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圣賢教育觀后感

時(shí)間:2022-09-21 16:35:17 觀后感 我要投稿

圣賢教育觀后感(精選10篇)

  當(dāng)看完一部影視作品后,從中我們收獲新的思想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?以下是小編整理的圣賢教育觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圣賢教育觀后感(精選10篇)

  圣賢教育觀后感 篇1

  觀看了陳大慧老師講的《圣賢教育改變命運(yùn)》后感觸很深,同時(shí)也深感自己對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的缺乏,所以也期望有更多的人和我一起觀看,重新理解圣賢教育,重新認(rèn)識(shí)人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化。這部紀(jì)錄片通過(guò)超多的史料和事實(shí),幫忙這天的人們認(rèn)清楚、想明白,什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的,把已經(jīng)混亂和顛倒的,善惡、是非、美丑、智愚的標(biāo)準(zhǔn),通通糾正過(guò)來(lái)。

  每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都有自己的命運(yùn),一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)種命運(yùn),命運(yùn)就象已經(jīng)鋪設(shè)好的一條無(wú)形的軌道,牽引著人們一步一步走下去,命運(yùn)到底是什么?為什么人與人的命運(yùn),會(huì)如此的不一樣。有的人幸福美滿、有的人災(zāi)禍不斷,這其中到底有沒(méi)有規(guī)律,有沒(méi)有真理的存在呢?圣賢里面說(shuō),命運(yùn)的真理是命由心造,福自己求。也就是說(shuō):命運(yùn)是由人們的心念造就的。

  基地近期成立了“夜晚大學(xué)堂”主要學(xué)習(xí)了圣賢教育培訓(xùn)課,了解了四維、八德、三綱五倫,懂得了怎樣做人和教育孩子。里面主要講述圣賢他們的親身經(jīng)歷,其中有央視主持人,有億萬(wàn)富翁,有科學(xué)家,有院士,有央視記者;也有一字不識(shí)的農(nóng)民,有十惡不赦的勞改犯、講述他們是如何從迷惘中走向人性的光明,從不幸走向幸福。后面還有成千上萬(wàn)人的義工,不要任何報(bào)酬在為這個(gè)論壇服務(wù)?戳耸ベt教育片后,總有以下的感覺:

  看它的感覺,不是傳銷式的熱血沸騰,而是發(fā)自心內(nèi)的感動(dòng);

  看它的感覺,不是宗教式的超世脫俗,而是讓你熱愛生活;

  看它的感覺,不是聽成功人士演講的激情澎湃,但下來(lái)卻無(wú)從下手,而是引起我們對(duì)過(guò)去的反;

  看它的感覺:是一次心靈的洗禮,讓心更加純凈無(wú)暇;是一次靈性的提升,讓人性放出光芒;是一次命運(yùn)的鐘聲,讓生命得到升華。如果你看了真的感覺很好,請(qǐng)把它推薦給你的親人、朋友。

  看《圣賢教育改變命運(yùn)》時(shí)為我定下了格局,雖然我們已成不了圣賢,但能夠讓我們少走彎路,少經(jīng)歷那么多的苦難,解決我們現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題和困惑,找到幸福,并依教奉行成為一個(gè)君子,還能夠指導(dǎo)我們的下一代如何少走彎路,如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,甚至成圣成賢。

  說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ),不如打開它觀看。請(qǐng)你必須盡早打開它,也許在打開那一刻起,你的命運(yùn)已經(jīng)開始發(fā)生改變。

  圣賢教育觀后感 篇2

  假期有幸看了《圣賢教育改變命運(yùn)》系列視頻,《圣賢教育改變命運(yùn)》內(nèi)的道德倫理深深觸動(dòng)了我,它是一部教我們做人做事的片子,是一部讓人們反省自己錯(cuò)誤的片子,是一部讓千千萬(wàn)萬(wàn)人看了不禁流下淚水的片子。

  通過(guò)對(duì)圣賢教育視頻的學(xué)習(xí),也加深了我對(duì)弟子規(guī)的理解,從而更好的應(yīng)用到我們的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī),做好中國(guó)人;落實(shí)弟子規(guī),做好中國(guó)人”!暗茏印痹诩抑负⒆樱趯W(xué)校指學(xué)生,在公司指員工,在社會(huì)中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范!兜茏右(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活,所以我們不僅僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,更重要的是把《弟子規(guī)》去落實(shí)到我們的生活中去。

  圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說(shuō)過(guò)你說(shuō)《弟子規(guī)》不好,但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架,并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣,讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫忙人的義工。這些故事同時(shí)也是在給我們敲警鐘,如果我們這天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯(cuò)誤,糾正自己教育孩子的方式,我們將逃但是自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后,他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

