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《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感

時(shí)間:2020-12-01 11:37:10 觀后感 我要投稿

《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感范文(通用5篇)

  當(dāng)觀看完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感范文(通用5篇)

  《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感1

  一個(gè)個(gè)生命的不斷離去,一幕幕悲劇的重復(fù)發(fā)生,一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕,加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作刻不容緩。交通安全事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福。為避免悲劇的再次發(fā)生,需要我們共同攜手,建立社會(huì)、學(xué)校和家庭“三位一體”學(xué)生交通安全防控體系。學(xué)校要大力推交通安全進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),落實(shí)交通安全教育課時(shí),讓學(xué)生掌握必要的交通安全常識(shí),增強(qiáng)交通安全自護(hù)能力。家長(zhǎng)朋友務(wù)必要教育好自己的孩子,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣,平安幸福的生活,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命,不要讓悲劇一次次驀然降臨!請(qǐng)安全出行,不要讓生命之花凋零在車(chē)輪之下!屏幕上,一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面,深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng),讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng),遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。追求幸?鞓(lè),是人之本能。近年來(lái),隨著人民生活水平的提高,人們心目中的“幸福指數(shù)”中,“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠車(chē)間、在出行的車(chē)上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北,可見(jiàn),“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪,只有與安全、平安結(jié)緣,才能讓幸福相伴。一個(gè)企業(yè)要發(fā)展,安全是前提;一個(gè)家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要牢記親人的叮囑,領(lǐng)導(dǎo)的重托,牢固樹(shù)立安全第一的思想,時(shí)刻保持警惕,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見(jiàn)性,遵章守紀(jì)、按章作業(yè),堅(jiān)決做到“四不傷害”,才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控,才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切。火災(zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。我國(guó)一天大約有四十名中小學(xué)生死亡,也就是有一個(gè)班的學(xué)生消失。多么可怕的數(shù)字,多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命,而且使無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎。近些天,我國(guó)就發(fā)生了幾十起惡性-交通事故,共有三千人多人死亡,兩萬(wàn)多人受傷。這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字,也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們?cè)谡n上和日常生活中多學(xué)安全知識(shí),積累安全自救經(jīng)驗(yàn)。使我感觸最深的是那個(gè)小女孩被一輛大貨車(chē)奪去了雙腿的事,從此小女孩就坐在籃球上,一步步的挪動(dòng),我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長(zhǎng)鳴。我們一定要遵守交通法規(guī),要走人行橫道,要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則,不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。

  我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),生活在幸福的大家庭中感到無(wú)比的`自豪。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,善待生命,團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用自己所學(xué)的本領(lǐng)去建設(shè)美麗的祖國(guó)。

  《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感2

  帶上安全法則上路,載著平安幸;丶摇}記

  “砰”的一聲巨響,劃破了靜謐的夜空。又一個(gè)生命悄悄離去,只留下親人的眼淚和紅殷殷的鮮血……

  我是一盞紅綠燈,每天站在十字路口指揮交通,是我的職責(zé)。在我的指揮下,道路通暢無(wú)阻,人人都平平安安?墒牵傆幸恍┤瞬宦(tīng)我的勸阻,違反交通規(guī)則,最后鑄成大禍。這不,三個(gè)大約14歲的中學(xué)生,騎著一輛摩托車(chē),全然不顧我那紅眼睛的瞪視,醉醺醺地高速駕駛。這時(shí),一輛大型的水泥車(chē)拐了出來(lái),迎面朝他們駛?cè)ァN业男念D時(shí)涼了半載,無(wú)聲地喊著:“不要啊!快停下來(lái)呀!”可是,已經(jīng)來(lái)不及了。隨著一聲巨響,摩托車(chē)應(yīng)聲倒地,三個(gè)中學(xué)生重重地摔在了地上……

  生命很美好,卻很脆弱;平安很貼切,卻很遙遠(yuǎn)。近年來(lái),一些未成年人違法駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)導(dǎo)致傷亡的交通慘案時(shí)有發(fā)生。每一起事故的發(fā)生,每一個(gè)觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個(gè)家庭支離破碎,多少個(gè)親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零在車(chē)輪之下……無(wú)數(shù)次悲慘的經(jīng)歷給予了我們多少血的教訓(xùn),可還有許多人對(duì)這一些熟視無(wú)睹,讓一幕幕悲劇重復(fù)發(fā)生。我不明白,用多爭(zhēng)取的幾秒鐘來(lái)?yè)Q一個(gè)生命,值得嗎?每當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)年輕的生命奔向死神的懷抱時(shí),我總是在心中拼命吶喊,希望能夠?qū)⑺麄兙然。然而,我只是一盞紅綠燈,什么也做不了。

