《雨中的樹》觀后感650字
沒有語言，卻是本讀不完的書
不是音樂，卻是有動(dòng)人的音符
雨中的樹，平常得如同森林中的一草一木
雨中的樹，把人間最美的畫卷頌讀……
劉歡滿含深情演唱的電影主題曲，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話概括了李林森同志崇高的一生。
深秋的十月，當(dāng)我正在惦念大巴山深處的紅葉時(shí)，學(xué)校黨支部組織全體黨員觀看了影片《雨中的樹》，里面的'故事正是發(fā)生在大巴山深處。故事以XX市委組織部長(zhǎng)李林森同志的生平為藍(lán)本，以李林森的兒子追尋父親生前工作足跡為線索，講述“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟(jì)困獻(xiàn)愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫忠誠(chéng)的感人事跡。
“僅以此片獻(xiàn)給平凡而卓越的人”，世上99%的人都是平凡的人，但能做到卓越的卻不多，看了此片后，我明白了，卓越不是要做出驚天動(dòng)地的大事，不是要積累過百萬的財(cái)富，而是要在自己的人身軌跡上做到盡職、盡責(zé)。對(duì)父母的孝悌不只在母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)（就是今天， 10月23日），而是要365日；不是要功成名就、身價(jià)百萬后再來供奉雙親，需知人生一大悲就是“子欲養(yǎng)而親不在”。
看到影片中的抗洪，不由又想起了5.12的抗震救災(zāi)，我校在游校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，抽調(diào)人員到醫(yī)院、到安置點(diǎn)抬病床、抬病人，在悲痛中與天地抗?fàn)�。我們�(cè)谛?nèi)設(shè)置了安置點(diǎn)，保障了數(shù)百人的清潔衛(wèi)生、預(yù)防疫病，日夜值勤、保障安全，在拆除教學(xué)樓和辦公樓前搶救出了不少學(xué)校財(cái)產(chǎn)。在整個(gè)抗震救災(zāi)過程中，我校涌現(xiàn)出了十多位抗震先進(jìn)個(gè)人，得到市級(jí)以上表彰。
在我的身邊，就有許多同事在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)工作，田校長(zhǎng)因年齡到點(diǎn)從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來后從事基層工作，為了盡快熟習(xí)業(yè)務(wù)，每天提前一小時(shí)上班，下午要堅(jiān)持到完成當(dāng)天工作任務(wù)后才回家，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真、仔細(xì)，在教材管理中做到了零失誤，為學(xué)校挽回了不少損失。李昌菊老師在班級(jí)管理上高效，陳春蓉、趙秀昌等老師在招生中表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
平凡而卓越的工作，鑄就平凡而卓越的人生。
【《雨中的樹》觀后感650字】相關(guān)文章：
雨中如何打高爾夫09-07
去年的樹教案08-30
去年的樹說課稿08-30
去年的樹教學(xué)反思12-19
《去年的樹》教學(xué)反思12-08
讀《去年的樹》有感11-05
去年的樹教學(xué)反思08-30
去年的樹教學(xué)實(shí)錄08-30
種植咖啡樹的方法10-02