《嗝嗝老師》觀后感范文1200字
敬愛的嗝嗝老師:
您好!
我是一名小學數(shù)學老師,共帶一年級兩個班95名小學生。我們學校是一所城郊小學,生源結構復雜。雖然如此,但是我有信心把這群孩子教好,特別是看過由您的事跡改編的電影后,我更加堅定了這一信念,因為從您的身上我找到了努力的方向。
作為老師我對您充滿了敬意,在您的教育教學過程中,無處不體現(xiàn)著您對學生的愛,很慶幸F班的孩子一生當中遇到了您!記得影片里的一個小情節(jié):F班那個最愛惹事的學生和A班的學生打架,氣得您舉起了手,但是在孩子閃躲的那一刻,您又放下了手,我想:您當時肯定不舍得打吧!您是否也認為動手起不到好的教育結果,所有的行為習慣還是源自內心,需要慢慢的溝通與教育。
嗝嗝老師,在我的教育教學中我也有一點點困惑和您一起分享。為了方便與家長溝通,我建立了一個班級微信群,群里面都是孩子的父母。班級群從9月份到現(xiàn)在已經(jīng)順利的運行了兩個多月了,給我們的教育教學工作也帶來了很大的方便。但是,最近我發(fā)現(xiàn)有一個家長退群了,針對這一問題,我考慮會不會是在平時交流、發(fā)布公告時哪些地方做的不妥當。因為班上每天的作業(yè)都有同學出現(xiàn)問題,難道是我在班級群中告知作業(yè)問題時理解出現(xiàn)了歧義,出現(xiàn)了此類情況,懇請您給予指點。
在最近經(jīng)常出現(xiàn)的熱搜榜上“XX學校老師……”或“XX學校布置的奇葩作業(yè)”……負面新聞中,許多人對老師這個職業(yè)難免有些錯誤的認識。但是嗝嗝老師您讓大家了解了教師職業(yè)的不易,同時也在警醒我們從事教育工作者作為教師的真諦是什么。當老師不易,做學生更不易,之前我對做學生更不易這一點理解的不深刻,但是看了影片之后,我深刻理解到做一名學生更困難。影片中A班的男老師說:“我教了20年書,我知道了做一個學生甚至更困難。一個學生如果學到了錯誤的知識,便不可能得分。老師如果教錯了,卻不會失分,教起來容易,學起來卻難!”我作為小學的一名數(shù)學啟蒙老師,面對學生,我更不敢有絲毫的怠慢。
嗝嗝老師,在開學的這兩個多月里,每天我都會面對一群天真、可愛、活潑、淘氣的'孩子,我都在盡自己最大的力量教導他們,希望對他們幫助大些,也希望自己無愧于心。在此,我想和您分享一個發(fā)生在我們班上小小的教育故事。在我所帶的班上有一名學生,在上幼兒園的時候患過一種嚴重疾病,上小學之前修學半年一直在住院治療,身體免疫力特別差,不能參加戶外活動。由于這些客觀因素,孩子上小學之后,家長對孩子上學充滿了種種擔心,在開學第一天的時候家長就給孩子請了長假,孩子每天只有上午到校,下午不上學。當我了解到孩子的這個情況后,我就覺得孩子好可憐,不能像其他孩子一樣盡情的享受自己的小學生活。在孩子早上到校的時間里,我盡我最大的力量去關心、關愛孩子,和孩子聊天,提醒他課間多喝水,多休息……孩子在我們所有老師和同學的幫助下很快地適應了小學生活,并喜歡上了我們的學校和老師。開學兩個星期以后,孩子的家長告訴我,開學半個月以來,她看到了校領導對學校管理工作的重視,看到了老師像對待自己的孩子一樣對待學生,看到了孩子和其他小朋友一起學習玩耍開心的樣子,她感覺一切的擔心都是多余地,孩子以后每天都按時上下學,孩子非常喜歡去學校。聽到這些話以后,我感覺我們學校教育力量的偉大,感覺到我們的辛苦努力沒有白費,更加體會到愛的力量。
嗝嗝老師,感謝您百忙之中抽出時間讀完我給您寫的信,期待下次與您更多的交流,更期待您能給予我教育教學方面的指導,祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
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