  一個(gè)個(gè)鮮活的生命慘死車(chē)下,生命最美好的年華,就此結(jié)束。悲劇一幕幕重演,卻沒(méi)有人想過(guò),究竟是什么,讓我們上演了一次又一次的“白發(fā)人送黑發(fā)人”的場(chǎng)面?許多缺乏安全意識(shí)的中學(xué)生不帶頭盔,或超載駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē),最后釀造出一樁樁慘案。

  交通安全,從我做起。為了自己,也為了他人,請(qǐng)遵守交通規(guī)則。寧讓一分,不爭(zhēng)三秒!

  《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感3

  今天,老師帶我們觀看了《凋零在車(chē)輪下的花季—學(xué)生安全出行警示錄》。我看完之后,印象萬(wàn)分深刻。

  事故一:一輛水泥攪拌車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),與一輛高速行駛的摩托車(chē)正面相撞。在事故中,摩托車(chē)上的三位未成年人不幸身亡。他們剛參加完快樂(lè)的同學(xué)聚會(huì),可誰(shuí)也沒(méi)想到,像花兒一樣的怒放的生命卻就此凋謝。從視頻上看來(lái),水泥攪拌車(chē)似乎并沒(méi)有違規(guī),事故原因主要是由于摩托車(chē)上的三位未成年人沒(méi)有戴安全頭盔超速且超載。

  通過(guò)這一個(gè)視頻,我明白了以下幾點(diǎn):

  1、不無(wú)證駕駛摩托車(chē)。

  2、不駕駛超標(biāo)電動(dòng)車(chē)。

  3、不騎行“死飛”自行車(chē)。

  4、未滿12周歲不騎自行車(chē)。

  5、未滿16周歲不駕駛電動(dòng)自行車(chē)。

  6、不搭乘非正規(guī)的車(chē)輛。我保證,我一定會(huì)吸取他人的血的教訓(xùn),從而做到以上幾點(diǎn)。

  屏幕上,一起起交通事故,不知奪去了多少個(gè)鮮活的生命,給死難者的家屬留下無(wú)盡的傷痛。那血肉模糊的場(chǎng)面,深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng),讓每一個(gè)在場(chǎng)的人揪心、惋惜。深刻剖析事故發(fā)生的原因,無(wú)一不是由于駕駛員的安全意識(shí)不強(qiáng),遵章守紀(jì)的自覺(jué)性不高,違反交通規(guī)則造成的。下面,我就簡(jiǎn)單地介紹兩個(gè)令我印象深刻的交通事故吧!

  事故二:永春事故發(fā)生不到兩天,在龍巖市連城縣,又發(fā)生了一起導(dǎo)致未成年人不幸死亡的交通事故。一輛摩托車(chē)往加油站方向行駛,而一輛助力車(chē)在行駛過(guò)程中與摩托車(chē)不慎相撞。造成了一人當(dāng)場(chǎng)死亡,其余五人受傷的嚴(yán)重事故。而所有的人都是當(dāng)?shù)氐脑谛3踔猩,都沒(méi)有戴上安全頭盔。并且,助力車(chē)的駕駛員還有酒駕行為。

  我們都是祖國(guó)的花朵,我們都是祖國(guó)的未來(lái),我們生活在祖國(guó)這個(gè)幸福的大家庭中,我們感到無(wú)比的自豪。我們應(yīng)該牢記交通法規(guī),不讓視頻中的一幕幕悲劇在我們的生活中重演,應(yīng)該珍愛(ài)生命、善待生命、團(tuán)結(jié)互助、努力學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)武裝自己頭腦,用自己所學(xué)的本領(lǐng)去建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

  《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感4

  現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已近兩周,為確保學(xué)生上下學(xué)的安全,校長(zhǎng)組織全校師生觀看交通安全警示片——《凋零在車(chē)輪下的花季》。

  警示片中的一幕使我記憶猶新:一名五歲兒童先是左右張望是否有車(chē)輛,然后他兩腳剛踏上馬路,悲劇便發(fā)生了。一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái),從那幼小的軀體上碾過(guò),沒(méi)有停車(chē),而是繼續(xù)向行駛方向逃逸,警方依法追究駕駛者全部責(zé)任。多么慘痛的教訓(xùn)啊!我感到毛骨悚然,我沒(méi)想到那輛摩托車(chē)竟然是一個(gè)少年駕駛著。他本應(yīng)享受著父母的關(guān)愛(ài),卻犯下了滔天大罪,這將會(huì)使兩個(gè)家庭支離破碎,同時(shí)也為我們敲響了警鐘。

