《小英雄雨來》觀后感600字范文
前不久,學校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影,我受益匪淺!
影片的意思大概是這樣的:在日本侵犯中國的時候,在一個比較偏僻的小村莊,里面有一個叫雨來的“孩子王”掌管著這里的孩子,到哪都能有一大群孩子前擁后戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學習,整天想著帶孩子們逃學,可每次又被他的老師給抓回來上課,雨來心存報復,用癩蛤蟆作為惡作劇的道具,放在老師煮飯鍋里整老師。第二天,當雨來在教室里一邊聽著老師講課,一邊想著昨天惡作劇的時候,一群日本兵沖了進來,把老師帶走并強迫他們學日語。雨來他們也被迫放暑假。當別人在河邊玩耍的時候,雨來腦海里不停地跳出疑問:老師會變成怎么樣了?日本人會打老師嗎?于是,雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時候,往食物里放瀉藥,把日本兵肚子拉得褲子都提不起來,為了爭取營救時間,在梯子上動手腳,結果把日本軍官摔了個半死。日本兵被雨來整得死去活來,決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的特點,聯(lián)合幾個小伙伴裝成鱷魚的樣子,把日本兵接二連三地掉進水里,讓他們爭先恐后地向閻王爺報到去了,最后憑著雨來他們的英勇機智把老師救了出來。
影片放完了,但我們卻沉默了。想想雨來他們簡陋的教室,粗糙的黑板,滿是灰塵的課桌,看著我們自己嶄新的學校,寬大的教室點綴著雄偉的教學樓,廣闊的.操場陪伴著美麗的司令臺,電腦室、美術室音樂室一應俱全,里面又配備各類專職老師,這么好的條件,有些同學卻漫不經(jīng)心地學習,同樣是孩子,他們明白讀書的真諦“少年強則國強,少年弱則國弱”的道理。我們更應該珍惜現(xiàn)在,好好學習!
那破舊的瓦房,那長滿了蘆葦?shù)男『,那群可愛的孩子,深深地刻在我的腦海里,無法抹去!
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