  通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶一個(gè)十惡不赦的人會(huì)變成了一個(gè)幫忙社會(huì)的人,是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育,是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們明白“人之初,性本善”,沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不好的老師。

  像這些在圣賢教育里除了上方老師講到的還有很多老師通過(guò)她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?梢娊逃龑(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)息息相關(guān),就如陳大惠老師講的:好人是教出來(lái)的,壞人也是教出來(lái)的。關(guān)鍵在于我們不能只教書本知識(shí),還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育,從而落實(shí)到生活中去。

  圣賢教育觀后感 篇3

  一個(gè)群友發(fā)了個(gè)《圣賢教育》的視頻連接,我就隨手打開看了看,沒(méi)想到,這一看就深深地迷上了它,就忍不住把這個(gè)連接發(fā)給了很多朋友和群友。此生必看的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是來(lái)自日本江本勝博士的《水知道答案》這本書,以前雖然看過(guò)此書,看由于是電子版,只是粗粗的一看,知道了大概內(nèi)容,但看了這個(gè)視頻以后還是深受啟發(fā)和感慨,回家后忍不住一直在對(duì)家人講述感恩和愛的力量,還把視頻重新打開,給媽媽和丁丁一起再重溫一遍。主要內(nèi)容是江本勝博士,自1994年起,開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結(jié)晶,結(jié)果發(fā)現(xiàn):看過(guò)“愛與感謝”,的水形成的水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形;被罵作“渾蛋”的水幾乎不能形成結(jié)晶;聽過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異,聽過(guò)重金屬音樂(lè)的則歪曲散亂;來(lái)自大自然的泉水可以形成美麗的結(jié)晶,我們城市引用的自來(lái)水卻無(wú)法形成結(jié)晶。水具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的能力,每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔凈,如同我們的心……

  曾經(jīng)有句話“知人知面,不知心”,所以,現(xiàn)在有很多人都在自己心里打著自己的小算盤,心口不一,當(dāng)面一套,背后一套,還以為大家都不會(huì)知道。但當(dāng)看到了這個(gè)視頻片段后,就會(huì)明白,做人正直,為人仁義,有一顆愛人如愛己和感恩的心,是多么的重要。因?yàn)槟憧梢云垓_得了別人,但欺騙不了自己的心,并且這個(gè)心思意念,你周圍的水都知道答案(包括身體的水分)。所以才有了那句話:“要想人不知,除非己莫為”。

  看了此片后,知道今后不僅要注意自己的言行,而且還有注意自己的心思意念,否則不僅會(huì)傷害到別人,還會(huì)傷害到自己,甚至傷害到我們得以生存的大自然。

  看了此片以后,再次讓我更深層次的理解了《圣經(jīng)》中對(duì)我們的誡命:常常喜樂(lè),凡事感恩,不住禱告。

  世界是多么美好,盡管現(xiàn)在人類肆意破環(huán)生態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)不斷……但是,只要我們懷抱感恩的心,美好的事物就會(huì)與我們共鳴,盡管生活中會(huì)遇到不幸與挫折,我們只要欣然接受,順應(yīng),感謝生活在教導(dǎo)我們,磨練我們,使我們更能成為一個(gè)合天心意的人,這些正是通往幸福的通道,當(dāng)下每個(gè)時(shí)刻都是美好的。

  圣賢教育觀后感 篇4

  觀看了圣賢教育的紀(jì)錄片之后,我感受到,人只要存善心做善事就會(huì)慢慢的找到自己的內(nèi)心,就能夠成為一個(gè)善人。

  現(xiàn)今的社會(huì),越來(lái)越多的暴力事件,層出不窮的恐怖襲擊,不斷的自然災(zāi)害。我們不禁要問(wèn)這是否意味著某些事情將要發(fā)生,是否是我們?nèi)祟愐呀?jīng)迷失了自己。而圣賢教育給我們所提出的存善心,做善事,不正是為了讓我們從內(nèi)心底處找尋那一份對(duì)人,對(duì)世間萬(wàn)物的一份敬畏之心嘛?