  國(guó)家是明令禁止未成年人駕駛摩托車(chē)及機(jī)動(dòng)車(chē)的,可那名少年顯然是存在僥幸心理才會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生。所以社會(huì)各界都要普及交通安全知識(shí),才能減少事故發(fā)生。短片中提到的就有未滿12歲不騎自行車(chē),未滿16歲不騎電動(dòng)自行車(chē),不乘坐貨車(chē),不乘坐拖拉機(jī)等。

  為了大家的安全,我們要遵紀(jì)守法,文明出行。安全伴我們同行,幸福隨我們成長(zhǎng)。不要讓生命之花凋零在車(chē)輪下,這是全國(guó),乃至全球的責(zé)任。我們是祖國(guó)的花朵,我們要保護(hù)好自己的人身安全,才能成為國(guó)家的棟梁,才能為祖國(guó)做出更大貢獻(xiàn)。

  《凋零在車(chē)輪下的花季》觀后感5

  今天,老師讓我們觀看了一部名叫《凋零在車(chē)輪下的花季》的影片,讓我們受到了很大的震撼。這個(gè)故事講的是一名叫司遠(yuǎn)的學(xué)生,故意將一直欺辱自己的同學(xué)肖雄殺死的事情。文中的主人公司遠(yuǎn),原是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,后來(lái)因?yàn)槟赣H改嫁而拋棄了他們父子,從而他心生怨恨性情大變,有暴力傾向。后來(lái)又因家里有錢(qián)的同學(xué)肖雄多次欺負(fù)并毆打他,終于在一次小摩擦中爆發(fā),撥出刀子刺向肖雄,同時(shí)也刺向自己......兩個(gè)正值青春、花樣年華的生命,因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而一個(gè)失去生命,一個(gè)失去前途,多么令人惋惜啊!但是造成這無(wú)法彌補(bǔ)的結(jié)果,終究于他們和他們的父母。同學(xué)肖雄有個(gè)有錢(qián)的老爸,他的爸爸平時(shí)在外就飛揚(yáng)跋扈,仗勢(shì)欺人,也沒(méi)有做一個(gè)好的榜樣,從而造成兒子肖雄在學(xué)校也品行不端,模仿父親的言語(yǔ)及行為對(duì)自己的同學(xué)司遠(yuǎn)進(jìn)行辱罵和毆打,因此造成了可怕的后果?梢(jiàn),父母對(duì)孩子的影響是多么的重要,若是父母不注意自己的言行舉止,沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)好的形象,則會(huì)影響孩子的一生。再說(shuō)說(shuō)主人公司遠(yuǎn),他們倆則恰恰相反。司遠(yuǎn)平時(shí)乖巧懂事,還喜歡幫助同學(xué),可是他既然是一個(gè)好學(xué)生,又為什么會(huì)這么糊涂呢?這也要追究到他的父母身上。司遠(yuǎn)的母親

  在司遠(yuǎn)還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候因?yàn)榧依锾F想要改嫁,令司遠(yuǎn)替父親打報(bào)不平,而父親又因?yàn)樗寄钅赣H整天委靡不振,整個(gè)家庭支離破碎,司遠(yuǎn)也有了暴力傾向,以致于在一次不大的爭(zhēng)吵中萌生了這個(gè)可怕的念頭。由以上兩個(gè)事例來(lái)看孩子的教育要從家庭抓起,往往問(wèn)題孩子就出自問(wèn)題家庭。故事中肖雄還有一個(gè)小跟班多次慫恿肖雄及其父惡意傷人,并挑撥離間、搬弄是非,以致肖雄死亡。我們不能當(dāng)這樣的人,反之看到同學(xué)吵架要及時(shí)上前勸阻,以免事情鬧大,或去找老師來(lái)處理問(wèn)題。而司遠(yuǎn)因判刑8年便自暴自棄,想要自殺也不對(duì),人生有許多挫折,這都是正常的,我們應(yīng)該積極地面對(duì),不能自暴自棄,應(yīng)該多想解決的方法。

  我們正值花季,應(yīng)該明辨是非、珍愛(ài)生命,等已經(jīng)犯了錯(cuò),只有悔恨、惋惜、反省和思考。

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