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觀孝女彩金有感

時間:2021-01-16 11:03:06 觀后感 我要投稿

觀孝女彩金有感

  當看完一部作品后,一定有不少感悟吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。到底應如何寫觀后感呢?以下是小編幫大家整理的觀孝女彩金有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀孝女彩金有感1

  《孝女彩金》是一部體現(xiàn)梅州客家人的美德:勤勞,孝順的電影,觀孝女彩金有感。這個堅強樂觀,孝順感恩的同齡人——彩金,用自己的行動譜寫了一首感恩頌歌。

  電影中,一個幾個月大的嬰兒被生母拋棄,之后又被養(yǎng)父母收養(yǎng),取名為“彩金”。彩金在養(yǎng)父母的撫養(yǎng)下長到了歲10歲,而就在這年,養(yǎng)父不慎走山路是摔傷了腿,動彈不得,養(yǎng)母又是殘疾人,這個家的重擔便壓到了彩金稚嫩的肩上。于是,彩金每天下課、放學,都自己喂豬、生火、做飯、砍柴、割草,幫養(yǎng)父換藥、喂藥、打針,還自己掙錢交學雜費。并放棄了生母家優(yōu)越的環(huán)境,留下來孝敬養(yǎng)父母。

  看完這部電影,我已淚流滿面。彩金真是太孝敬了。而現(xiàn)在的孩子呢?父母愛著、寵著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,就像溫室里的花兒,經(jīng)不起風吹雨打。學不會堅強獨立,這也不會,那也不學。所以我們一定要自強、自立,不要讓父母事事包辦。

  現(xiàn)在的社會,有多少這樣的例子:父母辛辛苦苦拉扯兒女長大,到頭來卻嫌父母年老寒酸,不肯贍養(yǎng)父母。難道那些人就不會想一想嗎?父母是怎樣養(yǎng)大你的?你就不懂得回報嗎?不懂得感恩嗎?不會體會父母的艱辛嗎?你一點良心都沒有嗎?彩金不就是你的好榜樣嗎?

  不過,回想我自己,我也有不足。荷钪羞有一些事不能自理,仍需父母接送;有時會惹父母生氣,讓父母操心;父母辛苦回到家,我卻從沒有問候過、關心過父母,說起來還真慚愧。

  其實孝敬父母,也許只是父母口渴時的一杯熱茶,只是父母回家后的一聲親切的問候,只是父母疲勞時的一陣舒服的按摩……

  說來說去,都是圍繞“孝敬感恩”“堅強獨立”這兩個詞說的。而這兩個詞,也就是《孝女彩金》這部電影所要告訴我們的。彩金,真值得我們學習!

觀孝女彩金有感2

  看完《孝女彩金》,除了眼淚,除了感動,更多的是欽佩和反省。

  命運不僅一次玩弄了這個讓人同情的小女孩。從小,她就被自己生母所拋棄,讓一個渴望兒女卻又不能生育的貧困家庭所收養(yǎng),因此,她的到來對這個家來說是充滿歡喜的,對她更是疼愛與呵護,雖然日子清貧但也開心快樂?捎姓l又料想的到,老天爺會無情地與這個小女孩開玩笑呢?她的“爸爸”在出門趕集時不慎摔落山崖,盡管命保住了,卻落個行動不便。一時之間,家里的頂梁柱倒下了,“媽媽”本就行動不便,這生活可該怎么過呢?

  面對這些,彩金毅然擔起照顧“爸爸媽媽”的責任,家里大大小小的活都由她一個人干。家里,學校,山里,山上來來回回,不停地忙碌,趁著課間時間從學校跑回家?guī)透赣H熬藥,再跑回學校上課,放學后第一個跑出教室沖到山上撿干柴回家,回到家還有喂豬,煮飯,洗衣等等,為了不用家里的生活開支,她自己到山上找草藥拿到集市上去賣,從而掙取了自己的課外活動費,當她得知醫(yī)生不能來幫她“爸爸”打針時,她挑燈偷偷地學習打針,的技術,并且拿自己來當實驗,在自己的小手臂上留下了一個個針孔,讓大人看了又心疼又心酸,但她還是依然堅持著。