  人們一直認(rèn)為老莊學(xué)說(shuō)是腐朽落后的代表,學(xué)習(xí)甚至是接觸就算是,這樣的看法不僅太過(guò)偏激,也帶有了濃烈的崇洋的色彩。要知道中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫,同樣也孕育出了博大精深中華燦爛文明。而老莊文學(xué)無(wú)疑占據(jù)重要的一份地位。我們不能抱有只要是古老的東西就是落后的。很多老莊學(xué)說(shuō)在今天仍舊具有重要的歷史意義,以及普世價(jià)值?萍硷w速發(fā)展的今天,人們將越來(lái)越多的注意力放在娛樂(lè)、金錢、等一些浮華上面,而真正忽略了自己內(nèi)心的修為與追求。這樣的人與其說(shuō)起來(lái)是一個(gè)人,其實(shí)不過(guò)是一具充滿欲望的肉體。

  那么到底是什么造成了這樣的后果呢?物質(zhì)資源的極大豐富,讓我們?cè)谶@欲望的海洋中逐漸迷失,逐漸忘記了自己內(nèi)心的修為。老莊學(xué)說(shuō)的內(nèi)容無(wú)疑給今日迷失的人們一個(gè)很好的解決的指引。她告訴我們。人生之中,并不是只有欲望,我們生活中還有別的更美好的事情,為人予善,做事為善,讓人們的內(nèi)心重歸本源,回歸最初的自己,做一個(gè)讓自己,讓他人都愿意推心置腹相交的人。

  很多人認(rèn)為,當(dāng)今這個(gè)世界,有錢有勢(shì)才是王道,有錢能使鬼推磨,但是,真的如此嗎?雖然我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)出這些現(xiàn)象,有錢的人可以吃香喝辣的,有權(quán)有勢(shì)的人能夠被別人前簇后擁。這個(gè)其實(shí)也是正常現(xiàn)象,"天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往",每個(gè)人都會(huì)趨向于利益,但這如果成為一個(gè)民族,甚至是一個(gè)國(guó)家的趨勢(shì),那么這個(gè)國(guó)家一定存在問(wèn)題,一定是生病了。難不成我們的世界里只是物欲橫流嗎?

  我們應(yīng)該從最根本的追求起,追求那一份內(nèi)心的寧?kù)o!

  圣賢教育觀后感 篇5

  昨日晚上坐在電視機(jī)前靜靜的看完《圣賢教育》,看完這個(gè)講座,心中突然有種說(shuō)不出的感覺,每次觀后,總會(huì)給人以長(zhǎng)長(zhǎng)久久的思索與追問(wèn):是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜?是什么樣的機(jī)緣使他們令九州動(dòng)容走進(jìn)他們,叩問(wèn)自己,在感動(dòng)中找尋本真。

  然而我想,真正的感動(dòng),的確傷感,但是它補(bǔ)心,并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候,感動(dòng)讓人脆弱,因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方,但更多的時(shí)候,感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人,有尊嚴(yán),善良堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候,你,也就多了更多向前走的勇氣。

  其實(shí)我想,生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人,也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái),也是因?yàn)檫@些有太多的有道德,有品質(zhì)的中國(guó)人。

  也許作為一個(gè)平凡的人,無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情,但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么,為群眾做些什么,為家庭做些什么,那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭,群眾,祖國(guó)也就越來(lái)越好了。

  圣賢教育觀后感 篇6

  這天看了第一集,十分感動(dòng)。有關(guān)資料是我一向想看,而這天白天又恰恰下了訂單的《水明白答案》,結(jié)合了圣賢教育。

  當(dāng)我們的心散發(fā)著愛的能量和溫柔的平和的能量時(shí),整個(gè)世界似乎都變得更加和諧了。水的各種完美的結(jié)晶,讓人感到如此平和。

  我對(duì)佛教所說(shuō)的因果報(bào)應(yīng)并不十分相信,但是,我卻相信人的意念所產(chǎn)生的能量。人與人,與周圍的環(huán)境,都存在著能量的交換和影響。就像《阿凡達(dá)》影片里面的一樣,人與自然萬(wàn)物,都是相連一體的。而我們的潛意識(shí)所產(chǎn)生的能量好壞,也會(huì)極大地影響到周圍的人。

  此刻的很多人,一向都處于某種隨波逐流的群眾意識(shí)中,不能自覺。其實(shí),這樣的人,就已經(jīng)失去了對(duì)自己的控制,以群眾意識(shí)為自己的意識(shí),以群眾意識(shí)的追求為自己的追求。就像很多人說(shuō)此刻中國(guó)人的唯一信仰,就是錢。而很多人也就這樣跟隨著群眾意識(shí)的大流,卻沒(méi)有靜下心來(lái)思考,我們到底需要的是什么,我們追求的是什么。

  就我自己而言,很多時(shí)候,就應(yīng)說(shuō)大部分時(shí)候,也是嚴(yán)重囿于群眾意識(shí)當(dāng)中。當(dāng)我不假思索地努力追求各種奢華的.護(hù)膚品的時(shí)候,一腦熱血沸騰地想讓自己青春永駐的時(shí)候,在網(wǎng)上瘋狂地查各種護(hù)膚品的功效的時(shí)候,我在某一霎那,會(huì)突然意識(shí)到,我是怎樣了,好像被某種不可抗的力量牽了我的鼻子,一種莫名其妙的癮頭就在那里,而那不是我。

