《中小學生感恩教育》觀后感范文600字
星期六早上，于丹老師講的《中小學生感恩教育》令我難以忘懷。
什么是孝呢？于丹老師講了這樣一個故事，從前有一個小男孩，他經(jīng)常到一棵樹下玩，那棵樹很喜歡那個小男孩，男孩想要什么，那棵樹都給他，等男孩長出白發(fā)時，那棵樹被男孩砍得只剩下樹根了，男孩再來時，那個蒼老的樹根對男孩說：“我現(xiàn)在什么也沒有，你不會來看我了吧？”男孩說：“我也成家立業(yè)了，現(xiàn)在最重要的就是陪著你�！�
這個故事使我很感動，大樹為男孩付出，男孩知恩圖報，后半生打算一直陪著它。
孔子把孝放在一切道德首位，視為立身之首；孔融讓梨的故事哺育著一代又一代人，在現(xiàn)代也不乏孝為德之本的精神楷模；民族英雄岳飛是孝敬母親，精忠報國的典范；德高望重的陳毅元帥作為共和國的`副總理、外交部部長他回鄉(xiāng)探母時，親自給母親洗腳；人民的好總理周恩來在戰(zhàn)火紛飛的年代為民族的幸福而操勞，而他無時不關心自己的老父親，在吃飯時總先給父親喂飯，由于自己的時間緊，草草地吃一點就夠了，當父親病故時守在父親身邊；田世國瞞著已患癌癥的母親，為她捐腎救母親，他說：“父母給了我生命，捐腎救母親是做兒子對母親的回報，是義不容辭的責任�！�
這些人都孝敬父母，尊長愛幼，都有一顆孝心。人格是一種財富，無論是東方的圣人，還是西方的哲人都是十分重視人格，蘇格拉底說過：“人有了人格尊嚴，必不甘墮落為禽獸，而品德也必然提高。”
所以，我下定決心，要在寫完作業(yè)以后，為父母做一些力所能及的事情，在父母休息時，給他們捶捶背，揉揉肩，使他們緩解疲勞，做一名孝順的孩子。
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