  一次偶然的機會,彩金的生母找到了她,想要把她帶離她現(xiàn)在的家,她的“爸爸媽媽”在不舍中掙扎,出于對她的心疼,還是選擇了讓她回到她生母身邊,當彩金知道所有真相的時候,她毫不猶豫地跑回去找到她的“爸爸媽媽”,一直懇求她“爸爸媽媽”讓她留在他們身邊。最后,在老師,同學,鄰里鄰外和愛心人士的幫助下,他們的生活漸漸好了起來……

  不知道,大家看完這部電影后腦子里閃過的是什么?感動,或是慚愧,又亦或是自責?試問你們是否曾做過彩金做過的其中一件事?我想大都未然吧!如今的年代,如今的社會,個個都是家里的小公主、小皇帝,父母舍不得打,舍不得罵,百般寵愛,萬般順從,干過家務活的又有多少,更別說是又臟又累又重的粗活,且放開不說,有些子女不僅不知足,還經(jīng)常抱怨這,抱怨那,一有什么不順心的就耍脾氣,把氣撒在父母身上,想想彩金,你是否感到臉紅呢?父母生下我們,含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,他們容易嗎?在他們忙碌了一天回到家后,你是否端上一杯水,說過一句“爸爸媽媽,辛苦了”?你是否為他們準備過一次早餐或是洗過一次衣服?答案只有自己明白。

  不僅如此,現(xiàn)在還有很多的老年人遭到了自己兒女的拋棄,把父母扔在街頭,自己好房好車,日子過得開開心心,沒有一點的道德與良心,也不想想,要是沒有父母,怎會有今天的自己?

  彩金,她是我們大家學習的榜樣,她的懂事、孝心、堅強值得我們贊嘆和學習。她的精神是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),將一直鞭策著我們。我相信,只要我們都有彩金那不屈不撓與孝順的精神,我們的社會會更加和諧,世界更加美好!

觀孝女彩金有感3

  那天是星期五,也是學校的散學禮,當天下午大約1點多,我們就向天娛廣場出發(fā),其實要不是姐姐的老師要求姐姐她們看,我還不知道有這樣一個感人的電影呢!電影主要說:

  一個女孩被她媽媽放在一個祠堂里,旁邊一個彭家的父親發(fā)現(xiàn)了,因為他們沒有孩子,所以就領養(yǎng)了這個孩子,他們稱這個女孩子為:彭彩金。

  這個家庭本來就很窮,后來又給彩金上學,再后來彩金的爸爸又不小心摔下山,肌肉萎縮,不能去賣豆腐,學校又要給課外活動費,幾乎撐不下去了。只有彩金一個人撐起整個家庭,早上去采藥,喂豬,課間又跑回家為爸爸倒尿,下午回家又要背柴。一天,彩金爸爸給了她兩百塊,要她交課外活動費,彩金覺得這是爸爸賺來的,所以曠課一星期去山上挖五指毛桃去賣,后來老師去彩金家,彩金父母才知道彩金沒去上學,彩金回來后,她爸爸媽媽問她交的課外活動費哪來的,彩金說是賣五指毛桃賣來的,老師聽了以后,很感動。

  后來彩金的親生媽媽去找她,彩金不肯回去,一直做她的彭彩金。2007年,彩金的養(yǎng)父養(yǎng)母過世了,彩金的學習很好,后來又成了奧運會的火炬手。

  看了這個電影后,我想起來,我曾經(jīng)對爸爸媽媽說的最多的一句話是:要你管。想到這,我覺得很自卑。

  但通過這個電影告訴我:世上對你最好的是爸爸媽媽。你還小的時候,是他們養(yǎng)你,等你的爸爸媽媽老了,就到你去養(yǎng)他們了。

觀孝女彩金有感4

  “對于一個家庭,它比買多少保險都更保險;對于孩子未來的成長,比請人輔導和送出國留學都更有價值”這是觀眾看完《孝女彩金》后的如實評價。純樸民風以及在美麗的客家風光的映襯下,《孝女彩金》演繹著“孝”的大愛。它是時代若晨星的福音,是須臾不能再言棄的真善美的道德榜樣。