  這部紀(jì)錄片里面,說(shuō)道的那些資深的冥想師,用強(qiáng)大的內(nèi)在控制力,凈化了周圍的環(huán)境,這個(gè),我是相信的。都說(shuō)相由心生,這個(gè)我也是十分同意的。你對(duì)世界什么樣,世界就會(huì)對(duì)你什么樣。

  那些在內(nèi)心空虛的人們,在無(wú)盡地自憐自艾,抱怨缺乏愛的時(shí)候,不是周圍的人對(duì)他們?nèi)狈,而是因(yàn)樗麄冏约簝?nèi)心缺乏愛,所以才感覺不到愛。這時(shí)候,需要的就是修心了。

  想象一下,一個(gè)充滿愛的人,將會(huì)是什么樣。想想都會(huì)覺得很完美,心中會(huì)出現(xiàn)一種意像,感覺著內(nèi)心充滿了愛,我們就是愛的泉眼,愛的溫柔的能量線,緩緩地平和地輻射向四方,一切,都那么完美。我想,這個(gè)時(shí)候,我們體內(nèi)的水分的水結(jié)晶,就應(yīng)就都會(huì)像影片中所放映的那樣,出現(xiàn)出各種美妙絕倫的形狀。

  前一陣我跟另一個(gè)老友說(shuō)過(guò),我總歸認(rèn)為,愛會(huì)讓人找到更加深層的幸福。當(dāng)倉(cāng)廩實(shí)的時(shí)候,我們需要建設(shè)我們的精神世界,F(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落,如果長(zhǎng)此以往,必將引發(fā)電影中2015的景象。引用此記錄片中一句類似的話,我們能做的,就是用我們的愛,為我們共同的未來(lái)留下發(fā)展的空間。這部紀(jì)錄片十分值得一看,能某種程度上凈化人的心靈……

  最后,十分感謝好友的分享,我深有感觸,期望更多的人能看這部紀(jì)錄片。當(dāng)然,有些東西不可全信,所謂盡信書則不如無(wú)書,但不可否認(rèn)這部記錄片的巨大價(jià)值,讓那些仍然處于盲目的群眾意識(shí)困境中的人們,能在某一刻靜心思考,而不是永遠(yuǎn)渾渾噩噩,也能時(shí)時(shí)提醒一下我自己,此刻,我是不是我。

  圣賢教育觀后感 篇7

  每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀(jì)錄篇《圣賢教育改變命運(yùn)》,就像靈魂深處被照過(guò)鏡子一般,善與惡、美與丑、愛與恨頓時(shí)無(wú)限明朗,使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

  《圣賢教育改變命運(yùn)》用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事教育人們要存好心、說(shuō)好話、行好事,用一個(gè)個(gè)實(shí)例證明了它的力量,它修復(fù)了一顆顆扭曲的心靈,并使他們?cè)趯W(xué)習(xí),生活,工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化,使他們淡泊,明智、淡定從容,心懷感恩,心生幸福。一個(gè)人好了會(huì)影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭受益了會(huì)影響一個(gè)社區(qū)團(tuán)體,乃至整個(gè)社會(huì)!

  這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬(wàn)富翁的太太》中講述了她學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財(cái)富,她和她的家人人生觀價(jià)值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個(gè)片段,讓我記憶猶新:谷老師談到,她愛人下班一回家躺在床上休息,她幫忙寬衣解帶,端茶倒水,包攬所有的家務(wù),吃飯時(shí)還要送到愛人的跟前請(qǐng)其用餐……這種種讓在場(chǎng)的男觀眾看了拍手叫好,讓在場(chǎng)的女觀眾自嘆弗如?梢姰(dāng)今社會(huì),大多女人需要男人的噓寒問(wèn)暖,憐香惜玉,很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓(xùn)班里的同學(xué),個(gè)個(gè)如花似玉、學(xué)富五車、能說(shuō)會(huì)道,但她們也總是怨聲載道,怨她們的男人不管家務(wù)、不管孩子、不聽她們的話,三十六個(gè)人中就有三十個(gè)是離婚的,成功的她們卻缺乏幸福的感覺。谷老師的經(jīng)歷告訴大家:女人似水,水德柔順,順從是一個(gè)女人的美德。作為女人不要自視聰明才高,蔑視傳統(tǒng)文化,盲目崇尚西方現(xiàn)代文化,而要相夫教子,柔順生福,助夫成德,教子成賢,家庭才會(huì)興旺與美滿!

