小學(xué)生作業(yè)展覽觀后感800字
一、上個星期五，我們學(xué)校舉辦了一次作業(yè)展覽。
展覽的作業(yè)本都是同學(xué)們寫出來的非常優(yōu)秀的作業(yè)。記得那次我看了一個二年級小學(xué)生的《語文同步學(xué)習(xí)》，上面幾乎全都是A+，準(zhǔn)確率非常高。我想：我一定要向他學(xué)習(xí)。
接著，我又去看三年級的作業(yè)。首先看的是石博文的。他的字寫得端端正正，特別好看。我還看了一些我不認(rèn)識的同學(xué)的作業(yè)，都寫得挺好。
然后，我又把目光轉(zhuǎn)向了我們班。一到這個展覽區(qū)，我就先找字寫得好的，準(zhǔn)確率高的看。結(jié)果我找到了一個滿本都是A+的本子，翻過來一看，竟是葛宇琪的，她寫得非常整潔、工整。
五年級和六年級我就不熟悉了，有些東西甚至我還不懂�？墒�，我還是專心地看了他們的作文和英語練習(xí)。當(dāng)我看五年級的作文時，我突然發(fā)現(xiàn)他們寫的都是一個題目：“一次辯論會”，原來他們班也舉行了一次辯論會。六年級的英語本上都是很長的單詞和短語，他們都寫得很認(rèn)真，雖然我連一個人的名字也不認(rèn)識，但是看了他們的作業(yè)，我也大有收獲了。
這次，我看見了很多優(yōu)秀的同學(xué)寫的作業(yè)，我要向他們好好學(xué)習(xí)。
二、今天下午，我們觀看了作業(yè)展覽，讓我大飽了一次眼福。
一開始我們先站隊，排成一豎條慢慢悠悠的`走著。我很無奈，誰讓別人站著茅坑不拉屎了！走到門口，就聽見了從里面?zhèn)鞒鰜碛茡P而寧靜的音樂，讓我有一種沖動想直接沖進去，不過我還是忍住了。N年后，我進到了里面，真是別有洞天啊，許多字帖和圖畫都工工整整的被老老實實的擺放在課桌上，等著人們的觀賞。我應(yīng)接不暇的看了起來。讓我既大開眼界又大飽眼福，那些字畫一個個龍飛鳳舞的，尤其是那兩幅毛筆寫的毛筆字，剛勁有力，柔中帶剛，非常養(yǎng)眼。還有許多畫，有的輕描淡寫，卻非同一般，有的濃墨重彩，呼之欲出。不過，有點小私心，我還是最喜歡看我們班的同學(xué)寫的，嘻嘻。
最后，我明白了不管做什么，如果不專心，不持之以恒是什么也做不成都。我還明白了不僅必須借鑒毛筆書法的用筆、結(jié)體、章法、氣韻等等，還必須充分發(fā)揮鋼筆所固有的特點。只有這樣，才能繁榮鋼筆書法藝術(shù)，才能使她具有強大而永久的生命力。否則，鋼筆書法只能是毛筆書法的附庸，不能有所發(fā)展、有所創(chuàng)新，也就不會有強大、永久的生命力。
這次參觀對我的啟發(fā)很大，我一定會銘記在心的！
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