  中國式崇尚“孝道”的泱泱大國,“百善孝為先”等諸多傳統(tǒng)早已名揚海外。古有王祥“臥冰求鯉”,乃至《二十四孝》的故事,李密的《陳情表》,無一不詮釋“孝”的深深內涵,可歌可泣。轉望如今社會,父母“孝敬”子女,子女冷落父母的事倒屢見不鮮,一場場“爭財產(chǎn)”風波折射出多少道德淪喪;一場場“母告兒”的“鬧劇”輪番上演。這是這個冷漠社會向人真善美發(fā)出的挑戰(zhàn),吧投人群的一顆顆迷霧彈,讓我們的道德防線一次又一次突攻破,而《孝女彩金》用一幅幅溫情正面直斥兒女們的心,告訴我們“孝”的無畏,傳遞著“孝”的至暖,高歌著“孝”的大愛,它更是激勵著我們用行動踐行“孝”的大愛。

  處在紛擾的世界,每個人都在不停奔波,在遠方的你可曾聽到孤獨老人的暗自唏噓,可曾感受到當我們一次次以“忙”為理由而不能回家看望他們時,他們內心的失望,盡管他們還是強忍著對我們抱以“沒關系”的短暫安慰。生我者父母,養(yǎng)我者父母,教我者亦為父母。他們?yōu)槲覀兎瞰I了青春,而我們不該是面對世俗潮流,嫌棄他們,將他們年老時丟到養(yǎng)老院,每月給予少少贍養(yǎng)費,更不是給予物質的滿足,他們更需要的是精神的滿足!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”這是記牢先生一生的遺憾,但不應該成為無數(shù)人的遺憾。;丶铱纯,給予他們我們的愛,只要我們在他們身邊,亦或短短片刻,他們都會很滿足,很快樂。

  讓彩金的身影,足跡遍布世界,喚起那些孝心,關愛老人,孝敬父母,讓世代高歌著“孝”的大愛,用行動踐行著中華傳統(tǒng)美德,讓全世界洋溢著“孝”的溫暖。

觀孝女彩金有感5

  下午1月25日4:30分在廣州蓓蕾劇院觀看了《孝女彩金》影片。對于看電影,孩子非常喜歡。90分鐘的過程里,孩子很專注認真看完了影片。而且多次為片中的主人公流下了感淚難過的淚水。

  愛,造就成熟的孩子。主人公彩金為了照顧雙親,奔波在學校和家里之間;為了幫助雙親,學會了所有的家務事;為了讓養(yǎng)父養(yǎng)母放心,做他們的乖女兒,主人公沒有時間休息……

  小小年紀,竟有如此大的擔當和勇力,實在令人佩服和深深觸動著內心。雖然說城里的和鄉(xiāng)下不一樣,但我想每一個人的內心里那顆滾湯的心都是一樣的,為了幫助更多身邊的小伙伴,觀后感《觀孝女彩金有感》。

  故事的主題就是告訴我們所有的當老師的都要有一顆善滾滾的心。代課老師嚴重缺乏愛心,當彩金缺交作文時,沒有過多的關心,一味只是要求完成上交作文,卻沒有深入調查過問,一個平時準時上交作文而最近不交作文的情況,片面的追求所謂的任務。在我們現(xiàn)實中,確實是也存在這樣的冷漠的'老師。一個孩子除了在規(guī)定的義務教學里受到教育,更重要的是孩子在集體生活中受到豐富的情感教育。我們的教學不僅是教學,更重要的是教育孩子在困難面前在挫折面前,如何去勇敢面對解決……

  愛的教育,在這次觀看影片里,孩子得到充分的視覺教育。特別是近結尾時,彩金被爸爸“騙”到親生母親家里,孩子哭了出來,不斷的在問:為什么彩金要離開?還回去嗎?媽媽,你能不能幫我叫彩金不要離開?當最后結局時,都在一起時,孩子心里舒暢了。我想一個孩子最怕的就是離開自己的父母了。愛,無論是什么樣的生活環(huán)境,都要在一起齊心協(xié)力的勇敢面對。

