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《放牛班的春天》的觀后感600字

時(shí)間:2020-09-05 09:31:52 觀后感 我要投稿

《放牛班的春天》的觀后感范文600字

  《放牛班的春天》是一個(gè)關(guān)于界著名指揮家皮埃爾 莫昂克的童年回憶。內(nèi)容大概是這樣子的:克萊門 馬修是過時(shí)的音樂家,他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì),最終成為了一間大部分都是一些頑皮的男子寄宿學(xué)校的助理教師,名為“池塘底教養(yǎng)院”。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,這種教育不僅沒有使男孩們變乖變好,反而變本加厲了。克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況,但是男孩們還是很調(diào)皮,還偷了他的小皮包,但是他發(fā)現(xiàn)后沒有告訴殘暴的校長,這使孩子們對(duì)他稍稍有點(diǎn)好感,但還是很搗蛋。最終他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。在馬修的帶領(lǐng)下孩子們真的變好了很多,改變了很多。主人公擁有一副好聲音,在馬修老師教育下,本來最皮的他變得乖多了,最后也走上音樂這條路。

《放牛班的春天》的觀后感范文600字

  看了這故事后,我想到的便是人之初,性本善。這里面有很多調(diào)皮的孩子,他們會(huì)打架吸煙會(huì)欺負(fù)善良的老師等等許多令人反感的行為習(xí)慣。而在壞校長他沒有意識(shí)到“人之初,性本善”,認(rèn)為這都是一群壞孩子,必須要用做錯(cuò)事,就要重罰的觀念,對(duì)學(xué)生進(jìn)行超嚴(yán)格的處罰。導(dǎo)致孩子們更加反感。而馬修老師有意識(shí)到這點(diǎn),知道孩子的本性都是善的.,就去慢慢的了解他們,深入他們的內(nèi)心,慢慢的教導(dǎo)他們,終于他用影響孩子,是他們變得更善良更快樂。

  人之初,性本善。這是我們古代先人的智慧結(jié)晶。經(jīng)過這個(gè)多歷史的考驗(yàn),能流傳到現(xiàn)在肯定是有他的道理,有世人的認(rèn)可。所以但我們遇到一些壞孩子時(shí),不要一味的懲罰責(zé)備他們,更多的是要教導(dǎo)和感化他們。我們要相信人之初,性本善。

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