  這是一部彌足珍貴的影篇。如影篇中牛文榮《90后的壞女孩》,講到牛文榮如何從一個(gè)打架罵人、逃學(xué)、沉迷上網(wǎng)、好吃懶做、自殘以及對(duì)父母心存怨恨攻擊這樣一個(gè)人們避之唯恐不及的壞女孩,自從學(xué)了中華傳統(tǒng)文化后變成一個(gè)懂得尊重,心懷感恩、愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的義工。她的變化使一個(gè)瀕臨破碎的家庭重歸于好,和睦相處。《弟子規(guī)》也教育人們“斗鬧場(chǎng),絕勿近,邪僻事,絕勿問(wèn)!本拖裼捌信N臉s的爸爸在她小的時(shí)候經(jīng)常帶她出入歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,使她沉迷于唱歌跳舞,不愛學(xué)習(xí),貪圖享受。還有牛文榮小時(shí)候,由于父母關(guān)系不和,使她缺乏安全感,于是對(duì)父母充滿仇恨報(bào)復(fù)的心理。學(xué)了傳統(tǒng)文化后尤其是“羊羔跪乳”一課后使牛文榮深受反省,對(duì)自己以前的行為深深懺悔。牛文榮的事跡告訴大家:"人之初,性本善",人原本都是善良的,只是受社會(huì)萬(wàn)千風(fēng)情的污染,變得貪婪、傲慢、狂妄、嫉恨、沉溺上癮、浮噪等等,環(huán)境是能夠影響一個(gè)人的,好孩子是教育出來(lái)的。父是天,母是地,孩子是小樹苗,天清地寧,風(fēng)調(diào)雨順,土地才會(huì)肥沃,小樹才會(huì)健康成長(zhǎng)。另外還告訴大家一個(gè)道理:行有不得,反求諸已。就是自己的行為出現(xiàn)了問(wèn)題,不要從別人身上找原因,而要從自己那里找根源。

  這是一部醒世覺民的影篇。影篇中介紹了日本江本勝媵博士水結(jié)晶試驗(yàn)得出:人們完美意志下的水結(jié)晶極其完美,嫉妒憎恨等惡性意志下的水結(jié)晶十分丑陋。可見人的語(yǔ)言行為想法,通通都是能量,貼合天理是善,違背天理是惡。自然界是大家賴于生存的空間,一花一草,陽(yáng)光雨露,空氣,山川,水流,都是有能量組成的,都是值得大家珍愛的。藍(lán)天白云,清清河水,鳥語(yǔ)花香,銀裝素裹這些如詩(shī)如畫的景色都是大家兒時(shí)珍貴的記憶,而大家的子孫卻只能在電視里看到,是多么的可悲可嘆,難道智慧的人們還不能幡然醒悟?

  這是一部中華傳統(tǒng)文化的傳世之寶。影片用一個(gè)個(gè)鮮活的例子,如牛文榮的《90后的壞女孩》、胡斌的《我被十三所學(xué)校開除》等,說(shuō)明古圣先賢的教育能夠解決家庭、學(xué)校、社會(huì)甚至監(jiān)獄都不能解決的問(wèn)題。所謂的“不孝有三,無(wú)后為大”,其實(shí)那里的無(wú)后是指沒(méi)有中華文化的傳承人,而并非是指沒(méi)有子女,一群盲目理解西方教育,摒棄中華傳統(tǒng)文化的中國(guó)人,還能算真正好處上的華夏子孫嗎?影篇中還播放一則新聞,一個(gè)清華大學(xué)的畢業(yè)生,在行路中被一個(gè)小孩子不留意撞了一下,就把孩子殺死,見小孩子父母張貼的尋人啟示,便敲詐被其殺害小孩的父母。這還是受過(guò)高等教育的人嗎,我看充其量只能算作是披著人皮的狼?梢娭R(shí)教育,技能教育,終究不足,人道教育,倫理道德,全然無(wú)知,人不成人,知識(shí)何用?大家的古圣先賢已經(jīng)在五千年的傳統(tǒng)文化中留下做人的準(zhǔn)則:得道多助,失道寡助;勿于善小而不為,勿于惡小而為之;德不配位,必有災(zāi)殃;倫常乖舛,立見消亡;重資產(chǎn),薄父母,不為人子;身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞……如果那個(gè)清華學(xué)生從小理解傳統(tǒng)文化,就應(yīng)也不會(huì)落得如此慘痛的下場(chǎng),這個(gè)血淋的教訓(xùn),是他個(gè)人的失敗,更是社會(huì)教育的失敗。牛文榮、胡斌現(xiàn)象并不是現(xiàn)代社會(huì)的個(gè)例,而是拋棄傳統(tǒng)文化的浮

  華社會(huì)的縮影,他們是不幸的,年輕的生命走了如此不堪的彎路,但他們又是幸運(yùn)的,是傳統(tǒng)文化教育改變了他們的命運(yùn)!

