許,這就是這部電影成功的所在之處吧,沒有任何語言的點(diǎn)綴,只是圍繞著小男孩和紅氣球之間發(fā)生的一件件有趣的事而展開。

  電影的第一個鏡頭就是一個小男孩在上學(xué)時在上學(xué)路上撿到一只在半空漂泊的紅氣球,然后帶著它去上學(xué)。一路上,紅氣球不時的在和他玩著捉迷藏,看到這,讓我不禁笑起來,原本沒有任何生命的氣球卻在電影中刻畫的像一個調(diào)皮的孩子,也讓我漸漸覺得這不是一個紅氣球,而是一個和小男孩很要好的一個朋友。當(dāng)壞孩子追著小男孩搶那只紅氣球時,我看的出小男孩很害怕,拼盡全力跑著,生怕自己的“朋友”被那些壞孩子欺負(fù)。讓我印象最深刻的是,從那只紅氣球被石頭砸到后落下來一點(diǎn)點(diǎn)泄氣、癟掉,有很長一段時間鏡頭都在表現(xiàn)這幅場景。而我的視線全都聚集在這里,到后來,一只腳踩在已經(jīng)憋掉的紅氣球上,打破這一寧靜

  看完電影,我也為小男孩和紅氣球之間純真的友誼而感動,這就是孩子的那份純真吧。當(dāng)紅氣球癟掉后被人踩住的那一刻,我想小男孩的心是痛的,但故事并沒有因此結(jié)束,小男孩的夢想還沒有破碎,全城的氣球都飛到小男孩的身邊,帶著小男孩和小男孩的希望飛向遠(yuǎn)方····

  夢想從來不會拋棄任何人,一個人的純真和夢想是任何東西都磨滅不掉的,找回最初的夢想,找回那個紅氣球,留住那份純真吧!

  電影《紅氣球》觀后感 篇10

  《紅氣球》這本電影沒有過多的對白,卻表達(dá)了追求自由的主題思想。

  影片講述了一個男孩撿到了一只有生命般的紅氣球,兩人就像好朋友般,形影不離。但是這只神奇的氣球,被其他孩子所嫉妒。最終紅氣球被一幫壞孩子用彈弓射中,并被狠狠踩扁。男孩一人落寂地看著再也飛不起來的氣球,奇跡出現(xiàn)了,鎮(zhèn)上的所有氣球都來到了孩子身邊,簇?fù)碇⒆,帶領(lǐng)他飛向藍(lán)天……

  從一開始,我就在為那孩子手中的氣球提醒吊膽。當(dāng)那個孩子在盡力保護(hù)自己的氣球時,我很心疼他,為什么不放下手中的氣球去那群惡童斗呢? 轉(zhuǎn)念一想,如果換做是我,也會牢牢捏住手中的氣球的。

  影片讓我如此感動,讓我感慨為何我們的童年要承受太多太多的負(fù)荷和壓力?我也好想能擁有一只那樣神奇的紅氣球,在孤單的童年里陪伴我,帶著我尋找夢想和向往的自由!

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