荷塘月色觀后感
在觀看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的荷塘月色觀后感，歡迎大家分享。
荷塘月色觀后感1
在朱自清先生的筆下，春夏秋冬都有著自己的色彩與熱鬧；碧綠的梅雨潭，充滿著夏天的氣息······我愛朱自清的散文，愛他那充滿了詩意而又優(yōu)美的語句。但我最愛的還是那篇猶如同詩畫一般的《荷塘月色》。
《荷塘月色》創(chuàng)作于1927年七月，正值4·12政變后不久，蔣介石背叛革命之時(shí)。朱自清面對這一黑暗的事實(shí)，悲憤，不滿，苦悶，彷徨，他懷著孤獨(dú)苦悶的心情，寫下了此文。荷塘月色這篇文章，寫了清華園中荷塘夜間的美景，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)、渴望自由、想走出黑暗現(xiàn)實(shí)而又不能的感情，體現(xiàn)了他在苦難中的美好愿望。
這篇文章的景物描寫，將荷塘和月色巧妙結(jié)合起來，突出了月下荷塘與荷塘上優(yōu)雅、朦朧的月色，體現(xiàn)一種自然之美，呈現(xiàn)出一種幽深的意境。語言生動(dòng)準(zhǔn)確，讀來詩意盎然。我想，作者在這黑暗的現(xiàn)實(shí)中，盡管心情孤獨(dú)苦悶，但并沒有沉浸在絕望之中，而是在苦難徘徊前進(jìn)中心懷美好的愿望，寄托著一個(gè)政治理想。在朱自清心里充滿希望理想和一點(diǎn)悲傷時(shí)，他提筆寫下了荷塘月色這篇傳世美文。但是，朱自清先生可以在黑暗中心懷希望，那我們呢？一件令人傷心的小事，一件物品丟了，都“應(yīng)該”放聲大哭，徹底絕望，更別說寫優(yōu)美的散文了。如果重一點(diǎn)，連文章也不想寫；輕一點(diǎn)，寫的悲話遍篇。我又想，假如有一天，類似的政變發(fā)生了，我們會怎么樣？后果不堪設(shè)想。逃到和平的國家去？自殺？或更慘？但朱自清先生假如還活著，知道此事，已經(jīng)又寫一篇散文了。當(dāng)然，這散文，肯定像荷塘月色一樣，對“苦難”、“悲憤”、“傷心”之類的詞只字不提，而是用細(xì)致、優(yōu)美、玲瓏編織的文章，表達(dá)了自己的情感。盡管心里有些悲傷。
我們要像朱自清一樣，在黑暗中，可以有一點(diǎn)兒傷心、不滿，但不能絕望，我們永遠(yuǎn)要心懷希望，勇敢地與黑暗作斗爭。
荷塘月色觀后感2
提到《荷塘月色》，每個(gè)80后應(yīng)該都不會陌生，因?yàn)檫@是我們高中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一篇語文課文。不過那時(shí)為學(xué)習(xí)而閱讀，關(guān)注點(diǎn)基本都在分段解析上，內(nèi)心并無什么觸動(dòng)。
上個(gè)月去高老師那里借了幾本散文集，忙于工作，偶爾才翻一翻，無意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。
這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩�！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動(dòng)起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個(gè)寧靜，與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了�！弊咧咧�，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，白里透紅的荷花上閃著亮光，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。
安安靜靜讀下來，只覺得那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，卻抱怨連連，真是不應(yīng)該。自己更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)和工作，好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色觀后感3
夜已深時(shí)，深更露重，唯有荷花立在心頭，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……
一方荷塘，就在小巷盡頭。
暖暖的月光如舞臺的燈光，打在演員紅撲撲的臉頰，美麗動(dòng)人，使路過者蠢蠢欲動(dòng)，忍不住去摘上一朵，別在心間。
一篇《荷塘月色》，一番動(dòng)人的美景！字字句句映在心頭。
文字也如荷花的美麗：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的.是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！膘o靜的荷塘上，荷花無比美麗。高高在上的碧綠的荷葉，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，就如女孩子們一直夢寐以求的“蓬蓬裙”。但月光“奏響”，恐怕這條裙子要變成黃綠相間的顏色了！真美麗！零星點(diǎn)綴著的白色花朵，正是這方荷塘的“點(diǎn)睛之筆”。淡淡的刻在心間的粉色，純潔的美麗無瑕的白色，如翡翠般暗而魅力無比的墨綠色，微微的暖人心間的黃色。他們彼此屬于荷花、荷葉、月光。如此這般良辰美景怎能不令人心動(dòng)呢？
想想夜晚，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無息的落在荷花或荷葉上，稍許微風(fēng)，他們就會有一絲的顫動(dòng)，自然，露珠就會滾來滾去，像一個(gè)孩子般活潑，如在草地上歡快的滾動(dòng)著。但最后，可愛的小露珠還是會隨之滾落而去啊。
奶奶的村子上也有一方荷塘，但他是荷葉多，荷花少。炎炎夏日里，仔細(xì)的尋找，才能發(fā)現(xiàn)藏在一片片荷葉下的一朵朵小荷花，有的還是可愛的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方，好像唯一一點(diǎn)淡淡的紅色都聚集到這兒來了。
雨天的早上，薄薄的青霧浮在荷塘里。葉子和花仿佛都在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
蓮子可真多！但采蓮人卻見不著。有可能是家務(wù)繁多，沒有時(shí)間來吧。這時(shí)，我忽然想起了《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
但可惜的是，“蓮花并不過人頭”。若過些年再來看看，恐怕剛好如這首詩所提了。
回到朱自清的世界里的荷花，仿佛比這荷花更加那人尋味了啊……
荷塘月色觀后感4
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙�！}記
一直以來，我對文學(xué)作品不太感興趣，可能是因?yàn)椴粫蕾p，可能是因?yàn)椴粫肺叮嗟臅r(shí)候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學(xué)，我正寫作業(yè)，媽媽推門進(jìn)來一本正經(jīng)的對我說：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識積累的重要性了�！逼鸪跷也荒蜔�，在學(xué)校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽她說完，然后笑著說：“媽，我記著了，有時(shí)間一定去看，你就放心忙去吧�！笨赡芸次覒B(tài)度良好，她也笑了笑，轉(zhuǎn)身出了房間。
放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對我說的話，于是找到了《荷塘月色》準(zhǔn)備“隨便”看一看。其實(shí)對于《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個(gè)什么樣的人呢？他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關(guān)于朱自清老師的資料，原來，朱自清老師是我國近代的一位著名作家。原名自華，號秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢？
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙��！
夏夜的荷塘，真是美極了！荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家！給美麗的夏夜增添了秀色！
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢！小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇！荷花姐姐你的裙子真漂亮�。 鳖D時(shí)，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福。
突然，“快來吃飯了！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意�。�
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