  這是一部建設(shè)和諧社會(huì)必不可少的公益性影篇。建設(shè)和諧社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)精神禮貌建設(shè)的重要組成部分,只有古圣先賢的教育:財(cái)物輕,怨何生;厚德載物;才能到達(dá)真正的心靈寧?kù)o和寬慰。愿圣賢的智慧走進(jìn)人們的心田,愿道德的光芒灑滿社會(huì)的每個(gè)角落,整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)人類就會(huì)一片和平景象。

  盡管如此,大家的許多同仁還是一味地追崇西方科學(xué),殊不知諾貝爾獲得者都羨慕中國(guó)璀燦的華夏禮貌,視中國(guó)傳統(tǒng)文化為救命稻草。難道大家還要一味地摒棄精華嗎?誠(chéng)然,影篇沒(méi)有《甄嬛傳》的勾心斗角,爭(zhēng)權(quán)奪利那樣劇情跌宕起伏,讓人欲罷不能;沒(méi)有美國(guó)科幻篇《阿凡達(dá)》神奇迷離、英勇善戰(zhàn)、以及3D合成的效果讓人回味無(wú)窮,然而《圣賢教育改變命運(yùn)》諄諄教悔則如一劑良藥,浸入肺腑,藥到病除;又如一汪甘露,浸入我的干涸的心田,清涼解渴,平心靜氣,無(wú)限怡然、滿足和幸福!

  圣賢教育觀后感 篇8

  放假有幸看了《圣賢教育改變命運(yùn)》系列視頻,《圣賢教育改變命運(yùn)》內(nèi)的道德倫理深深觸動(dòng)了我,它是一部教大家做人做事的片子,是一部讓人們反省自己錯(cuò)誤的片子,是一部讓千千萬(wàn)萬(wàn)人看了不禁流下淚水的片子。

  通過(guò)對(duì)圣賢教育視頻的學(xué)習(xí),也加深了我對(duì)弟子規(guī)的理解,從而更好的應(yīng)用到大家的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī),做好中國(guó)人;落實(shí)弟子規(guī),做好中國(guó)人”!暗茏印痹诩抑负⒆,在學(xué)校指學(xué)生,在公司指員工,在社會(huì)中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范。《弟子規(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活,所以大家不僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,更重要的是把《弟子規(guī)》去落實(shí)到大家的生活中去。

  《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個(gè)故事都深刻感人,從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了!兜茏右(guī)》中總敘講到:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨,首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用,博愛大眾,親近有仁德的人,有多余的時(shí)間和精力多學(xué)習(xí)有益的學(xué)問(wèn)?倲⒅邪汛蠹疑钪械膫惓5赖露几爬ㄔ趦(nèi):五倫、五常、四維、八德。

  圣賢教育中很多的例子都是在給大家講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說(shuō)過(guò)你說(shuō)《弟子規(guī)》不好,但它讓大家的爸爸媽媽不離婚、不吵架,并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣,讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫助人的義工。這些故事同時(shí)也是在給大家敲警鐘,如果大家今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯(cuò)誤,糾正自己教育孩子的方式,大家將逃不過(guò)自然規(guī)律給大家懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后,他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

  通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶一個(gè)十惡不赦的人會(huì)變成了一個(gè)幫助社會(huì)的人,是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育,是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓大家知道“人之初,性本善”,沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不好的老師?赐暌曨l我也不斷地反思:當(dāng)大家覺得自己沒(méi)有做過(guò)危害社會(huì)的事就覺得自己沒(méi)有錯(cuò),自己是個(gè)好人,試問(wèn)一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們,還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害那你對(duì)社會(huì)做了什么貢獻(xiàn)?大家對(duì)孩子的教育是不是教育他去為社會(huì)做貢獻(xiàn)還是讓他們以后更有錢更有社會(huì)地位呢?大家該反省了,反省大家到底做了什么,也許你覺得做了一件你覺得沒(méi)什么的事,你也許就是在危害社會(huì)了。

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也常常忽視自己的教育,把孩子往保姆、老師那一丟,自己去賺錢,到孩子長(zhǎng)大了把錢留給他們,使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心,走入社會(huì)完全不能獨(dú)立又不招人喜歡的人,這不是真的愛孩子,這是害孩子,大家應(yīng)該把最好的留給孩子,不是錢,是“德”,“德”是一個(gè)人的根,沒(méi)有根,他們不能很好的生存下去。

