《小孩不笨》的觀后感500字
在《小孩不笨》這部影片當(dāng)中，作為即將站上講臺(tái)的我們學(xué)到了許多東西，孩子需要我們做老師的理解、尊重。我們做老師的不能把孩子管得太嚴(yán)，孩子也應(yīng)該有自己的一片天空，讓孩子們有自己的想法，讓孩子們有一定的自由空間，而不是處處約束孩子們，就算孩子不對(duì)，也只能慢慢引導(dǎo)，講道理，暴力是不能解決問(wèn)題的，也許跟孩子做朋友，更有意想不到的收獲。比如《小孩不笨》中的單身父親，因?yàn)楹⒆拥膰?guó)語(yǔ)成績(jī)只有10來(lái)分，對(duì)孩子拳打腳踢，可是這樣做對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有幫助，反而還會(huì)令孩子認(rèn)為自己沒(méi)用，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒。
做為師長(zhǎng)的我們，應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，看到孩子閃光的一面，并肯定他們的長(zhǎng)處，不足的地方給予正確的指導(dǎo)，而不是全盤(pán)否決，就像片中所說(shuō)的一樣，一個(gè)蘋(píng)果爛了一點(diǎn)，只需要把爛掉的那一點(diǎn)切掉，而不是整個(gè)扔掉，切掉一點(diǎn)這顆蘋(píng)果就還有用，如果整個(gè)扔掉的話，就什么也沒(méi)有了。
還有一點(diǎn)，影片中小孩的家人不管在什么時(shí)候，總是有一大堆話講，也不理孩子們有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這樣只會(huì)讓孩子們覺(jué)得我們這些大人很煩，很羅嗦。應(yīng)該適應(yīng)地教育孩子而不是說(shuō)一大堆的空話，左耳進(jìn)右耳出，講了也是白講，和孩子溝通是必須的.，但也要講究方面，一方面，我們要善于傾聽(tīng)孩子們的心聲，知道他們的想法，而不是采用強(qiáng)權(quán)的態(tài)度不理會(huì)孩子的感受，生硬的給其批評(píng)。事實(shí)上，在很多的家庭里學(xué)校中，并不是孩子不愿意與大人溝通交流，而是孩子們?cè)诠陋?dú)寂寞的同時(shí)，再也找不到與大人溝通交流的方式，也如片中所說(shuō)的：“隨著我們慢慢長(zhǎng)大，父母?jìng)兊墓膭?lì)話語(yǔ)漸漸變成了訓(xùn)話，于是我們就變成了啞巴。這部影片就是要告訴我們，解決孩子問(wèn)題的核心在于溝通，溝通是聯(lián)接孩子與大人之間的橋和鑰匙！
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