  有故事情節(jié)的教育,給孩子一個在視覺上的洗禮。相信,孩子在接下來的生活里,會慢慢的感受到故事的含義。

觀孝女彩金有感6

  今天,我看了一部有教育意義的電影——《孝女彩金》。這是一部講述一件發(fā)生在梅州偏僻貧困家庭中的真實故事的影片。故事情節(jié)催人淚下,動人心弦。

  故事中的彩金是父母的養(yǎng)女,她們家經(jīng)濟來源只靠父親賣豆腐和只坐在輪椅上癱瘓的母親干點小手工活賺點小錢。雖然家里一貧如洗,但是,一家人卻過得幸福,快樂!可是,災難卻在彩金十歲時不幸降臨。一天,父親為了給彩金買MP3,決定到鎮(zhèn)上去賣豆腐,在途中的山路上,父親一不小心從幾十米的山上摔了下去,并從此還變成了不但不能干活,而且生活還需別人照顧的殘疾人,這無疑給原本并不富裕的家庭雪上加霜!

  但彩金并未害怕和退縮,從那一刻起,十歲的彩金獨自擔起了家里的一切活兒?巢瘛⑽关i、煮飯、洗衣……全是她做,甚至是在課間僅僅的十幾分鐘,她還要折返回家為爸媽端屎送尿。盡管如此,彩金從來沒有半句怨言,就好像這原本就是她應該做的一樣。彩金的親生母親得知她的情況后,開著豪車要來接她走,但彩金毫不動搖,堅定的留下來繼續(xù)照顧自己的養(yǎng)父母。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,每個人都應該像彩金一樣孝順父母。可是,現(xiàn)在的很多孩子不但不孝順,還衣來伸手,飯來張口,甚至不高興了還拿父母出氣,這種人是否應該反省反省呢?

  “滴水之恩,涌泉相報”,何況父母對我們付出的又何止是“滴水”呢?,他們怕我們在手里被掉了,怕在嘴里被化了,但多數(shù)的人就覺得這是理所當然的事,這真是身在福中不知福啊!

  小彩金只有十歲,卻非常懂得孝順的道理,她是我們的榜樣,她值得我們每一個人好好的學習!

觀孝女彩金有感7

  有這么一位17歲的少女,她從11歲開始伺候在家門口不慎摔傷的養(yǎng)父,當養(yǎng)父讓她選擇跟癱瘓的養(yǎng)父和殘疾的養(yǎng)母生活還是跟著親生母親生活時,她毫不猶豫地選擇了前者。家里的重擔雖然全都擔在她的肩上,但是她從不叫苦叫累,還照顧自己的養(yǎng)父母直到他們安然去世。后來,她先后被評為20xx年度“廣東省十大新聞人物”、首屆“廣東省十佳自強好少年”、“廣東省道德模范提名獎”、“感動梅州十大道德楷模提名獎”和“感動興寧十大道德楷!,事跡被拍成了電影《孝女彩金》,20xx年還光榮成為廣州亞運會火炬手。她就是——興寧孝女彭彩金。

  看了彭彩金的故事,我不禁開始思考:孝順是什么?除了像彩金姐姐那樣對幫助過自己的人懷有感恩之情,對自己的父母應該也要懷有感激之情吧。彩金姐姐盡管是被養(yǎng)父母收養(yǎng)的,但是她依然無怨無悔地服侍著兩位失去勞動能力的老人。像她這樣的人媒體已經(jīng)報道了不少,許多同學都說要向這些孝順模范學習,但真正履行也沒有多少個同學。我想問問那些同學:“你們在作文里說好的孝順呢?在現(xiàn)實生活里懶洋洋的樣子又是怎么回事呢?”懷有感恩,并不是嘴上說說就行,而是要真正履行的啊!感恩——孝順,兩者之間是一種斷不了的緣分和理由,是相互交織的啊!回來再說彩金姐姐,她就做到了相互交織的兩者:她對年邁多病的養(yǎng)父母不離不棄,照顧兩位老人直到去世。沒錯,選擇跟親生父母生活會獲得更優(yōu)越的條件學習,但是對她有恩的養(yǎng)父母呢?因為彩金姐姐的感恩,兩位老人安然離世。我想,我也要學習彩金姐姐這種用行動來詮釋的感恩,彩金姐姐連養(yǎng)父母都如此對待,更何況我們這些父母的親生子女呢?

  孝女彩金,孝之典范。她是我們學習的榜樣,是興寧最美的孝女,是中國最令人為之動容的美麗孝女,學習彭彩金,我們從現(xiàn)在做起!

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