  像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過(guò)她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?梢娊逃龑(duì)于大家的生活來(lái)說(shuō)息息相關(guān),就如陳大惠老師講的:好人是教出來(lái)的,壞人也是教出來(lái)的。關(guān)鍵在于大家不能只教書本知識(shí),還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育,從而落實(shí)到生活中去。

  圣賢教育觀后感 篇9

  觀看陳大慧老師講的《圣賢教育 改變命運(yùn)》后,感觸很深,同時(shí)也深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)的匱乏,所以也希望有更多的人和我一起觀看,重新接受圣賢教育,重新認(rèn)識(shí)人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化,這部紀(jì)錄片,通過(guò)大量的史料和事實(shí),幫助今天的人們,認(rèn)清楚、想明白,什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的,把已經(jīng)混亂和顛倒的,善惡、是非、美丑、智愚的標(biāo)準(zhǔn),通通糾正過(guò)來(lái)。

  在影片中陳老師講到《三字經(jīng)》中大家耳熟能詳?shù)囊痪洌骸叭酥,性本善”,?huì)背的人很多,但真正能理解的人卻很少。意思是凡是人他天然的那個(gè)人性,那個(gè)天性,那個(gè)人性是本善的,本來(lái)就是善的。善是什么呢?純凈純善,這是它的天性,自然的,道,人與生俱來(lái)就這樣。就像剛出生的嬰兒,就像一杯清水,無(wú)色,無(wú)顏色,無(wú)味,無(wú)味道,無(wú)嗅,也無(wú)這個(gè)氣息,沒(méi)有氣味。透明的,這就像人性一樣。人之初,性本善,天然的人性。

  原本像一杯清水一樣的我們,現(xiàn)在卻面臨著重重“污染”,翻開報(bào)紙,打開網(wǎng)頁(yè),天天充斥著我們視野的是:一件件罪惡的事件,一段段見不得光的丑聞,扭曲的價(jià)值觀,罪惡的金錢觀,老無(wú)所依,少無(wú)所養(yǎng)。為什么物質(zhì)生活不斷提高的現(xiàn)在人們,精神文化卻如此的可怕。陳老師講到“茍不教,性乃遷”意思是假如你不教育他、不讓他保持他這個(gè)純善的人性的話,他那個(gè)剛出生的時(shí)候、從娘胎里就帶來(lái)的本善的人性啊就改變了,特別是傳統(tǒng)文化匱乏的今天,人們脫離了

  圣賢教育,拋棄了世界觀、價(jià)值觀,放縱了自己,丟失了本性。受電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、周圍的朋友,周圍人的錯(cuò)誤的價(jià)值觀、不道德的價(jià)值觀的影響,養(yǎng)成自私自利的性格,這已經(jīng)成了很多人的通病,也是社會(huì)噬待解決的問(wèn)題。

  所以,現(xiàn)在的人們更應(yīng)該接受圣賢教育,改變自己的錯(cuò)誤價(jià)值觀與自私自利,多學(xué)習(xí)古人留給我們的傳統(tǒng)文化,接受真善美的教育。并且要拋棄一切雜念,真正的理解和體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓,其實(shí)這一過(guò)程并不難,只要我們善于學(xué)習(xí),接受正確圣賢教育,拋棄太多的物欲和金錢觀,一旦這教育恢復(fù),實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧身心,絕對(duì)不難,F(xiàn)在的人欲望太重,每一個(gè)人都欲望熾熱,完全糊涂了,欲望把我們的心給包裹住了,像廚房里的燈泡一樣,被油煙熏黑了,到最后到廚房開燈跟沒(méi)開燈一樣了。所以我們要擦燈泡,先擦自己的燈泡,和諧自己的身心,擦一點(diǎn)亮一點(diǎn),最后身心就光明了,一切罪惡、不和諧全都消失了。

  圣賢教育觀后感 篇10

  每個(gè)人都是宇宙中一顆微小的塵埃,和太陽(yáng)、月亮、甚至任何一個(gè)星球相比較,我們都太渺小,太普通了。人類只是比普通動(dòng)物更高級(jí)一點(diǎn)的動(dòng)物罷了,我們不是這個(gè)世界的主宰,當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨,我們和動(dòng)物一樣同樣的無(wú)能為力,眼睜睜看著我們的家園,我們的親人朋友死于地震、洪水、瘟疫、泥石流……我們想去救他們,非常想去救他們,他們離我們那么近,求生的呼救聲那么近,卻因?yàn)槲覀兊拿煨。覀冎g便如同隔了銀河的距離,從此活在了兩個(gè)不同的世界,其實(shí)有沒(méi)有另一個(gè)世界,我們不曾知曉,只是天真的希望他們也能過(guò)的很好!

  對(duì)于自然災(zāi)害的普遍發(fā)生,我們是該反思了,到底是誰(shuí)殺害了我們的親人朋友,真是天災(zāi)嗎?不可能是我們自己?jiǎn)?只因(yàn)槲覀儾痪邆淠敲磸?qiáng)的破壞力、殺傷力嗎?其實(shí)我們都錯(cuò)了,是我們"親手"殺害了他們,手段還是那么的殘忍,那么的不以為然。觀看了"圣賢教育改變命運(yùn)"的部分講座,我發(fā)現(xiàn)了人與自然本就是一個(gè)整體,就像我們身體與器官一樣,可如果我們長(zhǎng)期的不健康飲食,抽煙,喝酒,熬夜……,身體自然慢慢的就垮了,各種癌癥找上門來(lái),今天這個(gè)器官了,明天那個(gè)器官也了,最后我們離死亡也就不遠(yuǎn)了。人與自然同樣是這個(gè)道理,我們不能和諧的與它相處,不能盡我們所能的去保護(hù)它,天天在它身上"挖洞鉆孔",給它吃不能消化的"食品",向它噴灑各種"香水",最后它也會(huì)忍受不了,亂發(fā)脾氣。都說(shuō)地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,可我們真把它當(dāng)作母親一樣去看待嗎?除了對(duì)它肆無(wú)忌憚的掠奪,掏空它的身體,就是對(duì)它進(jìn)行污染,亂排廢氣,亂扔垃圾!任何資源都是有限的,并且很多都是不再生的,我們把它消耗完了,我們的子孫后代去用什么!相信很多人都說(shuō)今朝有酒今朝醉,管什么以后,可現(xiàn)在的你就幸福嗎?每天活在PM2.5的空氣質(zhì)量中,你就不會(huì)感到呼吸困難嗎,不會(huì)感到抑郁嗎?別再把發(fā)展科技當(dāng)作借口了,科技的進(jìn)步難道一定要建立在自己毀滅的基礎(chǔ)上嗎!人類與自然息息相關(guān),密不可分,我們愛護(hù)它們,它們也會(huì)愛護(hù)我們。

  現(xiàn)如今的社會(huì)也越來(lái)越殘酷現(xiàn)實(shí)了,人們開始丟失自己,不懂得禮儀廉恥,不懂得尊老愛幼,不懂得愛崗敬業(yè),不懂得……,把老祖宗留給我們的傳統(tǒng)文化隨意拋棄,甚至是踐踏,認(rèn)為它迂腐封建。人們開始為了金錢而活,一切向金錢看齊,為了錢可以拋家棄子,不顧名譽(yù),放棄底線,觸犯法律,甚至裸露身體。亂了,一切都亂了,能把人們團(tuán)結(jié)在一起的就只有金錢了。都說(shuō)錢是萬(wàn)能的,沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的,有了錢鬼都可以幫你來(lái)推磨,所有人都忘了為什么想擁有金錢的本真了,其實(shí)不就是想讓我們自己和身邊的親人生活的更好點(diǎn)更快樂(lè)嗎?可當(dāng)我們離家在外為了金錢打拼,遠(yuǎn)離我們的父母,遠(yuǎn)離我們的愛人孩子時(shí),我們彼此都是快樂(lè)的嗎?幸福有時(shí)只是需要我們陪伴就可以做到的,一家人生活在一起,雖然不是很富裕,生活的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡,但是很快樂(lè)。人生在世不過(guò)數(shù)十載,去除十年幼年,十年老態(tài),只剩下五十年左右,再去除二十五年的黑夜,就只剩二十五年的白天了,在余下的二十五年里我們不能排除各種生病,各種意外,留給我們的時(shí)間真的好短。每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜和家人在一起相處的日子,尊敬老人,愛護(hù)孩子,同樣也要珍惜身邊的每一個(gè)人,相見是緣,互相幫助,彼此關(guān)愛。每個(gè)人都是裸的來(lái)到這個(gè)世界上,裸的離開,金錢只是我們把弄的玩具罷了,人心更重要!

  跟著老師學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容,雖然不能把《弟子規(guī)》里的樣樣做到,但我會(huì)努力的去遵守,做一個(gè)"好人",做一個(gè)能按自己本心去做事的人,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不一定能改變我的命運(yùn),但一定會(huì)改變我自己!最后,真的很感謝老師,您幸苦了!

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